2023年江西萍鄉(xiāng)市高級(jí)技工學(xué)校（萍鄉(xiāng)技師學(xué)院籌）招聘考試備考題庫(kù)及答案解析

PAGEPAGE12023年江西萍鄉(xiāng)市高級(jí)技工學(xué)校（萍鄉(xiāng)技師學(xué)院籌）招聘考試備考題庫(kù)及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場(chǎng)：__________考號(hào)：__________一、言語理解與表達(dá)1．好官不光要廉潔奉公，還要能辦實(shí)事。人民期待的是“改革官”、“有為官”不是“庸官”，這可謂切中部分干部不敢干事、不敢創(chuàng)新、怕承擔(dān)責(zé)任的思想障礙。如果沒有一個(gè)寬容、和諧的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，干部在工作上就會(huì)畏首畏尾，不敢超越和探索，更不敢改革創(chuàng)新?？吹揭恍┩疽蚴д`而被問責(zé)，就會(huì)心存畏懼。要推動(dòng)干部敢想敢干，就要堅(jiān)持“三個(gè)區(qū)分”即要把先行先試的失誤與明知故犯區(qū)分開來，把探索性試驗(yàn)與有法不依區(qū)分開來，把無意過失與謀取私利區(qū)分開來。以上文段意在說明()。A、建立明辨官員探索創(chuàng)新行為的機(jī)制，才能讓干部敢想敢干B、建立寬松的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，才能讓干部在工作上不至于如覆薄冰C、好官不但要廉潔奉公，而且要敢于創(chuàng)新、有擔(dān)當(dāng)D、對(duì)于官員干部犯錯(cuò)，人民應(yīng)該有所區(qū)分、有所包容答案：A解析：文段首先指出好官關(guān)鍵要干實(shí)事、敢創(chuàng)新，之后出干部不敢創(chuàng)新的原因，最后提出推動(dòng)干部敢想敢干的方法，所以文段重點(diǎn)在于說怎樣才能“推動(dòng)干部敢想敢干”。結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)該選擇A項(xiàng)。B項(xiàng)表述不明確，沒有指出如何建立寬松的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，排除;C項(xiàng)不是文段重點(diǎn)，排除;D項(xiàng)對(duì)官員干部犯錯(cuò)不應(yīng)該用人民區(qū)分，而應(yīng)該用制度和機(jī)制區(qū)分，且文中并沒有體現(xiàn)，排除。故選A。2．一時(shí)期的風(fēng)氣經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)期而能保持，沒有根本的變動(dòng)，那就是傳統(tǒng)。傳統(tǒng)有惰性，不肯變，而事物的演化又使它不得不以變應(yīng)變，于是產(chǎn)生了一個(gè)相反相成的現(xiàn)象。傳統(tǒng)不肯變，因此惰性形成習(xí)慣，習(xí)慣升為規(guī)律，把常然作為當(dāng)然和必然。傳統(tǒng)不得不變，因此規(guī)律、習(xí)慣不斷地相機(jī)破例，實(shí)際上作出種種妥協(xié)，來遷就事物的演變。這段文字中“相機(jī)破例”的含義是()。A、把握時(shí)機(jī)，委曲求全B、等待時(shí)機(jī)，破除習(xí)慣C、順應(yīng)形勢(shì)，改變常規(guī)D、因勢(shì)利導(dǎo)，不拘一格答案：C解析：第一步，定位原文，“相機(jī)破例”出現(xiàn)在文段最后一句。分析“相機(jī)破例”的上下文語境。前文中提到傳統(tǒng)不肯變，因此惰性形成習(xí)慣，習(xí)慣升為規(guī)律。之后是傳統(tǒng)不得不變，那么規(guī)律、習(xí)慣也應(yīng)該隨著傳統(tǒng)的改變而改變，做出妥協(xié)，來遷就事物的演變。因此“相機(jī)破例”是指順應(yīng)傳統(tǒng)的改變而發(fā)生改變。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述語境。故選C。3．我國(guó)傳統(tǒng)文化宣傳孔融讓梨，表揚(yáng)他把最好的給兄弟姐妹，最差的留給自已，這種教育的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)自覺。古羅馬人不是這樣。為了解決軍隊(duì)中出現(xiàn)的嚴(yán)重不公平現(xiàn)象，他們沒有找一個(gè)榜樣來教育人，而是著眼于制度設(shè)計(jì)。比如兩個(gè)士兵得到一個(gè)面包，按規(guī)定其中一個(gè)負(fù)責(zé)切割，另一個(gè)人則有權(quán)首先挑選。這樣，那個(gè)切割面包的士兵為了防止自已吃虧，就會(huì)非常小心，盡量切得一樣大，這樣的傳統(tǒng)延續(xù)發(fā)展，就使現(xiàn)代西方社會(huì)比較重視制度設(shè)計(jì)。這段文字意在說明()。A、我國(guó)文化與古羅馬文化在教育理念上存在巨大分歧B、好的制度設(shè)計(jì)比一味的道德說教來得更有效C、現(xiàn)代西方社會(huì)重視制度設(shè)計(jì)源于其文化傳統(tǒng)D、完善的制度設(shè)計(jì)有助于最大限度地實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平答案：C解析：作者并沒有表明中西哪種方式更好，重點(diǎn)也不在談其分歧，首先排除A、B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)相比較，促進(jìn)社會(huì)公平在文段中找不到依據(jù)，排除D項(xiàng)。文段由我國(guó)傳統(tǒng)文化推崇榜樣強(qiáng)調(diào)道德自覺的特點(diǎn)，引出與之相區(qū)別的古羅馬人，他們的傳統(tǒng)是重視制度設(shè)計(jì)，力求通過最科學(xué)的制度來引導(dǎo)人們的行為。綜合來看，文段重點(diǎn)落在最后一句，即強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代西方社會(huì)重視制度設(shè)計(jì)源于文化傳統(tǒng)。故選C。4．從一開始，網(wǎng)絡(luò)的開拓者們就相信：如果互聯(lián)網(wǎng)要變成一個(gè)全球化的體系，一個(gè)開放、合作和透明的管理模型是________的。而這種模型基于自愿采納原則，因?yàn)榉窒硎撬畲蟮腳___。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、必不可少回報(bào)B、與生俱來亮點(diǎn)C、不可或缺創(chuàng)新D、事半功倍動(dòng)力答案：A解析：第一空根據(jù)文意“如果互聯(lián)網(wǎng)要變成一個(gè)全球化體系”，“開放、合作和透明的管理模式”是基礎(chǔ)，或者強(qiáng)調(diào)其重要性，因此排除B、D。第二空“分享”是“這種模式”帶來的好的結(jié)果，文中并未提到“創(chuàng)新”，因此排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“回報(bào)”符合文意。故選A。5．①對(duì)于民眾反映比較集中緊迫的事情，_____不當(dāng)容易引發(fā)群體性事件。②大霧天氣致使飛機(jī)無法按時(shí)起飛，_____了我一天的行程。③央行發(fā)布的史上最嚴(yán)新規(guī)是為了_____日益猖狂的金融犯罪和網(wǎng)絡(luò)詐騙。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、應(yīng)對(duì)耽誤遏制B、治理耽擱遏止C、操作耽誤遏止D、處置耽擱遏制答案：A解析：本題從第三空入手，搭配“金融犯罪”和“網(wǎng)絡(luò)詐騙”，“遏制”指控制，符合文意，且后面多加賓語，用法正確，A、D兩項(xiàng)均可?！岸糁埂敝竿Ｖ?，程度較重，且多用于句尾，不加賓語，排除B、C兩項(xiàng)。第一空形容對(duì)“緊迫事情”的處理，A項(xiàng)“應(yīng)對(duì)”指采取措施、對(duì)策以應(yīng)付出現(xiàn)的情況，符合文意。D項(xiàng)“處置”多指處罰、懲治，和“緊急事情”搭配不當(dāng)，排除。第二空代入驗(yàn)證，搭配“行程”，A項(xiàng)“耽誤”與之搭配合理，當(dāng)選。B項(xiàng)“耽擱”也過于口語化，較少作為正確答案。故選A。6．我們是有著五千年文明傳承的東方大國(guó)，儒家的“仁義禮智信”思想_____于民族精髓之中，社會(huì)主義核心價(jià)值觀正是在_____傳統(tǒng)思想精華的基礎(chǔ)上應(yīng)運(yùn)而生。當(dāng)下，改革釋放出的紅利推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，與此同時(shí)，物欲膨脹帶來的拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義等一系列負(fù)面影響也_____著文明底線。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、扎根吸收觸碰B、孕育繼承挑戰(zhàn)C、深植汲取沖擊D、蘊(yùn)藏提煉腐蝕答案：C解析：本題從第二空入手，搭配“精華”，B項(xiàng)“繼承”指繼續(xù)傳承，和“精華”搭配不當(dāng)，排除。其它幾項(xiàng)均可與之搭配。第三空，搭配“底線”，表達(dá)物欲膨脹的一系列負(fù)面影響對(duì)于文明底線的不良影響，C項(xiàng)“沖擊”指沖犯攻擊，符合文意。A項(xiàng)“觸碰”指接觸、觸摸，程度過輕，無法與“一系列負(fù)面影響”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，排除;D項(xiàng)“腐蝕”指腐爛、侵蝕，和“底線”搭配不當(dāng)，排除。第一空代入驗(yàn)證，“思想深植于民族精髓之中”，符合文意，當(dāng)選。故選C。7．未來將會(huì)怎樣，不可準(zhǔn)確預(yù)知，但格局和____總有蹤跡可循。在信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展所____的巨大變革面前，時(shí)代和社會(huì)呼喚產(chǎn)生一批真正的未來學(xué)家，能夠站在歷史和現(xiàn)實(shí)的關(guān)口，對(duì)信息社會(huì)的未來有所把握，為未來人們的生產(chǎn)和生活、選擇和行為提供一些理論上的____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、軌跡帶來解釋B、方向造成設(shè)想C、路徑導(dǎo)致服務(wù)D、趨勢(shì)引發(fā)指導(dǎo)答案：D解析：文段出處《轉(zhuǎn)身看看正在發(fā)生的未來》第一空，并不好判斷，但是A項(xiàng)軌跡與蹤跡可循有重復(fù)，不是最佳選項(xiàng)，其他空再進(jìn)行驗(yàn)證。第二空，整個(gè)文段說明互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代所產(chǎn)生的變革是好的、積極的方面，不能用“造成”、“導(dǎo)致”，二者多與不良后果搭配。因此排除B、C項(xiàng)。第三空，“解釋”意為“分析說明某事物變化的原因”，“指導(dǎo)”是“指點(diǎn)引導(dǎo)”，作者呼吁真正的未來學(xué)家可以把握信息社會(huì)的未來，為人們的生產(chǎn)生活等應(yīng)該是提供指點(diǎn)引導(dǎo)，并不是解釋未來人們的一些行為。因此更加確定排除A選項(xiàng)。代入D項(xiàng)其他空內(nèi)容，格局和“趨勢(shì)”有蹤跡可循，“引發(fā)”巨大變革符合文意。故選D。8．有幸在畢業(yè)典禮上致辭，既需____學(xué)生，也該____老師——長(zhǎng)江后浪推前浪，“前浪”怎么辦?“前浪”不該過早停下腳步，還得盡量往前趕。在這個(gè)意義上，這畢業(yè)典禮，既屬于_____________的畢業(yè)生，也屬于自強(qiáng)不息的指導(dǎo)老師。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、鼓勵(lì)表揚(yáng)躊躇滿志B、獎(jiǎng)勵(lì)表彰指點(diǎn)江山C、鞭策告知斗志昂揚(yáng)D、激勵(lì)警醒朝氣蓬勃答案：D解析：本題可從第二空入手。