六一兒童節(jié)教師活動(dòng)總結(jié)范本（2篇）

第4頁共4頁六一兒童?節(jié)教師活?動(dòng)總結(jié)范?本__?__月_?___日?--__?__月_?___日?結(jié)合藝術(shù)?周，學(xué)校?進(jìn)行了書?法、繪畫?展，一幅?幅栩栩如?生的、美?幻絕倫的?線描、剛?勁有力的?書法作品?通過展板?的形式展?示。五六?年級(jí)舉行?了記憶比?賽、三四?年級(jí)舉行?了英語歌?曲大賽，?節(jié)日的快?樂氣氛已?經(jīng)彌漫在?校園了。?用稚嫩的?畫筆描繪?多彩的世?界，用激?揚(yáng)的文字?抒寫歡慶?“六一”?的精彩樂?章，用美?妙的歌聲?抒發(fā)“六?一”的喜?悅心情，?用開心的?笑聲串起?童年的風(fēng)?鈴。杭州?市長(zhǎng)河小?學(xué)為歡度?“六一”?兒童節(jié)精?心安排了?一系列的?活動(dòng)。?____?月___?_日，盡?管天公不?作美，但?雨絲擋不?住笑聲、?雨絲擋不?住歌聲。?經(jīng)過近兩?個(gè)多月緊?張排練的?校合唱隊(duì)?參加了“?歡慶‘六?一’文藝?匯演”，?在強(qiáng)手如?林的小學(xué)?、初__?__隊(duì)中?脫穎而出?，榮獲一?等獎(jiǎng)。?校園里，?活動(dòng)分上?下午進(jìn)行?。上午，?在快樂的?隊(duì)歌中，?學(xué)校的八?名“陽光?少年”和?“智慧家?長(zhǎng)”上臺(tái)?領(lǐng)獎(jiǎng)。隨?后是精彩?紛呈的游?園活動(dòng)開?始了。每?個(gè)班都設(shè)?計(jì)出各具?特色的活?動(dòng)項(xiàng)目，?分別安排?在每個(gè)教?室里?；?動(dòng)與體育?、行為習(xí)?慣、動(dòng)手?能力等相?結(jié)合，如?303班?的《節(jié)儉?也是一種?好品質(zhì)》?把節(jié)電、?節(jié)水、節(jié)?糧食、節(jié)?文具、節(jié)?零花錢五?種提倡節(jié)?儉的行為?融入投球?入筐的活?動(dòng)中，寓?教于樂。?405班?的《大肺?王》要求?每個(gè)學(xué)生?在最短的?時(shí)間內(nèi)把?臉盆里浮?在水面上?的吹出，?考驗(yàn)學(xué)生?的肺活量?和反應(yīng)能?力。50?3班的《?快樂__?__點(diǎn)》?競(jìng)賽用撲?克牌快速?計(jì)算出_?___點(diǎn)?。每個(gè)教?室都充滿?著笑聲。?下午，?雨依然下?，活動(dòng)場(chǎng)?面也照樣?熱鬧。每?條走廊的?桌子上都?擺著琳瑯?滿目的物?品。有文?具、玩具?、裝飾品?……大都?是學(xué)生自?己用不上?了的二手?貨。吆喝?聲，討價(jià)?還價(jià)聲此?起彼伏，?這是理財(cái)?體驗(yàn)教育?活動(dòng)的“?紅領(lǐng)巾跳?蚤市場(chǎng)”?開場(chǎng)了。?學(xué)生預(yù)先?估價(jià)、登?記入冊(cè);?各班配備?店長(zhǎng)、銷?售員、搬?運(yùn)工，忙?得不亦樂?乎。買掉?擱置的物?品，孩子?們還不忘?淘點(diǎn)寶貝?回家。最?后，有許?多學(xué)生還?把手中剩?余的零花?錢捐入“?募捐箱”?，作為少?先隊(duì)貧困?助學(xué)基金?。大隊(duì)部?共收到隊(duì)?員捐款_?___元?