我的成長報告

我的成長報告摘要：這篇成長報告結(jié)合了我本人不同階段真實的成長經(jīng)歷和奮斗歷程，從自我成長分析和職業(yè)行為分析兩個方面，對自我進行探索。通過深刻的自我分析，使自己的人生方向更加明朗，更有利于自身的成長與發(fā)展。關(guān)鍵詞：自我成長分析職業(yè)行為分析個人成長人生方向心理學(xué)（一）自我成長分析我叫徐麗麗，是來自貴州省畢節(jié)市一個小縣城里的農(nóng)家孩子，20xx年順利的考入合肥工業(yè)大學(xué)，今年已是大學(xué)二年級的學(xué)生了。光陰似箭，這是一直以來對時間的一種習(xí)慣的說辭，以前并未在意，但當(dāng)我真正地回想過去二十幾年的點點滴滴的時候，自己真的是很有感慨。曾經(jīng)的低谷與高峰，曾經(jīng)的快樂與悲傷，在今天看來都有新的不同的體悟。從有記憶以來，并不富足的家庭經(jīng)常帶給我溫暖與快樂，兄妹三人中我是老二，從前鄰居們就開玩笑說老二夾在中間是多余的，但事實并不是這樣的，相反很多時候都是懂事的妹妹在謙讓我，這也是我的童年過得很快樂的重要原因之一。但是生活不能總在家人的呵護下進行，到了七歲的時候，媽媽把我送到了離村子最近的小學(xué)讀書，這在當(dāng)時對我來說就像天大的災(zāi)難，我不明白人為什么要離開家人去和陌生人相處？為什么還要念書？如果別人欺負(fù)我怎么辦？如果我不認(rèn)識回家的路怎么辦......我害怕和困惑著，清楚地記得媽媽硬是把我往學(xué)校里送的時候，我開始大哭大鬧，躲在爺爺?shù)纳砗笠詫で蟊幼o，但最終還是在媽媽的哄騙下上了小學(xué)生涯的第一堂課，還記得當(dāng)時面對整個教室里陌生的面孔，我停止了哭泣，認(rèn)真地聽著老師的話，生怕自己跟不上老師的節(jié)奏或者聽錯一些東西，就這樣，我緊張而安靜地渡過了那節(jié)課，盼望放學(xué)鈴聲快點響起來。終于回到家，見到了媽媽，我沒有感到委屈，而是自豪地把自己學(xué)到的東西一一告訴媽媽。在以后的日子里，每每提到這件事媽媽總是說感覺我有點長大了。人人都說一個人的性格從小時候就可以看出來。所以現(xiàn)在想想從開始上學(xué)這件事上，我就看到了自己性格中的一些缺點，懦弱膽小，容易依賴，害怕改變等等，我承認(rèn)這些缺點直到今天都存在，而我也正努力試圖改變這些缺點，我也相信我會改變的更好的；同時，我也發(fā)現(xiàn)一些不能說是有點吧，但至少不會讓事情更糟的品質(zhì)，比如：當(dāng)我發(fā)現(xiàn)不能改變媽媽的做法的時候，我沒有再哭鬧了，而是乖乖的聽話，為了向媽媽證明我的堅強，我只會報喜不報憂，讓家人放心，一些困難通過自己去克服?？偨Y(jié)一點就是，我是比較重視家人的感受的，如今身在異地的我，家人更是我最重要的牽掛。正如阿德勒所說的，努力做一個感恩、孝順父母的好孩子，增加小家庭的和諧度，提升家庭的幸福指數(shù)。時光就這樣走著，我也跟隨時間不斷地成長著。渡過了快樂的小學(xué)時光，我進入中學(xué)時段的學(xué)習(xí)生涯中。對于這段時光，我只有一個深刻的記憶，那就是叛逆。由于學(xué)校離家比較遠(yuǎn)，中學(xué)時的我已經(jīng)開始過上離家住校的生活了，爸爸媽媽對我來說已經(jīng)是天高皇帝遠(yuǎn)了，對我管的比較少，加之十四五歲的花季少年普遍的叛逆，我的學(xué)習(xí)成績成下滑的趨勢，看到自己辛辛苦苦維持的好成績不再屬于自己，我開始慌張了，也覺得對父母深深的自責(zé)，所以在父母和老師的幫助下，我開始端正自己的生活與學(xué)習(xí)態(tài)度，最終以優(yōu)異的成績考上了縣一中?，F(xiàn)在想想當(dāng)初，只覺得誰不曾叛逆，誰不曾犯錯，只要及時正確面對自己，及時改正自己的行走路線，最終也一定會獲得成功。