根據(jù)破折號(hào)后面的內(nèi)容分析可知，這是對(duì)老師的警示，告誡老師不能止步不前，要不停探索前進(jìn)。故第二空不能用“表揚(yáng)”、“表彰”，排除A、B?！案嬷迸c“警醒”比較，從語氣上來說“告知”更口語化，不如“警醒”正式，“警醒”更適合“畢業(yè)典禮致辭”這一場(chǎng)合。故選D。9．中國(guó)人常會(huì)舉全族之力興建家廟，以此弘揚(yáng)家族傳承，彰顯先祖榮光;集地方財(cái)力設(shè)立鄉(xiāng)祠，以此紀(jì)念故土先賢，宣示人杰地靈。至于身處異鄉(xiāng)的客商們，則集資興建會(huì)館，以鄉(xiāng)誼抱團(tuán)，互相幫襯彼此提攜。這是中國(guó)傳統(tǒng)文化的特色。下列沒有體現(xiàn)文中所指的“中國(guó)傳統(tǒng)文化特色”的是()。A、安土重遷B、功成身退C、越鳥南棲D、葉落歸根答案：B解析：第一步，定位原文，“中國(guó)傳統(tǒng)文化特色”出現(xiàn)在原文最后一句話中。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句總結(jié)前文，故“中國(guó)傳統(tǒng)文化特色”指的是其前文內(nèi)容，側(cè)重“故鄉(xiāng)情結(jié)”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“安土重遷”指在一個(gè)地方住習(xí)慣了，不愿輕易搬遷，形容留戀故土，符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“功成身退”指大功告成之后，自行隱退，不再做官或復(fù)出。文段沒有體現(xiàn)此含義，屬于無中生有。C項(xiàng)“越鳥南棲”指從南方飛來的鳥，筑巢時(shí)一定在南邊的樹枝上，比喻難忘故鄉(xiāng)情，符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“葉落歸根”指樹葉從樹根生發(fā)出來，凋落后最終還是回到樹根。比喻事物總有一定的歸宿，也體現(xiàn)了中國(guó)人的故鄉(xiāng)情結(jié)，符合文意，排除D項(xiàng)。故選B。10．公元1616年，莎士比亞與湯顯祖同年逝世。二人都可算作16.17世紀(jì)之交的偉大劇作家。二人都愛寫劇本，不過寫法卻不大一樣。比如《羅密歐與朱麗葉》故事臨近尾，一雙戀人殉情身亡，慘烈的悲劇以雙方家族的和解收尾。和解的意愿的確美妙，只可借，莎翁用于和解的筆墨太過不經(jīng)意，仿佛僅僅為了“和解”的概念草草應(yīng)付收?qǐng)?。《牡丹亭》里的杜麗娘，因?mèng)中的相遇而思，而哀，而死，又因此而還生，而圓滿。湯顯祖將筆墨揮灑于愛而不耗損于恨，推敲于柔美而不沉醉于暴力，他筆下的愛，期待、給予、容納、無嗔。這段文字的主旨是()。A、闡述莎士比亞和湯顯祖的偉大之處B、分析《牡丹亭》獨(dú)特的寫作手法C、比較莎士比亞和湯顯祖的藝術(shù)風(fēng)格D、總結(jié)中外古典戲曲的共同點(diǎn)答案：C解析：文段可以分為兩層，前三句話是總述，點(diǎn)明了文段的主旨――莎士比亞和湯顯祖是同時(shí)代的偉大劇作家，但是二人的劇本寫法不一樣。之后的內(nèi)容是分說，以《羅密歐與朱麗葉》和《牡丹亭》為例，具體比較二者藝術(shù)風(fēng)格的不同。因此，只有C項(xiàng)完整地概括了文段的主旨。A項(xiàng)的“偉大之處”僅在第二句話中提到，偏離了文段的主旨。B項(xiàng)只提到了《牡丹亭》，過于片面。D項(xiàng)，文段的主體是莎士比和湯顯祖，“中外古典戲劇”無端擴(kuò)大了主體范圍，且“共同點(diǎn)”表述有誤，文段主要闡述不同之處。故選C。11．美國(guó)研究人員初步證實(shí)，西蘭花等十字花科蔬菜中富含被稱作異硫酸氰酯的化合物(ITC)，可以優(yōu)先殺死變異P53基因，并留下P53基因。由P53基因組成的蛋白質(zhì)有助于阻止癌細(xì)胞生長(zhǎng)，不過P53基因一旦發(fā)生變異，就失去了這種保護(hù)作用，而變異的P53基因與差不多一半的人類癌癥有關(guān)。西蘭花可以防癌的原因是()。A、西蘭花中富含的異硫酸氰酯(ITC)能夠殺死癌細(xì)胞B、西蘭花能夠阻止正常的P53基因發(fā)生變異C、西蘭花中含有能夠消滅變異P53基因，保留正常P53基因的物質(zhì)D、西蘭花中含有有助于阻止癌細(xì)胞生長(zhǎng)的蛋白質(zhì)答案：C解析：第一步，定位原文，“西蘭花可以防癌的原因”在文段的兩句話中都有涉及。根據(jù)“西蘭花……可以優(yōu)先殺死變異P53基因，并留下P53基因”“由P53基因組成的蛋白質(zhì)有助于阻止癌細(xì)胞生長(zhǎng)”可知，P53基因可防癌，而西蘭花富含的ITC可以殺死與癌癥有關(guān)的變異的P53基因，保留未變異的P53基因，這就是西蘭花防癌的原因。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述信息。故選C。12．根據(jù)人類學(xué)和考古學(xué)理論，農(nóng)業(yè)可能并非人們向往的一種方式，而是在人口和環(huán)境之間關(guān)系逐漸失衡，供養(yǎng)人口的土地載能接近極限時(shí)的一種反映，環(huán)視我們的周圍，可以發(fā)現(xiàn)日常食用的水產(chǎn)和肉食幾乎絕大多數(shù)要依賴養(yǎng)殖，養(yǎng)殖并非是野生資源豐富的表現(xiàn)，恰恰相反，正是自然界里可供捕撈的資源日益減少，這才迫使人們用養(yǎng)殖的方法來保證這些資源的供應(yīng)。這段文字的作者認(rèn)為()。A、大自然的資源已接近枯竭B、土地?zé)o法承載人類的生活C、人類未來生活離不開養(yǎng)殖業(yè)D、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是人類的無奈之選答案：D解析：第一步，分析文段。文段首句指出農(nóng)業(yè)不是人們向往的生活方式，而是在人口和環(huán)境失衡，土地承載接近極限時(shí)的一種反映，即強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)并非人們主動(dòng)的選擇。接著以“養(yǎng)殖”為例子來進(jìn)一步解釋說明前面的觀點(diǎn)。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，文段首句“農(nóng)業(yè)可能并非人們向往的一種方式，而是在人口和環(huán)境之間關(guān)系逐漸失衡，供養(yǎng)人口的土地載能接近極限時(shí)的一種反映”是主旨句，也就是作者的觀點(diǎn)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D選項(xiàng)對(duì)文段主旨句的同義替換。故選D。13．我國(guó)是世界上最早而又最廣泛利用魚類的國(guó)家之一。殷墟出土的甲骨文中就有“魚”形文字，在青銅銘文中有更多的“魚”形文字。先秦時(shí)期的《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)人民識(shí)別、記載物種最早的一部古籍，書中記載了魴等20多種魚類。從南朝梁代陶弘景的《神農(nóng)本草經(jīng)》到清末吳儀洛的《本草從新》，眾多的“本草”更為詳盡地記載了魚類的形態(tài)、生態(tài)、分布、食用和藥用等方面的知識(shí)。這段文字主要介紹()。A、記載魚的古代文獻(xiàn)B、我國(guó)魚文化的歷史C、古人利用魚的方式D、“魚”字的演變過程答案：B解析：文段開篇指出我國(guó)是世界上最早而又最廣泛利用魚類的國(guó)家之一，隨后從殷、先秦、南朝、清末等不同時(shí)期具體展開論述，詳細(xì)介紹魚在我國(guó)的歷史，所以文段為總分結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)魚在我國(guó)的歷史悠久。故選B。14．審慎原則并不是不尊重科學(xué)，面對(duì)科學(xué)就用的務(wù)實(shí)態(tài)度，科研成果的取得及其社會(huì)認(rèn)可，往往代表著巨大的經(jīng)濟(jì)利益甚或科學(xué)家的終身成就，這就很難保證科學(xué)家不會(huì)放松科學(xué)原則要求而無盡無休;科研成果的社會(huì)化往往與企業(yè)利益相連，企業(yè)逐利難免會(huì)刻意隱瞞危害：由于科研的未知性因素和危險(xiǎn)的發(fā)現(xiàn)難度及時(shí)間跨度過大，即使科學(xué)家和企業(yè)都秉承原則，也很難保證能發(fā)現(xiàn)科研成果的潛在危害。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A、對(duì)科學(xué)成果的應(yīng)用應(yīng)當(dāng)秉承謹(jǐn)慎態(tài)度B、科研成果應(yīng)和的潛在危險(xiǎn)無法被預(yù)測(cè)C、科學(xué)附帶的經(jīng)濟(jì)效益腐化了科學(xué)精神D、道德原則是科學(xué)研究首要遵循的原則答案：A解析：文段脈絡(luò)為總分結(jié)構(gòu)。首句提出全文重點(diǎn)，即：謹(jǐn)慎原則是對(duì)科學(xué)應(yīng)用的務(wù)實(shí)態(tài)度。第二句利用分號(hào)引導(dǎo)了三個(gè)分句，具體闡明了科研成果在應(yīng)用過程中的弊端，言外之意是呼吁對(duì)科研成果的應(yīng)用應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎。BCD三個(gè)選項(xiàng)是均對(duì)分論點(diǎn)進(jìn)行闡述，排除。故選A。15．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是()。A、不少學(xué)生偏食、挑食，導(dǎo)致蛋白質(zhì)的攝入量偏低，鈣、鋅、鐵等營(yíng)養(yǎng)素明顯不足，營(yíng)養(yǎng)狀況不容令人樂觀。B、在技術(shù)革新中，公司組織有關(guān)人員圍繞以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心，對(duì)工藝設(shè)計(jì)、設(shè)備保養(yǎng)和質(zhì)量檢測(cè)等部門進(jìn)行了整頓。C、法官違法是最可怕的違法，司法腐敗是最大的腐敗，喪失了公信力的司法很危險(xiǎn)。如果有關(guān)司法機(jī)關(guān)及其負(fù)責(zé)人不能深刻地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，那就很可能出現(xiàn)忽視隊(duì)伍建設(shè)、諱疾忌醫(yī)甚至空談司法改革的情況。D、各地中小學(xué)校要積極創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)未成年人的教育，加強(qiáng)學(xué)校管理，營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍。答案：C解析：A項(xiàng)，成分贅余，刪去“令人”;B項(xiàng)，句式雜糅，可改為“在技術(shù)革新中，公司組織有關(guān)人員圍繞產(chǎn)品質(zhì)量問題，對(duì)……”或“在技術(shù)革新中，公司組織有關(guān)人員以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心，對(duì)……”;D項(xiàng)，動(dòng)詞“發(fā)揮”缺與之呼應(yīng)的賓語，應(yīng)在“教育”后加上“作用”。故選C。16．下列日常情景得體的是()。A、(聽說朋友要來訪)老王高興得合不攏嘴：“太好了，明天我一定在府上恭候各位光臨?！盉、(某市長(zhǎng)在看望人大代表時(shí)說)諸位代表，你們辛苦了，我代表全市人民感謝你們!C、(某雜志社在征文通知中寫道)凡參加此次征文活動(dòng)者，我社新出版的詩(shī)集《沃土》就任你挑上一本了。D、(某老教授在詢問對(duì)方家人情況時(shí)說)令尊身體可好嗎?令弟大學(xué)畢業(yè)分在哪里?令郎小學(xué)畢業(yè)了吧?答案：D解析：A項(xiàng)，“府上”是指對(duì)別人的家或老家的尊稱，此處可以改為“寒舍”，排除。B項(xiàng)，主客倒置，句中的“人大代表”即代表全市人民，所以市長(zhǎng)對(duì)人大代表說“我代表全市人民······”不得體，排除。C項(xiàng)，書面語和口語混雜，“凡參加此次征文活動(dòng)者”為書面用語，“······就任你挑上一本了”為口語，故不得體，排除。D項(xiàng)，“令尊”“令弟”“令郎”用來表示對(duì)別人親屬的尊敬，得體，當(dāng)選。