幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)范本（2篇）

第5頁共5頁幼兒園重?陽節(jié)活動(dòng)?總結(jié)范本?為了讓?孩子們了?解農(nóng)歷_?___月?初九是我?國的重陽?節(jié)，又叫?“老人節(jié)?”，知道?尊老、敬?老、愛老?是我們中?華民族的?傳統(tǒng)美德?，所以我?們新硯池?幼兒園結(jié)?合“重陽?節(jié)”開展?“寶寶親?手做糕點(diǎn)?·重陽敬?老喜開顏?”為主題?的活動(dòng)。?沈__?__媽媽?和奶奶、?符___?_媽媽、?尹___?_外婆、?梁___?_外婆、?陳___?_外婆作?為家長(zhǎng)志?愿者在上?午8：3?0就來到?了幼兒園?，在園長(zhǎng)?媽媽組織?的工作小?會(huì)后，就?開始幫助?我們擺桌?子、鋪保?鮮膜、和?面，準(zhǔn)備?活動(dòng)的一?切事宜，?陸陸續(xù)續(xù)?地老人們?來了。?整個(gè)活動(dòng)?在孩子們?熱烈的掌?聲和“爺?爺奶奶、?外公外婆?：重陽節(jié)?快樂！”?祝福聲中?開始，孩?子們把自?己的爺爺?奶奶、外?公外婆請(qǐng)?到椅子上?，孩子自?己則享受?著長(zhǎng)輩們?溫暖的懷?抱。簡(jiǎn)短?的說了本?次活動(dòng)的?目標(biāo)后，?家長(zhǎng)志愿?者就送來?了和好的?面團(tuán)，給?我們示范?講解怎樣?搟面，怎?樣做花卷?。隨后，?孩子們洗?手后戴上?“小小面?點(diǎn)師”的?帽子，帶?著自己的?小幫手“?搟面杖”?，下樓開?始做花卷?了。孩子?們都是第?一次跟爺?爺奶奶、?外公外婆?動(dòng)手做面?點(diǎn)，這一?團(tuán)團(tuán)的面?團(tuán)，在孩?子的心中?可能把它?們當(dāng)成了?玩物“橡?皮泥”吧?，一個(gè)個(gè)?玩得不亦?樂乎；想?必家長(zhǎng)朋?友們平時(shí)?也很少有?機(jī)會(huì)接觸?到面團(tuán)，?看他們臉?上洋溢的?笑容，我?知道他們?已經(jīng)全身?心的在體?驗(yàn)“面點(diǎn)?師”這個(gè)?角色。畫?面中：搟?面的搟面?；撒粉的?撒粉；刷?油的刷油?；撒蔥的?撒蔥。不?一會(huì)，我?們班的三?個(gè)蒸籠全?擺滿了，?看到自己?的作品，?很多家長(zhǎng)?顧不得手?上的油和?面粉，紛?紛拿出相?機(jī)記錄下?自己的成?果。在?蒸花卷時(shí)?，孩子們?回教室跟?爺爺奶奶?、外公外?婆聯(lián)歡。?首先孩子?們邊唱邊?跳了《_?___》?；隨后，?孩子們玩?起了手指?游戲，長(zhǎng)?輩們也跟?著他們的?孫輩們一?起玩；之?后，我們?又唱跳了?《___?_》；緊?接著，我?當(dāng)郵遞員?為爸爸媽?媽把信送?到長(zhǎng)輩們?的手中，?在他們細(xì)?細(xì)品味孩?子們“感?激之情”?時(shí)，我與?大家一起?分享了壯?壯、__?__爸爸?媽媽寫給?長(zhǎng)輩的信?，信中：?他們送上?了對(duì)長(zhǎng)輩?的祝福與?感激，還?有一些接?下來要做?的事，樸?實(shí)的語言?-感同身?受的我，?讀著讀著?不禁淚流?滿面，周?末時(shí)，我?們總在說?自己這忙?那忙的，?有時(shí)就連?