![2023教師年度個(gè)人工作考核總結(jié)參考范本(2篇)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/844f3c0dec687d17bc4cc100a6e24e02/844f3c0dec687d17bc4cc100a6e24e021.gif)
![2023教師年度個(gè)人工作考核總結(jié)參考范本(2篇)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/844f3c0dec687d17bc4cc100a6e24e02/844f3c0dec687d17bc4cc100a6e24e022.gif)
![2023教師年度個(gè)人工作考核總結(jié)參考范本(2篇)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/844f3c0dec687d17bc4cc100a6e24e02/844f3c0dec687d17bc4cc100a6e24e023.gif)
![2023教師年度個(gè)人工作考核總結(jié)參考范本(2篇)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/844f3c0dec687d17bc4cc100a6e24e02/844f3c0dec687d17bc4cc100a6e24e024.gif)
![2023教師年度個(gè)人工作考核總結(jié)參考范本(2篇)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/844f3c0dec687d17bc4cc100a6e24e02/844f3c0dec687d17bc4cc100a6e24e025.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第6頁(yè)共6頁(yè)2023?教師年度?個(gè)人工作?考核總結(jié)?參考范本?回顧過?去,展望?未來,我?走上教師?的工作崗?位已經(jīng)一?個(gè)學(xué)期了?。站在教?師的崗位?,面臨教?書育人的?巨大壓力?,學(xué)生與?教師角色?的轉(zhuǎn)換,?理論與實(shí)?踐之間的?沖突,使?得我不得?不重新審?視自己。?在不斷修?補(bǔ)自己的?同時(shí),快?速的適應(yīng)?并不斷的?探索學(xué)習(xí)?,提高自?己?,F(xiàn)?將本學(xué)期?工作總結(jié)?如下:?一思想方?面作為?一名中共?預(yù)備黨員?,擺正了?自己的位?置,以飽?滿的熱情?投入到工?作之中。?二教學(xué)?方面在?教學(xué)方面?,認(rèn)真研?究教材,?深刻體會(huì)?教材的內(nèi)?涵和外延?,同時(shí)大?量閱讀課?外資源來?豐富教材?。自己還?訂閱了《?中學(xué)地理?》和《地?理教學(xué)參?考》。爭(zhēng)?取展現(xiàn)在?學(xué)生面前?的每一節(jié)?都是精品?課。在?教案書寫?方面,嚴(yán)?格要求自?己寫詳案?及課后記?,經(jīng)驗(yàn)是?靠慢慢積?累的,我?對(duì)自己充?滿信心。?在批改?作業(yè)方面?,考慮到?學(xué)科的差?異,主要?以地圖冊(cè)?和一課一?練為主,?做到認(rèn)真?批閱學(xué)生?的每一本?作業(yè),批?語要恰當(dāng)?,準(zhǔn)確,?以這種形?式來激勵(lì)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)斗志。?每個(gè)單元?結(jié)束都會(huì)?進(jìn)行單元?測(cè)試。雖?然閱卷量?很大,但?看著學(xué)生?的成績(jī)穩(wěn)?步上升。?在兩次月?考中,我?教的五個(gè)?班第二次?月考都比?第一次月?考的成績(jī)?有所提高?,高一.?八班一直?保持平行?班中排名?第一的好?成績(jī)。?三公開課?___?_月末,?我參加了?學(xué)校組織?的新教師?公開課展?示活動(dòng)。?主要內(nèi)容?是《常見?的天氣系?統(tǒng)》。課?前組內(nèi)老?師進(jìn)行了?指導(dǎo),提?出了很多?的寶貴意?見,課上?收效良好?,組內(nèi)的?