北師大版五年級下冊語文期末復(fù)習(xí)測試題

PAGEPAGE5北師大版五年級下冊語文期末復(fù)習(xí)卷一、在括號里寫上正確的字。1、往往人們會因自己對他人的不信任，而使自己陷入ɡānɡà（）的境地，感到cánkuì（）不已。2、每次在pìɡu（）上打針我都很害怕。3、好書會帶我們領(lǐng)略人世的zhēndì（）。4、這件事發(fā)生的太突然了，人們miànmiànxiānɡqù（），誰都不說話。二、比一比，再組成詞語（6分）惋（）扳（）踉（）刊（）辯（）碗（）板（）糧（）刑（）辨（）蜿（）版（）良（）型（）援（）謠（）壁（）錦（）淘（）緩（）遙（）璧（）綿（）掏（）三、選擇加點(diǎn)字的正確讀音生肖（xiāoxiào）燃燒(rányán)挨餓(āiái)牲畜(xùchù)儀器(yíyì)潛入(qiánqiǎn)瘦弱(sòushòu)攝影(shèniè)噴涌(pēnɡpēn)困窘（jiǒnɡjǔn）迸出（bènɡbìnɡ）應(yīng)聲(yìnɡyīnɡ)家禽(qínqínɡ)殲滅(qiānjiān)粗糙(zàocāo)勉強(qiáng)(qiánɡqiǎnɡ)四、近反義詞對對碰。簡單真諦尤其出現(xiàn)濃郁消失渾濁開始復(fù)雜真理特別清淡清澈開端顯著明顯1、上面的詞語中找出四組近義詞。（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）2、在上面的詞語中找出四組近義詞。（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）五、填字成詞，再對號入座。一貧（）（）（）不（）睛小心（）（）（）人（）脾卓而（）（）（）涎（）滴（）（）不舍（）（）東升（）心（）膽1、謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)兒不敢疏忽。（）2、非常留戀，舍不得離開。（）3、早上太陽從東方升起。形容朝氣蓬勃的氣象。（）4、讒得口水都要流下來了。形容及其貪讒的樣子。（）5、形容十分擔(dān)心或害怕。（）六、選詞填空。開發(fā)開展開辟1、教師節(jié)要到了，學(xué)校（）了“尊師日”的活動(dòng)。2、為了擊潰敵人的進(jìn)攻，我們在冀中（）了許多革命根據(jù)地。3、人類應(yīng)有計(jì)劃的（）森林資源，不應(yīng)亂砍亂伐。屹立挺立1、十幾棵白楊樹悄然（）在操場的最北側(cè)。2、太陽照耀著滿身披著水珠的、堅(jiān)定（）的燈塔。(_de0deng1ta3_)因?yàn)椤浴坏摇绻汀m然……但是因?yàn)樗灾挥小偶词埂矡o論……都1、（）不遵守規(guī)則，（）容易發(fā)生交通事故。2、在炎熱的夏天，（）氣溫很高，（）不少食物容易變質(zhì)。3、（）走到什么地方，我們（）有聯(lián)系。（）沒有那臺收音機(jī)，我們（）能聽見這些聲音，曉得這些事情。（）這種聯(lián)系在我們的心里，在我們的血液里……抵御防御侵襲侵占鑄造筑造4、普羅米修斯把許多本領(lǐng)都給了人們，教他們怎么（）冬天的風(fēng)雪和林中野獸的（）。后來，又教他們?nèi)绾伍_采礦石、冶煉銅鐵，以及用銅（）耕種所需的工具和打獵用的武器。七、我請它們對號入座。（7分）1、值：①價(jià)格，數(shù)值；②用數(shù)字表示的量或數(shù)學(xué)符號運(yùn)算所得到的每個(gè)結(jié)果；③遇上，碰上；④輪流擔(dān)仁一定時(shí)間內(nèi)的工作。值大雨（）值日（）取值（）總產(chǎn)值（）2、至：①到；②至于；③極，最。至少（）踉蹌而至（）甚至（）八、根據(jù)課文把句子補(bǔ)充完整。1、我愿意相信它的盟誓，醉心于它的（）的許諾里，我把愛情（），把生活釀造成（）的蜜。2、我愛在天安門廣場走走，（）是晚上。廣場上千萬盞燈（）地照耀著周圍的（），使人感到（），感到（）。3、西門豹到了鄴向老大爺了解情況，共提了四個(gè)問題：（1）（2）（3）（4）九、根據(jù)要求變換句子。(6分)1、我們邁著輕松的步子和愉快的心情來到公園。（修改病句）2、還有其他別的打算。（修改病句）3、課桌上有鋼筆、橡皮、黑板擦、尺子等學(xué)習(xí)用具。