小學(xué)地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急演練預(yù)案學(xué)校地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案范文(5篇)

小學(xué)地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急演練預(yù)案學(xué)校地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案范文(5篇)2月24日下午3:40~4:20人員:全體師生內(nèi)容:1、應(yīng)急避震2、緊急疏散反復(fù)兩次演練當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)展應(yīng)急避震。

當(dāng)主震完畢后,再進(jìn)展緊急疏散,以防余震發(fā)生。

1、總指揮:黎育新職責(zé):負(fù)責(zé)指揮全校師生緊急平安疏散。

通過(guò)播送發(fā)出地震警報(bào),傳達(dá)緊急避震與疏散的指令,穩(wěn)定全校師生心情。

2、現(xiàn)場(chǎng)總指揮:學(xué)校部:東面教室疏散負(fù)責(zé)人:趙仲壽西面教室疏散負(fù)責(zé)人:陳麗瑤中學(xué)部:疏散負(fù)責(zé)人:許天標(biāo)職責(zé):帶著轄區(qū)內(nèi)的全部班主任、任課老師,組織全體同學(xué)快速、有序、合理地避震、疏散,維持紀(jì)律、隨時(shí)提示同學(xué)有序撤離,同學(xué)消逝跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)扶起避開(kāi)踩踏現(xiàn)象發(fā)生,確保人人平安到達(dá)指定地點(diǎn)。

3、各班級(jí)負(fù)責(zé)人:班主任及科任老師主要職責(zé):組織本班人員疏散挨次,穩(wěn)定本班同學(xué)的心情,同時(shí)向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)學(xué)問(wèn)。

4、播送通訊:鄭桂華主要職責(zé):播送調(diào)試,警報(bào)的播放,一旦發(fā)生地震,拉響警報(bào),同時(shí)向110、119、120求助,并通過(guò)播送關(guān)心現(xiàn)場(chǎng)指揮,負(fù)責(zé)與其他各組聯(lián)系。

5、防衛(wèi)搶救:麻利民主要職責(zé):預(yù)備醫(yī)療急救用品、位于操場(chǎng)待命,如有傷病員準(zhǔn)時(shí)處理,重大傷情者準(zhǔn)時(shí)送醫(yī)院。

6、信息采集:陳泰峰、莊海珠主要職責(zé):準(zhǔn)時(shí)記錄演練實(shí)況,拍照、供事后回放分析備案。

1、舉辦地震及平安學(xué)問(wèn)講座。

2、讓同學(xué)了解并把握應(yīng)急避震和緊急疏散的技能方法。

3、讓同學(xué)生疏地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和行進(jìn)路線。

4、各班要對(duì)同學(xué)進(jìn)展平安教育,防止發(fā)生地震謠傳或誤傳。

學(xué)校地質(zhì)災(zāi)難應(yīng)急演練預(yù)案學(xué)校地質(zhì)災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案范文篇二為切實(shí)做好我校地質(zhì)災(zāi)難的防范工作,確保大風(fēng)、暴雨、洪澇和地質(zhì)災(zāi)難發(fā)生時(shí),能夠準(zhǔn)時(shí)有效地組織搶險(xiǎn)救災(zāi),依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律條例的規(guī)定,結(jié)合我校的實(shí)際狀況,特制定本應(yīng)急演練預(yù)案。

地質(zhì)災(zāi)難工作堅(jiān)持“平安第一、常備不懈、以防為主、全力搶險(xiǎn)”的方針。

,學(xué)校立刻成立地質(zhì)災(zāi)難搶險(xiǎn)救災(zāi)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):副組長(zhǎng):、成員:學(xué)校全體老師領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):依據(jù)地質(zhì)災(zāi)難險(xiǎn)情或?yàn)?zāi)情,準(zhǔn)備是否啟動(dòng)本預(yù)案;統(tǒng)一指揮和組織地質(zhì)災(zāi)難搶險(xiǎn)救災(zāi)工作;執(zhí)行區(qū)地質(zhì)災(zāi)難搶險(xiǎn)救災(zāi)指揮部下達(dá)的地質(zhì)災(zāi)難防治救災(zāi)任務(wù)。

