八年級物理運動和力單元測試題

八年級物理運動和力單元測試題C、力可以改變物體的運動狀態(tài)D、重力只能使物體向下運動12、下列哪個選項描述了牛頓第二定律的含義（）A、物體受到的合力越大，加速度越小B、物體受到的合力越小，加速度越大C、物體受到的合力與加速度成反比D、物體受到的合力與加速度成正比13、下列哪種情況不屬于力的合成（）A、兩個力方向相同B、兩個力方向垂直C、兩個力方向成一定角度D、兩個力方向相反14、下列哪個選項描述了牛頓第三定律的含義（）A、物體受到的合力與加速度成正比B、物體受到的合力與加速度成反比C、作用在物體上的兩個力大小相等，方向相反D、作用在物體上的兩個力大小不相等，方向相反15、下列哪個選項描述了動量定理的含義（）A、物體的動量等于物體的質(zhì)量與加速度的乘積B、物體的動量等于物體的質(zhì)量除以加速度C、物體的動量等于物體的質(zhì)量與速度的乘積D、物體的動量等于物體的質(zhì)量除以速度16、下列哪個選項描述了動能定理的含義（）A、物體的動能等于物體的質(zhì)量與速度的乘積B、物體的動能等于物體的質(zhì)量除以速度C、物體的動能等于物體的質(zhì)量與加速度的乘積D、物體的動能等于物體的質(zhì)量除以加速度17、下列哪個選項描述了勢能定理的含義（）A、物體的勢能等于物體的質(zhì)量與高度的乘積B、物體的勢能等于物體的質(zhì)量除以高度C、物體的勢能等于物體的質(zhì)量與重力加速度的乘積D、物體的勢能等于物體的質(zhì)量除以重力加速度18、下列哪個選項描述了功的含義（）A、力在物體上施加的作用B、物體受到的合力與加速度的乘積C、力在物體上施加的位移D、物體受到的合力與位移的乘積二、簡答題（每題10分，共30分）1、什么是力？力的三要素是什么？2、什么是慣性？舉例說明慣性現(xiàn)象。3、簡述牛頓第一定律、第二定律和第三定律的含義。三、計算題（每題6分，共22分）1、一個質(zhì)量為2kg的物體受到一個5N的力，求物體的加速度。2、一個質(zhì)量為0.5kg的物體以10m/s的速度向右運動，受到一個向左的5N的力，求物體在2秒后的速度。3、一個質(zhì)量為1kg的物體從10m高的位置自由落下，求物體落地時的動能和勢能。四、應用題（每題15分，共20分）1、一個質(zhì)量為2kg的物體靜止在水平面上，受到一個5N的水平向右的力和一個3N的豎直向上的力，求物體的加速度和受到的合力的大小和方向。2、一個質(zhì)量為0.5kg的物體從10m高的位置自由落下，落地時撞上了一個質(zhì)量為1kg的靜止物體，兩個物體粘在一起后一起運動，求兩個物體運動的速度。與重力方向相反。小球上升時速度逐漸減小，達到最大高度時速度為0；小球下降時速度逐漸增大。小球的運動狀態(tài)由于受到阻力的作用而發(fā)生改變。當小球達到最高點時，它的速度為0，所受合外力為重力，因此小球將繼續(xù)向下運動。當小球下落到原始位置時，它的速度等于初速度且方向相反，物體的運動狀態(tài)再次發(fā)生改變。這是因為力是維持物體運動狀態(tài)不變的原因，平衡力作用在物體上，物體的運動狀態(tài)一定要發(fā)生改變。12．一個物體在平衡力作用下，在光滑水平面上做勻速直線運動。當這對平衡力突然消失，物體將繼續(xù)做勻速直線運動。這是因為根據(jù)牛頓第一定律，物體會保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，除非受到合外力的作用。13、手握酒瓶，瓶口朝上靜止在手中。正確的說法是酒瓶能靜止是因為手對瓶的支持力和摩擦力的合力大于瓶的重力。當手握瓶的力增大時，摩擦力也增大。向瓶中注少量水，若手握瓶的力不變，瓶仍靜止，則摩擦力和以前一樣大。14、一個小孩用20N的水平推力推桌子，桌子未被推動，則桌子受到的摩擦力大于20N。這是因為桌子受到的靜摩擦力等于小孩推力的反向大小，當小孩推力小于等于靜摩擦力時，桌子不會被推動。15、如圖，足球運動員把足球踢向空中。若重力和空氣阻力作用在足球上，則足球在空中飛行時的運動狀態(tài)是向下的拋物線運動。16、如圖所示，用F＝6N的水平向右的拉力勻速拉動物塊A時，物塊B靜止。此時彈簧測力計的示數(shù)為4N，則物塊B所受摩擦力的大小為2N，方向向左。根據(jù)牛頓第二定律，物塊B所受的摩擦力等于拉力減去物塊A對物塊B的拉力，即2N。根據(jù)牛頓第三定律，物塊A對物塊B的拉力和物塊B對物塊A的拉力大小相等，方向相反。因此，物塊B所受的摩擦力方向向左。二．填空題（每題2分，共14分）17、一個物體受到平衡力作用，物體會處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。平衡狀態(tài)指物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。18、把一個重量為2N的蘋果掛在彈簧測力計的掛鉤上，則蘋果會受到拉力和重力的作用，彈簧測力計的示數(shù)此時應為2N；當手提著彈簧測力計以2m/s速度沿豎直方向勻速下降，則彈簧測力計的示數(shù)為0N。19、如圖所示，物體重５N，一人用２０N的力將它壓在豎直墻上，物體處于靜止狀態(tài)。物體受到的摩擦力大小是15N，方向垂直于墻面向上。20、在泥濘的道路上空手行走往往比挑擔子行走滑得厲害些，這個由于挑擔后重力對地面的壓力增大，從而增大了摩擦力的緣故。21、射出去的子彈離開槍口繼續(xù)向前運動，這是由于子彈具有慣性；子彈最終落到地上，這是由于受到重力的作用。22、汽車在1500N的牽引力作用下，沿水平路面向東做勻速運動，汽車所受摩擦力大小為0N。若汽車行駛的牽引力減小為1200N，則汽車將繼續(xù)做勻速直線運動。23、豎直上拋一小球，小球上升和下降時都受到阻力作用（不考慮空氣對小球的浮力），阻力小于重力且與重力方向相反。小球上升時速度逐漸減小，達到最大高度時速度為0；小球下降時速度逐漸增大。大小不變。若小球上升時受到的合力是F1，下降時受到的合力是F2，則F1小于F2。二、實驗題（18分）在實驗中，物體受到的合力F可以通過測量物體的加速度a和物體的質(zhì)量m來計算，即F=ma。在實驗中，我們可以通過施加不同大小的力并測量物體的加速度來驗證這個公式。為了減小誤差，我們需要注意以下幾點。首先，要保證施加在物體上的力是水平方向的，這樣可以避免重力對實驗結果的影響。其次，要盡可能減小空氣阻力的影響，可以在真空環(huán)