部編版七年級下冊道德與法治第二單元測試卷(附答案)

部編版七年級下冊道德與法治第二單元測試卷(附答案)第二單元情緒情感主人測試題一、單項選擇題(共20小題，每小題2分，共40分)1、“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”這首詩表現了詩人______的情緒。（）A.喜B.怒C.哀D.懼李白在這首詩中表達了流放途中遇赦后的愉快心情和江山的壯麗多姿，以及順水行舟的流暢輕快，綜合起來可以判斷他的情緒是喜悅的。2.個人的生理周期、對某件事的預期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等因素會影響我們的情緒。這說明（）A．我們的情緒受多方面因素影響B(tài)．面對相同的因素，每個人產生的情緒是相同的C．情緒受多方面的因素影響，常常讓人難以控制D．影響情緒的因素發(fā)生變化，情緒就一定會發(fā)生變化這道題的正確答案是A，因為我們的情緒是受多方面因素影響的，如個人的生理周期、預期、周圍環(huán)境等等。3.下列能反映情緒積極作用的是（）A．《儒林外史》中的范進，寒窗苦讀幾十載，屢試不中，不想54歲時，忽報金榜題名，面對夢寐以求的喜訊，極度高興，以致喜而發(fā)瘋，精神失常。B．根據我國史書記載，古代楚國大將伍子胥過韶關時，陷入進退維古境地，由于過分憂慮和擔驚受怕，一夜之間須發(fā)皆白。C．藝術大師劉海粟先生，年高九十歲時，仍精神煥發(fā)，揮毫自如。他書寫的一副對聯體現了他的生活態(tài)度：“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒?！盌．《三國演義》中的周瑜，才華出眾，機智過人。但諸葛亮利用其氣量狹小的弱點，巧設計謀，氣得他斷送了風華正茂的性命。正確答案是C，因為劉海粟先生的對聯表現了他的生活態(tài)度，寵辱不驚、去留無意，這種積極的情緒態(tài)度可以帶來正面的影響。4.進入中學以來，張麗像變了一個人似的，什么也不愿意對父母說，也不愿意同老師、同學交流，感到越來越孤獨，難過的時候只會一個人偷偷地哭。這體現了青春期的________的情緒特點。A.情緒反應強烈B.情緒的閉鎖性C.情緒的表現性D.情緒波動與固執(zhí)正確答案是B，因為青春期的孩子們常常會因為自我意識的增強和身體上的變化而感到困惑和不安，表現出情緒的閉鎖性。5.欣賞右邊的漫畫《連鎖反應》，下列對漫畫的理解錯誤的是（）A．人與人之間的情緒會相互感染B．人的情緒表達會影響周圍的人C．我們應該學會以恰當的方式表達情緒D．情緒表達是自己的事，與任何人無關正確答案是D，因為情緒表達是會影響周圍的人的，而不是與任何人無關。6.默默是一名普通的女高中生，她自從初三時因為父母離婚、擔心成績下滑等原因，兩年多來總覺得自己命不好，內心時常處在壓抑和痛苦之中，并且這種苦悶的情緒還常常使得她失眠多夢，精神接近崩潰幾次想到自殺。告訴我們（）A.情緒是無法調節(jié)的B.任何時候都要壓抑自己的情緒C.善于調節(jié)自己的情緒至關重要D.負面情緒一定會危害我們的身心健康正確答案是C，因為情緒的調節(jié)對于我們的身心健康和生活質量都非常重要。刪除此段。7.當你感到煩惱、悲傷時，可以選擇轉移注意力的方法，去美麗的地方散步，來調節(jié)自己的情緒。這種方法是調節(jié)情緒的有效方式，選項A為正確答案。8.正確的態(tài)度是在憤怒的同時保持理智，選項D為正確答案。憤怒對于任何事都是有害無益的，我們應該控制自己的情緒，保持心平氣和。9.這句話告訴我們要做情緒的主人，選項B為正確答案。情緒是復雜多變的，但我們不能讓情緒支配自己的行為。10.這里的“愛”是情感，選項B為正確答案。只要每個人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。11.選項D不正確。情感和情緒都是復雜的，但它們有區(qū)別。情感是我們通過體驗生命、生活來感受的，而情緒是對情感的反應。12.上述詩句表達的情感是對祖國的情感，選項B為正確答案。13.選項B為正確答案，安全感和道德感都屬于基礎性情感，恐懼感屬于負面的體驗，愛的情感屬于正面的體驗。14.選項B為正確答案，情感是人最基本的精神需求，小海能通過媽媽的批評和教育得到與媽媽接觸和親近的機會，這有助于他的情感發(fā)展和成長。15.