2023年讀書(shū)演講稿模板集合六篇

2023年讀書(shū)演講稿模板集合六篇讀書(shū)演講稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好，我是三（1）班的陳一諾，今日我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我從小到大，書(shū)就像我形影不離的伙伴，伴我成長(zhǎng)。

在我小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我讀我喜愛(ài)的《幼兒畫(huà)報(bào)》、《經(jīng)典童話故事》、《唐詩(shī)三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候，我相識(shí)字了，自己會(huì)讀書(shū)了，慢慢地嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

現(xiàn)在，我已上小學(xué)三年級(jí)了。在老師的引導(dǎo)下，我讀書(shū)的愛(ài)好更深厚了。而且，我也不再滿意于那些童話和漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)了。我已經(jīng)讀了《西游記》、《童年》等中外名著。我的書(shū)許多，在家里，我的書(shū)有滿滿一書(shū)柜，桌子上、床上、沙發(fā)上到處都堆放著我的書(shū)。我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，只要一有空，我都會(huì)讀書(shū)。

讀書(shū)使我增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀《游遍中國(guó)》中一篇篇美麗的文章，我仿佛巡游了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。

古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。由于我讀的書(shū)多，所以我的作文寫(xiě)得好，語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力也不錯(cuò)。平常，凡是我感愛(ài)好的書(shū)或是名句名篇，我總是仔細(xì)地、有感情地讀，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽(tīng)，讀給同學(xué)們聽(tīng)，讓他們也共享我讀書(shū)的歡樂(lè)，我還被同學(xué)們稱(chēng)為“讀書(shū)大王”呢！

讀書(shū)，讓我知道祖國(guó)的疆域?qū)掗?，讓我知道祖?guó)的大家庭里有56個(gè)民族；讀書(shū)，讓我勤勞英勇樂(lè)于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是和善。

同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！讀書(shū)，會(huì)讓我們歡樂(lè)！讀書(shū)，會(huì)讓我們不斷進(jìn)步！擁有書(shū)，我們就擁有美妙的明天！

讀書(shū)演講稿篇2

小學(xué)的時(shí)候練書(shū)法，周末要背著墨水瓶去老師家，瓶子沒(méi)擰緊，墨水把包里的文具都染臟了，生悶氣，覺(jué)得書(shū)法太厭煩，難學(xué)又惹禍，學(xué)了幾天再也不情愿去。

后來(lái)念中學(xué)，語(yǔ)文作文總拿不到志向的分?jǐn)?shù)，硬著頭皮問(wèn)老師緣由，他說(shuō)“文筆不錯(cuò)，惋惜字丑了些?！睂W(xué)校組織作文競(jìng)賽的時(shí)候，老師甚至主動(dòng)建議我，“寫(xiě)完找個(gè)字好看的同學(xué)幫你抄一遍，否則得獎(jiǎng)的可能性很小?！?/p>

大二的時(shí)候考駕照，帶我的教練脾氣很不好，我被罵哭兩次，羞辱智商N(yùn)次，跟自己賭氣，說(shuō)過(guò)陣子再學(xué)，后來(lái)干脆就沒(méi)再去駕校，如今即將畢業(yè)的我，依舊沒(méi)有駕照。

過(guò)年回家，我所在的小城市的出租車(chē)，春節(jié)是不開(kāi)計(jì)價(jià)器的，10塊錢(qián)的路程，能漫天要價(jià)地說(shuō)30，不坐拉倒。家人在忙，家中有閑置的車(chē)，可是我不會(huì)開(kāi)啊，我只能去攔出租車(chē)，送上門(mén)給他們?cè)住?/p>

還有半途而廢的游泳，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的美術(shù)，明天再背吧的單詞……它們都在后來(lái)某個(gè)猝不及防的瞬間，跳出來(lái)犯難我。

因果報(bào)應(yīng)真的是恒久存在的真理，全部偷過(guò)的懶，都會(huì)變成打臉的巴掌。

記得蔡康永寫(xiě)過(guò)：15歲覺(jué)得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個(gè)你喜愛(ài)的人約你去游泳，你只好說(shuō)“我不會(huì)耶”。

18歲覺(jué)得英文難，放棄英文，28歲出現(xiàn)一個(gè)很棒但要會(huì)英文的工作，你只好說(shuō)“我不會(huì)耶”。

人生前期越嫌麻煩，越懶得學(xué)，后來(lái)就越可能錯(cuò)過(guò)讓你動(dòng)心的人和事，錯(cuò)過(guò)新風(fēng)景。真的是這樣。