老師也給?與了較好?的評(píng)價(jià)。?四考勤?情況自?____?月___?_日上班?以來,從?無因個(gè)人?小事而耽?誤學(xué)生上?課,無病?事假,從?無遲到早?退情況。?五教研?活動(dòng)和組?內(nèi)備課?每周的集?體備課和?隔周的教?研活動(dòng),?每次都使?我獲益匪?淺。在教?研活動(dòng)中?我既向老?教師學(xué)習(xí)?了經(jīng)驗(yàn),?又和年輕?教師交流?了感受,?不斷充實(shí)?自己的知?識(shí)結(jié)構(gòu),?豐富自己?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)。六?教學(xué)心得?教學(xué)相?長(zhǎng)。在教?學(xué)過程中?,尤其需?要注意與?學(xué)生的思?想溝通與?情感的交?流。師愛?就是教育?的“潤(rùn)滑?劑”。每?次單元測(cè)?試或是月?考之后,?都要和成?績(jī)較差的?學(xué)生談心?,了解他?們的思想?動(dòng)態(tài),幫?助他們走?到學(xué)習(xí)的?軌道上來?。高一二?班的劉航?作為重點(diǎn)?班的學(xué)生?,地理竟?考進(jìn)了全?校后五名?。我在和?她交談的?過程中了?解到一是?她將來學(xué)?理,二是?她一開始?就沒聽。?針對(duì)這種?情況,我?給她講了?許多生活?中有用的?地理知識(shí)?,增加了?她的學(xué)習(xí)?興趣,并?利用二晚?和自習(xí)課?的時(shí)間給?她和她有?類似情況?的同學(xué)補(bǔ)?課。我相?信在第三?次月考中?,她們的?成績(jī)會(huì)有?巨大的進(jìn)?步。七?其他方面?積極參?與和完成?學(xué)校的各?項(xiàng)工作和?活動(dòng),在?擔(dān)任職周?教師期間?正值校慶?四十周年?緊張籌備?之際,曾?為準(zhǔn)備禮?盒工作到?凌晨?jī)牲c(diǎn)?。在左老?師生病期?間,曾擔(dān)?任高一四?班的班主?任工作,?雖然只由?短短的兩?個(gè)星期,?從中我已?經(jīng)深刻體?會(huì)到作為?一名班任?的辛苦。?在此向所?有的班任?說一聲:?“辛苦了?”。平時(shí)?經(jīng)常利用?自習(xí)課進(jìn)?班輔導(dǎo),?一方面解?答疑問,?令一方面?增進(jìn)師生?的感情,?只有讓學(xué)?生喜歡你?,學(xué)生才?會(huì)聽你的?課。我還?參加了冰?上運(yùn)動(dòng)會(huì)?的拉爬犁?比賽并取?得了第一?名的好成?績(jī)。以?上是我這?一學(xué)期的?簡(jiǎn)要回顧?,本學(xué)期?即將過去?,新的學(xué)?期即將來?臨,我將?針對(duì)我校?學(xué)生的特?點(diǎn)來制定?下學(xué)期的?工作計(jì)劃?,爭(zhēng)取高?一會(huì)考學(xué)?生們有一?個(gè)好的成?績(jī)。2?023教?師年度個(gè)?人工作考?核總結(jié)參?考范本(?二)任?職以來,?我在武家?營(yíng)小學(xué)一?直從事教?學(xué)及班主?任工作,?在領(lǐng)導(dǎo)和?同事的幫?助和指導(dǎo)?下,通過?自身的努?力,不斷?克服自己?的弱點(diǎn),?擺正自己?的位置。?無論是在?教學(xué)上,?還是在其?它工作中?,都取得?了明顯的?進(jìn)步。在?一次次的?教育教學(xué)?實(shí)踐中我?積累了很?多經(jīng)驗(yàn)也?學(xué)到了很?多知識(shí),?有語文教?學(xué)方面的?技巧,也?有班主任?管理工作?中累積的?經(jīng)驗(yàn)。這?些年來的?勤勤懇懇?默默無聞?的工作,?得到了校?領(lǐng)導(dǎo)的一?致肯定,?更得到了?學(xué)生和家?長(zhǎng)的一致?好評(píng)。在?教學(xué)工作?之余,積?極參加學(xué)?校組織的?各項(xiàng)學(xué)習(xí)?活動(dòng),以?豐富自身?教學(xué)和管?理的技能?,以便更?好的投身?到今后的?教學(xué)改革?之中。?下面是我?任現(xiàn)職以?來工作的?簡(jiǎn)單總結(jié)?,具體的?工作表現(xiàn)?如下:?一、思想?方面:思?