、現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)組、引導(dǎo)同學(xué)疏散組、治安保衛(wèi)組、各工作組組成及主要職責(zé):1綜合協(xié)調(diào)組:由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

主要職責(zé):調(diào)查、核實(shí)險(xiǎn)情或?yàn)?zāi)情,組織險(xiǎn)情或?yàn)?zāi)情監(jiān)測(cè)和評(píng)估,猜想災(zāi)難進(jìn)展趨勢(shì)和潛在威逼,提出應(yīng)急防范對(duì)策、措施。

負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、落實(shí)并督促、檢查各項(xiàng)應(yīng)急工作;有關(guān)信息收集、匯總上報(bào)和現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)絡(luò)等工作。

2現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)組:由教務(wù)主任、平安治理員和少先隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。

主要職責(zé):組織搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍和必要的設(shè)備,搶救被壓埋人員;依據(jù)實(shí)際狀況,準(zhǔn)時(shí)組織受到地質(zhì)災(zāi)難威逼的人員財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移到平安地帶,狀況緊急時(shí),強(qiáng)行組織避災(zāi)疏散。

3引導(dǎo)同學(xué)疏散組:由生管老師及各班班主任擔(dān)當(dāng)。

主要職責(zé):負(fù)責(zé)清點(diǎn)班級(jí)同學(xué)人數(shù)并組織本班同學(xué)有秩序逃。

4治安保衛(wèi)組:由體育教研組、數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)、語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)和門衛(wèi)負(fù)責(zé)。

主要職責(zé):快速組建現(xiàn)場(chǎng)治安隊(duì)伍,維護(hù)校內(nèi)治安和道路交通秩序,組織現(xiàn)場(chǎng)愛(ài)惜,疏散受災(zāi)校內(nèi)內(nèi)無(wú)關(guān)人員,搶險(xiǎn)救災(zāi)工作順當(dāng)進(jìn)展。

,必需聽(tīng)從區(qū)地質(zhì)災(zāi)難搶險(xiǎn)救災(zāi)指揮領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮和調(diào)度。

一險(xiǎn)情匯報(bào)一旦發(fā)生地質(zhì)災(zāi)難或者有地質(zhì)災(zāi)難險(xiǎn)情,學(xué)校要堅(jiān)持晝夜24小時(shí)值班制度。

發(fā)覺(jué)災(zāi)情須向當(dāng)?shù)睾玩?zhèn)中心學(xué)校防汛抗洪搶險(xiǎn)工作小組或教育局值班人員匯報(bào),同時(shí)立刻啟動(dòng)應(yīng)急避險(xiǎn)預(yù)案。

二搶險(xiǎn)處理程序1、當(dāng)?shù)刭|(zhì)災(zāi)難險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)學(xué)校防汛抗洪搶險(xiǎn)工作小組依據(jù)險(xiǎn)情擬訂搶險(xiǎn)方案、實(shí)行必要措施,并指派老師在第一時(shí)間奔赴現(xiàn)場(chǎng)、其他各組依據(jù)職責(zé)開(kāi)展工作。

2、當(dāng)重大險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)我校地質(zhì)災(zāi)難搶險(xiǎn)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各成員單位協(xié)同行動(dòng)。

3、轉(zhuǎn)移信號(hào)、路線及地點(diǎn)當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生時(shí),由學(xué)校向全體師生發(fā)出險(xiǎn)情信號(hào),并按指定的線路、地點(diǎn)進(jìn)展緊急疏散,確保師生生命平安。

學(xué)校地質(zhì)災(zāi)難應(yīng)急演練預(yù)案學(xué)校地質(zhì)災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案范文篇三為了確保我校地質(zhì)災(zāi)難的預(yù)防,大風(fēng)、暴雨、洪水和地質(zhì)災(zāi)難發(fā)生時(shí),可以準(zhǔn)時(shí)有效地組織危險(xiǎn)救濟(jì),依據(jù)國(guó)家法律條例的規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際狀況,制定本應(yīng)急訓(xùn)練預(yù)案。