每當(dāng)有人勸你努力讀書(shū)，考個(gè)好高校，以后找個(gè)好工作的時(shí)候，你是不是嗤之以鼻?即使為了不忤逆家長(zhǎng)做出表里不一的應(yīng)允。

你心里是不是也在想：在這個(gè)金錢(qián)至上的社會(huì)中，高校生畢業(yè)連工作都找不到，更不用說(shuō)買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)、結(jié)婚生子的恢弘愿景了；在這個(gè)萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)、人人有機(jī)會(huì)變更自身階層的時(shí)代中，高校生大多會(huì)把腦子讀壞，連交際實(shí)力都堪憂，能有啥出息……

總之，在你的腦子里已經(jīng)將讀書(shū)無(wú)用奉為圭臬，將賺錢(qián)至上視為信條。甚至在網(wǎng)絡(luò)上流傳著各種各樣的讀書(shū)無(wú)用論段子，例如，XX初中輟學(xué)，然而他的小伙伴卻最終考入了名牌高校，十年后，身為部門(mén)經(jīng)理的XX，已經(jīng)起先考慮究竟要不要錄用他名牌高校畢業(yè)的小伙伴……

千萬(wàn)不要拿這樣個(gè)別的例子去忽悠那些還心智未開(kāi)的年輕人。因?yàn)檫@樣的人只是少數(shù)，大多數(shù)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，長(zhǎng)大之后卻發(fā)覺(jué)，自己用幾年瘋狂的青春，換來(lái)了一生的卑微與底層！

記得摯友圈曾瘋狂流傳過(guò)這樣一個(gè)帖子：兩排名單，第一排列的有傅以漸、王式丹、畢沅等9人，其次排列的也是9人，分別是李漁、洪升、顧炎武、金圣嘆、黃宗羲、吳敬梓、蒲松齡、洪秀全、袁世凱等9人。估計(jì)大部分摯友圈的人都不相識(shí)第一排，而熟知其次排上的人。帖子最終揭曉的答案是：前者全是清朝科舉狀元，后者全是當(dāng)時(shí)的落第秀才。因此結(jié)論是“讀書(shū)無(wú)用論”。

這可是嚴(yán)峻的偷換概念！第一排人你不相識(shí)，但不代表人家產(chǎn)時(shí)在社會(huì)上不知名；其次排人大家現(xiàn)在都知道，但在他們生活的那個(gè)社會(huì)，卻并不招人待見(jiàn)。

更重要的是，比例！成為蒲松齡、金圣嘆這樣的人，能有幾個(gè)？還有，假如我列舉既學(xué)習(xí)好，在他們當(dāng)時(shí)社會(huì)生活安逸，也廣為后世所知的人，會(huì)更多！

同樣，沒(méi)有上過(guò)高校而自主創(chuàng)業(yè)獲得勝利、賺取了大錢(qián)的人，在當(dāng)下中國(guó)的確大有人在，我們每個(gè)人身邊都有這樣的人，或許就有我們的親戚和摯友。但是，中國(guó)沒(méi)有上過(guò)高校的至少超過(guò)十億人吧，他們中有成為富豪、老板及在其他方面勝利的，不是很正常嗎，但是他們的勝利比例是多少呢？

上世紀(jì)六七十年頭的美國(guó)人，反智思潮一樣不弱，并不認(rèn)為上高校是必需的一條路。

那時(shí)候有沒(méi)有學(xué)士學(xué)位對(duì)收入的影響特別低，25-32歲高校畢業(yè)的薪資對(duì)比中學(xué)畢業(yè)的薪資，平均年收入也就多了9千美金的樣子；五十年后的今日，兩個(gè)群體收入差別翻了一番，更關(guān)鍵的是崗位占比數(shù)，靠中學(xué)文憑能找到工作崗位占比從之前的72％降到了38%，收入低，崗位少，生活干脆崩。

香港江南四大家族之一的富豪田北辰，參與了香港本地一檔叫做《窮富翁大作戰(zhàn)》的真人秀節(jié)目，按節(jié)目的要求體驗(yàn)了一把時(shí)薪只有25港幣的環(huán)衛(wèi)工的生活。

田北辰在體驗(yàn)了兩天清潔工生活、嘗盡底層心酸后，一語(yǔ)中的：“這個(gè)社會(huì)在極嚴(yán)厲地懲處讀不成書(shū)的人！”

這句話說(shuō)得真狠。

就像龍應(yīng)臺(tái)對(duì)兒子安德烈說(shuō)的：“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生?！?/p>

孩子，總有一天，你會(huì)長(zhǎng)大，你要肩負(fù)起自己的人生。你知道這個(gè)世界上有多少人每天埋頭苦干卻只能牽強(qiáng)維持溫飽嗎?你知道這個(gè)世界上有多少人舍命硬干卻只能蝸居在地下室嗎?

