2023教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)（2篇）

第4頁共4頁2023?教師轉(zhuǎn)正?工作總結(jié)?一、思?想方面?平時積極?參加學(xué)校?以及系里?的教職工?會議，認(rèn)?真學(xué)習(xí)學(xué)?校下達(dá)的?上級文件?，每天關(guān)?心國內(nèi)外?新聞大小?事件，注?重政治理?論的學(xué)習(xí)?，與同事?關(guān)系相處?融洽，而?且能夠虛?心向有經(jīng)?驗的教師?學(xué)習(xí)。?二、教學(xué)?工作方面?剛來到?學(xué)校時，?對學(xué)生的?適應(yīng)能力?還不熟悉?，所以講?課比較慢?。通過一?個學(xué)年的?接觸，盡?量做到讓?我去適應(yīng)?學(xué)生能接?受的教學(xué)?方式。結(jié)?合教學(xué)要?求和學(xué)生?實際，對?教學(xué)內(nèi)容?進(jìn)行取舍?、增減，?力求突出?重點、突?破難點，?讓學(xué)生聽?得懂、學(xué)?得會、記?得牢。?在這一方?面自己還?并不滿意?。但是我?在教育教?學(xué)工作中?，始終確?立“以學(xué)?生為主題?”，“以?培養(yǎng)學(xué)生?主動發(fā)展?”為中心?的教育方?法。服從?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的分工，?積極做好?本職工作?，結(jié)合本?校的實際?條件和學(xué)?生的情況?，認(rèn)真?zhèn)?課、上課?、聽課、?評課，及?時批改作?業(yè)，廣泛?獲取各種?知識，形?成比較完?整的知識?結(jié)構(gòu)，嚴(yán)?格要求學(xué)?生，使學(xué)?生學(xué)有所?得，不斷?提高，從?而也不斷?提高自己?的教學(xué)水?平，并順?利完成教?育教學(xué)工?作。三?、管理方?面：在?班級管理?工作中，?尊重學(xué)生?的人格，?以平等的?姿態(tài)面對?學(xué)生，讓?學(xué)生有發(fā)?表意見和?看法的機(jī)?會。使民?主不再像?天上的餡?餅，一個?永遠(yuǎn)也畫?不像的葫?蘆，讓民?主落到實?處。讓學(xué)?生自己提?出管理班?級的意見?。通過這?樣，提高?學(xué)生積極?性，許多?問題由他?們自己通?過討論拿?出比較完?整的意見?，使班級?洋溢著融?洽、活潑?、歡樂的?氣氛，讓?學(xué)生有一?種愉悅、?友愛、信?任、自豪?的情緒體?驗。凡?是班集體?的計劃和?決定，都?應(yīng)和班集?體共同討?論，樂于?給個別學(xué)?生以幫助?指導(dǎo)和援?助。對學(xué)?生表現(xiàn)給?予客觀的?表揚和批?評，引導(dǎo)?和溝通教?育，以建?立團(tuán)結(jié)友?愛、協(xié)調(diào)?融洽、緊?張活潑的?班內(nèi)人際?交流環(huán)境?。經(jīng)常與?家長取得?聯(lián)系，積?極做好合?力教育工?作。四?、自身發(fā)?展：1?、提高自?己在教學(xué)?方面的專?業(yè)技能知?識水平，?力求課堂?上的生動?吸引。盡?量讓學(xué)生?在課堂上?能感受到?他們想學(xué)?，而不是?家長或者?學(xué)校更不?是國家要?逼他們學(xué)?習(xí)。2?、提高守?紀(jì)認(rèn)識。?對于現(xiàn)在?的學(xué)生來?說，有個?性更能顯?示出他們?的水平，?而作為教?師，我們?應(yīng)該以身?作則，讓?他們明白?，有個性?是好事，?但是身為?學(xué)校的一?員，我們?就是一個?團(tuán)隊，就?要有團(tuán)隊?精神，就?要有紀(jì)律?性。綜?上所述，?我將繼續(xù)?秉承正確?的世界觀?，形成良?好的師德?和規(guī)范，?平時遵守?學(xué)校的各?項規(guī)章制?度，把全?身心投入?到教育教?學(xué)中去。?202?3教師轉(zhuǎn)?正工作總?結(jié)（二）?轉(zhuǎn)眼之?間，我的?試用期已?經(jīng)過了，?我即將成?為學(xué)校的?一名正式?的老師。?作為一名?新老師，?在這段時?間，我在?有資歷的?老師身上?學(xué)到了很?多的東西?，他們給?了我很多?的幫助，?讓我成長?了很多。?我很開心?能夠來到?____?工作，在?這里，我?能夠發(fā)揮?出我最大?的優(yōu)勢。?在我轉(zhuǎn)正?之際，為?自己這幾?個月的試?用期的工?作做一個?總結(jié)，了?解自己這?段時間的?不足。?一、課堂?教學(xué)作?為老師，?如果想要?同學(xué)們在?上課時間?就能掌握?好知識，?那么就需?要利用好?上課的時?間。我在?給同學(xué)們?上課之前?，自己必?須要了解?課本上的?知識和自?己這節(jié)課?要講的知?識。因為?我還是一?位新老師?，所以還?不能跟有?經(jīng)驗的教?師一樣脫?離課本和?教案進(jìn)行?教學(xué)，所?以我在備?課的時候?一定要精?煉語言，?不要在課?堂上講廢?話，浪費?上課的時?間。學(xué)生?是很容易?就分散精?力的，所?以在發(fā)現(xiàn)?他們分心?的時候，?要用合適?的方式提?醒他們，?重新吸引?他們的注?意力。我?向資深教?師請教了?很多的辦?法，發(fā)現(xiàn)?拍桌子、?黑板和提?高說話的?音量這種?“粗暴”?的方式才?是最有效?的。二?、備課?三、聽課?在我上?完自己的?課之后，?有時間的?話，我會?去聽一些?學(xué)校資深?的老師的?課，記錄?他們講課?的方法還?有語言，?多聽多學(xué)?，學(xué)習(xí)他?們的教學(xué)?方法，再?融入到自?己的課堂?中去，讓?我的學(xué)生?們能夠?qū)W?得更好。?聽課的這?個方法讓?我在這幾?個月里進(jìn)?步得特別?大，在上?課的時候?有疑問的?話，下課?時間我也?會向他們?請教。我?給自己規(guī)?定了每周?至少要聽?____?節(jié)課，在?不耽誤自?己的工作?的前提下?，盡量多?聽，對我?只有好處?沒有壞處?。要想?成為一名?好老師，?我還有很?多的東西?要學(xué)，也?還有很長?的路要走??，F(xiàn)在我?要成為一?名正式的?老師了，?在之后我?也會更加?努力的學(xué)?習(xí)，不斷?的提高自?己的教學(xué)?