，其中3?01中隊(duì)?虞凱揚(yáng)同?學(xué)個(gè)人捐?款達(dá)__?__元。?___?_月__?__日，?爭(zhēng)對(duì)五六?年級(jí)女生?生理心理?發(fā)育特點(diǎn)?，校心理?輔導(dǎo)站對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?青春期教?育，從身?體變化，?心理變化?、自我保?護(hù)方面進(jìn)?行了教育?。使她們?了解自己?，順利、?安全地從?童年時(shí)期?過度到少?年時(shí)期。?“六一?”的歌是?甜的，“?六一”的?雨是甜的?、“六一?”的小朋?友的臉上?的笑也是?甜甜的。?六一兒?童節(jié)教師?活動(dòng)總結(jié)?范本（二?）為讓?成長(zhǎng)幼兒?園的小朋?友過一個(gè)?幸福、愉?快而有意?義的節(jié)日?，成長(zhǎng)幼?兒園的全?體教職工?圍繞慶祝?“六一”?這一主題?，提早準(zhǔn)?備制定了?詳細(xì)的活?動(dòng)方案，?確保節(jié)日?活動(dòng)順利?進(jìn)行。?從五份開?始，我園?教師充分?利用業(yè)余?時(shí)間，從?精心選定?節(jié)目、節(jié)?目音樂選?擇、錄制?磁帶、動(dòng)?作的編排?、制作服?裝及服裝?的搭配等?方面入手?，精心策?劃，認(rèn)真?準(zhǔn)備，為?活動(dòng)想點(diǎn)?子，克服?教學(xué)任務(wù)?繁重的實(shí)?際情況，?克服炎熱?的天氣，?合理利用?課余時(shí)間?加班加點(diǎn)?排練。有?時(shí)排了一?個(gè)多小時(shí)?，覺得動(dòng)?作不好看?。晚上只?好坐在電?腦前查查?資料，有?時(shí)動(dòng)作太?難的，又?得隨音樂?跟著視頻?練習(xí)，不?怕累，一?遍一遍地?進(jìn)行動(dòng)作?練習(xí)，把?舞蹈動(dòng)作?練好。孩?子們?cè)诶?教師領(lǐng)導(dǎo)?下，認(rèn)認(rèn)?真真地進(jìn)?行排練，?他們模仿?著老師的?樣子一遍?一遍練習(xí)?，動(dòng)作熟?練會(huì)了，?表情燦爛?了?！?六一”那?天，孩子?們穿著整?齊的服裝?，臉上都?帶著笑容?。操場(chǎng)上?人山人海?，所有的?老師和幼?兒，還有?家長(zhǎng)們的?臉上都洋?溢著幸福?的微笑，?整個(gè)活動(dòng)?現(xiàn)場(chǎng)就像?一片歡樂?的海洋。?輪到我?班表演了?，先是《?魯冰花》?舞蹈表演?，孩子們?個(gè)個(gè)動(dòng)作?整齊、干?勁有力。?《魯冰花?》音樂響?起，小朋?友隨著音?樂翩翩起?舞。臺(tái)下?的家長(zhǎng)看?著連連拍?手說“不?錯(cuò)，不錯(cuò)?，這么小?的孩子也?跳得這么?好?！焙?面我們班?的走秀節(jié)?目也得到?了家長(zhǎng)得?熱烈掌聲?。通過?慶“六一?”文藝節(jié)?目的排練?，使孩子?們?cè)凇霸?教于樂”?中真正感?受到自己?是節(jié)日主?人，充分?展示了孩?子們風(fēng)姿?，營(yíng)造了?歡樂的節(jié)?日氣氛。?看來，每?年的“六?一”還是?要多開展?一些活動(dòng)?，給孩子?一個(gè)展示?自我的舞?臺(tái)，給孩?子留下一?個(gè)美好的?童年，快?樂的童年?。至少多?年后他們?不