努力讀書(shū)，學(xué)習(xí)一些技能，并不肯定能讓你成為百萬(wàn)富翁，卻至少可以讓你選擇一份喜愛(ài)的工作，而不是被迫地讓工作來(lái)選擇你。

有一段父親給兒子說(shuō)的經(jīng)典的話，告知了我們努力讀書(shū)和不讀書(shū)的大不同。

兒子剛上學(xué)不久就問(wèn)當(dāng)農(nóng)夫的父親，人為什么要讀書(shū)。父親說(shuō)，一顆小樹(shù)長(zhǎng)1年的話，只能用來(lái)做籬笆，或當(dāng)柴燒。10年的樹(shù)可以做檁條。20年的樹(shù)用處就大了，可以做梁，可以做柱子，可以做家具；一個(gè)小孩子假如不上學(xué)，他7歲就可以放羊，長(zhǎng)大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。

假如小學(xué)畢業(yè)，在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當(dāng)個(gè)小商小販，小學(xué)的學(xué)問(wèn)夠用了；假如初中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了；假如中學(xué)畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)許多機(jī)械的修理了；假如高校畢業(yè)，他就可以設(shè)計(jì)高樓大廈，鐵路橋梁了；假如他碩士博士畢業(yè)，他就可能獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)建出一些我們?cè)瓉?lái)沒(méi)有的東西。

孩子，我從來(lái)不認(rèn)同肯定要交有用的摯友這種功利的看法。但是不得不承認(rèn)，結(jié)交一些優(yōu)秀的摯友，能使你受益終生。和一群優(yōu)秀的摯友來(lái)往，你能從他們身上學(xué)到許多，比如責(zé)任、比如堅(jiān)持、比如好習(xí)慣。

和一群優(yōu)秀的摯友來(lái)往，你能更好地了解自己，更清晰地相識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足；和一群優(yōu)秀的摯友來(lái)往，你們可以一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步，一起變得更優(yōu)秀。

然而，不努力讀書(shū)，你很難結(jié)交到這些優(yōu)秀的摯友。摯友圈、摯友圈，摯友都是一個(gè)圈子里的人。努力刻苦的人很難與不學(xué)無(wú)術(shù)的人成為好摯友，不是因?yàn)榭床黄鸹蚴桥洳簧?，而是因?yàn)閮煞N人的價(jià)值觀不同，沒(méi)有共同語(yǔ)言，很難溝通。

孩子，我只是想囑咐一句——長(zhǎng)大之后沒(méi)有兒戲，校內(nèi)之外沒(méi)有溫室！請(qǐng)記住，外面的世界不會(huì)輕易寬恕你！那些你曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上偷過(guò)的懶，在將來(lái)都會(huì)以另外的一種方式回贈(zèng)給你，請(qǐng)不要因?yàn)楝F(xiàn)在短暫的安逸，而一輩子生活在社會(huì)的底層！

當(dāng)你不想學(xué)習(xí)，或者厭惡學(xué)習(xí)的時(shí)候，請(qǐng)記得告知自己，現(xiàn)在努力是為了以后能有更多可以選擇的機(jī)會(huì)！

讀書(shū)演講稿篇3

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我叫xx。今日能在此和大家一起共享我的歡樂(lè)，我感到特別興奮。我演講的題目是——《我讀書(shū)，我歡樂(lè)，我成長(zhǎng)》。

在日常生活中，我能從很多事物中體會(huì)到各種樂(lè)趣。例如：畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞。在寬敞的操場(chǎng)上與同學(xué)們追逐嬉鬧；假期里與爸爸媽媽外出旅游，體會(huì)各地民族風(fēng)情。這些既能讓我心情安逸，又能強(qiáng)健我的體魄。然而，最最讓我每天樂(lè)此不彼的一件事，你們知道是什么嗎？對(duì)，那就是——讀書(shū)。

我從小受到爸媽的影響，愛(ài)看書(shū)、讀書(shū)。記得幼兒時(shí)，媽媽常常在我面前捧著一些方方正正，色調(diào)明麗的東西。只要媽媽一捧著它，我就可以聽(tīng)到很多悅耳好聽(tīng)的兒歌和故事。那時(shí)我就想這東西可真奇妙，真好玩。再長(zhǎng)大些時(shí)，我知道了那是書(shū)，也知道了書(shū)能讓我吸取很多我所須要的'各種學(xué)問(wèn)。里面有很多動(dòng)人的故事，有奇妙大自然的奇妙，有生活中的繽紛趣事，有幽默、笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等。還可以從中學(xué)到如何與同學(xué)們和諧相處，如何做人的道理。

