2023班主任個(gè)人年終工作總結(jié)（2篇）

第4頁共4頁2023?班主任個(gè)?人年終工?作總結(jié)?1、一年?級(jí)班主任?工作不同?于其他各?個(gè)年級(jí)、?對(duì)于我這?個(gè)新手老?師而言、?我的工作?是全新的?開始、對(duì)?于學(xué)生而?言、他們?更是一張?張等待著?被勾畫、?涂色的白?紙、即將?展開的無?論是學(xué)習(xí)?還是生活?都是嶄新?的。因此?、在學(xué)期?伊始、我?就有意識(shí)?地幫助學(xué)?生盡快適?應(yīng)校園生?活、做一?名合格的?小學(xué)生。?2、一?年級(jí)是培?養(yǎng)學(xué)生行?為習(xí)慣以?及學(xué)習(xí)習(xí)?慣的黃金?時(shí)期、因?此、本學(xué)?期、我確?定了如下?習(xí)慣培養(yǎng)?目標(biāo)：?一、衛(wèi)生?習(xí)慣我?要求我班?學(xué)生在教?室里不隨?地亂扔果?皮紙屑、?不小心掉?在地上的?橡皮擦或?尺子、鉛?筆等要及?時(shí)撿起來?、進(jìn)教室?之前在校?門口跺跺?腳。剛開?始學(xué)生經(jīng)?常會(huì)無意?識(shí)地將各?種垃圾仍?在地上、?如今、地?面上只看?得到少許?紙屑。?二、收納?整理習(xí)慣?一年級(jí)?學(xué)生經(jīng)常?在上課期?間翻找橡?皮、尺子?等基本文?具、有時(shí)?候是因?yàn)?弄丟了或?落在家里?了、有時(shí)?候是因?yàn)?忘記放在?了什么地?方。因此?、從本學(xué)?期期中開?始、我要?求學(xué)生在?課前將基?本的文具?擺放在課?桌上、如?果有文具?準(zhǔn)備不齊?的情況則?接受懲罰?、如今、?學(xué)生基本?能在課前?準(zhǔn)備好文?具。三?、寫字習(xí)?慣學(xué)生?剛開始學(xué)?習(xí)寫字時(shí)?、由于不?適應(yīng)、速?度很慢、?字也擺不?端正、我?對(duì)于字跡?并未作太?多要求。?從期中開?始、我要?求學(xué)生寫?字一般大?小、同時(shí)?不能超格?、有下劃?線的題目?將所有的?字寫在一?條線上。?經(jīng)過一段?時(shí)間的訓(xùn)?練后、學(xué)?生的字跡?都有一定?進(jìn)步、個(gè)?別學(xué)生的?字跡有很?大的提高?。四、?本學(xué)期我?在班主任?工作方面?的不足之?處1、?對(duì)學(xué)生的?收納整理?習(xí)慣培養(yǎng)?不夠、學(xué)?生還不知?道如何整?理書包、?愛護(hù)書籍?。2、?作業(yè)檢查?不及時(shí)、?部分學(xué)生?沒有養(yǎng)成?按時(shí)完成?作業(yè)的習(xí)?慣。2?023班?主任個(gè)人?年終工作?總結(jié)（二?）一、?深入學(xué)生?、親近、?了解學(xué)生?為了能?更加深入?地了解學(xué)?生，親近?學(xué)生，本?學(xué)期開始?，我積極?深入班級(jí)?，深入學(xué)?生，同時(shí)?通過其他?教師及家?長(zhǎng)，盡快?了解本班?學(xué)生方方?面面的表?現(xiàn)。在一?個(gè)學(xué)期的?接觸中，?我了解到?：我們班?的學(xué)生年?齡小，比?較有個(gè)性?，大部分?的學(xué)生都?有很強(qiáng)的?接受能力?，學(xué)習(xí)的?積極性也?比較高。?但也有些?學(xué)生自我?約束能力?差，班干?部也缺乏?威信，不?能很好的?幫助老師?管理好班?級(jí)。有些?孩子作業(yè)?不認(rèn)真。?針對(duì)學(xué)?生的特點(diǎn)?以及學(xué)生?中存在的?問題，我?總是尋找?時(shí)間、尋?找機(jī)會(huì)接?近學(xué)生，?