故選D。17．在新加坡，政府不會(huì)為個(gè)人發(fā)放養(yǎng)老金，個(gè)人所能花的錢就是自己年輕時(shí)積存的公積金，而公積金的多少完全取決于自己的工資收入。在這種機(jī)制下，每個(gè)人都要為自己的養(yǎng)老負(fù)責(zé)，年輕時(shí)就必須努力工作，為自己的老年生活進(jìn)行儲(chǔ)蓄和準(zhǔn)備。該制度不僅比較有效地解決了新加坡的養(yǎng)老難題，而且對(duì)新加坡的社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展提供了重要的保證。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A、新加坡公積金制度強(qiáng)調(diào)了每個(gè)人養(yǎng)老都需要靠自己B、新加坡公積金制度減少了政府在養(yǎng)老上的財(cái)政支出C、新加坡公積金制度鼓勵(lì)人在年輕的時(shí)候要努力工作D、新加坡公積金制度有助于保證社會(huì)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展答案：D解析：文段首句為客觀陳述，屬于背景鋪墊，“該制度不僅比較有效地解決了新加坡的養(yǎng)老難題，而且對(duì)新加坡的社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展提供了重要的保證。”為主題句，“不僅...而且...”為遞進(jìn)，因此本文論述重點(diǎn)為該制度有助保障社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。故選D。18．目前一些地區(qū)產(chǎn)生相對(duì)貧困的問題是由于這些地區(qū)的人群缺乏信息和資源，在現(xiàn)代信息社會(huì)中，掌握較多信息和資源的人群能夠獲得更多的致富機(jī)會(huì);相反，缺少信息和資源的一部分人群就會(huì)被逐漸分化，成為相對(duì)貧困人群。要針對(duì)相對(duì)貧困問題的產(chǎn)生根源和主要特征，在進(jìn)一步加大政策扶持和資金投入力度，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，形成產(chǎn)業(yè)扶貧、金融扶貧、技術(shù)扶貧、信息扶貧、教育扶貧、就業(yè)扶貧、文化扶貧、減災(zāi)扶貧、醫(yī)療扶貧等解決相對(duì)貧困的多層次資源支撐和保障。這段文字意在說明()。A、相對(duì)貧困受到各種條件與因素的制約B、信息和資源是造成相對(duì)貧困的主要因素C、形成解決相對(duì)貧困的多層次資源支撐D、解決相對(duì)貧困是扶貧的重要內(nèi)容與途徑答案：C解析：第一步，分析文段。文段首句為背景鋪墊，第二句通過正反論證的方式說明在現(xiàn)代信息社會(huì)中掌握信息和資源的重要性，第三句為文段的主旨句，重點(diǎn)說明解決相對(duì)貧困問題的對(duì)策。文段為“提出問題—解決問題”的結(jié)構(gòu)，對(duì)策是重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)需要多層次資源支撐和保障。故選C。19．寂寞不是病態(tài)心理，而是人心路歷程的標(biāo)志。我國(guó)有許多有名的詩(shī)篇，都得力于作者當(dāng)時(shí)心境的淡泊寂寞，如眾人熟知的“行到水窮處，坐看云起時(shí)”等。一言以蔽之，當(dāng)心靈發(fā)生寂寞感的時(shí)候，不一定是什么壞事，如果能正確認(rèn)識(shí)寂寞，那么你的天賦才華會(huì)因寂寞的冶煉而升華一個(gè)境界。關(guān)于這段話，下列說法正確的是()。A、作家只有在寂寞時(shí)才能寫出優(yōu)美的詩(shī)歌B、要表現(xiàn)你的天賦必須能夠忍受寂寞C、寂寞的好處大于壞處D、只要我們能正確認(rèn)識(shí)寂寞，那么它就不是壞事答案：D解析：本段話通過“寂寞可以使詩(shī)人寫出不朽的詩(shī)篇”這一例子告訴人們要正確對(duì)待寂寞，寂寞不一定就是什么壞事，同時(shí)天賦才華會(huì)因寂寞的冶煉而升華到一個(gè)境界。故選D。20．解決當(dāng)今人類遭遇的各種難題和危機(jī)，單靠一種文明價(jià)值的智慧和能量，常常顯得________。只有充分挖掘和利用各種不同稟性的文明價(jià)值資源，才能幫助人類破解難題、走出危機(jī)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、捉襟見肘B、格格不入C、于事無補(bǔ)D、顧此失彼答案：A解析：文段強(qiáng)調(diào)解決問題單靠一種智慧和能量無法應(yīng)付，只有多方面助力才可破解難題，A項(xiàng)“捉襟見肘”比喻窮于應(yīng)付，符合文意。文段并不是強(qiáng)調(diào)這一種智慧無法與其他方式協(xié)調(diào)、相容，排除B項(xiàng)“格格不入”。C項(xiàng)“于事無補(bǔ)”指對(duì)事情沒什么益處，文段不是討論“一種智慧”是否有用，排除。D項(xiàng)“顧此失彼”側(cè)重忙亂或慌張的情景，文段強(qiáng)調(diào)的是窮于應(yīng)付的一種狀態(tài)，A更合適，排除D。故選A。21．下列語句中，成語使用正確的一句是()。A、這篇文章詰屈聱牙、通俗明白，應(yīng)該說是一篇不錯(cuò)的文章B、他知識(shí)廣博，才思敏捷，寫文章時(shí)妙筆生花，信手拈來。C、他的發(fā)言雖然講得多了一些，但還是言簡(jiǎn)意賅的。D、兒子已經(jīng)讀大學(xué)了，他對(duì)兒子還是舐犢情深，關(guān)懷備至。答案：B解析：A項(xiàng)“詰屈聱牙”形容文辭艱澀,讀不順口，與文段贊賞之意明顯不符，排除。B項(xiàng)“妙筆生花”比喻杰出的寫作才能?！靶攀帜閬怼倍嘀笇懳恼聲r(shí)能自由純熟地選用詞語或應(yīng)用典故，用不著怎么思考，用法正確。C項(xiàng)“言簡(jiǎn)意賅”形容說話寫文章簡(jiǎn)明扼要，與“講得多了一些”表達(dá)之意矛盾，排除。D項(xiàng)“舐犢情深”意思是對(duì)子女的慈愛。用法:聯(lián)合式;作謂語。這里與“對(duì)兒子”語意重復(fù)，直接表達(dá)為“他舐犢情深，對(duì)兒子關(guān)懷備至“，排除。故選B。22．近年來，大批有一定文化知識(shí)的青年農(nóng)民紛紛涌入城市，成為打工一族，鄉(xiāng)村留守著老弱婦幼。這些孤獨(dú)的____者，文化知識(shí)嚴(yán)重不足，他們無力____鄉(xiāng)村和諧文化的建設(shè)者和傳承者的重任，廣闊農(nóng)村有成為新的文化____之憂。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、守望擔(dān)當(dāng)荒野B、看守承擔(dān)荒漠C、等待承受沙漠D、留守?fù)?dān)綱荒蕪答案：A解析：第一空，形容那些留守的老弱婦幼，“守望”除了“留守”，還帶有“盼望”之意，更能表現(xiàn)出他們那種特有的心態(tài)。第二空，“擔(dān)當(dāng)”與“重任”搭配恰當(dāng)。故選A。23．網(wǎng)絡(luò)問責(zé)事件排浪式地出現(xiàn)，雖然網(wǎng)絡(luò)上的信息和輿情也反映出網(wǎng)民的一些____，甚至偏見，但令人____的是，它作為一種“新生事物”已經(jīng)越來越受到有關(guān)部門乃至各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、無聊振奮B、苛刻振奮C、低俗欣慰D、稚嫩欣慰答案：D解析：第一個(gè)空，“無聊”屬口語詞匯，語體色彩不符合要求，排除A項(xiàng)?！暗退住毙稳莸氖恰靶畔⒑洼浨椤?，而第69頁，共405頁不能形容“網(wǎng)民”，排除C項(xiàng)。第二個(gè)空，網(wǎng)絡(luò)問責(zé)事件受到重視，對(duì)應(yīng)的是令人安慰，“振奮”語意過重，排除B項(xiàng)。故選D。24．胡同大多形成于13世紀(jì)的元朝，胡同從誕生之日起，就與北京城建立了一種天然的聯(lián)系，胡同也就________地成為北京城的標(biāo)志。一條條橫平豎直、縱橫交錯(cuò)的胡同不僅僅是老北京城市的命脈，同時(shí)也是普通百姓生活的場(chǎng)所，蘊(yùn)含了北京悠久的歷史文化，形成了與這座城市________的胡同文化。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、理所當(dāng)然交相輝映B、順理成章水乳交融C、順其自然唇齒相依D、名正言順天人合一答案：B解析：文章在凸顯胡同與城市已經(jīng)融為一體，選擇“水乳交融”。交相輝映，意思是指各種光亮、色彩等互相映照，所以排除。名正言順的主語一般是人。故選B。25．我們所處的環(huán)境是容易讓人累的。多少青年才俊把大好時(shí)光和才華_________在逢迎和鉆營(yíng)上，即便爭(zhēng)取來一些待遇、名分，從體力到心力卻都處于一種透支狀態(tài)，一肚子的苦水無處傾訴。更可怕的是，長(zhǎng)此以往形成了習(xí)慣，就會(huì)_________這就是人生和社會(huì)的常態(tài)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、傾注認(rèn)可B、專注以為C、消磨認(rèn)為D、使用堅(jiān)信答案：C解析：第一空需要填入一個(gè)動(dòng)詞，“專注”為形容詞，直接排除B項(xiàng)?！皶r(shí)光和才華”與“使用”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。再看第二空，“認(rèn)可”意為許可或承認(rèn)，而“認(rèn)為”則是指對(duì)人或事物確定某種看法，做出某種判斷?？梢?，無論是許可還是承認(rèn)都不如“認(rèn)為”更能使句意通順。故選C。26．只有________勤儉節(jié)約，________鋪張浪費(fèi)之歪風(fēng)________，才能有效凈化我們的社會(huì)風(fēng)氣，培育健康向上的文明風(fēng)尚。依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、厲行提防漫延B、力行防止漫延C、力行防備蔓延D、厲行防范蔓延答案：D解析：第一空，“厲行”側(cè)重于嚴(yán)格實(shí)行，例如厲行節(jié)約;“力行”側(cè)重于努力實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)個(gè)體的行動(dòng);例如身體力行。此處強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)格實(shí)行”更為恰當(dāng)，且“厲行勤儉節(jié)約”是固定搭配，故排除B、C兩項(xiàng)。第三空，A項(xiàng)的“漫延”側(cè)重于水向四溢;“蔓延”本意為像蔓草一樣延伸擴(kuò)展，可搭配火勢(shì)、思緒等;此處與水無關(guān)，故排除A項(xiàng)。故選D。27．預(yù)防和____低俗動(dòng)漫內(nèi)容，一方面不能完全把責(zé)任推給政府，推給法律和監(jiān)管，強(qiáng)化自身的企業(yè)自律、行業(yè)自律才是關(guān)鍵;另一方面也應(yīng)該尊重市場(chǎng)規(guī)律，從塑造企業(yè)的品牌影響力的戰(zhàn)略高度來引導(dǎo)動(dòng)漫創(chuàng)作向正能量題材____。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、杜絕靠攏B、打擊看齊C、消除融合D、清除契合答案：A解析：“打擊內(nèi)容”屬于不當(dāng)搭配，排除B項(xiàng)。“引導(dǎo)動(dòng)漫創(chuàng)作向……融合”“引導(dǎo)動(dòng)漫創(chuàng)作向……契合”也屬于不當(dāng)搭配，排除C、D兩項(xiàng)。故選A。28．上?？梢哉f是近代中華民族恥辱的____，也可以說是中國(guó)人走向現(xiàn)代的起點(diǎn)，只是其步履顯得有些匆促、慌張，有些_______。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、開始步履蹣跚B、源泉姍姍來遲C、標(biāo)志中規(guī)中矩D、淵藪雜亂無章答案：D解析：第二空，既然句中已經(jīng)說了其步履是“匆促”、“慌張”的，那自然不會(huì)是“步履蹣跚”，也不會(huì)是“中規(guī)中矩”的?！皧檴檨磉t”形容慢騰騰地很晚才到來，與“步履”搭配不當(dāng)。“雜亂無章”與“匆促”、“慌張”相呼應(yīng)，“淵藪”比喻人或事物集中的地方。