幼兒園招生簡章

幼兒園招生簡章尊敬的家長朋友：孩子是父母的幸福源泉，關(guān)心孩子的今天，就是關(guān)心家庭、社會(huì)的明天。幼兒是人生起點(diǎn)的開端，贏在起跑線上，幸福會(huì)伴隨終生。我們廈門幼兒園致力于給孩子們一個(gè)健康快樂的童年，奠定他們幸福完善的人生。一、我園是根據(jù)湟中縣教育局關(guān)于普及農(nóng)村學(xué)前教育的精神成立的一所公辦幼兒園。我們將原私立幼兒園完全改變?yōu)楣k幼兒園。校址設(shè)在原廈門小學(xué)院內(nèi)?，F(xiàn)任任課教師均由幼兒師范畢業(yè)并具有多年幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干公辦教師擔(dān)任，且配備了體質(zhì)健康、素質(zhì)較高的保育員。園內(nèi)場地開闊，新教室寬敞明亮，新玩具新穎齊全，冬季有供暖設(shè)備，夏季有降溫設(shè)施，且交通方便。我們的辦園宗旨是：讓孩子吃好、玩好、學(xué)好，使孩子快樂成長，讓家長滿意放心。二、我園堅(jiān)持“尊重每一個(gè)孩子的個(gè)性人格、促進(jìn)每一個(gè)孩子的和諧發(fā)展、關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長、鼓勵(lì)每一個(gè)孩子的大膽探索”的辦園理念。我們以提高幼兒教育質(zhì)量為中心，實(shí)行全方位的科學(xué)管理，注重幼兒素質(zhì)的培養(yǎng)及智能的開發(fā)，辦有多種特色教育模式。我們開設(shè)了語言、英語、珠腦算、美術(shù)、音樂、舞蹈等課程。三、我們的培養(yǎng)目標(biāo)是：1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。2、培養(yǎng)兒童良好的心理素質(zhì)和與人相處、合作、互助的良好品德。3、發(fā)展幼兒智能，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)、培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。擴(kuò)展幼兒知識(shí)，啟發(fā)幼兒智力。我們廈門幼兒園歡迎各位小朋友入園，你們美好的童年將會(huì)從這里開始！我們?cè)负图议L一道，在孩子人生的起跑線上，在他求學(xué)之路的起點(diǎn)助他一臂之力，使他能領(lǐng)先一籌，占盡天機(jī)，并最終收獲輝煌人生！四、招生對(duì)象：我們面向巴達(dá)村、扎什村、新村、班仲村、端巴村、西岔村等周邊村招收3～6周歲的健康幼兒，不受任何限制，常年招生。（在巴達(dá)學(xué)校一年級(jí)招生時(shí)對(duì)廈門幼兒園就讀的幼兒優(yōu)先錄?。┬“啵赫惺?—4歲幼兒中班：招收4—5歲幼兒大班（學(xué)前班）：招收5—6歲幼兒五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：（待定）保育費(fèi)、接送費(fèi)和用餐費(fèi)按月計(jì)算，分別適用于小班、中班、大班和學(xué)前班。由于考慮到假期，每月的計(jì)算天數(shù)為22天。本學(xué)期的開學(xué)時(shí)間是2012年3月1日，希望各位家長互相轉(zhuǎn)告。我們已經(jīng)定制了符合國家標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一校車，將在短期內(nèi)到貨。這樣可以排除家長擔(dān)心的校車安全隱患，保證幼兒的安全接送。報(bào)名時(shí)需要提供兒童預(yù)防接種卡、戶口簿、出生證明和體檢表。每個(gè)學(xué)期需要支付書本費(fèi)和取暖費(fèi)。冬季的取暖費(fèi)按月計(jì)算。如有其他需要備注的事項(xiàng)，會(huì)在相關(guān)的費(fèi)用條目中說明。如果需要咨詢，可以聯(lián)系園長。園長希望能夠與家長和孩子們建立無限的溝通空間，共同追求創(chuàng)造的樂趣。園長和老師們將投入到“為人師、如人母”的幼兒教育行業(yè)中，與年輕的父母們一起共創(chuàng)美好未來。抓住機(jī)遇，促進(jìn)自我成長。兩年多的骨干班學(xué)習(xí)即將結(jié)束。回顧這段學(xué)習(xí)時(shí)光，我曾經(jīng)遇到過各種各樣的困難和挫折，但我知道園長給了我這么好的機(jī)會(huì)，我要好好抓住它。我要努力讓自己變得更加精彩，讓孩子們變得更加充實(shí)，讓我的工作表現(xiàn)更加出色。