選項C為正確答案，情感影響我們的判斷和選擇，驅使我們做出行動，豐富深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。16.選項B為正確答案，羞恥感、焦慮感和挫敗感都屬于負面的情感。17.正確的做法是積極面對挫折，尋找解決問題的方法，而不是放棄學習，選項A是錯誤的做法。我會先安慰他/她，讓他/她發(fā)泄出來，聽他/她傾訴，給予理解和支持。然后我會嘗試從積極的角度去看待這個問題，提醒他/她父母吵架并不代表他們不愛他/她，也許只是因為一時的情緒波動。最后我會鼓勵他/她，讓他/她保持樂觀的態(tài)度，相信問題會得到解決。情景二：家人因為工作壓力過大而情緒低落。做法：我會先傾聽他們的抱怨和不滿，讓他們發(fā)泄出來。然后我會提供一些緩解壓力的方法，如運動、聽音樂、冥想等。同時我會鼓勵他們，讓他們相信自己能夠克服困難，取得成功。最后我會盡可能地給予幫助和支持，讓他們感到被關心和支持。情景三：朋友因為考試成績不理想而沮喪。做法：我會先安慰他/她，讓他/她發(fā)泄出來，聽他/她傾訴。然后我會提供一些學習方法和技巧，幫助他/她提高成績。同時我會鼓勵他/她，讓他/她相信自己能夠取得更好的成績。最后我會提醒他/她，讓他/她看到自己的進步和成就，保持積極的態(tài)度。情景二：好朋友明天要參加全縣的演講比賽，但他今天顯得很焦慮，心神不定。改寫：我的好朋友明天要參加全縣的演講比賽，但今天他顯得非常焦慮，神情不安。情景三：爸爸下班回家，談起工作上的一件煩心事，心情很不好。改寫：當爸爸下班回家時，他談起了一件工作上的煩心事，看起來情緒很低落。23.2016年10月10日，公益紀錄片《BiangBiangDe》新聞發(fā)布會暨“我是公益放映員”公益實踐活動在北京啟動?！禕iangBiangDe》是一部時長1.5小時的公益紀錄長片，它將鏡頭對準了中國三千萬進城務工人員隨遷子女，關心孩子的情感教育。出品人柯藍表示，童年是塑造人生情感傾向的重要時機，這些生活在城市邊緣的孩子們，或許在物質條件上和城市的孩子們差距不大，但情感成長還需要全社會更多關心和愛護。改寫：2016年10月10日，公益紀錄片《BiangBiangDe》的新聞發(fā)布會暨“我是公益放映員”公益實踐活動在北京舉行。這部時長1.5小時的公益紀錄長片將焦點對準了中國三千萬進城務工人員隨遷子女，關注他們的情感教育。出品人柯藍表示，童年是塑造人生情感傾向的重要時期。這些生活在城市邊緣的孩子們，或許在物質條件上和城市孩子們差距不大，但情感成長需要全社會更多的關心和愛護。24.觀察漫畫，回答下面問題。(1)三幅漫畫分別是通過什么方式獲得美好的情感？（6分）改寫：觀察漫畫，回答以下問題：三幅漫畫分別通過什么方式展現美好的情感？（6分）(2)有人說：“美好情感是與生俱來的?！庇钟腥苏f：“美好情感可以從他人身上索取?！蹦阗澩麄兊挠^點嗎？為什么？（7分）改寫：有人說：“美好情感是天生的。”另一些人則認為：“我們可以從他人身上獲取美好情感。”你是否同意這些觀點？為什么？（7分）25.親情是爸媽額上增加的鶴發(fā)，是爸媽眼中無限的關心和盼愿，親情是黑暗中的一束燈光，給你的無可替代的家的感受和溫暖。是的，人間最美的感情便是人世的親情。（1）請你分享一個與父母之間的親情故事。（6分）改寫：分享一個你與父母之間的親情故事。（6分）（2）美好的情感有什么作用？（4分）改寫：美好的情感對我們有什么作用？（4分）（3）你打算怎樣向父母傳遞美好的親情？（6分）改寫：你計劃如何向父母傳達美好的親情？（6分）2.情緒的作用非常神奇，它能夠影響我們的觀念和行動。積極的情緒可以激勵我們克服困難，努力向上，而消極的情緒則可能讓我們因為一點小挫敗而停滯不前。3.我們應該善于激發(fā)積極的情緒，同時積極面對消極情緒。例如，在面對同桌的困難時，我們可以安慰他們，告訴他們我們理解他們的心情。或者，我們可以約上幾個好友一起爬山，或者教他們一些放松訓練法，如深呼吸和閉眼冥想等。在社會生活中，情感是人類最基本的精神需求之一。情感反映著我們對人和對事物的態(tài)度和觀念，影響我們的判斷和選擇，驅使我們做出行動。情感與我們的想象力和創(chuàng)造力相關，豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。情感隨著我們的生活經驗不斷積累和發(fā)展，這正是我們生命成長的體現。狹隘的生活經驗容易導致偏執(zhí)的情感。在生活經驗的不斷擴展中，我們的情感才可能更加豐富、深刻，我們的情懷才可能更