每當(dāng)我得到一本新書(shū)時(shí)，我會(huì)抱著新書(shū)愛(ài)不釋手，然后看得忘乎所以。吃飯了，媽媽喊了七、八遍，我都充耳不聞，舍不得放下手中的書(shū)，結(jié)果可想而知，頭上肯定會(huì)留下爸爸的“小錘子”。但我仍舊樂(lè)于在書(shū)的海洋里自由的暢游。每天睡覺(jué)前，我總習(xí)慣看一會(huì)兒書(shū)，不看就睡不著?？砂謰尷洗呶铱禳c(diǎn)睡覺(jué)。于是我就躲到被子里，拿著一個(gè)小電筒偷偷看，經(jīng)常也因此被“河?xùn)|獅吼”一番，屁股也得為此留下些記號(hào)。我知道，那都是爸媽為我好，怕我把眼睛看壞了?？蓵?shū)的魅力不知為何就是那么大，讓我總是“明知故犯”。

因?yàn)槲蚁矏?ài)讀書(shū)，媽媽每外出一次總會(huì)給我?guī)Щ貋?lái)很多書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《昆蟲(chóng)記》、《中國(guó)神話故事》、《中小學(xué)生百科學(xué)問(wèn)大全》等等。從這些書(shū)籍里我學(xué)到了很多課外學(xué)問(wèn)。有時(shí)我知道的爸媽都不肯定知道，這時(shí)我可就成為“小老師”了，我感到真驕傲。

因?yàn)槲蚁矏?ài)讀書(shū)，所以學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)時(shí)會(huì)覺(jué)得輕松些，成果在班里也始終保持前幾名。老師愛(ài)我，同學(xué)們喜愛(ài)我。我知道這都是讀書(shū)帶給我的華蜜與歡樂(lè)。許多同學(xué)都膽怯 寫(xiě)作文，可我不怕，而且時(shí)常會(huì)主動(dòng)寫(xiě)些自己的感想或趣事。前不久，我寫(xiě)了一篇題為《我的暑假一樂(lè)事》，經(jīng)過(guò)媽媽指導(dǎo)修改后投到《小學(xué)生E度作文網(wǎng)》上，并且獲得了發(fā)表，我都為此興奮了好幾天。媽媽夸我很棒，看到媽媽臉上洋溢著欣慰的笑容，我好快樂(lè)，好歡樂(lè)呀。

同學(xué)們，讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)吧。當(dāng)有一天你愛(ài)上它時(shí)，你也會(huì)像我一樣體會(huì)到它所帶給你的歡樂(lè)與華蜜。

讀書(shū)，將會(huì)讓我們的生活充溢陽(yáng)光。

感謝大家！

讀書(shū)演講稿篇4

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我叫遲冰玉，今年10歲，是育才小學(xué)三年級(jí)三班的一名學(xué)生。我長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，一笑就笑個(gè)沒(méi)完。

我的最大愛(ài)好是看書(shū)。每天早晨一起床，我就會(huì)順手拿起一本書(shū)來(lái)讀，中午在家的大部分時(shí)間也讀書(shū)，到了晚上睡覺(jué)時(shí)間還是不舍得放下書(shū)，總是媽媽督促好多遍我才會(huì)去睡覺(jué)。記得有一次，我借了朋友一本童話故事，為了快讀完，中午一回家就埋頭看起來(lái)，媽媽叫我吃飯我也顧不上，下午上課感到肚子餓時(shí)，才想中午還沒(méi)吃飯呢!

我的書(shū)架上珍藏了好多書(shū)，有童話故事、科學(xué)探密、兒童文學(xué)、動(dòng)物故事等。這些書(shū)多數(shù)都讓我讀完了，有的還不止讀了一遍。從這些書(shū)中，我相識(shí)了好多摯友，有變小后騎鵝旅行的尼爾斯，有把自己的全部一切都送給貧苦人家的漂亮的石像王子，還有小木偶皮諾喬，小飛俠彼得·潘，外星球來(lái)的小王子，小鹿斑比……通過(guò)文字，我和這些摯友一起經(jīng)驗(yàn)歡樂(lè)，一起去探險(xiǎn)，一起成長(zhǎng)……

從書(shū)中，我還明白了好多道理，《七顆鉆石》告知我要多幫助別人，《小鹿斑比》告知我要愛(ài)惜動(dòng)物，《夏洛的網(wǎng)》告知我友情的重要，《藍(lán)色的海豚島》告知我要酷愛(ài)生命，堅(jiān)毅面對(duì)困難，《愛(ài)的教育》告知我怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛(ài)……

讀書(shū)讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高寫(xiě)作水平。書(shū)是我的精神食糧，我愛(ài)讀書(shū)!

