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招聘考試模擬題目(滿分100分時間120分鐘)第一部分常識判斷1.2021年7月16日,全國碳排放權(quán)交易市場上線交易啟動儀式以視頻連線形式舉行,在北京設(shè)主會場,在上海和湖北設(shè)分會場。目前,負(fù)責(zé)牽頭建設(shè)、運(yùn)行和維護(hù)全國碳市場的碳排放權(quán)注冊登記系統(tǒng)的是()A.北京市B.上海市C.湖北省D.廣東省【答案】:C2.實(shí)現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo),是我們黨向人民、向歷史作出的莊嚴(yán)承諾。第一個百年奮斗目標(biāo)是:A.到2020年步入中等發(fā)達(dá)國家水平B.到2049年建成世界一流強(qiáng)國C.到2020年全面建成小康社會D.到2049年建成社會主義現(xiàn)代化【答案】:C3.目前世界上擁有核武器的國家不包括()。A.印度和巴基斯坦B.中國和俄國C.美國,英國,法國D.德國和日本【答案】:D4.下列不屬于××市中級人民法院管轄的第一審民事案件的是()。A.在××市有重大影響的案件B.最高人民法院確定由××市中級人民法院管轄的案件C.在××市發(fā)生的,但在全國有重大影響的案件D.在××市發(fā)生的重大涉外案件【答案】:C5.各國最大的壟斷組織從經(jīng)濟(jì)上瓜分世界表明()產(chǎn)生A.資本輸出B.金融寡頭;C.國家壟斷資本主義;D.國際壟斷同盟;【答案】:D6.閃電是云與云之間、云與地之間或者云體內(nèi)各部位之間的強(qiáng)烈放電現(xiàn)象,一般發(fā)生在()中。A.卷積云B.地震云C.積雨云D.火燒云【答案】:C7.吃年糕的習(xí)俗與下列哪位歷史人物有關(guān)?()A.范蠡B.屈原C.伍子胥【答案】:C8.根據(jù)民法的規(guī)定,不滿()。周歲的未成年人為無民事行為能力人,由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。A.8B.12C.10D.7【答案】:A9.明確各職能崗位的工作職責(zé)可以降低()。引起的工作壓力。A.角色沖突B.角色模糊C.人際關(guān)系D.任務(wù)超載【答案】:B10.帕累托最優(yōu)用于描述()。A.生產(chǎn)效率B.管理效率C.行政效率D.資源配置效率【答案】:D11.把一些法律上和生產(chǎn)上還是獨(dú)立的大壟斷企業(yè)在流通環(huán)節(jié)上統(tǒng)一起來進(jìn)行壟斷經(jīng)營的壟斷組織形式是()A.辛迪加;B.卡特爾;C.康采恩D.托拉斯;【答案】:B12.()是現(xiàn)代企業(yè)主要的典型的組織形式。A.跨國公司B.企業(yè)集團(tuán)C.公司制D.股份有限責(zé)任公司【答案】:C13.齊桓公稱霸講的是齊桓公在位期間任()為相,推行改革,實(shí)行軍政合一、兵民合一的制度,齊國逐漸強(qiáng)盛。A.公子糾B.商鞅C.柴夫D.管仲【答案】:D14.下列關(guān)于“法律”內(nèi)涵表述錯誤的是()。A.法律是國家制定并強(qiáng)制實(shí)施的行為規(guī)范B.法律面前人人平等C.法律具有普適性,與國家的意識形態(tài)無關(guān)D.法律的產(chǎn)生和發(fā)展是由它所依賴的社會物質(zhì)條件決定的【答案】:C15.經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞中與“揀了芝麻丟了西瓜”所描述的現(xiàn)象對應(yīng)的是()。A.邊際效用遞減B.負(fù)外部效應(yīng)C.沉沒成本D.機(jī)會成本【答案】:D16.資本有機(jī)構(gòu)成的提高意味著()A.不變資本的比重增大B.不變資本和可變資本按相同比例上升C.