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文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2021年信陽市淮濱縣人民陪審員選任筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師要指導(dǎo)學(xué)生擬寫課文中沒有的、與課文中某些重要信息相關(guān)的或用自己的話組成的句子,從而把所學(xué)的信息和自身的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來。這是使用了()。A.精加工策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.元認(rèn)知策略【答案】:A2.孔夫子所說的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不止”,從教師的角度來說可以理解為()。A.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確B.教師自己以身作則,其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響C.自己做好了,不要教育學(xué)生,學(xué)生自然會(huì)學(xué)好D.走路身體一定要端正【答案】:B3.注重拓展學(xué)生知識(shí)與能力,開闊學(xué)生的知識(shí)視野,發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力,并遷移到其他方面的學(xué)習(xí)是()型課程。A.能力B.基礎(chǔ)C.研究D.拓展【答案】:D4.()是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和補(bǔ)充,有不可替代的教育作用。A.社會(huì)教育B.家庭教育C.社區(qū)教育D.課外教育【答案】:B5.合作開發(fā)能夠更充分地利用課程資源,有利于各方之間的交流,特別有利于教師之間相互學(xué)習(xí)、提高。以下不屬于合作開發(fā)的形式的是()。A.校內(nèi)合作B.教師與專家的合作C.校際合作D.課題研究【答案】:D6.影響教師課堂管理的情境因素是()。A.對(duì)教師的期望B.班級(jí)性質(zhì)C.學(xué)生的個(gè)體特點(diǎn)D.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格【答案】:B7.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的代表人物是()。A.布魯納B.弗洛伊德C.華生D.皮亞杰【答案】:D8.小明(15歲)的父母離婚時(shí),法院判決其隨母生活,其父以法院判決為由,對(duì)其不管不問。其父的這種行為違反了()。A.《中華人民共和國婚姻法》B.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》C.《中華人民共和國教育法》D.《中華人民共和國教師法》【答案】:B9.不符合傾聽必須注意的細(xì)節(jié)的是()。A.翻報(bào)紙、看手表B.補(bǔ)充、糾正對(duì)方的話C.保持目光接觸D.專心致志【答案】:A10.操作性條件反射的核心是()。A.無關(guān)刺激B.中性刺激C.強(qiáng)化D.無條件刺激【答案】:A11.未成年人享有(),國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的()。A.人身權(quán)B.集會(huì)權(quán)C.受教育權(quán)D.學(xué)習(xí)權(quán)【答案】:C12.美國人力資本理論的代表者舒爾茨認(rèn)為,教育對(duì)國民經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)是()。A.30%B.28%C.33%D.20%【答案】:C13.低估自己的能力或?qū)ψ约旱钠焚|(zhì)評(píng)價(jià)過低并伴有一些特殊情感體驗(yàn)的人格缺陷是()。A.拖延B.自卑C.羞怯D.悲觀【答案】:B14.中等程度的愉快情緒,有利于提高認(rèn)知活動(dòng)的效果,而消極情緒的激活水平越高,操作效果越差,這體現(xiàn)了情緒的()功能。A.信號(hào)功能B.動(dòng)機(jī)功能C.組織功能D.適應(yīng)功能【答案】:C15.小學(xué)生認(rèn)知技能獲得的主要方式是()。A.規(guī)則的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.從范例中學(xué)習(xí)C.沒有正確答案D.在嘗試解決問題中學(xué)習(xí)【答案】:B16.在歸因理論中,屬于外在的、穩(wěn)定性因素的是()。A.努力B.能力C.任務(wù)難度D.運(yùn)氣【答案】:C17.某銀行開通“手機(jī)銀行”信用卡業(yè)務(wù),通過手機(jī)上的銀行客戶端向客戶提供各項(xiàng)銀行業(yè)務(wù)和個(gè)性化的定制信息服務(wù)(如金融產(chǎn)品推薦)。這一舉措有利于()A.降低銀行的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)B.提高居民的消費(fèi)質(zhì)量C.