所以，現(xiàn)在的我不會輕言放棄，不會向困難屈服，不會害怕犯錯，在我的路上勇敢的走著。我的勇敢還來自于經(jīng)歷了一次高考失敗。從初中進入高中的我，在緊張而忙碌的學(xué)習(xí)生活中認(rèn)識了了很多志趣相投的好朋友，每天一起過三點一線有規(guī)律的生活，雖然有些單調(diào)，但是要想順利跨過高考這座獨木橋必須要舍得付出。所以，我們一起擠在集體宿舍，冬不畏嚴(yán)寒，夏不怕酷暑，廢寢忘食，不顧一切地為了自己的大學(xué)夢備戰(zhàn)高考。然而那一年我卻失敗了，只記得當(dāng)時沮喪的我看到一些平時成績不如我的同學(xué)順利的拿到了屬于自己的大學(xué)錄取通知書，我心如死灰，一個人躲在屋子里不肯出來見人，不肯吃飯，就在這樣郁悶了三天后，我做出了一個超具勇氣的決定：我要復(fù)讀。當(dāng)時這個決定得到了爸爸媽媽的反對，他們看到我高中三年過的如此的辛苦，擔(dān)心我不能在高四壓力更大的學(xué)習(xí)中堅持下來，反而耽誤了現(xiàn)在可以上一個二流學(xué)校的機會。他們的擔(dān)心不無道理，因為高壓力，高負(fù)擔(dān)的高四生活讓很多人望而卻步，但當(dāng)時的我卻是那么的堅定，因為我不甘心，不想向命運低頭認(rèn)輸，最終我說服了爸爸媽媽，又開始了長達一年的復(fù)讀生涯。高四的苦是沒有經(jīng)歷過高四生活的人所不能想像的，我也曾在半途想過要放棄，但每當(dāng)想到自己的夢想的時候，我又開始埋頭于繁重的作業(yè)中了。我堅持下來了，現(xiàn)在想想，覺得高四其實也沒那么可怕，而是充實而愉悅的，并且也收獲了更加深厚的友誼，所以我把最幸福的日子歸為在高四的日子。埃里克森的理論里說要思考自己是誰？從哪里來？到哪里去？那時我不太懂，只知道，我要為了未來的自己搏一次！從我學(xué)習(xí)的成長階段來看，我有不怕困難的韌勁兒，我堅信堅持就會獲得成功，在這一方面高中的李老師也給了我很大的影響，是他一直給我鼓勵，告訴我要堅持，所以一直喜歡向給我積極影響的人靠攏；在生活中，朋友們都說我很隨和，也許吧，我不喜歡張揚，覺得自己做著自己喜歡的事情就是最大的幸福；我喜歡跟朋友們打成一片，喜歡身邊總是圍繞著他們，這可能也是因為自己的依賴心理在作怪。我就是我，父母只能給予意見，而不能給予實際。一切都只能自己去做。我就是我，別人的所作所為，都是給我的一面鏡子，有則改之，無則加冕。我就是我，我的未來，由我自己把握。我所做的一切，都是我的選擇。無論對錯，結(jié)果只能自己承擔(dān)。我不知道我的思想是否到了成人的境界。但我知道，我以后該好好的判斷自己的選擇，好好的走自己的路。我覺的這種想法很重要。至少，給了我走下去的信心和決心。也許我從以前到大學(xué)之前，我都是渾渾噩噩的走過來的，但我知道，我決不會渾渾噩噩的走過這大學(xué)四年。我一定會知道，這四年我的目標(biāo)和意義。我的將來，我也無法想象的出來。也許我的判斷能力還不夠吧，但對我的未來充滿信心。我知道該怎么去走。（二）職業(yè)行為分析進入大學(xué)以來，很多同學(xué)都抱怨自己每天很迷茫，整天忙忙碌碌卻找不到奮斗的目標(biāo)，我覺得這是對自己認(rèn)識不夠的表現(xiàn)。我也曾經(jīng)對自己的未來充滿著迷茫和不安，不知道自己將來會進行一份怎樣的工作，會對社會創(chuàng)造多大的價值，會不會得到他人的認(rèn)同......經(jīng)過認(rèn)真的思考，對自我的剖析，我覺得自己找到了奮斗的動力了，現(xiàn)在我對未來的我充滿了信心，每個人都應(yīng)該如此吧，對未來抱有一些希望，然后積極的去奮斗著，前提是充分認(rèn)識了自己。