國際班計(jì)劃賞析_第1頁
國際班計(jì)劃賞析_第2頁
國際班計(jì)劃賞析_第3頁
國際班計(jì)劃賞析_第4頁
國際班計(jì)劃賞析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

國際班計(jì)劃國際班方案篇一

時(shí)間飛逝,新的學(xué)年又過了一半,20xx新生也漸漸適應(yīng)了高校的生活,熟悉了不少新的同學(xué)和老師,以及師兄師姐。加入職協(xié)后,對(duì)職協(xié)的基本工作有了肯定的了解,也熟識(shí)了校內(nèi)的一些社團(tuán)的狀況。但我們的溝通不只是局限于校內(nèi),我們也與其他學(xué)校的同學(xué)社團(tuán)進(jìn)行合作與溝通,并且取得了肯定的成果,與其他學(xué)校的同學(xué)社團(tuán)的溝通學(xué)習(xí)也將是我們既往開來的工作之一。

活動(dòng)意義:對(duì)外的聯(lián)誼活動(dòng)能夠加強(qiáng)與外校的聯(lián)系,進(jìn)一步熟悉校外的同學(xué),增進(jìn)三大院校的感情,同時(shí)也能豐富我們課余生活。與此同時(shí)也能夠熬煉你的交際力量,還可以多了解其他院校的生活和學(xué)校的文化。為了更好地進(jìn)展校內(nèi)文化,豐富同學(xué)課余生活,三高校院的高校生職業(yè)生涯協(xié)會(huì)聯(lián)合通過這個(gè)聯(lián)誼作為一個(gè)溝通的橋梁,為各位同學(xué)供應(yīng)一個(gè)呈現(xiàn)自我特色和風(fēng)采的平臺(tái)。

(一)活動(dòng)主題:三大院校聯(lián)誼活動(dòng)主題:

(二)活動(dòng)地點(diǎn):

(五)活動(dòng)簡要流程:活動(dòng)簡要流程:

1、迎接外校好友

2、開場:主持人致開幕詞,會(huì)長及各學(xué)院代表講話。

3、呈現(xiàn)風(fēng)采:節(jié)目表演(雙方互出節(jié)目呈現(xiàn)各自風(fēng)采)

4、嬉戲環(huán)節(jié):精彩小嬉戲,情牽你我他

5、主持人致閉幕詞,大合照。

6、歡送院校好友出學(xué)校

1、背靠背嬉戲規(guī)章:每小組各派兩名代表背對(duì)背,用身體夾氣球,不準(zhǔn)用手,要來回走一次,并在轉(zhuǎn)彎處,撿起一樣?xùn)|西(有瓶子、傘、筆)。最晚回來的人要接受懲處,還有沒有拿到東西回終點(diǎn)的,也要接受懲處。

2、開口中嬉戲規(guī)章:全體同學(xué)一起參與嬉戲。猜數(shù)字(1~500)每猜一次范圍縮小,最終猜中的人倒霉挨罰。先由一個(gè)人來寫一個(gè)數(shù)字,然后大家在1~500間進(jìn)行猜想。每猜一次范圍縮小,最終猜中的人進(jìn)行抽簽接受這份大獎(jiǎng)。下一輪由受罰者再寫數(shù)字,依此循環(huán)。

3、踩汽球嬉戲規(guī)章:左右腳捆綁三至四個(gè)汽球,在活動(dòng)開頭后,相互踩對(duì)方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。在踩氣球的同時(shí),踩氣球的同學(xué)要一邊唱歌,一邊才其他人的氣球。肯定要唱歌,否則,將有工作人員拿針(或筆)刺穿沒有唱歌的哪個(gè)小組的氣球。

4、吸管運(yùn)輸:嬉戲規(guī)章:每組成員都要參與,每人嘴里叼一支吸管,第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)有肯定重量的鑰匙環(huán)(鑰匙環(huán)上有兩條鑰匙)的東西,當(dāng)競賽開頭時(shí),大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán),而是用嘴叼吸管的姿態(tài)把鑰匙環(huán)傳給下一個(gè)人,直到傳到最終一個(gè)人叼的吸管上。最先到的為贏,倒數(shù)最終一個(gè)部要接受懲處。

小小懲處:

1、做一個(gè)大家都滿足的鬼臉

2、做自己最性感、最嫵媚的表情或動(dòng)作

3、對(duì)外大喊我是豬;

4、擺3個(gè)芙蓉姐姐s形;

5、(男生)選一個(gè)男生一邊捶他的胸一邊說:你好厭煩哦!!