故選D。29．日前，我認(rèn)真拜讀了一位老領(lǐng)導(dǎo)的回憶錄，為他認(rèn)真做事的態(tài)度而深深感動(dòng)。他曾是一位縣委書記，后來擔(dān)任了市長(zhǎng)，可他的第一份工作卻是生產(chǎn)隊(duì)的記分員。所謂記分員，就是負(fù)責(zé)記錄隊(duì)員每日工作情況的農(nóng)民。這個(gè)在旁人看來“不起眼”的工作，他卻十分喜愛，干得起勁。記分，一絲不茍，不偏不漏，客觀公正，做到了讓隊(duì)長(zhǎng)滿意，讓群眾滿意。因此，6年后被提拔為公社干部。他在回憶錄中寫道：基層6年，為以后40多年的工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這段話對(duì)做好機(jī)關(guān)工作最主要的啟示是()。A、要盡量把每一件事都做好B、要以客觀公正為準(zhǔn)則做事C、要認(rèn)真做好“不起眼”的小事D、要從最基層的工作做起答案：C解析：根據(jù)文段可知，回憶錄里老領(lǐng)導(dǎo)第一份工作是生產(chǎn)隊(duì)的記分員，而這個(gè)“不起眼”的工作，卻被他做的非常好，一絲不茍，不偏不漏，客觀公正，尾句總結(jié)基層6年，為以后40多年的工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，根據(jù)此句可知老領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的就是“基層6年”的不起眼的工作的重要性。故選C。30．可靠的消費(fèi)者評(píng)價(jià)體系源于商業(yè)社會(huì)的消費(fèi)市場(chǎng)，只有充分競(jìng)爭(zhēng)、信息全面的市場(chǎng)才有客觀多元的評(píng)價(jià)聲音。事實(shí)上，完全理想的評(píng)價(jià)體系并不存在，因?yàn)槿魏问袌?chǎng)平臺(tái)都無法解決口碑傳播過程中評(píng)價(jià)信息的留存問題，評(píng)價(jià)信息更無法查詢。不過，互聯(lián)網(wǎng)讓開放、充足、多元的評(píng)價(jià)體系建立成為可能?；ゲ幌嘧R(shí)的買家、賣家，交易過程中的評(píng)價(jià)基本都是基于自己的真實(shí)體驗(yàn)。而大量真實(shí)評(píng)價(jià)的出現(xiàn)，又會(huì)反向促使賣家提高商品品質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。感受到口碑力量的買家，也會(huì)更加珍惜自己的評(píng)價(jià)權(quán)利，最終形成大規(guī)模、真實(shí)開放、可以查詢的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。這段文字意在說明()。A、開放的市場(chǎng)環(huán)境是商業(yè)健康發(fā)展的前提B、互聯(lián)網(wǎng)有助于建立可靠的消費(fèi)者評(píng)價(jià)體系C、客觀多元的消費(fèi)評(píng)價(jià)能促進(jìn)消費(fèi)市場(chǎng)的發(fā)展D、消費(fèi)者在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上更容易選購(gòu)到滿意的商品答案：B解析：文段首先開篇引出“消費(fèi)者評(píng)價(jià)體系”，后通過“事實(shí)上”指出完全理想的評(píng)價(jià)體系并不存在并解釋原因，緊接著用第二個(gè)轉(zhuǎn)折詞“不過”引出觀點(diǎn)，提出“互聯(lián)網(wǎng)讓良好的評(píng)價(jià)體系成為可能”，最后通過賣家與買家雙方的角度進(jìn)行解釋說明，因此文段重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于良好評(píng)價(jià)體系的形成起到了重要的作用。故選B。31．經(jīng)典不產(chǎn)自_____的冥想，而源于_____的共鳴。作者自身樹立經(jīng)典意識(shí)、在藝術(shù)上精益求精;網(wǎng)站編輯把好品質(zhì)關(guān)，及時(shí)發(fā)掘推薦有潛力的作品;網(wǎng)站、讀者、評(píng)論家和監(jiān)管部門也可齊心協(xié)力，營(yíng)造有利環(huán)境。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、隔絕協(xié)作B、隔空合作C、虛空現(xiàn)實(shí)D、淺層深度答案：A解析：本題從第二空入手，根據(jù)完整語句“作者自身樹立經(jīng)典意識(shí)、在藝術(shù)上精益求精;網(wǎng)站編輯把好品質(zhì)關(guān)，及時(shí)發(fā)掘推薦有潛力的作品;網(wǎng)站、讀者、評(píng)論家和監(jiān)管部門也可齊心協(xié)力，營(yíng)造有利環(huán)境”可知，劃?rùn)M線處強(qiáng)調(diào)經(jīng)典源于多方的共同努力，A項(xiàng)“協(xié)作”指在目標(biāo)實(shí)施過程中，部門與部門之間、個(gè)人與個(gè)人之間的協(xié)調(diào)與配合;B項(xiàng)“合作”指?jìng)€(gè)人與個(gè)人、群體與群體之間為達(dá)到共同目的，彼此相互配合的一種聯(lián)合行動(dòng)、方式，均符合文意。C項(xiàng)“現(xiàn)實(shí)”指客觀存在的事物或事實(shí)解釋;D項(xiàng)“深度”指一個(gè)人的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)很高，與文意不符，均排除。第一空，劃?rùn)M線處搭配“冥想”且根據(jù)“不產(chǎn)自······而源于······”可知，劃?rùn)M線處與第二空構(gòu)成反義并列關(guān)系，A項(xiàng)“隔絕”指阻隔、斷絕，與“協(xié)作”語意相反，體現(xiàn)出經(jīng)典并非個(gè)體冥想的產(chǎn)物，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“隔空”指隔著一定的空間，無法與“合作”構(gòu)成語意相反，排除。故選A。32．無論什么文章，一旦選進(jìn)語文教材，就不再是原來意義上的、獨(dú)立存在的作品，而是整個(gè)教材系統(tǒng)中一個(gè)有機(jī)組成部分，是“基本功訓(xùn)練的憑借”。這段文字中“基本功訓(xùn)練的憑借”是指()。A、那些保持原來意義、獨(dú)立存在的作品B、收入語文教材中的各類作品C、整個(gè)教材系統(tǒng)中的一個(gè)有機(jī)組成部分D、那些不再是原來意義上的、獨(dú)立存在的作品答案：B解析：第一步，定位原文，“基本功訓(xùn)練的憑借”出現(xiàn)在文段尾句。分析“基本功訓(xùn)練的憑借”前文的語境。“基本功訓(xùn)練的憑借”為前文“是”的賓語，主語即其所指的內(nèi)容，即開頭“無論什么文章，一旦選進(jìn)語文教材”。因此，“基本功訓(xùn)練的憑借”指的是被選進(jìn)語文教材的文章。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是“基本功訓(xùn)練的憑借”所指的內(nèi)容。故選B。33．“士”是古代“四民”之首，但是不同時(shí)期指稱范圍并不一致。在周朝的經(jīng)典著作中，“士”是用來描述效力于“王”的貴族?！笆俊弊顝V為接受的定義是“有官職的人”，公元前6世紀(jì)之前，官員都是貴族出身。由于出身沒落貴族、仕途坎坷、以教育為職業(yè)的孔子就是“士”，這個(gè)詞的意義逐漸延伸到包括文人在內(nèi)，指稱“知識(shí)貴族”，而不再只強(qiáng)調(diào)貴族出身。到了清代，“士”被寬泛地用于描述地方精英的領(lǐng)袖人物，他們受過教育，擁有財(cái)富和影響力，卻未必是擁有官位的“紳”。這段文字意在說明()。A、“士”所指稱范圍的演變過程B、“士”在古代社會(huì)中的崇高地位C、孔子對(duì)“士”這個(gè)詞含義的影響D、作為“士”的貴族階層的衰落趨勢(shì)答案：A解析：文段開篇通過下定義的方式引出“士”這一話題，緊接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”提出觀點(diǎn)，即“‘士’在不同時(shí)期所指稱范圍并不一致”。接下來按歷史時(shí)間順序依次介紹“士”指稱的演變：先介紹“周朝”時(shí)期，“士”指稱“貴族”;又介紹“孔子時(shí)期”，“士”的指稱范圍逐漸延伸到包括文人在內(nèi)的“知識(shí)貴族”;最后介紹“清代”，“士”指稱“地方精英的領(lǐng)袖人物”。故A項(xiàng)“‘士’的指稱演變過程”可概括全文，契合觀點(diǎn)，當(dāng)選。故選B。34．隨著軍事制造技術(shù)的發(fā)展，加強(qiáng)軍事倫理規(guī)范的研究，推動(dòng)法律條約的制定，以限制相關(guān)技術(shù)、工具、材料的擴(kuò)散和獲取十分必要。在這方面，國(guó)際社會(huì)已經(jīng)做出的許多努力，諸如《防止核擴(kuò)散條約》《禁止化學(xué)武器公約》《禁止生物武器公約》《歐洲常規(guī)武裝力量條約》等等，在規(guī)范武器使用方面發(fā)揮了重要作用。然而，這些條約限制的對(duì)象往往專注于國(guó)家，隨著一些顛覆性技術(shù)越來越廣泛地運(yùn)用于軍事領(lǐng)域，小團(tuán)體甚至個(gè)人生產(chǎn)軍事裝備的空間將越來越大。他們不僅能生產(chǎn)軍事裝備的組件，而且能生產(chǎn)大型軍事裝備的主體，甚至整個(gè)終端產(chǎn)品本身。這段文字意在說明()。A、需進(jìn)一步擴(kuò)大法律在軍事領(lǐng)域的覆蓋面B、在發(fā)展軍事技術(shù)的同時(shí)應(yīng)不斷增強(qiáng)道德規(guī)范C、應(yīng)嚴(yán)格控制顛覆性技術(shù)在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用D、新形勢(shì)下推動(dòng)軍事倫理規(guī)范研究迫在眉睫答案：A解析：文段首句提出觀點(diǎn)，要加強(qiáng)軍事倫理規(guī)范的研究，推動(dòng)法律條約的制定，限制軍事制造相關(guān)技術(shù)、工具等的擴(kuò)散。緊接著通過“在這一方面”，對(duì)觀點(diǎn)解釋說明，提出國(guó)際社會(huì)做出了諸多努力，一些條約在規(guī)范武器使用方面發(fā)揮了重要作用?！叭欢鞭D(zhuǎn)折后提出新的問題，這些條約限制的對(duì)象專注于國(guó)家，小團(tuán)體和個(gè)人并沒有加以規(guī)范約束。故選A。35．由于“鳥巢”和別的建筑不同，“東倒西歪”的柱子結(jié)構(gòu)，交線非常復(fù)雜，對(duì)焊接技術(shù)的要求和難度都非常高。那些經(jīng)過培訓(xùn).優(yōu)中選優(yōu)的焊工們，不但優(yōu)質(zhì)高效地如期完成了任務(wù)，而且在“鳥巢”每條焊縫邊上，都鐫刻了自己的名字。用管理人員的話說，讓無數(shù)普通焊工在這項(xiàng)世人矚目的奧運(yùn)工程中留下自己的微小痕跡——也許公眾沒有機(jī)會(huì)看到，卻永不會(huì)磨滅。對(duì)這段話理解最恰當(dāng)?shù)氖?)。A、讓建設(shè)者留下自己的名字，是一個(gè)溫暖人心的舉動(dòng)B、對(duì)于建設(shè)者來說，就是要抬頭挺胸簽下自己的名字C、建設(shè)者簽名，是對(duì)歷史的負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己人生的負(fù)責(zé)D、普通焊工在奧運(yùn)工程中留下自己的痕跡答案：D解析：文段的內(nèi)容很多，但中心句只有一句——而且在“鳥巢”每條焊縫邊上，都鐫刻了自己的名字。意在表明這些普通焊工的痕跡永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。由此可得正確答案為D。至于A選項(xiàng)，看起來似乎正確，但“是一個(gè)溫暖人心的舉動(dòng)”并沒有在文段中體現(xiàn)，考生切忌自己創(chuàng)想;B、C很明顯不合題意。故選D。36．慢慢用餐、吃干凈每粒飯的人，身上知識(shí)有兩項(xiàng)美德。第一是懂得感恩，感恩實(shí)在是要從敬重糧食開始。和尚們吃凈飯粒要用開水洗一洗碗，喝下去，他們能從糧食中領(lǐng)悟天地饋贈(zèng)之厚意。第二是享受福氣。好東西是生長(zhǎng)出來而非生產(chǎn)出來的，慢慢地享受生長(zhǎng)出來的東西，是生命與生命的相遇。