不變資本和可變資本按相同比例下降D.可變資本的比重增大【答案】:A17.上級機(jī)關(guān)向下級機(jī)關(guān)詢問問題,下級機(jī)關(guān)對此進(jìn)行回復(fù)時應(yīng)當(dāng)選擇的文種是()。A.請示B.報告C.函D.批復(fù)【答案】:B18.行政執(zhí)法人員當(dāng)場作出的行政處罰決定,必須報所屬行政機(jī)關(guān)()。A.A審批B.C批準(zhǔn)C.D審核D.B備案【答案】:D19.執(zhí)法人員當(dāng)場作出行政處罰決定,可以當(dāng)場收繳罰款的范圍是()。A.200元以下罰款B.50元以下罰款C.30元以下罰款D.20元以下罰款【答案】:D20.在辦理同一件行政案件中,檢查證是否可以重復(fù)使用?()A.不可以重復(fù)使用B.對同一場所檢查可以重復(fù)使用C.對同一人身檢查可以重復(fù)使用D.對同一物品檢查可以重復(fù)使用【答案】:A第二部分言語理解與表達(dá)21.物質(zhì)世界的運(yùn)動是絕對的,而物質(zhì)在運(yùn)動過程中又有某種相對的靜止,這種靜止指的是:A.運(yùn)動過程的結(jié)束B.運(yùn)動的外在表現(xiàn)C.運(yùn)動的一種特殊狀態(tài)D.運(yùn)動的一種偶然現(xiàn)象【答案】:C22.物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物是意識的:A.內(nèi)容B.生理基礎(chǔ)C.功能D.起源【答案】:D23.追求與放棄都是正常的生活態(tài)度,有所追求就應(yīng)有所放棄。有價值的人生,需要開拓進(jìn)取、成就事業(yè),但更要懂得正確和必要的放棄--這不是一種(),而是一種()。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.無奈B.退卻C.無為D.淡漠【答案】:B24.城墻是古代城市的標(biāo)志,也是研究城市發(fā)展的獨(dú)特角度。對中國城墻的描述,自古以來就大量出現(xiàn)在正史、方志、文學(xué)作品或繪圖繪畫中,并且是都城學(xué)、規(guī)劃學(xué)、軍事學(xué)等多門學(xué)科的重要研究對象,這說明城墻并非一堵“墻”那么簡單??梢哉f,每一座古城墻,都是一本厚重的大書,每一塊城磚、每一座城門、每一段護(hù)城河,都是這本大書中的一行一頁。面對如此厚重的中國城墻,我們當(dāng)心存敬畏。這段文字意在說明()。A.城墻為研究城市發(fā)展提供了獨(dú)特視角B.亟須對現(xiàn)存的古城墻開展保護(hù)和研究C.古城墻的文化價值遠(yuǎn)高于其商業(yè)價值D.應(yīng)對古城墻的文化遺產(chǎn)價值予以重視【答案】:D25.語言是不斷____的,我們的語言生活早已離不開字母詞,許多字母詞源于生活也____了我們的生活。漢語是我們的母語,但這并不代表我們必須____英文字母詞。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.進(jìn)化___豐富___濫用B.變化___改變___抵制C.發(fā)展___方便___排斥D.進(jìn)步___簡化___抗拒【答案】:C26.定義:①靜止人口:指一個總?cè)丝跀?shù)長期保持不變的人口,需每年出生人口數(shù)與死亡人口數(shù)總量相等及年齡構(gòu)成不變的人口群。②現(xiàn)有人口:指在規(guī)定的普査標(biāo)準(zhǔn)時點(diǎn)上,普查區(qū)內(nèi)實(shí)際居留的人口,不問其是否經(jīng)常住在普查區(qū)內(nèi)或居住時間的長短。③戶籍人口:指公民依照《中華人民共和國戶口登記條例》,已在經(jīng)常居住區(qū)內(nèi)的戶口登記機(jī)關(guān)登記為常住人口的人,即戶口本上登記的人口。