工作人員支配:

1、活動(dòng)接待迎賓簽到:4人(在校門口接待,主要由公關(guān)部負(fù)責(zé))

2、活動(dòng)主持:

3、幕后工作人員:

4、機(jī)動(dòng)工作人員:2人(主持本次聯(lián)誼活動(dòng))4人(負(fù)責(zé)燈光音響設(shè)備的調(diào)控)2人(隨時(shí)接受調(diào)動(dòng)應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況)

1、在籌備期間,若無法申請(qǐng)到同學(xué)活動(dòng)中心舞廳,則活動(dòng)地點(diǎn)改為教室。

4、若遇到外界因素?zé)o法進(jìn)行,要馬上聯(lián)系負(fù)責(zé)人,取消或延遲此次活動(dòng)

6、當(dāng)飲料食物用完時(shí),工作人員應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充。

國際班方案篇二

面對(duì)年后第一個(gè)長假的來臨,第一個(gè)銷售高峰也隨之到來,在這個(gè)春夏交接的時(shí)段,是一個(gè)消費(fèi)較為活躍的時(shí)期,尤其是服裝和食品類。

活動(dòng)思路:

“助殘日”“牛奶節(jié)”等愛心大行動(dòng)貫穿整個(gè)五月。

活動(dòng)目的:

提高門店銷售額,同時(shí)增加企業(yè)親和力,樹立優(yōu)良企業(yè)形象,培育忠實(shí)顧客。

活動(dòng)主題:

“鑼開五月、_假期”

主體宣揚(yáng):

1、我開鑼、您省錢。

2、玩轉(zhuǎn)假(價(jià))期

活動(dòng)時(shí)間:

4月25日——_年5月15日

篇章:

1、開鑼省錢、_假期

2、詩歌花語、_母親節(jié)

3、愛心行動(dòng)、_助殘日

4、健康生活、_假期

背景:五一黃金周

內(nèi)涵:_在五一是消費(fèi)者省錢的假期,消費(fèi)者的五一應(yīng)當(dāng)在_。

外延:降價(jià)促銷、搶購、捆綁銷售、聯(lián)合促銷、換購。

內(nèi)容:

1、開鑼套餐、驚喜無限

2、開鑼時(shí)刻、爭分奪秒

3、_價(jià)期、任您選擇

a促銷板塊

開鑼套餐、驚喜無限(活動(dòng)時(shí)間:5月1日至5月7日)

“五一”期間是旅游高峰期,在市民預(yù)備前往旅游目的地之前的選購,部份市民的市內(nèi)戶外活動(dòng)、短途旅游也將是我們這次促銷活動(dòng)的一個(gè)契機(jī)。

活動(dòng)內(nèi)容:實(shí)質(zhì)是捆綁,銷售分“旅游套餐”和“假日套餐”

“旅游套餐”是針對(duì)短途旅游消費(fèi)群和外來長途游團(tuán)體,將單個(gè)商品的折扣累加、集中凸顯價(jià)格優(yōu)勢。

“假日套餐”針對(duì)平日忙于工作難得休息的人群,尤其是單身消費(fèi)群體,主要將生活必需品適當(dāng)組合、建議在此炒作健康概念,推出“黃金周健康譜”。

5月1日“勞動(dòng)光榮餐”為滋補(bǔ)系列

5月2日“開鑼首席餐”華達(dá)特色系列

5月3日“玩美心情餐”綠色系列

5月4日“時(shí)尚青年餐”養(yǎng)分系列

5月5日“青春飛揚(yáng)餐”美容系列

5月6日“快樂、玩轉(zhuǎn)餐”休閑系列

5月7日“歸心似箭餐”調(diào)整合胃系列

每日食譜不同(主要包括:菜系、水果飲料、休閑食品等、捆綁銷售)。

b、開鑼時(shí)刻、爭分奪秒(活動(dòng)時(shí)間:_年5月1日至_年5月7日止)