地質(zhì)災(zāi)難工作堅(jiān)持平安第一,常備不懈,以防為主,全力搶險(xiǎn)的方針。

,白云學(xué)校立刻成立地質(zhì)災(zāi)難救援指揮小組。

組長(zhǎng):在。

副組長(zhǎng):韋姚。

成員:學(xué)校全體老師。

領(lǐng)導(dǎo)小組的主要責(zé)任:依據(jù)地質(zhì)災(zāi)難危險(xiǎn)狀況和災(zāi)難狀況,準(zhǔn)備是否啟動(dòng)本預(yù)案的統(tǒng)一指揮和組織地質(zhì)災(zāi)難救援工作的區(qū)地質(zhì)災(zāi)難救援指揮部公布的地質(zhì)災(zāi)難救援任務(wù)。

、現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)小組、引導(dǎo)同學(xué)避難小組、治安保衛(wèi)小組、各工作小組構(gòu)成和主要責(zé)任1綜合協(xié)調(diào)組:由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

主要責(zé)任:調(diào)查、驗(yàn)證危險(xiǎn)狀況和災(zāi)難狀況,組織危險(xiǎn)狀況和災(zāi)難監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià),猜想災(zāi)難進(jìn)展趨勢(shì)和潛在威逼,提出應(yīng)急預(yù)防對(duì)策、措施。

負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、落實(shí)并督促、檢查各項(xiàng)應(yīng)急工作;有關(guān)信息收集、匯總上報(bào)和現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)絡(luò)等工作。

2現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)組:教務(wù)主任韋昌貴、平安治理員姚福洲和少先隊(duì)指導(dǎo)員沈定翠負(fù)責(zé)。

主要責(zé)任:組織應(yīng)急救援隊(duì)伍和必要的“設(shè)備,應(yīng)急救援被壓迫的人依據(jù)實(shí)際狀況,立刻組織受地質(zhì)災(zāi)難威逼的人的財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移到平安地帶,緊急狀況下,強(qiáng)制組織避難。

3引導(dǎo)同學(xué)疏散組。

由生管老師及各班班主任擔(dān)當(dāng)。

主要責(zé)任:檢查班級(jí)同學(xué)人數(shù),組織本班同學(xué)秩序逃跑。

4治安保衛(wèi)組:體育教研組吳炳云、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)楊天壽、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)吳蕾和門衛(wèi)陳支書負(fù)責(zé)。

主要責(zé)任:快速組建現(xiàn)場(chǎng)治安隊(duì)伍,維護(hù)校內(nèi)治安和道路交通秩序,組織現(xiàn)場(chǎng)愛(ài)惜,避開(kāi)受災(zāi)校內(nèi)內(nèi)無(wú)關(guān)人員,保證救災(zāi)順當(dāng)進(jìn)展。

負(fù)地質(zhì)災(zāi)難搶險(xiǎn)救災(zāi)任務(wù)的老師和個(gè)人,必需聽(tīng)從區(qū)地質(zhì)災(zāi)難搶險(xiǎn)救災(zāi)指揮領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮和調(diào)度。

一險(xiǎn)情匯報(bào)一旦發(fā)生地質(zhì)災(zāi)難或者有地質(zhì)災(zāi)難險(xiǎn)情,學(xué)校要堅(jiān)持晝夜24小時(shí)值班制度。

發(fā)覺(jué)災(zāi)情須向當(dāng)?shù)卣玩?zhèn)中心學(xué)校防汛抗洪搶險(xiǎn)工作小組或教育局值班人員匯報(bào),同時(shí)立刻啟動(dòng)應(yīng)急避險(xiǎn)預(yù)案。

二搶險(xiǎn)處理程序1、當(dāng)?shù)刭|(zhì)災(zāi)難險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)學(xué)校防汛抗洪搶險(xiǎn)工作小組依據(jù)險(xiǎn)情擬訂搶險(xiǎn)方案、實(shí)行必要措施,并指派老師在第一時(shí)間奔赴現(xiàn)場(chǎng)、其他各組依據(jù)職責(zé)開(kāi)展工作。

2、當(dāng)重大險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)我校地質(zhì)災(zāi)難搶險(xiǎn)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各成員單位協(xié)同行動(dòng)。

