《一滴眼淚換一滴水》5

一滴眼淚換一滴水專題內(nèi)涵解說人性，是一個(gè)抽象而又具體的話題。生活的每一天，每一個(gè)瞬間，都在展示著人性的復(fù)雜與豐富，美麗與丑陋。幾乎所有文學(xué)作品，都直接或間接地表現(xiàn)著人性這個(gè)永恒的主題。解讀文學(xué)作品中的人性內(nèi)涵，對(duì)提高我們認(rèn)識(shí)生活的能力，對(duì)凈化我們的靈魂，提升自己的道德境界都是十分重要的。雨果一滴眼淚換一滴水法雨果作者簡介

雨果（l802～1885）19世紀(jì)前期積極浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，法國文學(xué)史上杰出的資產(chǎn)階級(jí)民主作家。貫穿他一生活動(dòng)和創(chuàng)作的主導(dǎo)思想是人道主義、反對(duì)暴力、以愛制“惡”，他的創(chuàng)作期長達(dá)60年以上，合計(jì)79卷之多，給法國文學(xué)和人類文化寶庫增添了一份十分輝煌的文化遺產(chǎn)。1827年發(fā)表韻文劇本《克倫威爾》和《<克倫威爾>序言》，“序言”被稱為法國浪漫主義戲劇運(yùn)動(dòng)的宣言，是雨果極為重要的文藝論著。1830年他據(jù)序言中的理論寫成第一個(gè)浪漫主義劇本《愛爾那尼》，它的演出標(biāo)志著浪漫主義對(duì)古典主義的勝利。其代表作是：《巴黎圣母院》、《悲慘世界》等長篇小說。

《巴黎圣母院》（1831）是雨果第一部大型浪漫主義小說。它以離奇和對(duì)比手法寫了一個(gè)發(fā)生在15世紀(jì)法國的故事：巴黎圣母院副主教克羅德道貌岸然、蛇蝎心腸，先愛后恨，迫害吉卜賽女郎愛斯梅拉達(dá)。面目丑陋、心地善良的敲鐘人伽西莫多為救女郎而舍身。小說揭露了宗教的虛偽，宣告禁欲主義的破產(chǎn)，歌頌了下層勞動(dòng)人民的善良、友愛、舍己為人，反映了雨果的人道主義思想。作品簡介字音字形鞭笞鏤刻菲薄耷拉緊扎脊背蜷縮抽搐牛虻黝黑詛咒蟲豸恫嚇迸出跛腳chīlòufēidāzājǐquánchùméngyòu

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一滴眼淚換一滴水為什么一滴眼淚可以換來一滴水？課文研習(xí)一滴眼淚一滴水善良之心圍觀者副主教殘忍無知虛偽狠毒美丑悔恨之淚刑臺(tái)重點(diǎn)分析愛斯梅拉達(dá)送水給伽西莫多（63-67小節(jié)）1）愛斯梅拉達(dá)“像小孩害怕被野獸咬著似的，驚恐地把手縮回去了?！彼热荒敲春ε沦の髂?，為什么又送水給他喝呢？答：表現(xiàn)了她的善良也體現(xiàn)了人性的美麗。2）“觀眾也都被感動(dòng)了，大家拍著手喊道：‘好極了，好極了！’”這樣寫合理嗎？

答：看起來群眾前后的態(tài)度十分的矛盾，而且變化比較突然，但這樣描寫還是合理的。一方面，群眾的嘲笑、侮辱伽稀莫多，是因?yàn)椴恢朗虑榈恼嫦?；另一方面，作者充分描寫了“中世紀(jì)的人民‘的無知愚昧和缺乏憐憫同情心，并通過議論表達(dá)了自己對(duì)他們的不滿和諷刺，但這并不能說明這些”中世紀(jì)的人民“完全喪失了人性，愛斯梅拉達(dá)的舉動(dòng)，喚醒了他們?nèi)诵灾械牧贾峭耆梢岳斫獾?。這既歌頌了美好人性的力量，也是對(duì)美好人性的呼喚。重點(diǎn)分析3.根據(jù)文章中人物的表現(xiàn)，我們能夠看出雨果對(duì)人性的何種思考？（可適當(dāng)聯(lián)系雨果的其他作品）研討思路：雨果對(duì)人性的追求和人道的關(guān)懷貫穿他的作品始終?！氨群Ｑ蟾鼜V闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈”（雨果）。雨果在不遺余力地批判黑暗的社會(huì)以及丑惡的人性的同時(shí)，同樣唱出了一曲曲人性美的贊歌。雨果不僅在揭露、批判和思考，同時(shí)他也在憧憬和希望。應(yīng)該按照出場(chǎng)人物分類論述，不可一概而論。重點(diǎn)分析參考答案：可結(jié)合全書深入全面地分析。伽西莫多——是作者根據(jù)“丑就在美的旁邊，畸形靠近優(yōu)美，粗俗藏在崇高的背后，惡與善并存”的美學(xué)原則創(chuàng)造的人物形象，外形丑陋，但內(nèi)心純真善良。愛斯梅拉達(dá)——美麗純潔，天真善良，坦率開朗，多才多藝。在她身上集中體現(xiàn)了人性中最美好的一面。副主教克洛德——人性惡的標(biāo)本。虛偽狠毒，道貌岸然，內(nèi)心陰險(xiǎn)。觀刑群眾——缺乏理智和同情心，自私冷漠，體現(xiàn)了人的劣根性。重點(diǎn)分析4.文中觀刑的群眾與魯迅筆下的“看客”形象有何異同？參考答案：魯迅筆下的“看客”是麻木冷漠的群體形象，是缺乏民主平等自由思想啟蒙的中國社會(huì)中的特有現(xiàn)象。相對(duì)來說，文中觀刑的群眾缺乏理智和同情心，自私冷漠，體現(xiàn)了人類的劣根性，具有更普遍的意義。重點(diǎn)分析5.課文中對(duì)人物的對(duì)比描寫有哪些？研討思路：從兩方面著手——人物的自身內(nèi)外以及人物之間的對(duì)比。參考答案：人物自身（外表，內(nèi)心）伽西莫多、克洛德。