糧食不僅是碳水化合物，還是天地的能量。最能概括這段文字的是()。A、用餐習(xí)慣蘊(yùn)含著深刻的人生哲理B、每一個(gè)人都要珍惜糧食C、珍惜糧食的人值得敬仰D、敬重糧食就是敬重生命答案：C解析：整個(gè)文段的結(jié)構(gòu)為總分式。文段首句提出作者觀點(diǎn)，即“慢慢用餐、吃干凈每粒飯的人，身上至少有兩項(xiàng)美德”。第二句具體解釋其中一項(xiàng)美德是“懂得感恩”，并以“和尚吃凈飯粒”為例進(jìn)行說明;第四句話介紹了另一項(xiàng)美德是“享受福氣”，并進(jìn)行具體闡述享受福氣的原因;最后一句話解釋說明糧食的作用。因此，整個(gè)文段從“慢慢用餐、吃干凈每粒飯”這些細(xì)小的事件，指出這些珍惜糧食的人身上具有至少兩項(xiàng)美德，因此值得人們景仰。A項(xiàng)中的“深刻的人生哲理”表述太泛，與文段重點(diǎn)不相符;B項(xiàng)表述沒有圍繞文段重點(diǎn)展開;D項(xiàng)表述不全面，只是針對(duì)“懂得感恩”去說的。故選C。37．用刑罰同一切犯罪行為作斗爭(zhēng)，保衛(wèi)國(guó)家安全，保衛(wèi)人民民主專政的政權(quán)和社會(huì)主義制度，保護(hù)國(guó)有財(cái)產(chǎn)和勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn)，保護(hù)公民私人所有的財(cái)產(chǎn)，保護(hù)公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，維護(hù)社會(huì)秩序、經(jīng)濟(jì)秩序，保障社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行，是我國(guó)刑法的任務(wù)。對(duì)這段話的理解正確的是()。A、我國(guó)刑法的目的是打擊違法犯罪行為B、我國(guó)刑法的目的是維護(hù)國(guó)家和人民的權(quán)利C、只有刑法才能夠保障社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)順利進(jìn)行D、刑法不保障犯罪分子的權(quán)利答案：B解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“用刑罰同一切犯罪行為作斗爭(zhēng)”，可見實(shí)現(xiàn)刑法目的的方式是“打擊違法犯罪行為”，“打擊違法犯罪行為”并不是刑法的目的本身，屬于偷換概念，不符合文意，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“保衛(wèi)國(guó)家安全”“保護(hù)公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利”等內(nèi)容，是對(duì)“刑法的目的”的概括，符合文意，正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“保障社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行，是我國(guó)刑法的任務(wù)”，可見刑法的任務(wù)是保障社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行，而選項(xiàng)的意思是刑法是保障社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行的必要條件，屬于強(qiáng)加條件關(guān)系，不符合文意，錯(cuò)誤。D項(xiàng)，文段只是說“同一切犯罪行為作斗爭(zhēng)”，并不代表“不保障犯罪分子的權(quán)利”，刑法保障我國(guó)所有公民的合法權(quán)利和利益，包括犯罪分子的合法權(quán)利，屬于曲解文意，不符合文意，錯(cuò)誤。故選B。38．設(shè)想用以下的方式來教授孩子關(guān)于花的結(jié)構(gòu)：在黑板上畫一株植物，標(biāo)明其各個(gè)部分：雄蕊，雌蕊，莖柄等，解釋每個(gè)名詞術(shù)語。讓孩子們都寫在本子上，直到把他們都記住后，孩子們才能觀察和接觸真正的植物。沒有人會(huì)容忍這種愚蠢的教授生物學(xué)的方法。但是幾百年來，學(xué)習(xí)外語運(yùn)用的恰恰是這種方法——至今，這種方法還未結(jié)束呢!從上文看，作者認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)耐庹Z學(xué)習(xí)方法是()。A、邊學(xué)語法邊說話B、先學(xué)語法再學(xué)說話C、先學(xué)說話再學(xué)語法D、只學(xué)語法不學(xué)說話答案：B解析：第一步，分析文段，找到作者論述“外語學(xué)習(xí)方法”的關(guān)鍵信息。文段列舉教授孩子關(guān)于花的結(jié)構(gòu)的方式來類比學(xué)外語的方法。文段詳細(xì)介紹了教授孩子花的結(jié)構(gòu)的方法，“先解釋名詞術(shù)語記在本子上，再接觸真正的花來認(rèn)識(shí)花的結(jié)構(gòu)”認(rèn)為這種方法是愚蠢的，即先講理論再實(shí)踐的方法是錯(cuò)的。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是作者認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)耐庹Z學(xué)習(xí)方法。故選B。39．社會(huì)生活中的消費(fèi)市場(chǎng)是體現(xiàn)市場(chǎng)理念的重要領(lǐng)域之一。努力提高產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量是廠家、商家毋庸諱言的責(zé)任，客戶至上也是一種無可置疑的營(yíng)銷理念，但“客戶是上帝”確實(shí)是一種普遍的偏見。因?yàn)橄M(fèi)者與消費(fèi)提供者之間一方付出了金錢，另一方提供了相應(yīng)的產(chǎn)品，或者說一方提供了服務(wù)，另一方當(dāng)然要付出等值的代價(jià)。從本質(zhì)上說，這里面并無高低貴賤之分。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A、論述“客戶是上帝”的觀念有其產(chǎn)生的背景和局限B、介紹新的消費(fèi)理念比“客戶是上帝”更具合理性C、說明人們生活中習(xí)慣性的消費(fèi)觀念并非都是正確的D、強(qiáng)調(diào)消費(fèi)者與廠家、商家是平等的交易關(guān)系答案：D解析：第一步，分析文段。文段首句介紹消費(fèi)市場(chǎng)是市場(chǎng)理念的重要體現(xiàn)領(lǐng)域之一。然后通過“但”引出“客戶是上帝”這種觀點(diǎn)是一種偏見，并對(duì)其原因進(jìn)行解釋說明。文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”，主旨句為“‘客戶是上帝’確實(shí)是一種普遍的偏見”，強(qiáng)調(diào)“消費(fèi)者”與“消費(fèi)提供者”兩者并無高低貴賤之分，二者之間是平等的關(guān)系。第二步，對(duì)比選項(xiàng)，D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。故選D。40．在西方近代史上，德意志民族似乎在很多事情上都比較____，哲學(xué)領(lǐng)域也是如此，當(dāng)由培根肇始的英國(guó)經(jīng)驗(yàn)論和由笛卡爾創(chuàng)立的大陸威力論之間的激烈爭(zhēng)論形成了西方近代哲學(xué)的第一次高潮時(shí)，德國(guó)的哲學(xué)講壇依然被早已腐朽不堪的經(jīng)院哲學(xué)____著。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、遲緩統(tǒng)治B、特別左右C、落后控制D、獨(dú)特籠罩答案：A解析：根據(jù)“當(dāng)……時(shí)……依然被早已腐朽不堪的……”可知，第一空不可能是“特別”、“獨(dú)特”，故排除B、D，而且由全文可知，文段中并未說各國(guó)的經(jīng)驗(yàn)哲學(xué)有所謂先進(jìn)落后之分，只不過是德意志民族的哲學(xué)相較于其他西方國(guó)家發(fā)展得慢一點(diǎn)，故排除C“落后”。因此，第一空只有A選項(xiàng)的“遲緩”最合適，同時(shí)A選項(xiàng)的第二詞語“統(tǒng)治”也符合第二空的“被經(jīng)驗(yàn)哲學(xué)統(tǒng)治著”的語境。故選A。二、數(shù)量關(guān)系1．某種產(chǎn)品每箱48個(gè)。小李制作這種產(chǎn)品，第1天制作了1個(gè)，以后每天都比前一天多制作1個(gè)，X天后總共制作了整數(shù)箱產(chǎn)品。問X的最小值在以下哪個(gè)范圍內(nèi)?()A、不到20B、在20—40之間C、在41—60之間D、超過60答案：B解析：小李每天制作產(chǎn)品的個(gè)數(shù)是一個(gè)首項(xiàng)為1、公差為1的等差數(shù)列，X天后共制作意此個(gè)數(shù)應(yīng)該是48的倍數(shù)，即(1+X)X是96的倍數(shù)。X和(X+1)是兩個(gè)相鄰自然數(shù)，必然一奇一偶。而96=32×3，則這兩個(gè)相鄰自然數(shù)的偶數(shù)最小應(yīng)該為32，即X=32，此時(shí)X+1=33，總個(gè)數(shù)為528，是48的倍數(shù)。故選B。2．在一個(gè)除法算式里，被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)之和是319，已知商是21，余數(shù)是6，問被除數(shù)是多少?()A、237B、258C、279D、290答案：C解析：設(shè)被除數(shù)、除數(shù)分別為x、y，根據(jù)除法算式得x÷y=21…6，根據(jù)之和為319可得x+y+21+6=319。解方程得x=279，y=13，即被除數(shù)為279。故選C。3．服務(wù)大廳每天上午8點(diǎn)半開始辦理業(yè)務(wù)。某天8點(diǎn)半，已經(jīng)有15位市民正在排隊(duì)，并且每3分鐘都會(huì)新增一位前來辦理業(yè)務(wù)的市民。由于大廳只開放了3個(gè)窗口，到10點(diǎn)整時(shí)發(fā)現(xiàn)，仍有18位市民正在排隊(duì)。如果每個(gè)窗口辦理一項(xiàng)業(yè)務(wù)的時(shí)間相同，則大廳還需要至少再增開()個(gè)窗口，才能在中午12點(diǎn)前辦理完所業(yè)務(wù)。A、1B、2C、3D、4答案：B解析：8點(diǎn)半時(shí)有15位市民排隊(duì)，且每3分鐘都會(huì)新增一位，到10點(diǎn)時(shí)又來了90÷3=30人，共計(jì)30+15=45人，此時(shí)仍有18人排隊(duì)，已辦結(jié)45-18=27人，3個(gè)窗口90分鐘辦理27人業(yè)務(wù)，可知每個(gè)窗口10分鐘辦理1人業(yè)務(wù)。從10點(diǎn)到12點(diǎn)，又將來120÷3=40人，共計(jì)40+18=58人，120分鐘需5個(gè)窗口可辦結(jié)12×5=60人業(yè)務(wù)，故至少再增開5-3=2個(gè)窗口。故選B。4．某次知識(shí)競(jìng)賽共出了25道題，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：答對(duì)1題加4分;答錯(cuò)1題扣1分;不答記0分。已知小明不答的題比答錯(cuò)的題多，他的總分為67分，則他有幾道題沒有回答?()A、4B、6C、7D、8答案：C解析：設(shè)小明答對(duì)題數(shù)為x道，答錯(cuò)的題數(shù)為y道，不答的題數(shù)為z道，則可得x+y+z=25①,4x-y=67②,解得，，因?yàn)椴淮鸬念}比答錯(cuò)的多，因此y，解得0≤y≤3。而只有當(dāng)y=1時(shí)，x的取值才是整數(shù)，為x=17，此時(shí)z=7。故選C。5．辦公室有一些黑色和紅色的簽字筆，最近由于工作需要，每周都會(huì)用掉6支黑色簽字筆和3支紅色簽字筆，3周后整理剩余物資時(shí)發(fā)現(xiàn)，剩下的紅色簽字筆的數(shù)量是黑色簽字筆的2倍。則辦公室原有簽字筆至少()支。A、27B、28C、29D、30答案：D解析：設(shè)剩下的黑色簽字筆數(shù)量為x，那么剩下的紅色簽字筆數(shù)量為2x。