活動(dòng)內(nèi)容:實(shí)質(zhì)是搶購,在每天的早上8:00—9:00分、下午:14:00—15:00、晚上20:30—21:30分建議每天每時(shí)段搶購商品都具有有用性、獨(dú)特性,能夠讓消費(fèi)者產(chǎn)生購買欲望。

早上8:00—9:00以家庭主婦商品為主

下午14:00—15:00一般商品

晚上20:30—21:30只要在活動(dòng)期間一次性購物滿68元,即可至服務(wù)臺(tái)加一元領(lǐng)取一張搶購票入場搶購,搶購票當(dāng)天使用有效,過期作廢,(數(shù)量有限,搶完為止)

(注:本次活動(dòng)單張小票最多限領(lǐng)二張搶購票,入場搶購時(shí)必需將搶購票交于工作人員,才能入場搶購,搶購票必需加蓋華達(dá)方才有效)。

內(nèi)部留意:內(nèi)部員工及員工家屬不得參于本次活動(dòng),違者必糾,全部搶購商品均為紙條放在盒子里(盒子為密封)堆放在搶購堆頭上,顧客搶購到紙盒至服務(wù)臺(tái)加一元換商品,每天限搶300份商品。

3、玩轉(zhuǎn)價(jià)期(活動(dòng)時(shí)間:_年5月6日晚20:00開頭)

為了提升晚間購物人氣、特在5月6日晚,也就是長假結(jié)束之前,預(yù)熱后期促銷,在外場專設(shè)一場商品拍賣會(huì),1元起拍。

國際班方案篇三

經(jīng)__醫(yī)院辦公會(huì)討論打算,在20__年“5.12”國際護(hù)士節(jié)來臨之際,舉辦“護(hù)士職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽”。為確?;顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)行并取得實(shí)效,特制定本活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展“護(hù)士職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽”,將美麗的儀表、端正的態(tài)度、親切的語言、優(yōu)雅的舉止融入護(hù)理技術(shù)操作的每個(gè)環(huán)節(jié),使護(hù)理人員在實(shí)踐中布滿自信念,營造出友善親切、健康向上的人文環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確?!白o(hù)士職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽”的順當(dāng)進(jìn)行,成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的詳細(xì)工作。

三、參賽范圍

全院各臨床科室

四、參賽內(nèi)容

1、護(hù)士職業(yè)禮儀展現(xiàn)

遵照《20__年__醫(yī)院開展“護(hù)理職業(yè)禮儀與行為規(guī)范”培訓(xùn)考核和競賽活動(dòng)實(shí)施方案》文件中的“護(hù)士職業(yè)禮儀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”執(zhí)行。

2、禮儀學(xué)問問答

3、風(fēng)采展現(xiàn)

選手通過表演、展現(xiàn)將護(hù)士職業(yè)禮儀學(xué)問應(yīng)用其中,情景題材涉及護(hù)士職業(yè)的各種場合,內(nèi)容涵蓋護(hù)士儀容儀表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治療盤、持病歷夾、推車行進(jìn)、拾揀物品、伴隨引導(dǎo)、攙扶關(guān)心、溝通技巧等,可以包括專科特色、人性化服務(wù)理念、服務(wù)承諾、榮譽(yù)、成果等。

五、參賽規(guī)章

1、參賽方式:以科室為單位,小科室可聯(lián)合參賽,每個(gè)參賽隊(duì)隊(duì)員不少于6名,由護(hù)士長負(fù)責(zé)參賽人員的組織與培訓(xùn)。

2、展現(xiàn)形式:各參賽隊(duì)的職業(yè)禮儀風(fēng)采展現(xiàn)可以進(jìn)行自我編排,以演唱、演講、小品、配樂朗誦、行業(yè)技能展現(xiàn)、現(xiàn)場模擬、現(xiàn)場演練等形式,向全院醫(yī)護(hù)人員展現(xiàn)本隊(duì)的精神風(fēng)貌。