讀書(shū)演講稿篇5

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今日我要演講的題目是《讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在書(shū)》。

首先我想問(wèn)大家，你們知道書(shū)是什么嗎？

書(shū)，從聿從曰，上古結(jié)繩而治，后世圣人易之以書(shū)契。書(shū)還是我們的好摯友，是人類(lèi)文化的結(jié)晶。

我們這短暫的十幾年光陰，因?yàn)橛羞@位摯友的陪伴而顯得多姿多彩，與《西游記》師徒四人取景上西天，為孫悟空的機(jī)靈喝彩過(guò)，為唐僧的迂腐唏噓過(guò)；又與《水滸傳》中的108條英雄居過(guò)梁山；與魯迅一起在《朝花夕拾》中回顧他的童年；跟隨沈從文領(lǐng)會(huì)湘西之美，這一切的一切，閉上眼。仿佛出現(xiàn)在了你眼前。

接下來(lái)，我想給大家講個(gè)故事。古時(shí)候，有個(gè)人叫匡衡，大家應(yīng)當(dāng)很熟識(shí)這個(gè)人，他出身于一個(gè)貧困家庭，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈，一到晚上，家中就一片漆黑，無(wú)法讀書(shū)。一天晚上，他見(jiàn)隔壁人家點(diǎn)著蠟燭，就在墻壁上鑿了個(gè)洞，借光讀書(shū)。他的那種精神是值得得我們學(xué)習(xí)的。但他的那種做法，在現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)沒(méi)人會(huì)做這樣的事吧？但我們細(xì)致一想若不是書(shū)中的內(nèi)容學(xué)問(wèn)吸引著匡衡，他會(huì)借光看么？看書(shū)必定是一件使他歡樂(lè)的事，他才會(huì)借光讀書(shū)，書(shū)的魅力無(wú)限大，這才吸引著各路愛(ài)學(xué)習(xí)的人，愛(ài)學(xué)問(wèn)的人，古人如此愛(ài)書(shū)，那么在現(xiàn)代呢。

現(xiàn)代科技發(fā)展非常發(fā)達(dá)，很少人再捧起書(shū)看了，但我們深深的知道，那種流淌感情，洋溢才智的生命是不行替代的，或許我們無(wú)法丈量自己的生命長(zhǎng)度，但我們可以拓展生命寬度，一本令人歡樂(lè)的書(shū)，或許就是一次生命拓展。

那么有人問(wèn)了怎么歡樂(lè)讀書(shū)？

愛(ài)讀書(shū)，將讀變?yōu)橐环N習(xí)慣。

會(huì)讀書(shū)，每位同學(xué)都要駕馭正確的方法，可以用批注式閱讀，或精讀或跳讀。

讀好書(shū)，意為有選擇的讀，讀真正有養(yǎng)分的書(shū)，適合自己的健康的書(shū)。

古人云，布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)味道長(zhǎng)。一本好書(shū)，比如美食佳釀，令人回味無(wú)窮，流連忘返。這讓我們體會(huì)到，歡樂(lè)莫過(guò)于讀書(shū)。

讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在大開(kāi)眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬(wàn)水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們就可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠仹；我們可以遨游于天下，悠閑領(lǐng)會(huì)種種極致的風(fēng)景。

讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在悅心。好書(shū)是心靈的鈣片。讀書(shū)，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的心情，可以撥開(kāi)遲疑彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操。潛移默化中，我們的心胸更加寬容豁達(dá)。讀書(shū)讓我們吸取了戰(zhàn)勝困難和挫折的志氣與力氣。

同學(xué)們讓我們以讀書(shū)為樂(lè)吧！希望下一個(gè)課間，某個(gè)角落，有你的閱讀身影。

感謝大家，我的演講完畢！

讀書(shū)演講稿篇6

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

我演講的題目是《愛(ài)書(shū)，才能讀好書(shū)》。

每個(gè)人都有自己的讀書(shū)故事，我也有，這個(gè)故事就像警鐘時(shí)刻提示著我。

這一天，我去圖