推動(dòng)銀行的結(jié)構(gòu)優(yōu)化D.降低銀行的經(jīng)營成本【答案】:B18.在完全競(jìng)爭長期均衡中,如果企業(yè)成本不變,市場(chǎng)供給量的增加()。A.全部來自原有企業(yè)B.部分來自原有企業(yè),部分來自新增企業(yè)C.很難說來自哪種企業(yè)D.全部來自新增企業(yè)【答案】:D19.下列屬于道家思想的是()。A.絕圣棄智,民利百倍B.己所不欲,勿施于人C.天下有義則治,無義則亂D.修身,齊家,治國,平天下【答案】:A20.一種固定下來適合和便于網(wǎng)絡(luò)交往,判定行為者是否文明和禮貌的行為標(biāo)準(zhǔn)就是()。A.網(wǎng)絡(luò)道德禮儀B.網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)C.網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范D.網(wǎng)絡(luò)道德原則【答案】:A21.下列行為中,不符合誠信要求的是()A.缺斤少兩B.明碼實(shí)價(jià)C.童叟無欺D.重合同守信用【答案】:A22.我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控的首要任務(wù)是()。A.保持國民經(jīng)濟(jì)總量平衡B.促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展C.維護(hù)市場(chǎng)物價(jià)穩(wěn)定D.提高人民生活水平【答案】:A23.《戰(zhàn)爭與和平》的作者()A.泰戈?duì)朆.托爾斯泰C.高爾基D.伏爾泰【答案】:B24.()對(duì)意識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展具有決定性作用,提供了意識(shí)產(chǎn)生的客觀需要和可能。A.需要B.語言C.思想D.勞動(dòng)【答案】:D25.定義:①文化殘余:指在一組條件下發(fā)生,而當(dāng)條件消失時(shí),還堅(jiān)持存在一個(gè)時(shí)期的一種文化現(xiàn)象。②文化遲滯:指一個(gè)文化領(lǐng)域的創(chuàng)新需要其他文化領(lǐng)域進(jìn)行調(diào)整,因調(diào)整而延誤的時(shí)間,民曰“文化遲滯”。③文化漂移:又稱文化趨同或文化趨異,指某一文化群落與另一文化群落的接觸、沖突、融合會(huì)加速、加劇文化的交流,進(jìn)而促進(jìn)新文化的產(chǎn)生,從而在整體上增加人類的文化信息儲(chǔ)存量。典型例證:(1)云南省永寧地區(qū)的納西族還保存著土司制度下的“阿注”婚姻現(xiàn)象,這是原始社會(huì)母權(quán)制時(shí)代的婚姻形態(tài)在特定歷史條件下的遺留。(2)全球化、知識(shí)爆炸、即時(shí)通訊、電子化正在聯(lián)手顛覆我們的工作和學(xué)習(xí)方式,舊模式在迅速隱退、新模式在迅速形成。對(duì)此,遠(yuǎn)程教育大多視而不見,教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式還基本沿襲傳統(tǒng)學(xué)校的做法。(3)利用文化手段實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略和政治目標(biāo)是西方國家慣用的手法。早在上個(gè)世紀(jì),美國就派出成千上萬的傳教士到國外傳教和辦學(xué)。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A.3個(gè)B.2個(gè)C.1個(gè)D.0個(gè)【答案】:B26.馬克·吐溫有一次在教堂聽牧師演講,最初他覺得牧師講得讓人感動(dòng),準(zhǔn)備捐款。過了十分鐘,牧師還沒有講完,他就有些不耐煩了,于是他決定只捐一些零錢。又過了十分鐘,牧師還沒講完,于是他決定一分錢也不捐。在心理學(xué)上,這種刺激過多和作用時(shí)間過久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象,被稱為“超限效應(yīng)”。目前旨在幫助肌肉萎縮側(cè)索硬化癥患者的“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目,也應(yīng)警惕因過度娛樂化而產(chǎn)生這種效應(yīng)。以秀開始,但不以秀結(jié)尾,留下慈善真精神而不僅是明星錄影集,這場(chǎng)跨國接力才算圓滿。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是()()A.要把握慈善娛樂化的分寸B.應(yīng)適時(shí)預(yù)防“超限效應(yīng)”C.要弱化明星在慈善中的作用D.“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)避作秀之嫌【答案】:A27.經(jīng)濟(jì)一體化可以分為多種類型,其中的一種類型是成員國之間不僅商品,還包括資本、勞動(dòng)力等生產(chǎn)要素都實(shí)行自由流通,各成員國也采取統(tǒng)一的對(duì)外稅。這種類型是:A.共同市場(chǎng)B.特惠關(guān)稅區(qū)C.自由貿(mào)易區(qū)D.關(guān)稅同盟【答案】:A28.