3周內(nèi)共使用了簽字筆(6+3)×3=27(支)，那么原有的簽字筆數(shù)量為27+x+2x=27+3x。這個(gè)式子的最小值在x取最小值1的時(shí)候取得，為30，即原有簽字筆最少有30支。故選D。6．某機(jī)構(gòu)要派工作人員到9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查。工作人員每到一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查后必須返回單位匯報(bào)，這一行程的總時(shí)間見下表。如果這項(xiàng)工作要在16個(gè)小時(shí)內(nèi)完成，則該單位至少要派出()名業(yè)務(wù)員。A、4B、5C、6D、7答案：B解析：為了在16個(gè)小時(shí)內(nèi)完成任務(wù)，則派第一個(gè)人負(fù)責(zé)A和I，派第二個(gè)人負(fù)責(zé)B和H，派第三個(gè)人負(fù)責(zé)C、D、F，派第四個(gè)人負(fù)責(zé)E，派第五個(gè)人負(fù)責(zé)G。故選B。7．某公司計(jì)劃采購(gòu)一批電腦，正好趕上促銷期，電腦打9折出售，同樣的預(yù)算可以比平時(shí)多買10臺(tái)電腦。問該公司的預(yù)算在平時(shí)能買多少臺(tái)電腦?()A、60B、70C、80D、90答案：D解析：設(shè)該公司的預(yù)算在平時(shí)能買x臺(tái)電腦，則0.9(x+10)=x，解得x=90。所以預(yù)算在平時(shí)能買90臺(tái)電腦。8．某水果經(jīng)銷商到一山區(qū)水果基地采購(gòu)獼猴桃和蘋果。獼猴桃和蘋果的采購(gòu)價(jià)分別為10元/斤和4元/斤，銷售價(jià)分別為25元/斤和12元/斤。已知該經(jīng)銷商在本次經(jīng)銷中獲利40000元，每種水果采購(gòu)都超過500斤且為整數(shù)。問該經(jīng)銷商的最佳投入資金是多少元?()A、20000B、21260C、21300D、21280答案：B解析：設(shè)獼猴桃、蘋果分別購(gòu)買的重量為x斤、y斤，由題意可得：(25-10)x+(12-4)y=40000，化簡(jiǎn)為15x+8y=40000。根據(jù)數(shù)字特性可知，x為8的倍數(shù)，又因x要最少(投入最少)且大于500，則x=504，y=4055。則最佳投入為504×10+4055×4=21260(元)。故選B。9．阿小和阿大兩人相距90千米，如果相向而行，3小時(shí)相遇，如果同向而行則15小時(shí)阿小追上阿大。當(dāng)阿小與阿大同向而行，阿小行了135千米時(shí)，阿大突然提速，阿小又用了15小時(shí)才追上阿大，問此時(shí)阿小與阿大的速度每小時(shí)相差多少千米?()A、3B、7C、4D、8答案：A解析：設(shè)阿小的速度為x千米/時(shí)，阿大的原速度為y千米/時(shí)，即(x+y)×3=90，(x-y)×15=90，得x=18，y=12。同向而行時(shí)，阿小行135千米共用135÷18=7.5小時(shí)，阿大加速時(shí)兩人相距90-(18-12)×7.5=45千米，此時(shí)兩人的速度差為45÷15=3千米/時(shí)。故選A。10．有一只螞蟻從樹底爬到樹頂，樹高為9米，螞蟻每次向上爬3米，又滑下1米，那么它爬到樹頂時(shí)一共向上爬了()次。A、3B、4C、6D、5答案：B解析：把螞蟻向上爬一次，又下滑一次當(dāng)成1個(gè)周期計(jì)算，可知螞蟻一個(gè)周期向上爬行2米。樹高共9米，螞蟻爬3個(gè)周期后共爬了6米高，此時(shí)再向上爬1次，剛好到樹頂，故一共向上爬了4次。故選B。11．育才小學(xué)安排體檢，在上午要求一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)學(xué)生中有4個(gè)年級(jí)必須全體檢完，所以醫(yī)院開設(shè)了4個(gè)體檢口同時(shí)進(jìn)行，但是學(xué)校明確規(guī)定最低年級(jí)和最高年級(jí)不能在第一口和第四口，其他的沒有要求，問學(xué)校體檢安排的分法有多少種?()A、144B、120C、96D、72答案：A解析：若4個(gè)年級(jí)中包含一年級(jí)但沒有六年級(jí)，則分法有=48種，若4個(gè)年級(jí)中包含六年級(jí)但沒有一年級(jí)，則分法有=48種，若4個(gè)年級(jí)中既包含一年級(jí)又包含六年級(jí)，則分法有=24種，若4個(gè)年級(jí)中既不包含一年級(jí)也不包含六年級(jí)，則分法有=24種。所以學(xué)校體檢安排的分法有48×2+24×2=144種。故選A。12．建華中學(xué)共有1600名學(xué)生，其中喜歡乒乓球的有1180人，喜歡羽毛球的有1360人，喜歡籃球的有1250人，喜歡足球的有1040人，問以上四項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)都喜歡的至少有幾人。()A、20人B、30人C、40人D、50人答案：B解析：不喜歡乒乓球的有420人，不喜歡羽毛球的有240人，不喜歡籃球的有350人，不喜歡足球的有560人，要使同時(shí)喜歡四項(xiàng)的人最少，則這些不喜歡的人要盡量不重復(fù)，則四項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)都喜歡的至少有1600-420-240-350-560=30(人)。故選B。13．甲、乙、丙在一環(huán)形跑道上進(jìn)行賽跑，甲的速度比乙慢10%，丙的速度比乙快20%，若甲、乙、丙三人同時(shí)同方向從起點(diǎn)出發(fā)，則甲跑多少圈后，三人再一次在起點(diǎn)相遇?()A、12B、11C、10D、9答案：D解析：甲、乙、丙三者的速度比是為(1-10%):1:(1+20%)=9:10:12，由于相遇時(shí)三人用的時(shí)間相同，則三者的路程比為9:10:12，當(dāng)甲跑完9圈時(shí)，乙跑了10圈，丙跑了12圈，三者第一次在起點(diǎn)相遇。故選D。14．一個(gè)質(zhì)數(shù)的3倍與另一個(gè)質(zhì)數(shù)的2倍之和等于20，那么這兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是()。A、8B、9C、7D、6答案：B解析：設(shè)兩個(gè)質(zhì)數(shù)分別為x、y。由和等于20，列式：3x+2y=20。20為偶數(shù)、2y也為偶，則3x為偶數(shù)，故x既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)，因此x只能為2。當(dāng)x=2時(shí)，y=7，兩個(gè)質(zhì)數(shù)和為x+y=9。故選B。15．某人乘坐纜車下山，發(fā)現(xiàn)每隔半分鐘就能看到一架對(duì)面上山的纜車。如果所有的纜車速度相同，那么每隔幾分鐘發(fā)一架纜車?()A、0.25B、0.5C、1D、2答案：C解析：由于相鄰兩纜車的間距為常數(shù)，設(shè)為s，纜車的速度為常數(shù)，設(shè)為v，且兩纜車半分鐘相遇一次，則s=2v×0.5，纜車發(fā)車間隔為s/v=1(分鐘)。故選C。三、常識(shí)判斷1．戰(zhàn)略管理學(xué)派中的()學(xué)派強(qiáng)調(diào)集體思維。A、計(jì)劃B、企業(yè)家C、認(rèn)識(shí)D、文化答案：D解析：文化學(xué)派的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)集體思維，確立了組織風(fēng)格與個(gè)人風(fēng)格的同等地位，有利于建立整體觀念。故選D。2．全面貫徹落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，就要求大力實(shí)施()。A、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略B、改革開放戰(zhàn)略C、科教興國(guó)戰(zhàn)略D、城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略答案：C解析：科教興國(guó)是指全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來，加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮強(qiáng)盛。故選C。3．國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽是國(guó)家的標(biāo)志，是國(guó)家主權(quán)、獨(dú)立、尊嚴(yán)的象征。下列做法錯(cuò)誤的是()。A、博物館在開放日懸掛國(guó)旗B、重大體育賽事時(shí)奏唱國(guó)歌C、商業(yè)廣告中使用國(guó)徽?qǐng)D案D、舉行憲法宣誓儀式時(shí)，在宣誓場(chǎng)所懸掛國(guó)旗答案：C解析：《中華人民共和國(guó)憲法》第四章對(duì)我國(guó)的國(guó)家標(biāo)志作出了明確規(guī)定：“國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都”。A項(xiàng)正確，舉行重大慶祝、紀(jì)念活動(dòng)，大型文化、體育活動(dòng)，大型展覽會(huì)，可以升掛國(guó)旗。B項(xiàng)正確，在憲法宣誓儀式;升國(guó)旗儀式;各級(jí)機(jī)關(guān)組織的重大慶典活動(dòng)、重要表彰儀式、重大紀(jì)念儀式、國(guó)家公祭等;重大外交活動(dòng);重大體育賽事時(shí)等可奏唱國(guó)歌。C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《中華人民共和國(guó)廣告法》第九條規(guī)定：廣告不得有下列情形：使用或者變相使用中華人民共和國(guó)的國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽，軍旗、軍歌、軍徽。D項(xiàng)正確，舉行憲法宣誓儀式時(shí)，在宣誓場(chǎng)所懸掛國(guó)旗并奏唱國(guó)歌。故選C。4．“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家?！碧拼?shī)人劉禹錫的這兩句詩(shī)詞，常被用來形容過去的一些昂貴商品現(xiàn)在變成了大眾消費(fèi)品。導(dǎo)致這種變化的根本原因是()。A、人民生活質(zhì)量提高B、社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高C、商品市場(chǎng)日益繁榮D、大眾消費(fèi)觀念發(fā)生變化答案：B解析：B項(xiàng)符合題意：通過一句古典詩(shī)詞“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家?！眮碚f明原來昂貴的商品現(xiàn)如今變成了大眾商品，說明商品價(jià)值量變小了，本題實(shí)質(zhì)考查商品價(jià)值量大小由哪個(gè)因素來決定。A項(xiàng)不符合題意：A選項(xiàng)中人民生活水平的高低決定不了商品的價(jià)值量。C、D兩項(xiàng)不符合題意：C和D兩個(gè)選項(xiàng)反應(yīng)的是一種供求關(guān)系，市場(chǎng)繁榮、消費(fèi)觀念超前可能引起供不應(yīng)求，導(dǎo)致商品價(jià)格上升，但是決定不了商品的價(jià)值量。商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律是商品的價(jià)值量由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間來決定，社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)生產(chǎn)率和商品價(jià)值量成反比關(guān)系。故選B。5．關(guān)于等離子電視的使用，下列說法錯(cuò)誤的是()。A、避免與其他家電放在一起，否則會(huì)產(chǎn)生電磁波，出現(xiàn)噪音等干擾現(xiàn)象B、不要頻繁開關(guān)機(jī)，以減少顯像管燈絲過熱次數(shù)，延緩顯像管的老化C、不要放在強(qiáng)光照射的地方，這樣會(huì)導(dǎo)致熒光粉發(fā)生變化，縮短使用壽命D、連續(xù)開機(jī)時(shí)間過長(zhǎng)后，可用冷水、濕抹布擦拭電視熒屏，降低溫度答案：D解析：D項(xiàng)，等離子電視在連續(xù)開機(jī)時(shí)間過長(zhǎng)后，不能用冷水、濕抹布擦拭電視熒屏，因?yàn)檫@樣很可能因溫度驟降，導(dǎo)致顯像管爆裂。