數(shù)學(xué)老師應(yīng)聘工作簡歷_第1頁
數(shù)學(xué)老師應(yīng)聘工作簡歷_第2頁
數(shù)學(xué)老師應(yīng)聘工作簡歷_第3頁
數(shù)學(xué)老師應(yīng)聘工作簡歷_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

數(shù)學(xué)老師應(yīng)聘工作簡歷個人信息姓名:張三性別:男年齡:32歲學(xué)歷:碩士研究生電話:135****1234郵箱:zhangsan@163.com教育背景研究生階段學(xué)校:清華大學(xué)專業(yè):應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)位:碩士本科階段學(xué)校:北京大學(xué)專業(yè):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)位:學(xué)士工作經(jīng)歷A中學(xué)時間:2018年9月-至今職位:數(shù)學(xué)教師工作內(nèi)容負(fù)責(zé)高一和高二數(shù)學(xué)課程的教學(xué)工作;承擔(dān)班主任工作,負(fù)責(zé)班級管理和學(xué)生管理;組織并參與學(xué)科競賽、活動以及校內(nèi)外數(shù)學(xué)課題研究等相關(guān)工作;與國外知名學(xué)校及科研機(jī)構(gòu)合作,開展課題研究。工作成果在校學(xué)生成績明顯提高,學(xué)生滿意度不斷提高;與英國一所知名中學(xué)開展合作研究,取得多項成果;研究一項新型教學(xué)方法,得到專家認(rèn)可。B初中時間:2015年9月-2018年8月職位:數(shù)學(xué)教師工作內(nèi)容負(fù)責(zé)初中三年級數(shù)學(xué)課程的教學(xué)工作;組織并參與校內(nèi)外的數(shù)學(xué)競賽、活動等;完成學(xué)生管理工作;負(fù)責(zé)所任教學(xué)生的教育和思想引導(dǎo)工作。工作成果被評為校優(yōu)秀教師;以較高的水平參與了多項全市、省、國家級的數(shù)學(xué)競賽,并取得多項優(yōu)異成績;在教學(xué)中,創(chuàng)新教育理念,多次被評為本科學(xué)生優(yōu)秀輔導(dǎo)員。獲得榮譽(yù)全國高等數(shù)學(xué)競賽二等獎;全國化學(xué)奧林匹克競賽銅牌;全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽一等獎;北京市優(yōu)秀教師。職業(yè)技能熟練掌握高中數(shù)學(xué)、初中數(shù)學(xué)等教學(xué)內(nèi)容,對小學(xué)數(shù)學(xué)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗;精通教學(xué)技巧和方法,善于創(chuàng)新教育思想;能夠獨(dú)立承擔(dān)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究;具備良好的組織、溝通和協(xié)調(diào)能力,能夠很好的團(tuán)隊合作。興趣愛好閱讀數(shù)學(xué)書籍、期刊等;喜歡參加數(shù)學(xué)競賽、數(shù)學(xué)研究等活動;在業(yè)余時間喜歡打乒乓球,有一定水平。自我評價我是一位充滿熱情和責(zé)任心的數(shù)學(xué)教師,熟練掌握高中、初中、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容,具有一定的教學(xué)經(jīng)驗,對教育事業(yè)充滿熱愛。在多年的教學(xué)過程中,我始終堅持以學(xué)生為本,以科學(xué)的教育理念和方法引導(dǎo)學(xué)生,助力學(xué)生成長。同時,我還不斷學(xué)習(xí),積極創(chuàng)新,不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論