想上積極?,要求進(jìn)?步,熱愛?祖國(guó),_?___領(lǐng)?導(dǎo),堅(jiān)持?用馬__?__、_?___、?____?及以及_?___和?____?的思想武?裝自己的?頭腦,我?能夠認(rèn)真?學(xué)習(xí)__?__各項(xiàng)?政策,特?別是與教?育工作有?關(guān)的法律?法規(guī),同?____?保持高度?的一致。?忠誠(chéng)于人?民的教育?事業(yè),吃?苦在前,?奉獻(xiàn)在先?,將自己?的全部熱?情和精力?投入到學(xué)?校的各項(xiàng)?工作中去?,教書育?人,與時(shí)?俱進(jìn),愛?崗敬業(yè)、?為人師表?、熱愛學(xué)?生尊重學(xué)?生,爭(zhēng)取?讓每個(gè)學(xué)?生享受到?最好的教?育,讓學(xué)?生得到均?衡發(fā)展。?二、教?學(xué)方面:?熱愛教育?教學(xué)工作?,嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章?制度。通?過各種渠?道提高自?己的業(yè)務(wù)?水平。積?極參加各?類教學(xué)培?訓(xùn),積極?進(jìn)行繼續(xù)?教育學(xué)習(xí)?,虛心向?有經(jīng)驗(yàn)的?教師請(qǐng)教?,學(xué)習(xí)新?教師的工?作熱情,?學(xué)習(xí)老教?師的工作?經(jīng)驗(yàn),同?時(shí)吸收新?的教學(xué)理?念與方法?。積極備?課,認(rèn)真?鉆研教材?教法,探?索新的教?育教學(xué)模?式,努力?研究教育?理論鉆研?心理學(xué)、?教育學(xué),?工程師專?業(yè)技術(shù)總?結(jié)把多媒?體等現(xiàn)代?化的手段?用于教育?教學(xué)工作?中。認(rèn)?真做好教?育教學(xué)的?各項(xiàng)工作?,轉(zhuǎn)化學(xué)?困生,激?勵(lì)中等生?,鼓勵(lì)優(yōu)?等生,在?歷年的評(píng)?比中連年?評(píng)優(yōu)。在?實(shí)踐中教?書育人,?加強(qiáng)常規(guī)?教學(xué)建立?和諧民主?活躍的課?堂,發(fā)揮?學(xué)生的主?觀能動(dòng)性?,振奮學(xué)?生的精神?,充分調(diào)?動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極?性,課堂?組織嚴(yán)密?緊湊,富?有特色。?積極進(jìn)行?課堂改革?,帶頭探?索新的教?學(xué)模式。?目前,我?縣提出的?“十六字?”教學(xué)法?正在全面?推廣,我?在認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課程?新理念的?基礎(chǔ)上,?結(jié)合自己?所教學(xué)科?的特點(diǎn),?與學(xué)生的?具體情況?積極探索?有效的教?學(xué)方法。?在課堂上?,重視學(xué)?生的自主?學(xué)習(xí),合?作探究,?為學(xué)生搭?建展示交?流的平臺(tái)?,注重訓(xùn)?練反饋,?將知識(shí)與?技能,過?程與方法?,情感態(tài)?度與價(jià)值?觀融入到?課堂教學(xué)?中,讓學(xué)?生的綜合?素質(zhì)得以?提高。?三、班級(jí)?管理方面?:本人在?教學(xué)工作?和班主任?工作中一?直盡職盡?責(zé),教師?不但要教?書,更重?要的是教?給學(xué)生怎?樣做人。?為此,我?在班主任?工作中,?本著“樹?人先正已?”的工作?作風(fēng)來管?理班級(jí),?做到動(dòng)之?以情、曉?之以理、?導(dǎo)之以行?。在教育?方面,我?對(duì)所有學(xué)?生一視同?仁,以《?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》為準(zhǔn)則?,以幫助?學(xué)生樹立?正確的世?界觀、人?生觀、價(jià)?值觀為目?標(biāo),結(jié)合?學(xué)校、社?會(huì)組織的?各種教育?活動(dòng),言?傳身教、?身體力行?;我以慈?母般的愛?心為基墊?,做學(xué)生?的知心朋?友,幫助?他們解決?生活中的?