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第3頁共3頁2023?老師網(wǎng)絡?授課教學?反思心得?總結模板?隨著新?型冠狀病?毒感染的?肺炎疫情?的蔓延,?各地紛紛?開展停課?不停學的?工作,但?有些人不?僅歪解停?課不停學?甚至進行?偷換概念?。首先?,有些家?長認為停?課不停學?就是網(wǎng)上?上課,網(wǎng)?上直播。?教育部相?關有關負?責人也回?應了:“?停課不停?學”不是?指單純意?義上的網(wǎng)?上上課,?其實只要?是有助于?學生身心?發(fā)展的的?內(nèi)容和方?式都可以?。而我們?通過這幾?天的實踐?也可以看?到,我們?網(wǎng)絡平臺?上有很多?豐富的課?程內(nèi)容供?我們學生?學習,這?也是對我?們學生興?趣愛好的?一個提升?。而現(xiàn)在?進行的網(wǎng)?絡授課,?只是一個?初步認識?,是讓孩?子們有一?個接受的?過程,加?深印象。?其次,?有些老師?也是很茫?然,認為?自己不會?直播,所?以就找一?些好的資?源去給孩?子去分享?,但是又?擔心孩子?的自我約?束能力不?夠。教育?部相關負?責人也在?____?號做出了?相關回應?:沒有要?求每個教?師都去錄?課,可以?共享相關?優(yōu)秀資源?。確實這?種方式?jīng)]?有課堂教?育具有約?束力,但?這確實也?是家長和?老師引導?孩子提升?自控力的?一種方式?啊!最?后,孩子?們感覺這?樣自己的?學習時間?太長了,?又成了學?習的機器?了。對此?教育部也?規(guī)定合理?安排孩子?們學習的?時間,不?要讓孩子?們整體忙?碌在上網(wǎng)?課與刷題?做作業(yè)之?間,相反?,我們更?應該從生?活和情感?上教育孩?子從這場?戰(zhàn)“疫”?中學習怎?樣去對待?社會,對?待生活,?對待自己?!同時,?我們也應?該把孩子?的身心健?康放在第?一位,讓?孩子們健?康快樂的?度過這個?有非常意?義的假期?。20?23老師?網(wǎng)絡授課?教學反思?心得總結?模板(二?)受疫?情的影響?,假期延?長,為了?讓孩子們?“停課不?停學”,?我們一二?年級老師?和學生在?中心校和?校委會的?安排下從?____?月___?_日到_?___月?____?日進行了?為期__?__天的?線上教學?。現(xiàn)將一?二年級網(wǎng)?絡的教學?情況總結?如下:?1、認真?按學校的?課程表上?課,每天?早上7:?50以前?都能及時?開啟打卡?模式,進?行一天的?工作,語?文老師提?前都會在?釘釘群或?微信群給?學生布置?具體的關?于誦讀的?學習任務?或預習新?課,8:?00準時?開啟一天?的晨誦課?,并讓學?生進行誦?讀打卡,?家長們把?孩子誦讀?的視頻發(fā)?到群里,?個別老師?還會對學?生的誦讀?進行適當?的指導。?分享直播?鏈接,提?醒孩子們?10:0?0準時進?行市局直?播的在線?學習之后?進行班級?內(nèi)部直播?學習的知?識落實與?督促,在?班級直播?時能進行?師生之間?的良好互?動,及時?幫助學生?答疑解惑?,完成每?節(jié)課的學?習任務,?并及時在?家校本里?布置當天?的作業(yè)。?2、數(shù)?學老師每?天的9:?00-9?:40都?給學生布?置適當?shù)?計算訓練?為下午的?市局直播?課做好準?備,每次?的直播課?完后在班?級群里對?學生本節(jié)?課的重難?點加以輔?導,在家?校本布置?適量的作?業(yè)并進行?詳細的批?改。3?、大部分?家長還是?能積極配?合老師完?成各項打?卡任務,?作業(yè)提交?及時,有?個別家長?由于上班?,爺爺奶?奶照看,?不會操作?,作業(yè)不?能及時上?交。4?、由于線?上授課是?老師、家?長、孩子?們第一次?接觸,難?免存在著?許多問題?,老師與?學生的互?動少,沒?辦法及時?了解學生

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