禮儀學(xué)問問答:每隊(duì)必答,由1名隊(duì)員答題。抽簽選題,回答正確得0.5分,部分答對(duì)依據(jù)答對(duì)內(nèi)容所占題目比重酌情給分,不正確或回答不上不得分。學(xué)問問答答案評(píng)分不能確定的由主評(píng)委裁定。

3、展現(xiàn)內(nèi)容:主題鮮亮、有特色,思想性強(qiáng),內(nèi)容健康、樂觀向上。表演形式新奇有創(chuàng)意,場景設(shè)計(jì)合理,動(dòng)作編排符合實(shí)際工作需要,體現(xiàn)護(hù)理工作內(nèi)涵。

4、競賽時(shí)間:禮儀風(fēng)采展現(xiàn)在8分鐘內(nèi),禮儀學(xué)問問答在1分鐘內(nèi),總時(shí)間是9分鐘,超時(shí)酌情扣分。

5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):評(píng)委依據(jù)“__市石化醫(yī)院護(hù)士職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)判、打分。

6、分值計(jì)算:評(píng)委當(dāng)場打分,禮儀風(fēng)采展現(xiàn)采納10分制評(píng)分,每個(gè)環(huán)節(jié)超過時(shí)限可酌情減分。評(píng)委打分精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,若消失同分,則平均分精確到后三位,依次類推。計(jì)算分值時(shí),去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,最終累加平均分即為選手最終得分。

7、參賽要求:競賽實(shí)行抽簽方式打算挨次,不得隨便調(diào)整挨次。未按競賽時(shí)間到達(dá)競賽地點(diǎn),延誤競賽的,視為自動(dòng)棄權(quán)。

全部參賽隊(duì)?wèi)?yīng)按指定地點(diǎn)就位,不準(zhǔn)隨便走動(dòng)、喧嘩或起哄,敬重評(píng)委評(píng)分,文明觀看、參賽。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次大賽設(shè)團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng);另設(shè)最佳禮儀獎(jiǎng)和最佳風(fēng)采獎(jiǎng)。

國際班方案篇四

歡騰的國慶

每個(gè)人都有自我的生日,當(dāng)生日來臨的時(shí)候,家人都會(huì)給他慶祝。祖國也有自我的生日,此次活動(dòng),我們透過國慶節(jié)主題活動(dòng),幫忙幼兒明白祖國的生日,以自我的方式慶祝,激發(fā)幼兒對(duì)祖國的情感。

1、明白每年的十月一日國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

2、感受節(jié)日的氣氛,以自我的方式表達(dá)喜愛之情。

3、激發(fā)幼兒喜愛祖國的情感。

活動(dòng)一:

慶祝國慶節(jié)

活動(dòng)預(yù)備:

1、炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份。

2、中國地圖一張、五星紅旗一面。

3、關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

4、解放軍閱兵視頻一段。

活動(dòng)過程:

一、談話:觀看解放軍閱兵視頻。

為什么處處有鮮花?

二、介紹國慶節(jié)。

1、過幾天就國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

2、學(xué)說:十月一日國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

3、大家會(huì)怎樣慶祝呢?

4、觀賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

5、引導(dǎo)幼兒觀看中國地圖,熟悉祖國的首都和國旗。

三、幼兒以自我為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。

1、老師介紹背景圖。

2、邊念兒歌邊添畫:點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),畫畫畫,送給祖國媽媽小禮花。

3、幼兒作畫:添畫煙花。

要求:

(1)要用美麗的顏色畫禮花,要畫滿。

(2)蠟筆不要涂在桌子上。

四、將作品送給“祖國媽媽”。

把自我的禮物送給祖國媽媽,并對(duì)“媽媽”說:“祖國媽媽,生日歡樂!”。

活動(dòng)延長:

請(qǐng)家長在“國慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩,體驗(yàn)國慶節(jié)歡快的氣氛。

活動(dòng)二:

愛祖國,愛媽媽

活動(dòng)目標(biāo):

1、明白國慶節(jié)是祖國的生日。

2、激發(fā)喜愛祖國的情感。

活動(dòng)預(yù)備:

網(wǎng)上搜集人們慶祝的場面的資料;歡快的音樂磁帶

活動(dòng)過程:

1、了解國慶節(jié)是祖國媽媽的生日。

(1)師:你們明白國慶節(jié)是誰的生日?(學(xué)說:國慶節(jié)是祖國媽媽的生日)

(2)請(qǐng)幼兒觀看人們慶祝的場面

師:人們都在干什么?