故選D。6．下列屬于職業(yè)紀(jì)律特點(diǎn)的是()。A、明確的規(guī)定性B、一定的主觀性C、一定的彈性D、一定的自我約束性答案：A解析：A項(xiàng)正確，職業(yè)紀(jì)律特點(diǎn)的是明確的規(guī)定性。B項(xiàng)錯(cuò)誤，選項(xiàng)表述與題干不符。C項(xiàng)錯(cuò)誤，選項(xiàng)表述與題干不符。D項(xiàng)錯(cuò)誤，選項(xiàng)表述與題干不符。故選A。7．中國(guó)的四大名花分別是牡丹，菊花，山茶，水仙，它們?cè)谥袊?guó)文化中有著重要地位，這四大名花與其主要產(chǎn)地搭配不正確的是()。A、牡丹——四川成都B、菊花——浙江杭州C、山茶——云南西雙版納D、水仙——福建漳州答案：A解析：中國(guó)四大名花是指河南洛陽的牡丹，浙江杭州的菊花，云南的山茶花，福建漳州的水仙。它們?cè)谥袊?guó)文化中有著重要地位。A項(xiàng)錯(cuò)誤，牡丹是中國(guó)特有的木本名貴花卉，素有“國(guó)色天香”，“花中之王”的美稱。牡丹以洛陽所產(chǎn)最富盛名。河南洛陽自古有“洛陽牡丹甲天下”之稱，有“牡丹花都”之美譽(yù)。B項(xiàng)正確，菊花是一種名貴觀賞花卉，杭州的菊花有悠久的栽培歷史，古代曾用作貢品。C項(xiàng)正確，云南山茶花以樹體高大，健壯優(yōu)美，蔭濃葉翠，花朵碩大，花色明快艷麗，品種繁多花期較長(zhǎng)等特點(diǎn)聞名中外。早在我國(guó)明代，就有“云南山茶奇甲天下”的說法。D項(xiàng)正確，福建漳州水仙花素有“凌波仙子”的美稱。是中國(guó)傳統(tǒng)名花之一，以球大，形美，花多，味香，期長(zhǎng)而馳名海內(nèi)外。故選A。8．下列諺語或格言與其所包含的哲理對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()。A、汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外——辯證的否定觀點(diǎn)B、對(duì)癥下藥，量體裁衣——矛盾的特殊性C、土別三日，刮目相看——發(fā)展的觀點(diǎn)D、九層之臺(tái)，起于壘土——質(zhì)量互變規(guī)律答案：A解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”出自陸游的《示子遹》，意思是如果你真的要學(xué)寫詩(shī)，你需要在寫詩(shī)之外的學(xué)習(xí)中花功夫。體現(xiàn)了實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源。B項(xiàng)正確，“對(duì)癥下藥，量體裁衣”意思是要分析病情才能開藥，要按照身材尺寸來裁剪衣服。體現(xiàn)了具體問題要具體分析，屬于矛盾的特殊性觀點(diǎn)。C項(xiàng)正確，“土別三日，刮目相看”意思是多日不見，別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他人。體現(xiàn)了事物是在不斷變化的，要用發(fā)展的眼光來看待問題。D項(xiàng)正確，“九層之臺(tái)，起于壘土”意思是九層高臺(tái)是從一筐土開始堆積起來的。體現(xiàn)了量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。故選A。9．俗語說：“吃了冬至面，一天漲一線”，下列關(guān)于冬至日說法正確的是()。A、北極圈及其以北出現(xiàn)極晝B、北半球一年中最寒冷的一天C、一年中正午太陽高度角最大的一天D、北半球一年中白天時(shí)間最短的一天答案：D解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，每年12月22日前后是二十四節(jié)氣的“冬至”，冬至日太陽光直射南回歸線，是北半球白天最短，黑夜最長(zhǎng)的一天，北極圈及其以北出現(xiàn)極夜，不是極晝。B項(xiàng)錯(cuò)誤，天氣變化是造成氣溫大幅度波動(dòng)的主要因素，當(dāng)強(qiáng)冷空氣襲來時(shí)，氣溫可能會(huì)降到比三九寒天更冷的程度。因此，冬至不一定是北半球一年中最寒冷的一天。一般來說，大寒節(jié)氣(1月20日左右)時(shí)，冷空氣南下頻繁，是我國(guó)大部分地區(qū)一年中的寒冷時(shí)期，風(fēng)大，低溫，地面積雪不化，呈現(xiàn)出冰天雪地，天寒地凍的嚴(yán)寒景象。C項(xiàng)錯(cuò)誤，每年6月22日前后是二十四節(jié)氣的“夏至”，夏至日太陽光直射北回歸線，對(duì)于北回歸線及其以北地區(qū)來說，夏至日也是一年中正午太陽高度角最大的一天。因此，冬至日是北回歸線及其以北地區(qū)一年中正午太陽高度角最小的一天，不是最大的一天。D項(xiàng)正確，每年12月22日前后是二十四節(jié)氣的“冬至”，冬至日太陽光直射南回歸線，是北半球白天最短，黑夜最長(zhǎng)的一天。故選D。10．某縣教育局對(duì)84所中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行了夜查，發(fā)現(xiàn)了用電、消防、食品等方面的安全隱患以及其他問題，為此提出了4條整改意見。為了讓各單位知曉有關(guān)情況，按時(shí)整改，需要發(fā)文告知，這份文件應(yīng)選擇的文種是()。A、公告B、紀(jì)要C、公報(bào)D、通報(bào)答案：D解析：A項(xiàng)，公告適用于向國(guó)內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)。不適合，排除。B項(xiàng)，紀(jì)要適用于記載會(huì)議主要情況和議定事項(xiàng)。不適合，排除。C項(xiàng)，公報(bào)適用于公布重要決定或者重大事項(xiàng)。不適合，排除。D項(xiàng)，通報(bào)適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況。適合。故選D。四、判斷推理1．從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性。()答案：C解析：題干各圖元素種類、數(shù)量、形狀完全相同，考慮移動(dòng)。圖1上面的兩個(gè)小圖形位置互換得到圖2，圖2右邊的兩個(gè)小圖形位置互換得到圖3，整體為順時(shí)針方向，圖3應(yīng)是下面的兩個(gè)小圖形位置互換，得到C選項(xiàng)圖形。故選C。2．盡管中國(guó)現(xiàn)在不缺乏大企業(yè)，也不缺乏受重視的企業(yè)，但他們不等同于受人尊重的企業(yè)。對(duì)企業(yè)內(nèi)部的員工、外部的消費(fèi)者、利益相關(guān)者不尊重，尤其是對(duì)資源、環(huán)境及其利益相關(guān)者不負(fù)責(zé)任的企業(yè)，即使每天都在捐款，也不會(huì)受到尊重。上述論證是以下面哪項(xiàng)為前提假設(shè)的?()A、企業(yè)知名度與受人尊重的程度不一定成正比B、只有主動(dòng)承擔(dān)內(nèi)部與外部責(zé)任的企業(yè)才能成為受人尊重的企業(yè)C、受人尊重的程度對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展至關(guān)重要D、企業(yè)受尊重不一定要捐款答案：B解析：題中的論點(diǎn)是企業(yè)不會(huì)受到尊重。論據(jù)是企業(yè)對(duì)內(nèi)部的員工、外部的消費(fèi)者、利益相關(guān)者不尊重，尤其是對(duì)資源、環(huán)境及其利益相關(guān)者不負(fù)責(zé)任。要使論證成立，需要在論據(jù)和論點(diǎn)之間搭橋，建立因果關(guān)系。B項(xiàng)正確，說明企業(yè)受尊重的前提條件，如果對(duì)內(nèi)部或外部不尊重的企業(yè)也可以受到尊重，與題中的內(nèi)容矛盾，使得題干中的論證不成立，因此只有主動(dòng)承擔(dān)內(nèi)部與外部責(zé)任的企業(yè)才能成為受人尊重的企業(yè)是題干的假設(shè)前提。故選B。3．某單位準(zhǔn)備舉辦一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，甲科室的所有成員都參加了50米或者100米的短跑項(xiàng)目，該科室的一些年輕成員還參加了一萬米的長(zhǎng)跑項(xiàng)目。有人推論，該單位里一些參加短跑項(xiàng)目的成員是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者。以下哪項(xiàng)是上述推論正確的前提條件?()A、所有甲科室沒有參加一萬米長(zhǎng)跑項(xiàng)目的成員都不是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者B、一些甲科室沒有參加一萬米長(zhǎng)跑項(xiàng)目的成員不是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者C、一些參加了一萬米長(zhǎng)跑項(xiàng)目的成員是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者D、所有參加了一萬米長(zhǎng)跑項(xiàng)目的成員都是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者答案：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：該單位里一些參加短跑項(xiàng)目的成員是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者。論據(jù)：甲科室所有成員都參加了50米或者100米;甲科室的一些年輕成員還參加了一萬米的長(zhǎng)跑項(xiàng)目。本題的論點(diǎn)是討論該單位參加短跑項(xiàng)目的成員是否為長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者，論據(jù)是討論甲科室的成員參加了短跑還是長(zhǎng)跑，論點(diǎn)論據(jù)討論的話題不一致，結(jié)合提問方式，優(yōu)先考慮搭橋，即在長(zhǎng)跑項(xiàng)目的成員和長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者之間建立聯(lián)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)只是說甲科室沒有參加長(zhǎng)跑項(xiàng)目的成員不是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者，只能證明該單位一些參加短跑項(xiàng)目的成員不是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者，另一部分的情況未知，不明確選項(xiàng)，不能加強(qiáng)，排除;B項(xiàng)：該項(xiàng)只是說部分甲科室沒參加長(zhǎng)跑項(xiàng)目的成員不是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者，也就是甲科室部分只參加短跑項(xiàng)目的成員不是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者，另一部分的情況未知，不明確選項(xiàng)，不能加強(qiáng)，排除;C項(xiàng)：該項(xiàng)說一些參加了一萬米長(zhǎng)跑項(xiàng)目的成員是長(zhǎng)跑鍛煉者，但是否是甲科室的這部分年輕成員不明確，不明確選項(xiàng)，不能加強(qiáng)，排除;D項(xiàng)：該項(xiàng)說所有參加長(zhǎng)跑項(xiàng)目的成員都是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者，同時(shí)題干已知甲科室的部分成員同時(shí)參加了長(zhǎng)跑和短跑兩個(gè)項(xiàng)目，所以可以得出甲科室部分同時(shí)參加兩個(gè)項(xiàng)目的成員是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者，建立了參加短跑項(xiàng)目的成員和長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者之間的聯(lián)系，搭橋項(xiàng)，當(dāng)選。故選D。4．