科學(xué)家面對(duì)現(xiàn)象紛呈的宇宙,都會(huì)尋求以最簡潔的原則去解釋之。所謂“以一驅(qū)萬”,其背后的精神,亦離不開系統(tǒng)性的追求。然而,宇宙與世界的復(fù)雜程度和其中未為人知的無盡可能,是絕對(duì)不能低估的。對(duì)今日的一些自然現(xiàn)象科學(xué)家自以為有了妥善解釋,但難保明天不會(huì)出現(xiàn)一些新的因素。由于這些新因素的介入,本來以為完備的一些理論解釋,可能因此動(dòng)搖。不能從這段文字推出的是:()。A.科學(xué)理論過分追求簡潔會(huì)影響其解釋力B.具體的科學(xué)理論總存在失效的可能C.科學(xué)家的理論建構(gòu)總是有局限性D.科學(xué)研究應(yīng)具備與時(shí)俱進(jìn)的精神【答案】:A29.一些人有這樣一種思想誤區(qū),即只講“實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值”,不講“提高自身價(jià)值”。人當(dāng)然天生就有價(jià)值,這價(jià)值應(yīng)當(dāng)重視,但還有待提高。提高不能靠包裝與炒作,必須要真正提高質(zhì)量,具體表現(xiàn)無非就是德與才,這兩方面的提高,只有通過克己修身?!坝癫蛔?,不成器”,人不克己修身,如何能成“大器”?所以孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能?!辈唤?jīng)艱苦磨煉,如何能“增益其所不能”?這段文字意在:A.批評(píng)某些人一味自我包裝炒作的行為B.闡明克己修身對(duì)提高自身價(jià)值的重要意義C.強(qiáng)調(diào)德才兼?zhèn)涫侨瞬刨|(zhì)量的核心D.澄清對(duì)待自身價(jià)值的思想誤區(qū)【答案】:B30.伴隨著現(xiàn)今的天文科普之熱,是否也應(yīng)帶給其他專業(yè)的科普工作者一些啟示?比如,要讓大眾真正了解一個(gè)學(xué)科,除了灌輸知識(shí)為主的講座、海報(bào),能否試試另一種“人文路線”,講講學(xué)科中體現(xiàn)出的自然之美、人類探索精神之美?當(dāng)然更重要的,是培養(yǎng)一支愿意全情投入的科普工作者隊(duì)伍。做到這一點(diǎn),相信繼“天文熱”之后,還會(huì)有更多的學(xué)科逐步“熱”起來。這段文字未暗示的信息是:()。A.以灌輸知識(shí)為主的傳播方式占據(jù)了現(xiàn)今科普宣傳的主要地位B.培養(yǎng)全情投入的科普工作者隊(duì)伍是推行科普工作的關(guān)鍵C.其他專業(yè)的科普工作者要改變工作方法,拓展思維D.應(yīng)把“人文路線”作為科普宣傳的最主要方式【答案】:D31.近年來,我國推行了一系列改革,為雙創(chuàng)營造制度環(huán)境。大學(xué)生、海歸、大企業(yè)高管和連續(xù)創(chuàng)業(yè)者、科技人員這支“新四軍”的崛起,可以看作是創(chuàng)業(yè)主體從精英走向大眾的一個(gè)強(qiáng)有力的信號(hào)。不過,因?yàn)闄C(jī)制體制不健全,一些法律、法規(guī)、政策存在矛盾,人的價(jià)值的最終實(shí)現(xiàn)還存在著不少障礙。倘若人的價(jià)值遲遲不能得到充分保障,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者才能的釋放勢(shì)必會(huì)受到影響,諸多科技成果就可能爛在抽屜里,諸多科技企業(yè)就可能因?yàn)槿狈?chuàng)新而死去。這段文字意在強(qiáng)調(diào):()A.改革要為雙創(chuàng)營造制度環(huán)境B.創(chuàng)業(yè)主體將從精英走向大眾C.保障人的價(jià)值是雙創(chuàng)的前提D.機(jī)制體制阻礙人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)【答案】:C32.“三鹿”陰霾猶存,三聚氰胺超標(biāo)奶粉又“重現(xiàn)江湖”。奶粉再一次_______信任危機(jī)。近日,記者走訪市場(chǎng)發(fā)現(xiàn),許多媽媽購買奶粉時(shí)都____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.遭遇心驚肉跳B.爆發(fā)喜憂參半C.陷入憂心忡忡D.引發(fā)惶惶不安【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.一名合格的教師必須具備()。A.普通文化知識(shí)B.相關(guān)學(xué)科知識(shí)C.教育專業(yè)知識(shí)D.學(xué)科專業(yè)知識(shí)E.經(jīng)營管理知識(shí)【答案】:ABCD34.下列哪些是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。()A.學(xué)會(huì)批評(píng)B.講究批評(píng)藝術(shù)C.情境控制D.避免爭論【答案】:ABD35.影響成就目標(biāo)形成的個(gè)人因素有()。A.年齡B.能力C.性別D.家庭經(jīng)濟(jì)地位【答案】:ABC36.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有()。A.