爸爸媽媽?做好飯等?我們也沒?時(shí)間過去?。相信長(zhǎng)?輩們?cè)诳?到孩子們?寫給自己?的信時(shí)，?心里都是?暖暖的。?隨后，孫?輩們親手?送上爸爸?媽媽為爺?爺奶奶、?外公外婆?準(zhǔn)備的禮?物，在長(zhǎng)?輩們的心?中，在這?樣的日子?里，他們?收到的遠(yuǎn)?遠(yuǎn)超出了?禮物的份?量，而是?孩子們的?沉甸甸的?孝心。?當(dāng)我們還?沉浸在這?溫馨的畫?面時(shí)，有?老師來請(qǐng)?我們下樓?分享自己?的作品的?時(shí)刻到了?，我們迅?速的套上?手套下樓?了。孩子?們?yōu)殚L(zhǎng)輩?和自己準(zhǔn)?備好花卷?，不忘先?請(qǐng)爺爺奶?奶、外公?外婆先品?嘗，祖孫?們你喂我?，我喂你?，好一幅?溫馨的、?感人的祖?孫情畫面?！伴隨著?孩子們的?一聲聲爺?爺奶奶、?外公外婆?再見！我?們的“寶?寶親手做?糕點(diǎn)·重?陽敬老喜?開顏”活?動(dòng)接近尾?聲。愿所?有的長(zhǎng)輩?們節(jié)日快?樂！身體?健康！開?心每一天?！愿爸爸?媽媽們多?為孩子創(chuàng)?造條件，?讓孩子們?用自己的?方式表達(dá)?對(duì)爺爺奶?奶、外公?外婆的關(guān)?心和愛護(hù)?，推動(dòng)孩?子們?cè)谏?活中關(guān)愛?老人，懂?得感恩！?幼兒園?重陽節(jié)活?動(dòng)總結(jié)范?本（二）?九九重?陽節(jié)到了?，為了創(chuàng)?建一個(gè)愛?老敬老、?養(yǎng)老助老?的氛圍，?為了從小?培養(yǎng)他們?尊老愛老?的優(yōu)良習(xí)?慣，幼兒?園在__?__月_?___日?下午__?__點(diǎn)舉?行重陽節(jié)?感恩活動(dòng)?，組織孩?子們與自?己的爺爺?、奶奶們?一起聯(lián)歡?，孩子們?用自己的?方式表達(dá)?對(duì)爺爺奶?奶、外公?外婆等老?人的關(guān)心?和愛護(hù)。?這次活?動(dòng)舉辦有?成績(jī)有不?足，現(xiàn)總?結(jié)如下：?一、活?動(dòng)設(shè)計(jì)新?穎本次?活動(dòng)設(shè)計(jì)?方案比較?新穎，把?老人作為?本次活動(dòng)?的主角，?讓老人感?受到了孩?子真摯的?愛意?；?動(dòng)設(shè)計(jì)的?形式比較?豐富，有?教育活動(dòng)?、有表演?、有感恩?活動(dòng)，讓?整個(gè)活動(dòng)?推向高潮?。二、?有較強(qiáng)的?教育意義?通過教?育活動(dòng)讓?孩子明白?爺爺奶奶?對(duì)自己濃?濃的愛，?讓孩子懂?得感恩，?要孝敬和?感謝爺爺?奶奶?；?動(dòng)之前一?周各班教?師們就開?展了各種?教育活動(dòng)?，讓幼兒?回憶爺爺?奶奶曾經(jīng)?為我們做?的事，理?解他們的?艱辛。同?時(shí)還開展?了教育活?動(dòng)“我們?為爺爺奶?奶做點(diǎn)事?”，讓幼?兒在生活?中學(xué)會(huì)做?力所能及?的事，為?爺爺奶奶?減輕負(fù)擔(dān)?。三、?活動(dòng)前準(zhǔn)?備充分?提前一周?教師們認(rèn)?真商定活?動(dòng)方案，?大家提出?合理的建?議。王老?師制作了?一個(gè)重陽?節(jié)感恩活?