典型例證:(1)某市對一個社區(qū)進(jìn)行了詳細(xì)的人口調(diào)査,結(jié)果發(fā)現(xiàn),該社區(qū)在過去五年中,每年的總?cè)丝跀?shù)是完全相同的,并且出生的嬰兒的性別比例也差不多。(2)小邱帶著妻兒一起去某地旅游,為了節(jié)省開支,在景區(qū)內(nèi)的農(nóng)家住下來,居住期間,適逢當(dāng)?shù)馗闳丝谄詹?,小邱一家都登記注冊?3)趙某一年前跳槽來到南京某公司工作,在某小區(qū)買了80平方米的住宅,趙某用兩天把自己的妻兒從老家接來,打算在此居住一段時間。上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A.3個B.0個C.1個D.2個【答案】:D27.這塊愛護(hù)綠地的“告示牌”對無知小朋友是個______,對不文明的游人是種____,更是對那些別有用心者的一聲____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.忠告勸告警告B.指示勸阻建議C.提醒譴責(zé)呵斥D.指導(dǎo)告誡勸導(dǎo)【答案】:A28.廣義相對論發(fā)表以來,一直是最成功的引力理論,已經(jīng)()了無數(shù)次的天文觀測和各種實(shí)驗(yàn)的檢驗(yàn)。但是幾乎所有這些都是在弱引力場下,檢驗(yàn)愛因斯坦引力和牛頓引力的微小差別。如果想使愛因斯坦引力的效應(yīng)比較明顯,則需要在強(qiáng)引力場中才能發(fā)生,而這方面的檢驗(yàn)還是非常()的。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.經(jīng)受B.經(jīng)過C.通過D.經(jīng)歷【答案】:A29.當(dāng)下,電視節(jié)目主打媒體融合和多終端傳播的概念并不新鮮,只要在不同終端進(jìn)行內(nèi)容投放的節(jié)目都自稱是媒體融合。技術(shù)拓展了媒體類型和渠道,真正的媒體融合要借鑒互聯(lián)網(wǎng)的用戶思維,要以不同渠道用戶的多層次的“真實(shí)需求”為導(dǎo)向定制內(nèi)容,與用戶之間形成相互分享信息關(guān)系,形成媒體融合關(guān)鍵點(diǎn)。這段文字意在強(qiáng)調(diào):()A.以用戶需求為出發(fā)點(diǎn),內(nèi)容生產(chǎn)者與用戶之間形成相互分享信息關(guān)系,是媒體融合的關(guān)鍵B.要做到媒體融合,就要把各種終端、渠道整合成一個有機(jī)體,形成信息傳播的“生態(tài)圈”C.在不同終端進(jìn)行相同內(nèi)容投放成為當(dāng)下電視節(jié)目進(jìn)行媒體融合的普遍做法D.媒體融合本身不能提升節(jié)目的內(nèi)容品質(zhì),但能讓節(jié)目得到更好的傳播與吸收【答案】:A30.目前,雖然我國每年出版的圖書超過30萬種,出版業(yè)產(chǎn)值年增幅也都在10%以上,但國民閱讀率的增速卻沒有同步跟上,有近一半的國民一年讀書不到一本。偏低的國民閱讀率不但是中國從“出版大國”邁向“出版強(qiáng)國”的一大隱患,而且從根本上阻礙了國民素質(zhì)的提高。在知識經(jīng)濟(jì)日新月異的今天,讀書偏少的民族必然居于劣勢。這段文字主要說明的是:()。A.現(xiàn)今,國民閱讀率問題已阻礙了國民素質(zhì)的提高B.國民閱讀率問題關(guān)系出版業(yè)的長足發(fā)展和國民素質(zhì)的提高C.偏低的國民閱讀率是阻礙中國出版業(yè)發(fā)展的最大隱患D.相對出版業(yè)發(fā)展速度,我國民眾閱讀率增速嚴(yán)重滯后【答案】:B第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.如是2003除以一個兩位數(shù)后,所得余數(shù)最大,則這個兩位數(shù)為()。