了解學(xué)生?在學(xué)習(xí)、?生活中存?在的問題?，從生活?上、學(xué)習(xí)?上體貼和?關(guān)心他們?，和他們?進(jìn)行思想?交流，讓?他們感受?到我對(duì)他?的親近和?愛。這樣?，學(xué)生就?敢于和我?接近了，?愿意聽我?的話，接?受我的批?評(píng)、教育?了。所以?，經(jīng)過一?段時(shí)間的?努力后，?學(xué)生的作?業(yè)有了明?顯的進(jìn)步?。二、?加強(qiáng)學(xué)生?思想教育?，培養(yǎng)學(xué)?生的良好?習(xí)慣學(xué)?生良好習(xí)?慣的養(yǎng)成?，是順利?開展班主?任工作、?形成良好?班集體的?基礎(chǔ)。而?良好習(xí)慣?的養(yǎng)成，?必須從學(xué)?生思想認(rèn)?識(shí)的加強(qiáng)?上來落實(shí)?。因此，?在本學(xué)期?的班主任?工作開展?過程中，?我從學(xué)生?的思想教?育入手，?重點(diǎn)培養(yǎng)?學(xué)生各方?面的良好?習(xí)慣。?第一、行?為規(guī)范教?育。由于?學(xué)生的年?齡小，自?我約束力?差，所以?對(duì)行為習(xí)?慣的培養(yǎng)?是常抓不?懈。開學(xué)?初組織學(xué)?生學(xué)習(xí)有?關(guān)規(guī)范內(nèi)?容，督促?學(xué)生在思?想上提高?認(rèn)識(shí)，平?時(shí)，發(fā)現(xiàn)?某些同學(xué)?或者某個(gè)?小組做得?好的及時(shí)?表揚(yáng)，在?班中樹立?榜樣，發(fā)?現(xiàn)不良現(xiàn)?象及時(shí)糾?正。在班?里實(shí)行班?干部分工?負(fù)責(zé)，讓?學(xué)生自己?管理自己?。對(duì)有些?學(xué)生多講?、多提醒?、多督促?，對(duì)隨地?亂扔、說?臟話、不?按時(shí)完成?作業(yè)、上?課不注意?聽講等不?好行為及?時(shí)指出，?要求改正?。一學(xué)期?來，絕大?部分學(xué)生?都能自覺?遵守行為?規(guī)范。?第二，集?體主義教?育。開學(xué)?來，通過?學(xué)校的各?種豐富多?彩的體育?活動(dòng)及學(xué)?校組織的?集體活動(dòng)?，增強(qiáng)學(xué)?生的集體?榮譽(yù)感，?樹立集體?意識(shí)，教?育學(xué)生團(tuán)?結(jié)協(xié)作、?互幫互學(xué)?，增進(jìn)友?誼。三?、做好家?校工作?老師要教?好學(xué)生，?除了做好?校內(nèi)的教?育、管理?外，還要?做好校外?的工作，?要與家長(zhǎng)?聯(lián)系，取?得家長(zhǎng)協(xié)?助，才能?把學(xué)生教?育好。我?很慶幸我?遇到的家?長(zhǎng)都很明?理，從來?不會(huì)為難?我，平時(shí)?孩子有什?么事情都?私下跟我?好好溝通?，一起解?決。那些?頑皮、學(xué)?習(xí)習(xí)慣不?太好的同?學(xué)，更要?與家長(zhǎng)共?同管教。?所以有了?家長(zhǎng)的幫?助，這個(gè)?學(xué)期我的?工作很順?利。本?學(xué)期的工?作中，還?存在很多?有待加強(qiáng)?和改進(jìn)的?問題。比?如學(xué)生的?各方面能?力比較差?，自我約?束力不強(qiáng)?，學(xué)生課?堂習(xí)慣不?太好和自?我管理能?力差等。?還有一小?部分學(xué)生?學(xué)習(xí)缺乏?積極、主?動(dòng)性，跟?不上其他?同學(xué)的步?伐，學(xué)習(xí)?成績(jī)差，?影響班級(jí)?的整體成?績(jī)。這都?有待于下?學(xué)期班主?任工作的?加強(qiáng)。?