三年級(jí)上冊(cè)心理健康教育教學(xué)設(shè)計(jì)－ 4.吃出健康來｜黑教版

三年級(jí)上冊(cè)心理健康教育教學(xué)設(shè)計(jì)－4.吃出健康來｜黑教版一、教學(xué)目標(biāo)了解食物對(duì)健康的影響。學(xué)會(huì)選擇健康食物。培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣。提高對(duì)健康的關(guān)注和認(rèn)識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容食物對(duì)健康的影響。健康食物與不健康食物的比較。健康飲食的重要性。如何選擇健康食物。三、教學(xué)重難點(diǎn)食物對(duì)健康的影響，讓學(xué)生從實(shí)際生活出發(fā)，了解食物對(duì)身體的影響。學(xué)生如何選擇健康食物，學(xué)生需要掌握如何選擇更健康的食物。四、教學(xué)方法活動(dòng)教學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，通過互動(dòng)活動(dòng)的方式加深對(duì)課程知識(shí)的理解。演講法：讓學(xué)生自己做出小演講，讓學(xué)生更好的理解知識(shí)點(diǎn)。討論法：讓學(xué)生討論如何選擇健康食物。五、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體教學(xué)設(shè)備。食物圖片、視頻或者實(shí)物。六、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）2.講解食物對(duì)健康的影響（20分鐘）通過視頻或者圖片展示不同食物對(duì)健康的影響。讓學(xué)生通過自己的認(rèn)知和理解，回答“為什么我們需要健康飲食，而不是隨便吃東西呢？”3.活動(dòng)：比較健康食物和不健康食物（15分鐘）通過多種食物圖片或?qū)嵨?，比較其中一個(gè)健康的食物，和一個(gè)不健康的食物。讓學(xué)生通過討論或做小組活動(dòng)的方式，了解不健康食物對(duì)身體的影響，以及為什么健康食物對(duì)身體好。4.討論：健康飲食的重要性（20分鐘）通過討論或者小組活動(dòng)，讓學(xué)生了解健康飲食對(duì)身體的重要性。讓學(xué)生總結(jié)出健康飲食的好處，以及不健康飲食的壞處。5.活動(dòng)：如何選擇健康食物（20分鐘）把多種食物圖片或者實(shí)物放在一起，讓學(xué)生通過選擇，來判斷他們覺得哪些是首選健康食物。讓學(xué)生通過小組討論或者小演講，表述健康飲食的規(guī)則。6.總結(jié)（5分鐘）通過圖表或者文字，總結(jié)出學(xué)生們掌握的關(guān)于食物對(duì)健康的知識(shí)點(diǎn)。讓學(xué)生自己思考如何在日常生活中選擇健康食物。七、教學(xué)反思通過本次教學(xué)，學(xué)生們更加了解了食物對(duì)健康的影響，懂得了如何選擇健康食物，以及培養(yǎng)了健康的飲食習(xí)慣。在教學(xué)過程中，尤其是在活動(dòng)和討論的環(huán)節(jié)，學(xué)生們更積極地參與了教學(xué)，在互動(dòng)的過程中，他們提高了學(xué)習(xí)興趣