《中學(xué)語文有效閱讀與寫作研究》讀書筆記模板

讀書筆記模板中學(xué)語文有效閱讀與寫作研究01思維導(dǎo)圖目錄分析精彩摘錄內(nèi)容摘要讀書筆記作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖閱讀寫作課程學(xué)生中學(xué)語文語文課程高中語文語文中學(xué)語文寫作閱讀策略文本能力提升教學(xué)語言閱讀寫作問題本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要閱讀和寫作是相輔相成的，提高寫作水平的途徑之一，就是閱讀。在中學(xué)語文學(xué)習(xí)中，閱讀和寫作是非常重要的組成部分。中學(xué)語文閱讀學(xué)習(xí)中加強寫作練習(xí)，是當(dāng)今中學(xué)語文閱讀與寫作學(xué)習(xí)改革發(fā)展的需要。近年來的新課程改革，在高中語文閱讀與寫作的廣度和深度上都向教育教學(xué)提出了更高的要求。語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出，語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。目錄分析第一章導(dǎo)論第三章中學(xué)語文有效寫作實踐與創(chuàng)新第二章中學(xué)語文有效閱讀的基礎(chǔ)與提升目錄第四章中學(xué)語文閱讀與寫作有效學(xué)習(xí)的多元解讀第五章基于閱讀—寫作聯(lián)動的中學(xué)語文有效閱讀與寫作研究后記參考文獻(xiàn)目錄第一章導(dǎo)論第一節(jié)語文閱讀的本質(zhì)與價值第二節(jié)寫作與語言第三節(jié)閱讀能力對寫作水平的促進(jìn)作用第四節(jié)語文教學(xué)中閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)的關(guān)聯(lián)性探討第二章中學(xué)語文有效閱讀的基礎(chǔ)與提升第一節(jié)語文閱讀文本的選擇第二節(jié)語文閱讀中相關(guān)文本編組誦讀研究第三節(jié)語文閱讀策略研究第四節(jié)語文閱讀能力提升策略第三章中學(xué)語文有效寫作實踐與創(chuàng)新第一節(jié)中學(xué)語文寫作的表達(dá)方式第二節(jié)中學(xué)語文寫作的作文技巧第三節(jié)中學(xué)語文寫作的作文手法第四節(jié)中學(xué)語文寫作的整體把控第五節(jié)中學(xué)語文寫作的創(chuàng)新策略第四章中學(xué)語文閱讀與寫作有效學(xué)習(xí)的多元解讀第一節(jié)解讀文本的融會貫通第二節(jié)線下與線上學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合第三節(jié)語文與其他學(xué)科的合理銜接第五章基于閱讀—寫作聯(lián)動的中學(xué)語文有效閱讀與寫作研究第一節(jié)當(dāng)代中學(xué)語文閱讀與寫作常見問題解析第二節(jié)當(dāng)代中學(xué)語文閱讀與寫作橋梁的構(gòu)建第三節(jié)以讀輔寫策略解析讀書筆記讀書筆記這是《中學(xué)語文有效閱讀與寫作研究》的讀書筆記模板，可以替換為自己的心得。精彩摘錄精彩摘錄這是《中學(xué)語文有效閱讀與寫作研究》的讀書筆記模板，可以替換為自己的精彩內(nèi)容摘錄。作者介