第16課 兩次鴉片戰(zhàn)爭 導學案 高中歷史統(tǒng)編版（部編版）必修 中外歷史綱要（上）

PAGE導學案第16課天朝的“傾斜”通過近代大運河看《兩次鴉片戰(zhàn)爭》課標要求：1、分析鴉片戰(zhàn)爭的背景，認識鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的必然性。2、梳理兩次鴉片戰(zhàn)爭的過程，分析理解兩次鴉片戰(zhàn)爭對中國的影響。3、歸納林則徐、魏源向西方學習的新思想，分析理解其影響。新課講解覬覦天朝—析鴉片戰(zhàn)爭之因請同學們結合教材90頁-91頁內容和上面這個時間軸，完成下列表格。思考：如果沒有虎門銷煙，這場中英之間的戰(zhàn)爭能避免嗎？思考：如果沒有虎門銷煙，這場中英之間的戰(zhàn)爭能避免嗎？材料一：中國禁煙運動“給了我們一個戰(zhàn)爭的機會……可以使我們終于乘戰(zhàn)勝之余威，提出我們自己的條件，強迫中國接受。這種機會也許不會再來，是不可能輕易放過的?！幾浴栋驳敏敗ろn德森致拉本特函》材料二：在我們重新審視鴉片戰(zhàn)爭時，也很有必要將之放入現(xiàn)代歷史發(fā)展大潮的背景中進行考察?！绻皇怯瑒e的國家也會這么做，至于重點是鴉片、茶葉或其他什么商品，這只是歷史的巧合罷了?！幾再M正清《中國：傳統(tǒng)與變遷》回答1.鴉片戰(zhàn)爭的根本原因：2.鴉片戰(zhàn)爭的借口：二.風雨天朝歷鴉片戰(zhàn)爭之程1.第一次鴉片戰(zhàn)爭（1840—1842）2．第二次鴉片戰(zhàn)爭（1856—1860）材料：英國人本以為“傾全國工廠的生產，也不夠供應中國一省的衣料”，而現(xiàn)實卻是“和中國開放貿易十年后”，“其消費能力竟不及荷蘭的一半”，“甚至落在巴西和土耳其之后?！幾?852年3月《密切爾報告書》思考：第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本目的：三．天朝夢碎感鴉片戰(zhàn)爭之殤（一）.思考：你認為鴉片戰(zhàn)爭中國失敗的原因是什么？材料一：彼之大炮，遠及十里內外，若我炮不能及彼，彼炮先已及我，是器不良也。彼之放炮連聲不斷，我放一炮后，須輾轉移是技不熟也?！幾粤謩t徐《致姚椿、王柏心》(1842)材料二：（大清帝國）不顧時勢，安于現(xiàn)狀，人為地隔絕于世并因此竭力以天朝盡善盡美的幻想自欺。這樣一個帝國注定最后要在一場殊死的決斗中被打垮?！幾择R克思《鴉片貿易史》(1858)材料三：失敗是由于武器的陳舊、政治的腐敗，還是社會的落后……應當說這三個東西是相互聯(lián)系的：因社會落后而政治腐敗，因政治腐敗而武器陳舊?！幾躁愋衤础督袊鐣男玛惔x(1980年代)——摘編自茅海建巜近代的尺度-兩次鴉片戰(zhàn)爭的軍事與外交》客觀原因：主觀原因：3.根本原因：（二）兩次鴉片戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗給中國帶來的影響？合作探究：根據(jù)材料并結合所學知識，分析哪些權利是當時中國人爭不當爭所不當爭，放棄所不應當放棄的？（三）.總結：兩次鴉片戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗給中國帶來的影響？政治：經濟：外交：思想：社會：（四）．有學之士開眼看世界（1）代表：（2）主要觀點：材料一：《四洲志》和《海國圖志》出版后，對這兩部意在醒世的著作予以最大注意的，不是中國人，而是日本人，他們將之稱為“不龜(皸）手藥”。日本幕府末期，不少人因為閱讀了這本書而走向了倒幕圖強之路。日本社會因炮聲震撼而驚醒,中國社會卻在炮聲中沉寂后又昏昏睡去?！幾躁愋衤础督袊鐣男玛惔x》材料二：鴉片戰(zhàn)爭的失敗的根本理由是我們的落伍?？上У拦庀特S年間的人沒有領受軍事失敗的教訓,戰(zhàn)后與戰(zhàn)前完全一樣,麻木不仁,妄自尊大。直到清咸豐年末，英法聯(lián)軍攻占了北京，然后有了少數(shù)人覺悟，知道非學西洋不可。所以我們說，中華民族喪失