一個(gè)品牌由不知名到知名，并且經(jīng)久不衰，關(guān)鍵還是要持續(xù)保持和增強(qiáng)自己的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。名牌是一代創(chuàng)、代代保，沒有名牌要立志創(chuàng)名牌，有了名牌也只能作為競(jìng)爭(zhēng)的起點(diǎn)。這意味著()。A、有了一個(gè)名牌后即可以在競(jìng)爭(zhēng)中永遠(yuǎn)立于不敗之地B、只要投入大量資金做廣告，就可以創(chuàng)立并保持名牌C、要樹名牌必須不斷地炒作D、名牌沒有“終身制”答案：D解析：D項(xiàng)正確，由名牌要“持續(xù)保持和增強(qiáng)自己的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力”、“代代?！?、“有了名牌也只能作為競(jìng)爭(zhēng)的起點(diǎn)”可知，名牌不是“終身制”的。A項(xiàng)錯(cuò)誤，由“名牌是一代創(chuàng)，代代?！笨芍瑳]有一個(gè)名牌可以在競(jìng)爭(zhēng)中永遠(yuǎn)立于不敗之地。BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤，由“關(guān)鍵是要保持和增強(qiáng)自己的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力”可知，名牌不能僅靠炒作和廣告。故選D。5．美國(guó)一項(xiàng)研究表明，二手煙霧對(duì)非煙民的危害遠(yuǎn)甚于煙民本人。吸煙的人在損害自身心血管系統(tǒng)的同時(shí)，系統(tǒng)可以進(jìn)行自我調(diào)節(jié)以便于抵消吸煙造成的部分后果，而不吸煙的人的身體無法適應(yīng)煙霧吸入后的變化。因此，被動(dòng)吸煙對(duì)非煙民所產(chǎn)生的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)煙民的影響。以下哪項(xiàng)如果為真，可以支持上述研究結(jié)論?()A、被動(dòng)吸煙是位于主動(dòng)吸煙、飲酒類疾病之后的第三類最可預(yù)防的死因B、肺癌患者以上是由吸煙導(dǎo)致的，癌癥死亡總數(shù)的是由吸煙導(dǎo)致的C、煙民和非煙民結(jié)成夫婦，后者死于心臟病的風(fēng)險(xiǎn)比前者高D、日吸四包香煙的有20年煙齡的煙民，其配偶有可能死于肺癌答案：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：被動(dòng)吸煙對(duì)非煙民所造成的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)煙民的影響。論據(jù)：二手煙霧對(duì)非煙民的危害遠(yuǎn)甚于煙民本人。吸煙的人在損害自身心血管系統(tǒng)的同時(shí)，系統(tǒng)可以進(jìn)行自我調(diào)節(jié)以便于抵消吸煙造成的部分后果，而不吸煙的人的身體無法適應(yīng)煙霧吸入后的變化。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：可預(yù)防的死因與題干所述的被動(dòng)吸煙對(duì)煙民和非煙民所產(chǎn)生的影響無關(guān)，無關(guān)選項(xiàng)，排除;B項(xiàng)：僅說明吸煙對(duì)煙民的影響，并未說明對(duì)非煙民造成的影響，無關(guān)選項(xiàng)，排除;C項(xiàng)：指出吸煙能夠?qū)Ψ菬熋裨斐筛鼮閲?yán)重的影響，即會(huì)使非煙民死于心臟病的風(fēng)險(xiǎn)高出，加強(qiáng)了題干論點(diǎn)，當(dāng)選;D項(xiàng)：僅說明煙民的配偶可能會(huì)死于肺癌，但未提及煙民的情況，兩者所受到的影響不明確，無關(guān)選項(xiàng)，排除。故選C。6．魚∶卵A、師傅∶徒弟B、鳥∶蛋C、獅子∶母獅D、機(jī)槍∶子彈答案：B解析：題干所給出的兩個(gè)詞語之間屬于事物和事物的出處關(guān)系。故選B。7．丟失：拾獲：歸還A、解雇：辭職：失業(yè)B、招標(biāo)：投標(biāo)：中標(biāo)C、演出：成名：退隱D、學(xué)習(xí)：考試：狀元答案：B解析：丟失、拾獲和歸還在時(shí)間順序上屬于順承關(guān)系，且拾獲與歸還的動(dòng)作主體是同一個(gè)人，與丟失的動(dòng)作主體不同。招標(biāo)后，另一主體參與投標(biāo)最后中標(biāo)。故選B。8．劍拔弩張︰偃旗息鼓A、剛愎自用︰從善如流B、怨天尤人︰唉聲嘆氣C、舉國(guó)同慶︰萬人空巷D、風(fēng)起云涌︰審時(shí)度勢(shì)答案：A解析：題干兩詞是全同關(guān)系，劍拔弩張和偃旗息鼓是反義詞關(guān)系。A項(xiàng)“剛愎自用”和“從善如流”是反義詞，符合題干邏輯;B項(xiàng)“怨天尤人”和“唉聲嘆氣”是近義詞關(guān)系;C項(xiàng)“舉國(guó)同慶”和“萬人空巷”是詞義相近;D項(xiàng)“風(fēng)起云涌”和“審時(shí)度勢(shì)”沒有明顯的邏輯關(guān)系。故選A。9．束縛︰擺脫︰自由A、緊張︰消除︰放松B、雨天︰改變︰彩虹C、引力︰克服︰超重D、貨物︰出售︰流通答案：A解析：束縛、擺脫、自由是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且具有邏輯性，自由需要擺脫束縛;且束縛與自由是一對(duì)反義詞。A項(xiàng)︰緊張、消除、放松具有邏輯關(guān)系，放松需要消除緊張，且放松與緊張是一對(duì)反義詞;B項(xiàng)︰雨天、改變、彩虹沒有相應(yīng)的邏輯關(guān)系，且雨天與彩虹不是反義詞;C項(xiàng)︰超重不是由于引力而造成的，且超重與引力不是反義詞;D項(xiàng)︰流通需要出售貨物，但流通與貨物不是一對(duì)反義詞。故選A。10．銀：暗淡A、金：耀眼B、鐵：生銹C、鋁：合金D、硅：明亮答案：A解析：銀是金屬，光澤可以是暗淡的。金是金屬，光澤可以是耀眼的。故選A。11．農(nóng)業(yè)︰工業(yè)A、勞動(dòng)︰工資B、復(fù)印機(jī)︰電腦C、高級(jí)︰職稱D、土地︰果實(shí)答案：B解析：題干兩詞為并列關(guān)系。A中兩詞為因果關(guān)系;B中兩詞為并列關(guān)系;C中兩詞為屬性關(guān)系;D中兩詞為對(duì)應(yīng)關(guān)系。故選B。12．汽車行業(yè)作為制造業(yè)中技術(shù)含量、智能化程度和產(chǎn)業(yè)集中度較高的代表。已經(jīng)成為了德國(guó)“工業(yè)4.0”的先到陣地。長(zhǎng)期處于2.0工業(yè)思維的中國(guó)汽車制造業(yè)要在在全球占有一席之地，進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新與變革和擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的資深人才必不可少，而高薪和福利成為吸引人才的致勝法寶。由此可以推出()。A、如果能夠吸引到資深人才，中國(guó)汽車制造業(yè)的改革就能成功B、高薪和福利是很多中國(guó)職場(chǎng)人士選擇職業(yè)是的一個(gè)重要關(guān)注點(diǎn)C、不進(jìn)行技術(shù)變革，中國(guó)汽車制造業(yè)就不能在全球占有一席之地D、德國(guó)汽車制造業(yè)在世界汽車行業(yè)具有舉足輕重的地位和影響力答案：C解析：第一步：先翻譯題干。①中國(guó)汽車制造業(yè)要在全球占有一席之地→技術(shù)創(chuàng)新與變革且擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的資深人才;②高薪且福利→吸引人才的制勝法寶第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：吸引資深人才→中國(guó)汽車制造業(yè)的改革就能成功，屬于對(duì)①進(jìn)行肯后，不能得到確定性的結(jié)論，排除;B項(xiàng)：高薪和福利是很多中國(guó)職場(chǎng)人士選擇職業(yè)時(shí)的一個(gè)重要關(guān)注點(diǎn)，題干沒有提到中國(guó)職場(chǎng)人士選擇職業(yè)的問題，選項(xiàng)內(nèi)容正確性無從得知，排除;C項(xiàng)：不進(jìn)行技術(shù)變革→中國(guó)汽車制造業(yè)就不能在全球占有一席之地，屬于對(duì)①進(jìn)行否后，否后必否前，正確;D項(xiàng)：德國(guó)汽車制造業(yè)在世界汽車行業(yè)具有舉足輕重的地位和影響力，從題干已知信息無從得知，排除。故選C。13．人類智力可分為流體智力和晶體智力兩類。流體智力是一個(gè)人生來就能進(jìn)行智力活動(dòng)的能力，即學(xué)習(xí)和解決問題的能力，它依賴于先天的稟賦，隨神經(jīng)系統(tǒng)的成熟而提高，不受教育與文化的影響。而晶體智力是指以學(xué)得的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力，受后天的經(jīng)驗(yàn)影響較大。根據(jù)上述定義，下列屬于晶體智力的是：()。A、記憶力B、邏輯分析能力C、會(huì)彈琴D、會(huì)哭泣答案：C解析：晶體智力的定義關(guān)鍵信息是：以學(xué)得的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。C項(xiàng)彈琴技能是通過學(xué)習(xí)而得，符合定義。故答案選C。14．下列選項(xiàng)中，根據(jù)圖1和圖2的關(guān)系，與圖3對(duì)應(yīng)的圖形是()。答案：C解析：題干中每個(gè)圖元素相同，但是位置不一樣，優(yōu)先考慮元素移動(dòng)。圖1和圖2中，梯形和三角形的位置進(jìn)行互換，×和+的位置進(jìn)行互換，圓的位置不變，外框都是正方形;圖3和圖4也符合同樣的規(guī)律，圖3中三角形和圓的位置進(jìn)行互換，#和*的位置進(jìn)行互換，外框是梯形，故?處圖形只有C選項(xiàng)符合。故選C。15．左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成?()答案：D解析：將平面圖中的各面進(jìn)行標(biāo)號(hào)，如下圖所示：A選項(xiàng)：折疊圖中上面為面d，另兩個(gè)面內(nèi)箭頭都背對(duì)面d，而展開圖中面a和面b內(nèi)的箭頭都指向面d，只有面c內(nèi)的箭頭背對(duì)面d，也就是說展開圖中不存在兩個(gè)箭頭背對(duì)面d的情況，因此以折疊圖和展開圖不一致，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：折疊圖中右側(cè)面是面e，因?yàn)槊鎒和面b是對(duì)面，所以折疊圖的上面和左面兩個(gè)箭頭面不應(yīng)該存在面b，除了面b就只剩兩個(gè)箭頭面a和面c，而這兩個(gè)面在展開圖中是對(duì)面，因此不可能為相鄰面，即B項(xiàng)三面的情況不可能存在，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：折疊圖中存在三個(gè)帶箭頭的面，即面a、面b和面c，三個(gè)面是相鄰面，而展開圖中面a和面c是相對(duì)面，因?yàn)橄鄬?duì)面不相鄰，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：可由左側(cè)圖形折成。故選D。16．從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。()答案：D解析：題干中有漢字，優(yōu)先考慮筆畫數(shù)。題干漢字筆畫數(shù)依次為3、4、?、6。所以?處應(yīng)為筆畫數(shù)為5的漢字。選項(xiàng)中漢字的筆畫數(shù)依次為：6、3、4、5。故選D。17．剪紙是中國(guó)的民間藝術(shù)，剪紙方法很多，下圖是一種剪紙方法的圖示(先將紙折疊，然后再剪，展開即得到圖案)下面的四個(gè)圖案，不能用上述方法剪出的是()。答案：C解析：由題干方法剪出的圖案為軸對(duì)稱圖形，優(yōu)先考慮對(duì)稱。該折疊方法剪出的圖案一定是軸對(duì)稱圖形，且至少有兩條相互垂直的對(duì)稱軸。A、B、D選項(xiàng)均為軸對(duì)稱圖形，C選項(xiàng)不是軸對(duì)稱圖形，本題為選非題。故選C。18．從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處