我將從學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟，不斷自我發(fā)展、培養(yǎng)和教育自己，以便更好地發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人。本次骨干班學(xué)習(xí)提供了更多聆聽專家講座的機(jī)會(huì)。專家們分享了他們?cè)诮虒W(xué)中的經(jīng)驗(yàn)，讓我們感到“提升”。同時(shí)，帶教基地的老師也深入靈活地運(yùn)用新課程，展示了精彩的教學(xué)活動(dòng)。每次帶教活動(dòng)，我從教具制作、教學(xué)語言運(yùn)用、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、教育目標(biāo)制定等多方面學(xué)到了很多。我珍惜每次帶教學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提前到校，向這些“不說話的老師”學(xué)習(xí)。在公開活動(dòng)中，我認(rèn)真記錄、仔細(xì)思考、課后評(píng)析，找到活動(dòng)的亮點(diǎn)，以便消化吸收學(xué)習(xí)。每次的集體評(píng)課更讓我學(xué)到了不少。以前我害怕評(píng)課，但現(xiàn)在我能夠站在客觀的角度評(píng)析活動(dòng)，以新觀念看問題，有理有據(jù)、有說服力地評(píng)價(jià)。我的評(píng)價(jià)觀念不斷更新，評(píng)價(jià)能力也提高了。尤其是在自己的幼兒園里，每次有活動(dòng)評(píng)析時(shí)，我總是沖在前頭，大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)。學(xué)以至用，才是根本。培訓(xùn)結(jié)束后，我經(jīng)常將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于我的工作實(shí)踐中。每學(xué)期我都盡力為園內(nèi)教師上示范課。在一次次示范課的錘煉中，我鍛煉了心理素質(zhì)，掌握了靈活的教育機(jī)制。從一開始的照搬到現(xiàn)在根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況選擇創(chuàng)編活動(dòng)，我又跨出了成長的一步。例如，我針對(duì)小班的實(shí)際情況，大膽仿照《高高興興上幼兒園》、《小兔鉆山洞》等上了一課，并在此基礎(chǔ)上有所改動(dòng)，收獲頗豐。我還將《快樂小鳥》中的小鳥捉蟲、洗澡、理毛這一段引用到教學(xué)活動(dòng)中，還仿照《快要下雨了》的上課模式，用純音樂伴奏去教孩子唱《五官歌》，也取得了不錯(cuò)的效果。中班時(shí)，我更是貪心地自己設(shè)計(jì)一堂課《落葉》，效果也是不錯(cuò)的。但更重要的是，這是我一次勇敢的自我嘗試，從中我通過自我反思，知道了自己存在的許多不足之處。我也知道了在課前要對(duì)孩子的表現(xiàn)有充分的估計(jì)，經(jīng)歷了這次的嘗試，我在以后的教學(xué)設(shè)計(jì)中也更有方向了。我經(jīng)常寫各種教學(xué)反思和教養(yǎng)筆記，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。反思是自我提高的階梯，通過好好思考，找出哪里做得不對(duì)，保持積極探究的心態(tài)，觀察研究自己的教學(xué)活動(dòng)，對(duì)自己和他人的行為與觀念有深層的認(rèn)識(shí)。我勤于動(dòng)筆，思考，時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展工作。我的兩篇文章被上海托幼錄用，多篇文章在學(xué)前教育網(wǎng)上刊登，這對(duì)我是不小的鼓勵(lì)。作為骨干教師，我在幼兒園中起到帶頭作用，能與老師一同進(jìn)步。我利用教研組學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，向全鎮(zhèn)教師傳授新的教學(xué)理念，傳達(dá)觀摩活動(dòng)的內(nèi)容，并與老師們一起研討。每學(xué)期我都盡力為園內(nèi)教師上示范課。本學(xué)期的一次活動(dòng)展示中，我利用廢舊物制作教具，更在教學(xué)方法，教學(xué)語言的提煉上收到了非常好的效果，園長也為此贊不絕口，直夸我進(jìn)步真大。雖然我起步