A.92B.82C.88D.96【答案】:D32.根據(jù)材料,除印度外,我國對主要國家和地區(qū)貨物進(jìn)出口總額增長率最高的國家(地區(qū))的進(jìn)口額為多少億美元?()。A.2929B.1122C.740D.1327【答案】:D33.某班男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的45%,其中參加圍棋小組的學(xué)生占總數(shù)的54%,男生中參加圍棋小組的占72%,問全體學(xué)生中沒有參加圍棋小組的女生占百分之幾?()。A.35.6%B.37.4%C.21.6%D.33.4%【答案】:D34.某國2009年人均國民收入3600美元,和2008年相比增長了25%,增幅上升了5個百分點(diǎn),則2007年該國人均國民收入為()美元。A.2200B.2000C.2400D.1800【答案】:C35.在1-101中,5的倍數(shù)的所有數(shù)的平均數(shù)是()。A.51B.52C.51.5D.52.5【答案】:D36.某人上班時步行,回家時乘車,在路上一共用1.5小時。如果上、下班全部乘車,全程需0.5小時。如果都步行,全程需()小時。A.4B.2C.3.5D.2.5【答案】:D37.某電器工作功耗為370瓦,待機(jī)狀態(tài)下功耗為37瓦。該電器周一從9︰30到17︰00處于工作狀態(tài),其余時間斷電。周二從9︰00到24︰00處于待機(jī)狀態(tài),其余時間斷電。問其周一的耗電量是周二的多少倍()A.6B.5C.10D.8【答案】:B38.若x,y,z是三個連續(xù)的負(fù)整數(shù),并且xyz,則下列表達(dá)式中正奇數(shù)的是()。A.x(y+z)B.x-yzC.(x-y)(y-z)D.yz-x【答案】:C39.甲班與乙班同學(xué)同時從學(xué)校出發(fā)去某公園,甲班步行的速度是每小時4千米,乙班步行的速度是每小時3千米。學(xué)校有一輛汽車,它的速度是每小時48千米,這輛汽車恰好能坐一個班的學(xué)生。為了使這兩班學(xué)生在最短的時間內(nèi)到達(dá),那么,甲班學(xué)生與乙班學(xué)生需要步行的距離之比是()。A.0.7236111111111111B.0.8083333333333333C.0.89375D.0.6326388888888889【答案】:D40.小華看一本故事書,已經(jīng)看了42頁,還剩下118頁。再看多少頁,已看的頁數(shù)正好是剩下頁數(shù)的4倍?()。A.128B.32C.86D.47【答案】:C41.8.01X1.24+8.02X1.23+8.03X1.22的整數(shù)部分是多少?()。A.24B.33C.27D.29【答案】:D42.小李用150元錢購買了16元一個的書包、10元一個的計算器和7元一支的鋼筆寄給災(zāi)區(qū)兒童,如果他買的每一樣物品數(shù)量都不相同,書包數(shù)量最多而鋼筆數(shù)量最少,那么他買的計算器數(shù)量比鋼筆多多少個?()A.1B.2C.3D.4【答案】:B43.“紅星”啤酒開展“7個空瓶換1瓶啤酒”的優(yōu)惠促銷活動?,F(xiàn)在已知張先生在活動促銷期間共喝掉347瓶“紅星”啤酒,問張先生最少用錢買了多少瓶啤酒?()。A.298B.302C.300D.296【答案】:A44.一項(xiàng)工程由甲、乙兩人合做12天完成?,F(xiàn)由甲、乙合做4天后,余下工程先由甲獨(dú)做10天后,再由乙獨(dú)做5天,正好完成全部工程,求乙獨(dú)做需要幾天完成?()。A.30B.36C.20D.18【答案】:A45.某開發(fā)商按照分期付款的形式售房。張明家購買了一套現(xiàn)價為12萬元的新房,購房時需首付款(第一年)3萬元,從第二年起,以后每年應(yīng)付房款5000元與上一年剩余欠款的利息之和,已知剩余欠款的年利率為0.4%,第()年張明家需要交款5200元。