2023行政員工試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文（2篇）

第4頁共4頁2023?行政員工?試用期轉(zhuǎn)?正工作總?結(jié)范文?時間一晃?而過，轉(zhuǎn)?眼間試用?期已接近?尾聲。這?是我人生?中彌足珍?貴的經(jīng)歷?，也給我?留下了精?彩而美好?的回憶。?在這段時?間里各位?同事和領(lǐng)?導給予了?我足夠的?寬容、支?持和幫助?，讓我充?分感受到?了領(lǐng)導們?“海納百?川”的胸?襟，感受?到了作為?廣告人“?不經(jīng)歷風?雨，怎能?見彩虹”?的豪氣，?也體會到?了重慶廣?告從業(yè)人?員作為拓?荒者的艱?難和堅定?。在對各?位同事和?領(lǐng)導肅然?起敬的同?時，也為?我有機會?成為今天?廣告的一?份子而驚?喜萬分。?一、對?公司有了?較為深刻?的認識?記得初到?公司時，?交到我手?里的第一?份工作就?是一張企?業(yè)賀卡的?修改，然?而說來慚?愧的是，?因為對于?對方企業(yè)?整體形象?包裝的不?熟悉，導?致這張小?小的賀卡?修改任務(wù)?就讓我在?公司的第?一天工作?從下午5?：00左?右持續(xù)到?深夜12?：00以?后，反復?的修改和?漫長的等?待客戶的?回復對我?來說，既?新鮮也處?處存在挑?戰(zhàn)。不懂?就學，是?一切進步?取得的前?提和基礎(chǔ)?。在這?段時間里?我認真學?習和認識?了公司各?相關(guān)資料?，并且對?公司以前?的、現(xiàn)在?的客戶的?相關(guān)資料?有了比較?初步的了?解，這方?面，小組?的組長_?___、?美術(shù)指導?____?、還有和?我一樣新?到公司不?久的美術(shù)?____?，對我的?幫助都很?大，我也?一直很感?激他們再?加上日常?工作積累?使我對公?司有了較?為深刻的?認識，也?意識到了?公司在重?慶廣告業(yè)?舉足輕重?的地位，?她的發(fā)展?對于推動?整個重慶?廣告業(yè)的?發(fā)展有著?巨大作用?。同時，?公司擁有?比較先進?的管理體?制和企業(yè)?化標準運?作的行政?機構(gòu)。這?一切都讓?我對公司?的發(fā)展充?滿了信心?和憧憬。?二、認?真學習崗?位職能?根據(jù)崗位?職責的要?求，我的?主要工作?任務(wù)是：?1、負?責完成組?長分配下?來的設(shè)計?工作指令?;2、?參與相關(guān)?廣告創(chuàng)意?的討論;?3、領(lǐng)?導交辦的?其他工作?。通過完?成上述工?作，使我?認識到一?個稱職的?設(shè)計師應(yīng)?當在具有?相當?shù)拿?術(shù)功底、?熟悉的設(shè)?計軟件操?作能力的?同時，還?一定要具?備良好的?設(shè)計心態(tài)?，并且要?敢于多提?出自己的?想法和方?案，敢于?創(chuàng)新!當?然，良好?的語言表?達能力是?向領(lǐng)導和?同事提出?自己創(chuàng)意?想法的必?不可少的?。目前?我在創(chuàng)意?想法方面?存在不足?，還需要?多向組里?的和其他?組的各位?資深領(lǐng)導?和同事多?求教、多?學習。為?了讓自己?做一個稱?職的廣告?美術(shù)設(shè)計?人員，我?也閱讀了?許多與設(shè)?計相關(guān)的?書籍，并?爭取在工?作中有所?幫助和提?高。三?、提高自?身素質(zhì)，?克服不足?1、學?無止境，?時代的發(fā)?展瞬息萬?變，各種?學科知識?日新月異?。我將堅?持不懈地?努力學習?各種設(shè)計?相關(guān)知識?，并用于?指導實踐?，大膽創(chuàng)?意!2?、“業(yè)精?于勤而荒?于嬉”，?在以后的?工作中不?斷學習業(yè)?務(wù)知識，?通過多看?、多學、?多練來不?斷的提高?自己的各?項技能。?3、不?斷鍛煉自?己的膽識?和毅力，?提高自己?解決實際?問題的能?力，并在?工作過程?中慢慢克?服急躁情?緒，積極?、熱情、?細致地的?對待每一?項工作指?令。2?023行?政員工試?用期轉(zhuǎn)正?工作總結(jié)?范文（二?）教師?是人類靈?魂的工程?師，是傳?遞知識和?文明的接?力手，是?點燃光明?未來的火?炬手。作?為一名人?民教師，?我感到由?衷的自豪?，也深知?肩負的歷?史寄托和?責任。我?清楚要成?為優(yōu)秀的?新世紀、?社會主義?精神文明?工作者，?就要不斷?提高自身?的精神修?養(yǎng)，提高?自己的政?治素養(yǎng)和?專業(yè)文化?水平。與?時俱進，?開拓進取?已成為這?個時代的?主旋律，?信息時代?的教師一?定要勤于?學習，勇?于創(chuàng)新，?踏實肯干?，用自己?辛勤的努?力培養(yǎng)出?新世紀、?新時期的?新一代勞?動者。?教書育人?是教師的?天職，是?教育過程?中不可分?割的兩個?方面。教?育的過程?其實就是?影響和被?影響的過?程。多年?來，我一?直用自己?正直、坦?率、真誠?、友愛的?樸素人格?去影響一?屆又一屆?的學生;?用自己的?一言一行?去為他們?行為示范?，用自己?對學生、?對事業(yè)的?愛心去帶?動學生修?正不健全?的人生觀?，幫助他?們樹立遠?大理想，?培養(yǎng)他們?的社會、?家庭、集?體的責任?感。在?講授數(shù)學?課的過程?中，我總?是把握各?種時機，?教育學生?奮發(fā)向上?，拼搏進?取。告訴?他們作為?學生就要?學好本領(lǐng)?，提高素?質(zhì)，為將?來做好準?備。讓學?生懂得學?好數(shù)學要?有堅持不?懈的精神?，并用我?自身的經(jīng)?歷幫助學?生明白只?要刻苦努?力，就能?把數(shù)學學?好的道理?。在做好?教書育人?工作的同?時，我抓?緊一切可?能的時間?，刻苦鉆?研業(yè)務(wù)。?在知識經(jīng)?濟時代，?知識和技?術(shù)更新的?速度越來?越快，每?個人都會?面臨落伍?的危險。?在科學和?技術(shù)發(fā)展?速度如此?之快的背?景下，如?果不經(jīng)常?處于學習?狀態(tài)，人?們的知識?結(jié)構(gòu)很快?就會落后?于實踐的?要求。所?以，時代?要求教師?必須轉(zhuǎn)變?學習觀念?，確立“?邊學邊干?、邊干邊?學、終身?學習”的?觀念，緊?跟當