3、轉(zhuǎn)移信號(hào)、路線及地點(diǎn)當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生時(shí),由學(xué)校向全體師生發(fā)出險(xiǎn)情信號(hào),并按指定的線路、地點(diǎn)進(jìn)展緊急疏散,確保師生生命平安。

學(xué)校地質(zhì)災(zāi)難應(yīng)急演練預(yù)案學(xué)校地質(zhì)災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案范文篇四為了提高全校師生在密集場(chǎng)所的應(yīng)急避險(xiǎn)力氣,進(jìn)一步深化全校師生的減災(zāi)意識(shí),保證全校師生在應(yīng)急預(yù)報(bào)公布或?yàn)?zāi)難發(fā)生后,快速、有序、高效地實(shí)施應(yīng)急工作,最大限度地減輕災(zāi)難造成的損失,更好地呈現(xiàn)全校師生減災(zāi)宣揚(yáng)教育工作成果,依據(jù)上級(jí)精神支配此次防震模擬演練。

學(xué)校成立演練指揮部。

總指揮:董曉東各班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)本班同學(xué)的平安疏散。

程強(qiáng)負(fù)責(zé)沿途關(guān)心各班的平安逃命。

操場(chǎng)指揮:紀(jì)復(fù)政侯波指揮部下設(shè)3個(gè)小組:1、疏散組組長(zhǎng):程強(qiáng)組員:班主任職責(zé):負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮,確保師生按路線有秩序地疏散到平安地帶,避開(kāi)擁擠踩踏,以保證全體師生快速、平安地撤離現(xiàn)場(chǎng)。

2、醫(yī)療救助組組長(zhǎng):劉金香組員:各班級(jí)任課老師。

職責(zé):預(yù)備醫(yī)療常用藥品,負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定平安區(qū)并進(jìn)展簡(jiǎn)潔救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)展救治。

3、平安保障組組長(zhǎng):侯波組員:程祥富紀(jì)復(fù)政。

職責(zé):負(fù)責(zé)維持操場(chǎng)內(nèi)同學(xué)秩序,了解校內(nèi)區(qū)域的狀況,加強(qiáng)巡察。

教室、操場(chǎng)以哨聲為信號(hào)。

由總指揮發(fā)出。

聽(tīng)到“防空警報(bào)”的信號(hào)哨聲后,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下快速?gòu)慕淌业牟煌隹谟袟l不紊地向操場(chǎng)寬敞空閑地疏散。

疏散任務(wù)由疏散組負(fù)責(zé)。

1、三短一長(zhǎng)哨聲響后全部老師均有責(zé)任在災(zāi)難發(fā)生時(shí)準(zhǔn)時(shí)快速的吹哨,疏散組人員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)指定地點(diǎn),組織疏散同學(xué),以防消逝混亂。

2、教室內(nèi)同學(xué)疏散支配如下:每班靠前***的同學(xué)立刻把門翻開(kāi),分兩路縱隊(duì)有序地從前***撤出。

同學(xué)由正在上課的老師負(fù)責(zé)疏散,班主任如沒(méi)課,應(yīng)立刻到班級(jí)所在教室疏導(dǎo)同學(xué)。

在撤離途中如遇擁擠摔倒,后面同學(xué)及老師應(yīng)立刻大聲喊“?！?。

同時(shí)停頓不動(dòng),等險(xiǎn)情排解后,再招呼按挨次撤離。

醫(yī)護(hù)組立即開(kāi)展工作,對(duì)受傷的人員進(jìn)展急救處理,等醫(yī)院搶救車來(lái)后送往醫(yī)院。

一名老師帶兩到三名同學(xué)為一組進(jìn)展搶救,主要搶救工程有:頭部包扎,腿部骨折,臂部骨折等。

學(xué)校地質(zhì)災(zāi)難應(yīng)急演練預(yù)案學(xué)校地質(zhì)災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案范文篇五一編制目的為了有效處置地質(zhì)災(zāi)難和重大險(xiǎn)情,快速、準(zhǔn)時(shí)、妥當(dāng)防治地