A.9B.7C.8D.10【答案】:D第四部分判斷推理46.如果人體缺碘,就會發(fā)生甲狀腺腫大,俗稱“大脖子病”。過去我國缺碘人口達(dá)7億多,從1994年起我國實(shí)行食鹽加碘政策。推行加碘鹽十多年后,大脖子病的發(fā)病率直線下降,但在部分地區(qū),甲亢、甲狀腺炎等甲狀腺疾病卻明顯增多。有人認(rèn)為,食鹽加碘是導(dǎo)致國內(nèi)部分地區(qū)甲狀腺病增多的原因。如果以下陳述為真,哪一項(xiàng)能給上述觀點(diǎn)以最強(qiáng)的支持?()。A.我國沿海地區(qū)居民常吃海魚、海帶、紫菜等,這些海產(chǎn)品含有豐富的碘B.某項(xiàng)調(diào)查表明,食鹽加碘8年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)與未加碘鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比,其年均甲亢發(fā)病率明顯增高C.甲亢、甲狀腺炎等甲狀腺疾病患者應(yīng)禁食海產(chǎn)品、含碘藥物和加碘食鹽D.目前,我國在絕大多數(shù)高碘地區(qū)已經(jīng)停止供應(yīng)加碘食鹽【答案】:B47.警鐘效果是指運(yùn)用“敲警鐘”的方法喚起人們的危機(jī)意識和緊張心理,促成他們的態(tài)度和行為向一定方向發(fā)生變化,從而達(dá)到說服的效果。根據(jù)上述定義,下列不屬于警鐘效果的是:()。A.小王爸爸由于家庭原因,文化程度不高,他總是不停地告誡小王要努力學(xué)習(xí),否則就會像自己現(xiàn)在這樣,生活貧困B.近段時間,我們經(jīng)常會在電視上看到一則公益廣告,廣告中呈現(xiàn)出一幕幕環(huán)境惡化后人們無處生存的畫面C.每年的戒毒日,市中心廣場上都會舉辦攝影展,展出吸毒人員瘦骨嶙峋或者是家破人亡的照片D.班級經(jīng)常出現(xiàn)逃避值日的現(xiàn)象,班主任利用班會時間對全班學(xué)生進(jìn)行批評教育【答案】:D48.某辦公室有三位工作人員:劉明、莊嫣和文虎。他們?nèi)酥?,一人是博士,一人是碩士,還有一人是本科畢業(yè)生。已知博士比劉明大兩歲;莊嫣與本科畢業(yè)生同歲,但是月份稍大;本科畢業(yè)生的年齡最小。由此,可以推出()。A.劉明是碩士、莊嫣是本科畢業(yè)生、文虎是博士B.劉明是本科畢業(yè)生、莊嫣是碩士、文虎是博士C.劉明是碩士、莊嫣是博士、文虎是本科畢業(yè)生D.劉明是本科畢業(yè)生、莊嫣是博士、文虎是碩士【答案】:B49.治療:患者:醫(yī)院A.觀看:觀眾:影院B.改造:罪犯:監(jiān)獄C.判罰:裁判:賽場D.付款:顧客:商場【答案】:B50.投射性認(rèn)同指一個人誘導(dǎo)他人以一種限定的方式來作出反應(yīng)的行為模式。體現(xiàn)在人際關(guān)系中,往往是甲方把內(nèi)心中“好”或“壞”的客體投射到乙方身上,認(rèn)為乙方“好”或“壞”,而乙方又接受了這一投射幻想,于是就以甲方所設(shè)想的方式來對待甲方。然后甲方又進(jìn)一步驗(yàn)證了自己的假設(shè),認(rèn)為乙方就是他所認(rèn)為的那樣的人。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于投射性認(rèn)同的是()。A.嚴(yán)師方能出高徒B.慈母自古多敗兒C.虎父果然無犬子D.寒門亦可出貴子【答案】:C51.如果個體持能力的增長觀,即相信能力是不穩(wěn)定的,能夠通過努力加以改變的,則個體傾向于以什么為目標(biāo)定向?()A.社會B.掌握C.成績D.學(xué)校【答案】:B52.復(fù)雜技能的形成一般經(jīng)歷的階段為()。A.編碼階段--識
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