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文檔簡介
#師那里得到“一桶水”，才能自然順利的呈給我們“一碗水”。這就要求我們盡量多的了解作品，讓學生懂得更多，回答問題才會更自信!表現(xiàn)才會更優(yōu)秀！4、創(chuàng)編：加強學生的創(chuàng)造能力培養(yǎng)。讓每一個孩子都能靈活運用所學知識，創(chuàng)作出屬于自己的音樂“作品”。（二）音樂教師要不斷地自我完善要使學生學有所獲，學有所成，成為新世紀的高素質(zhì)人才，要有高素質(zhì)的師資。有什么樣的老師就會培養(yǎng)出什么樣的學生，這就要求我們音樂教師自身要內(nèi)強素質(zhì)。（三）不斷激發(fā)學生興趣，促進教學效率的提高對于小學音樂課堂教學而言，應不斷激發(fā)學生學習音樂的興趣。新課標指出，要全面實施素質(zhì)教育，提高學生音樂素養(yǎng)。這需要小學音樂教師能夠通過運用各種教學方式，讓課堂氛圍更加活躍，從而促進小學音樂教學的不斷優(yōu)化?？傊瑢嵺`出真知！音樂課的教學不能紙上談兵，要在實踐中不斷地摸索，改進我們的教學方法，使學生的音樂素養(yǎng)不斷的提升新高度，為以后的音樂教學中，學生更好的表現(xiàn)儲備能量和力量。
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