漢語拼音的學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)以前學(xué)習(xí)的漢語發(fā)音產(chǎn)生積極的影響B(tài).后來的學(xué)習(xí)對(duì)先前的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響C.會(huì)騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術(shù)D.學(xué)會(huì)彈鋼琴,可以有利于拉手風(fēng)琴【答案】:ACD37.社會(huì)主義職業(yè)道德與舊社會(huì)職業(yè)道德的主要區(qū)別有()。A.建立的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和社會(huì)目的不同B.指導(dǎo)思想和道德原則不同C.職業(yè)道德規(guī)范與職業(yè)活動(dòng)目的關(guān)系不同D.所處的社會(huì)地位不同【答案】:ABC38.威斯康星思想的主要內(nèi)容是()。A.教學(xué)B.傳播知識(shí)C.發(fā)展科學(xué)D.專家服務(wù)【答案】:BD39.下列說法中,正確的是()。A.企業(yè)通過經(jīng)濟(jì)活動(dòng)獲取利潤,還要承擔(dān)社會(huì)義務(wù)B.企業(yè)合法經(jīng)營依法納稅,不應(yīng)承擔(dān)額外的保護(hù)環(huán)境的責(zé)任C.生產(chǎn)過程中多用電、水,可以提高電廠、水廠的經(jīng)濟(jì)效益D.每個(gè)職工都要樹立可持續(xù)發(fā)展的理念【答案】:AD40.工勤人員加強(qiáng)職業(yè)道德情感修養(yǎng)應(yīng)注重培養(yǎng)()。A.責(zé)任感B.榮譽(yù)感C.正義感D.良心感【答案】:ACD41.社會(huì)輿論成為教師道德評(píng)價(jià)的重要手段的原因是()。A.輿論的重要功能是對(duì)教師行為進(jìn)行善惡判斷B.通過輿論評(píng)判的形式,使學(xué)校、教師能及時(shí)獲得來自學(xué)校內(nèi)部和外部的信息反饋C.通過社會(huì)輿論,能對(duì)教師的行為起著矯正與導(dǎo)向的作用D.輿論是教師道德評(píng)價(jià)的唯一手段【答案】:ABC42.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性,主要表現(xiàn)在()。A.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性B.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性C.教師和學(xué)生之間的關(guān)聯(lián)性D.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性E.學(xué)科與社會(huì)之間的關(guān)聯(lián)性【答案】:BDE43.科教興國戰(zhàn)略的含義包括()。A.增強(qiáng)國家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力B.把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來C.把我國由人口大國轉(zhuǎn)化為人才資源強(qiáng)國D.把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置【答案】:ABD44.宏觀調(diào)控政策包括()。A.貨幣政策B.產(chǎn)業(yè)政策C.收入政策D.財(cái)政政策【答案】:ABCD45.牙膏是日常生活中常用的清潔用品,通常由摩擦劑、潔凈劑、潤濕劑,防腐劑等構(gòu)成。用于普通牙膏的摩擦劑有()。A.二氧化硅B.碳酸鈣C.甘油D.山梨酸鉀【答案】:AB46.關(guān)于被害人承諾阻卻行為的違法性,下列說法錯(cuò)誤的是()。A.李某同意丁砍掉自己的一個(gè)小手指,而丁卻砍掉了李某的大拇指。丁的行為成立故意傷害罪B.兒童趙某生活在貧困家庭,甲征得趙某父母的同意,將趙某賣至富貴人家。甲的行為得到了趙某父母的有效承諾,并有利于兒童的成長,故不構(gòu)成拐賣兒童罪C.在錢某家發(fā)生火災(zāi)之際,乙獨(dú)自闖人錢某的住宅搬出貴重物品。由于乙的行為事后并未得到錢某的認(rèn)可,故應(yīng)當(dāng)成立非法侵人住宅罪D.孫某為戒掉網(wǎng)癮,讓其妻子丙將其反鎖在沒有電腦的房間一星期。孫某對(duì)放棄自己人身自由的承諾是無效的,丙的行為依然成立非法拘禁罪【答案】:BCD47.麥克利蘭的需要理論告訴我們,最優(yōu)秀的管理者往往具有()。A.高成就需要B.高關(guān)系需要C.低關(guān)系需要D.高權(quán)力需要【答案】:CD48.推進(jìn)區(qū)域化?黨建工作就?是要著力探?索建立()的扁平化互?動(dòng)機(jī)制。A.資源共享B.活動(dòng)公辦C.黨員共管D.事務(wù)共商【答案】:ABCD49.從事青少年社會(huì)工作應(yīng)當(dāng)具有旳基本專業(yè)價(jià)值觀有()。A.忽視青少年旳個(gè)別需求B.接納與關(guān)愛青少年C.尊重青少年旳價(jià)值與尊嚴(yán)D.協(xié)助青少年具有適

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