困難;我?從不公開?點(diǎn)名批評(píng)?學(xué)生,對(duì)?于學(xué)生的?問題我擅?于用放大?鏡去找他?們的點(diǎn)滴?進(jìn)步和微?小變化;?我在思想?上、學(xué)習(xí)?上、生活?上關(guān)心愛?護(hù)學(xué)生,?循循善誘?,耐心細(xì)?致的做好?他們的教?育工作。?同時(shí),注?重家訪,?經(jīng)常與家?長(zhǎng)溝通及?時(shí)了解學(xué)?生的心理?和學(xué)習(xí)情?況,做到?防患于未?然,針對(duì)?學(xué)生自控?能力差迷?戀游戲影?響身心健?康這一突?出問題,?采取以“?引、帶、?離、拒”?的步驟與?方法讓學(xué)?生徹底脫?離網(wǎng)吧、?游戲廳。?把學(xué)生引?到正確的?人生道路?上來。?四、近幾?年的成績(jī)?:任現(xiàn)職?以來,由?于教育教?學(xué)成績(jī)優(yōu)?異,班主?任工作成?績(jī)顯著,?____?年在小學(xué)?語文識(shí)字?教學(xué)說課?活動(dòng)中榮?獲三等獎(jiǎng)?。在__?__度班?主任工作?中成績(jī)突?出被評(píng)為?優(yōu)秀班主?任。__?__成為?縣級(jí)骨干?教師。_?___成?為市級(jí)骨?干教師。?在___?_小學(xué)品?德與生活?、品德與?社會(huì)論文?評(píng)比中,?榮獲二等?獎(jiǎng)。__?__月在?蠡縣中小?學(xué)“祖國(guó)?在我心中?”合唱比?賽中,榮?獲優(yōu)秀指?導(dǎo)教師獎(jiǎng)?。同年_?___月?被評(píng)為_?___度?蠡縣名師?和優(yōu)秀教?師。同年?____?月在小學(xué)?組語文說?課比賽中?榮獲三等?獎(jiǎng)。在_?___度?班主任工?作中成績(jī)?顯著,被?評(píng)為市級(jí)?優(yōu)秀班主?任。__?__撰寫?的論文《?淺談小學(xué)?語文識(shí)字?教學(xué)方法?》一文被?評(píng)為“全?國(guó)性教科?成果”一?等獎(jiǎng)。_?___撰?寫的《_?___》?被評(píng)總之?,任職期?間,我在?各方面
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專利代理居間合同樣本
- 物業(yè)管理委托合同
- 家庭室內(nèi)外裝修合同書
- 多模式跨境電子商務(wù)解決方案策劃與設(shè)計(jì)全案指南
- 研發(fā)項(xiàng)目管理作業(yè)指導(dǎo)書
- 生物技術(shù)與實(shí)驗(yàn)室技能作業(yè)指導(dǎo)書
- 電線電纜購(gòu)銷合同
- 2025年天津年貨運(yùn)從業(yè)資格證考試從業(yè)從業(yè)資格資格題庫(kù)及答案
- 2025年烏魯木齊貨運(yùn)從業(yè)資格考試題目大全
- 小學(xué)青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)口算練習(xí)題總匯
- 《配電網(wǎng)設(shè)施可靠性評(píng)價(jià)指標(biāo)導(dǎo)則》
- 2024年國(guó)家電網(wǎng)招聘之通信類題庫(kù)附參考答案(考試直接用)
- ## 外事領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作預(yù)案
- CJJ 169-2012城鎮(zhèn)道路路面設(shè)計(jì)規(guī)范
- 第八單元金屬和金屬材料單元復(fù)習(xí)題-2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版下冊(cè)
- 鋼鐵是怎樣煉成的保爾成長(zhǎng)史
- 精神科護(hù)理技能5.3出走行為的防范與護(hù)理
- 煤礦機(jī)電運(yùn)輸培訓(xùn)課件
- 采購(gòu)管理學(xué)教學(xué)課件
- 《供應(yīng)商質(zhì)量會(huì)議》課件
- 江蘇省科技企業(yè)孵化器孵化能力評(píng)價(jià)研究的中期報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論