因為我做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，對待他人有耐心，樂于助人，愿意和別人分享知識，加之一直以來對教師這個職業(yè)別有敬佩之意，綜合這些原因，我覺得自己很適合在未來選擇當(dāng)一名教師。當(dāng)然，面對這個職業(yè)，我也有一些不足，比如我有時有點馬虎，愛丟三落四，這對于作為一名合格的人民教師來說是一個很大的缺點，但是因為我的目標(biāo)在于此，所以我會努力改正的。為了使我能夠?qū)崿F(xiàn)夢想，我為自己制定了以下奮斗目標(biāo)：第一：要有一個良好的思想品德。當(dāng)一名好老師，就要有一個良好的思想品德?，F(xiàn)在我就要尊敬老師，和同學(xué)和睦相處、互相幫助，別人不會的問題我要幫忙解答，不說臟話、粗話，更不能打人、罵人，看到不文明的現(xiàn)象要及時制止。第二，努力學(xué)習(xí)，扎扎實實打好基礎(chǔ)。要做老師，首先應(yīng)該擁有豐富的知識?，F(xiàn)在我就要在課堂上認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，不會的問題虛心向別人請教，爭取各科都取得優(yōu)異成績，做到全面發(fā)展。第三，多讀書，不斷擴大知識面。當(dāng)一名老師，需要不斷擴大知識面。我要用我的零花錢多買一些對學(xué)習(xí)有益處的課外書，利用課余時間認(rèn)真閱讀，不斷擴大知識面。第四，堅持鍛煉，擁有健康的身體。當(dāng)老師，每天要給同學(xué)們上課、改作業(yè)，工作非常辛苦，需要有一個好身體。我現(xiàn)在就要堅持每天早上跑步、中午做課間操、課余時間打籃球。第五，培養(yǎng)自己人格魅力和提高自己的影響力。如今想當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，光有知識是不夠的，還一定要有足夠的人格魅力，所以一定要注意培養(yǎng)自己的人格魅力，多讀一些名家著作，提升自己的品味與素養(yǎng)，培養(yǎng)自己的幽默感與溝通交流的能力。我相信，只要從現(xiàn)在起就開始努力，未來我一定會成為一名優(yōu)秀的老師的。努力使自己優(yōu)秀，并不僅僅是為了自己，也為了我的家人與朋友，為了更好地服務(wù)我們的祖國與社會，為了實現(xiàn)自己的人生價值。所以在今后的生活中，在通往未來教師生涯的道路上，如果我產(chǎn)生了負(fù)面情緒，比如遇到挫折，和朋友發(fā)生矛盾，遭遇不公平，我一定要冷靜下來，思考自己的不足，思考自己的方向是不是出現(xiàn)了差錯，找到自己的缺點，并加以改正，當(dāng)我的不良情緒久久揮之不去的時候，我要改變自己的心態(tài)，多做一些戶外運動，試著與他人溝通，向他人請教和學(xué)習(xí)，從他人身上吸取正能量，然后釋放壓力，盡快重獲奮斗的動力。要告訴自己，只要自己不懈的努力，朝著自己的職業(yè)目標(biāo)奮斗，就一定會成功。要告訴自己，挫折與困難時不可避免的，既不要悲觀，也不要小覷它們，以一顆平常之心，積極面對每一天，充實每一天。我承認(rèn)，我身上還有很多的不完美的地方，但我不自卑，不氣餒，我會正視自己，向著完美的自我發(fā)展的。就像弗洛伊德說過的：每個人多容忍自己的不完美，日子就會好過多了。我的未來不是夢，我相信會有一方晴空為我展現(xiàn)的！第二篇：我的成長報告1400字我的成長報告如果我能活一百歲的話，那么我已經(jīng)走過人生的五分之一的旅程！在這段旅程中，讓我有諸多感慨！在這20個春秋中，經(jīng)歷了懊惱、得意、堅持、放棄、無奈、彷徨，縱情青春......現(xiàn)在坐在電腦面前回想過去的的點點滴滴。我能來到這世間是萬分幸運的，但成長路上卻碰上一點點坎坷。