2、透過“過生日”活動(dòng)激發(fā)幼兒喜愛祖國的情感。

(1)再次觀看慶祝場面,老師向幼兒介紹這是大人們?yōu)樽鎳鴭寢岊A(yù)備的禮物。

(2)師:我們小伴侶能夠送什么禮物給祖國媽媽呢?

3)幼兒自由敘述。

請(qǐng)個(gè)別幼兒上前大膽敘述自我的想法。老師小結(jié)。

5)嬉戲:做禮物

依據(jù)大多數(shù)幼兒的意愿帶給一些輪廓的紙,讓他們利用畫筆涂色等活動(dòng)。

國際班方案篇五

新崗老師是實(shí)施素養(yǎng)教育的主力軍,是培育跨世紀(jì)建設(shè)人才的有生力氣,盡快提高他們的素養(yǎng),才能使我們的教育布滿活力。針對(duì)我校新崗老師逐年增多的現(xiàn)狀,我們把提高新崗老師的整體素養(yǎng)作為老師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。本次活動(dòng)通過匯報(bào)課的形式,旨在檢閱新崗老師的教學(xué)基本功,嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的力量,扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)素養(yǎng),能夠獨(dú)擋一面,高效優(yōu)質(zhì)地?fù)?dān)當(dāng)教學(xué)工作的實(shí)際狀況。

雙茨科中學(xué)本學(xué)年新進(jìn)老師

1、促進(jìn)新老師的快速成長,搭載青藍(lán)工程的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

2、加強(qiáng)師徒結(jié)對(duì)工作考核,完善傳幫帶評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。

3、增進(jìn)老師課堂文化溝通,營造深厚的`校本教研氛圍。

1、新老師和本組老師共同參加備課―上課―聽課―評(píng)課全過程。組長輔佐和把關(guān),新老師要仔細(xì)對(duì)待,虛心請(qǐng)教。同組老師樂觀參加,充分體現(xiàn)各備課組團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。組內(nèi)成員主評(píng),組長記錄活動(dòng)過程。(每學(xué)期至少一節(jié))

2、合理采納現(xiàn)代教學(xué)手段,嫻熟、恰當(dāng)?shù)乩枚嗝襟w技術(shù),要體現(xiàn)實(shí)效性和高效性。

3、在教學(xué)內(nèi)容方面既把握教材而不拘泥于教材,教學(xué)過程要體現(xiàn)新課程教學(xué)理念,學(xué)科學(xué)問信息要精確?????無誤,教學(xué)方法在敏捷多樣。

4、要能夠敏捷駕馭課堂,師生互動(dòng)自然。嫻熟的掌握時(shí)間,張弛有度;教態(tài)自然,儀表大方;語言規(guī)范、清楚、簡練、富有親和力、感染力;板書工整、美觀、言簡意賅、層次清楚。

5、新老師匯報(bào)課向全校開放,本學(xué)科老師必需參與聽課,其他學(xué)科老師在沒有教學(xué)任務(wù)時(shí)參與聽課活動(dòng),并做好聽課記錄與評(píng)析。

6、授課老師在講課的次日,把匯報(bào)課材料交到教育處。

國際班方案篇六

讓同學(xué)初步愛勞動(dòng),知道喜愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動(dòng)最光榮,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備:

小品表演、文具書包等。

活動(dòng)過程:

(一)、全體集合,各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。匯報(bào)輔導(dǎo)員老師(報(bào)告輔導(dǎo)員老師本中隊(duì)?wèi)?yīng)到46人,實(shí)到46人,請(qǐng)您參與我們的活動(dòng),報(bào)告完畢。)

(二)、全體立正,出旗敬禮。唱隊(duì)歌。

(三)、宣布活動(dòng)開頭。

(四)、詳細(xì)活動(dòng)。

支持人:“五一”勞動(dòng)節(jié)就要到了。大家知道這個(gè)節(jié)日是怎么來的么?下面請(qǐng)我們班的張恒同學(xué)為大家介紹以下。

1、介紹“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論