動(dòng)的pp?t，陳老?師制作了?一個(gè)重陽?節(jié)風(fēng)俗的?ppt，?周老師弄?了一個(gè)重?陽節(jié)來歷?的視頻，?大家忙碌?起來，整?合各種資?源。各班?提前開展?教育活動(dòng)?。提前兩?天做好宣?傳告訴爺?爺奶奶，?期待他們?的參與。?活動(dòng)之前?后勤人員?還準(zhǔn)備了?橘子、菊?花茶、杯?子等。_?___月?____?日分發(fā)邀?請(qǐng)函，顯?示屏上寫?上了祝福?語。周老?師提前下?載了各種?音樂，讓?整個(gè)活動(dòng)?更加溫馨??；顒?dòng)開?始之前，?教師們準(zhǔn)?備好各種?道具，讓?活動(dòng)得以?有序進(jìn)行?。四、?家長(zhǎng)參與?率高這?是幼兒園?第一次舉?辦重陽節(jié)?的感恩活?動(dòng)，我們?開始很擔(dān)?心爺爺奶?奶會(huì)不會(huì)?來參加，?要是不來?怎么辦。?可是活動(dòng)?當(dāng)天，爺?爺奶奶提?前就來了?，而且排?隊(duì)進(jìn)教室?。更讓我?感動(dòng)的是?，有些爺?爺奶奶從?鄉(xiāng)下趕來?參加這個(gè)?活動(dòng)。還?有一個(gè)爺?爺奶奶生?病住院也?來參與活?動(dòng)。每個(gè)?班的家長(zhǎng)?到會(huì)率很?高，基本?上都來了?。參與的?老人__?__%，?爸爸媽媽?____?%，只有?部分家長(zhǎng)?由于外出?旅行沒有?來參會(huì)。?五、禮?儀明星增?風(fēng)采活?動(dòng)之前各?班選出禮?儀明星接?待家長(zhǎng)，?孩子們燦?爛的笑容?迎接每一?位家長(zhǎng)，?他們稚嫩?的問候讓?家長(zhǎng)感受?到了溫暖?。幼兒園?的大門口?也有__?__名禮?儀明星，?他們用文?明的語言?接待家長(zhǎng)?，用精彩?的表現(xiàn)贏?得了家長(zhǎng)?的稱贊。?每個(gè)環(huán)節(jié)?都是很重?要的，教?師們注意?了細(xì)節(jié)，?讓活動(dòng)更?加精彩。?六、親?子互動(dòng)密?切活動(dòng)?中教師們?組織幼兒?和爺爺奶?奶一起參?與親子活?動(dòng)，給爺?爺奶奶倒?茶，祝福?他們健康?長(zhǎng)壽。孩?子們還為?爺爺奶奶?梳頭、捶?背、剝橘?子給他們?吃，親子?互動(dòng)非常?密且，讓?我們很感?動(dòng)。七?、現(xiàn)場(chǎng)效?果非常溫?馨溫馨?的音樂讓?家長(zhǎng)感受?到了家的?溫暖；溫?馨的表演?讓家長(zhǎng)感?受到了孩?子的成長(zhǎng)?和變化；?溫馨的親?子互動(dòng)更?是讓家長(zhǎng)?感受到了?老師的良?苦用心。?爺爺奶奶?用質(zhì)樸的?語言告訴?我們：“?謝謝老師??！碑?dāng)?然活動(dòng)中?還有許多?的不足：?一、活?動(dòng)中教師?的配合還?不夠默契?，活動(dòng)中?有時(shí)出現(xiàn)?混亂的現(xiàn)?象。二?、個(gè)別教?師的語言?組織能力?還有些欠?缺，需要?加強(qiáng)這方?面的學(xué)習(xí)?。三、?細(xì)節(jié)決定?成敗，還?可以把細(xì)?節(jié)做得更?好。這?個(gè)活動(dòng)已?經(jīng)結(jié)束了?，可是感?