（修改病句）4、張紅不但在家里經(jīng)常幫媽媽干活，所以在學(xué)校也主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)。（修改病句）5、西游記是中國四大古典文學(xué)名著。（修改病句）6、學(xué)校的花草池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是同學(xué)老師看了很不舒服，你能在不改變原意的基礎(chǔ)上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接受嗎？試試看。7、喂，到陽光小區(qū)坐幾路公交車？用上禮貌用語：8、“泥鰍”是一條非常聽話非常討人喜歡的狗。（縮寫句子）9、高大挺拔的白楊樹像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁?？s句：________________________________________________10、秋天，果子成熟了，向日葵卻地低下了頭。（寫成擬人句）11、老師是，我們是。（寫成比喻句）12、您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對中國人民的友誼？改成陳述句：13、小孩掉河里，我們不能見死不救。（改成反問句）_____________________________14\這難道是我的錯(cuò)嗎？（改陳述句）15、為句子添枝加葉：太陽升起。16、為句子“減肥”：伶俐可愛的小燕子停在細(xì)細(xì)的電線上休息。17、去掉雙引號：小麗扭頭對小晨說：“我星期六去您家玩?！?8、換說法，不改變意思：所有的人聽了普羅米修斯的故事，沒有一個(gè)不感動(dòng)得流淚。19、用“漂亮”的不同意思造句：當(dāng)“好看”講：當(dāng)“出色”講：20、照樣子，改句子。例：你們不能這樣做。改：你們怎么能這樣做呢？（1）淤泥承受不住這樣重的老象。___________________________________________（2）文爾內(nèi)看到主人倒下，發(fā)瘋似的撲到兇手身上。___________________________________________十、判斷下列句子說法是否正確，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（4分）1、“我們應(yīng)該先預(yù)習(xí)再聽課，先做作業(yè)再復(fù)習(xí)。”這種說法是不對的。（）2、習(xí)作的一般步驟是審題、選材、定中心、列提綱、起稿。（）3、我的作業(yè)全都做完了，還有一道應(yīng)用題沒做。（）4、我的作業(yè)基本上做完了，還有一道應(yīng)用題沒做。（）十一、我會綜合運(yùn)用。（11分）關(guān)于讀書：1、讀書能開闊您的視野，增長您的知識，那些古今中外有成就的人，都感受到書的美妙與神奇。莎士比亞說：書籍是〔〕；高爾基說：書是〔〕腹有詩書氣自華，趁著少年好時(shí)光，讀書吧！像冰心奶奶告訴我們的那樣，〔〕，〔〕，〔〕。2、漫長的暑假即將開始，讓我們一起來柜旬自己的讀書行動(dòng)，讓書，照耀我們每一天；讓書，溫暖著我們的心田吧！請為自己擬定一份不少于3條的符合實(shí)際的讀書守則。3、4月23日是“世界讀書日”，班里準(zhǔn)備開展關(guān)于讀書的主題班會，語文老師讓您去邀請校長參加這次班會活動(dòng)，請您寫出自己打算說的話，注意禮貌用語，注意說清內(nèi)容。4、寫一句關(guān)于讀書的名言：5、當(dāng)我的同學(xué)看書漫不經(jīng)心時(shí)，我會告訴他宋代理學(xué)家朱熹的“讀書三到”：十二、理解課文以下主題：1、《獻(xiàn)你一束花》寫了一位機(jī)場女服務(wù)員為一名在比賽中失敗的女體操運(yùn)動(dòng)員獻(xiàn)花的故事，說明，贊美了。2、《禮物》中的“禮物”是，寫了的事情，贊美了。3、《牛和鵝》中的鵝，“我”在鵝的面前狼狽不堪、慌忙逃竄。課文告訴了我們：。4、《少年旅行隊(duì)》是一組散文詩。以少年旅行隊(duì)的遠(yuǎn)足旅行為線索，寫了旅行隊(duì)隊(duì)員在旅行中的，抒發(fā)了隊(duì)員們的思想感情，表達(dá)了他們