還不到一歲的我差點就和我們無比偉大的毛爺爺見面了，好在在父母悉心照料下和我無比強大求生信念的支持下，我還活著，我想自己上輩子一定是個活佛......善哉！善哉！善哉！我的學(xué)前教育似乎有點讓人無語！剛開始時，身邊的小伙伴們陸陸續(xù)續(xù)都被家人送去學(xué)堂了，我也想！家人以一個我至今我都不能接受的理由拒絕讓我去上學(xué):"你個子小”！上學(xué)了，學(xué)前班，人家讀一年就行了,我卻要讀兩年！上小學(xué)了，和弟弟一起升上的。四年級以前，我學(xué)習(xí)可是一塌糊涂，加上調(diào)皮沒少給老師罰！小時候，周圍的親朋好友總喜歡拿我兩兄弟說事，老弟學(xué)習(xí)很好，而我奇差，一個娘胎出來差距為何這么大呢！那是一個天真的歲月，我還會好不害臊地向伙伴們炫耀我的弟弟！有時也挺煩他的，他經(jīng)常曠課，我從來沒有；他常?？蘅尢涮涞?，我從沒哭過，最多只會留下幾滴淚水。在四年級的期末全是聯(lián)考中，我終于爆發(fā)了！一舉拿下我們小學(xué)的年級第一，終于神氣一回了！自然而然地上了中學(xué)，開始在校住宿，自己照顧自己！剛?cè)胫袑W(xué)，一切都是陌生的。陌生的校園、陌生的同學(xué)、陌生的老師。不變是，天仍那樣的藍(lán)、樹仍那樣的綠、花兒仍是那樣的鮮艷。隨著時間的流逝，漸漸地一切都變得熟悉了，校園不再陌生，同學(xué)和老師也都成為了朋友。于是，走過了陌生，一切都變得快樂起來了！中學(xué)的生活主要是學(xué)習(xí)，那時候我最討厭的就是英語課，從第一節(jié)開始的時候，我就深深的討厭上了這門課，還為自己找了個“滿意”的借口：我相信我很愛國，所以我不學(xué)英語。現(xiàn)在想起來真是可惜，長大了還是得學(xué)，并且學(xué)不好會好倒霉！中學(xué)的時候同學(xué)之間的關(guān)系大多是單純的，中學(xué)的生活是忙碌的，又是單純的，在開心中我結(jié)束了我的中學(xué)生活，結(jié)束了我的單純生活。我現(xiàn)在的很多朋友還沒是中學(xué)時的伙伴！經(jīng)歷了高考這個人生重大的轉(zhuǎn)折點，邁進高等學(xué)府之后，接觸的人和事大大的開闊了我的視野，在如饑似渴的汲取豐富知識的同時，我開始學(xué)著用相對客觀的態(tài)度去評價自己和他人，開始用自己的眼睛去觀察世界上的人和事，也許這就是所謂成長吧！此后，我漸漸擁有了成人的感覺――感到自己身上肩負(fù)著某種責(zé)任，自己理所當(dāng)然地應(yīng)該去承擔(dān)生活中的某些東西。今天，當(dāng)自己明白了一些人生道理，回過頭來審視自己成長經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)過去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全沒有價值，相反它卻隱含深遠(yuǎn)的意義。今天的我，對周圍的人和事，有了更多的包容、更多的理解、更多的關(guān)懷，而不再執(zhí)迷于個人的得失。所以有人說“挫折、痛苦的背后才是成長的空間。有時候真的很無措，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你一向追求的東西原來也不過如此時，會是多么無奈的一件事情。不過來到大學(xué)之后我發(fā)現(xiàn)自己的眼界是開闊了不少，那是因為有開始到外面走走的原因吧。不知誰說過，即使你的專業(yè)學(xué)的不是很精，那么你還是多花一點時間在圖書館，即使不知道看什麼書，可是你的知識還是會有所見長的?，F(xiàn)在我還是在摸索中，畢竟現(xiàn)在還是在等待長大的年齡，人長成現(xiàn)在這樣