黑龍江省富錦市雙語(yǔ)中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末道德與法治試卷

黑龍江省佳木斯市富錦市雙語(yǔ)中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末道德與法治試卷（解析版）一、單項(xiàng)選擇題1．（2分）班集體是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，實(shí)踐證明，美好的班集體能夠激勵(lì)學(xué)生充滿激情地學(xué)習(xí)和生活。一個(gè)美好班集體的形成（）A．個(gè)別成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn) B．有共同的愿景和夢(mèng)想，集體成員團(tuán)結(jié)一致 C．各自都有奮斗目標(biāo)并不懈努力 D．你爭(zhēng)我?jiàn)Z互相攀比的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)2．（2分）“民齊者強(qiáng)”；“高樹(shù)靡陰，獨(dú)木不林”，你從中獲得的感悟是（）A．生活中只需要合作而不需要競(jìng)爭(zhēng) B．善于合作的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 C．犧牲個(gè)人才能最終實(shí)現(xiàn)集體愿景 D．放棄個(gè)人利益才能真正建設(shè)美好集體3．（2分）青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期。下列對(duì)青春期理解正確的是（）A．青春期是人生中沒(méi)有任何煩惱的時(shí)期 B．青春期的我們只有心理會(huì)發(fā)生變化 C．青春期的矛盾心理為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī) D．青春期要完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù)4．（2分）“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”。清代詩(shī)人袁枚的小詩(shī)《苔》曾一度刷爆朋友圈（）A．自尊自強(qiáng) B．寬容友善 C．誠(chéng)實(shí)守信 D．知恥記恥5．（2分）詩(shī)人但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要是白松的種子掉在石縫里，它只會(huì)長(zhǎng)成很矮的小樹(shù)，但要是它長(zhǎng)在南方肥沃的土地里（）A．白松不能適應(yīng)環(huán)境 B．良好的集體是不斷完善自我的平臺(tái) C．優(yōu)秀的個(gè)人對(duì)集體的發(fā)展起著積極的作用 D．集體對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)沒(méi)有什么關(guān)系6．（2分）“這次有幸第三次出征太空，在這里我感謝我的祖國(guó)和人民，感謝萬(wàn)千航天科技工作者，矢志不渝，要當(dāng)好一名航天員！”從個(gè)人與集體關(guān)系看（）A．個(gè)人對(duì)集體來(lái)說(shuō)是不重要的 B．集體的力量取決于成員數(shù)量的多少 C．保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任 D．關(guān)愛(ài)集體，為集體建設(shè)出力7．（2分）馬克思和恩格斯“偉大的友誼”世界聞名。正是擁有共同夢(mèng)想，認(rèn)同共同的價(jià)值觀，兩人通過(guò)無(wú)間合作催生了人類歷史最完美的理想﹣﹣共產(chǎn)主義。兩位無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師的成功說(shuō)明了（）A．愿景的實(shí)現(xiàn)需要偉大人物的合作 B．在合作中競(jìng)爭(zhēng)，要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí) C．沒(méi)有共同的愿景就不能成功 D．共同的愿景引領(lǐng)人們團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓進(jìn)取8．（2分）未成年人是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。在我國(guó)，未成年人是指（）A．未滿14周歲的公民 B．未滿16周歲的公民 C．未滿18周歲的公民 D．未結(jié)婚的公民9．（2分）七年級(jí)王某在幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生時(shí)，不小心打破了教室的玻璃，導(dǎo)致衛(wèi)生評(píng)比被扣分。事后，并做了賠償。對(duì)于這種做法，評(píng)價(jià)正確的是（）A．做事不能失信于人 B．只是好心辦壞事而已，又不是故意的，沒(méi)必要大驚小怪 C．自覺(jué)遵守并維護(hù)集體規(guī)則，他這是具有自治精神的表現(xiàn) D．這種做法真傻，這么沒(méi)面子的事應(yīng)該隱瞞下來(lái)才對(duì)，老師又不知道是誰(shuí)干的10．（2分）初中生小強(qiáng)時(shí)常感到焦躁，在班級(jí)、宿舍等集體活動(dòng)中往往會(huì)感到不適應(yīng)，更想獨(dú)處。你你給小強(qiáng)提出的建議是（）A．將自自己封閉起來(lái) B．搞好自己的學(xué)習(xí) C．調(diào)整自己的節(jié)奏 D．開(kāi)發(fā)創(chuàng)造的潛力11．（2分）法律區(qū)別于其他行為規(guī)范的最主要特征是（）A．法律靠社會(huì)輿論、信念保證實(shí)施 B．法律靠習(xí)俗、經(jīng)濟(jì)力量保證實(shí)施 C．法律靠教育和行政力量保證實(shí)施 D．法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施12．（2分）隨著各類虐童事件出現(xiàn)，校園安全問(wèn)題受到社會(huì)關(guān)注，維護(hù)校園安全是對(duì)未成年人的（）A．家庭保護(hù) B．學(xué)校保護(hù) C．社會(huì)保護(hù) D．政府保護(hù)13．（2分）中學(xué)生李某因?yàn)槌粤四承〕缘甑穆槔睜C，出現(xiàn)了中毒癥狀，在醫(yī)院治療期間花去醫(yī)療費(fèi)2800元，應(yīng)當(dāng)（）A．通過(guò)法律的方式解決 B．把店老板痛打一頓 C．與店老板大吵大鬧，讓店老板無(wú)法做生意 D．不了了之，以后再也不到這家小吃店吃飯14．（2分）我們出生后父母就會(huì)到派出所給我們上戶口；十八歲之前，我們會(huì)受到未成年人保護(hù)法的保護(hù)：成年后，又與勞動(dòng)法緊密相連……這些事實(shí)說(shuō)明（）A．法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生 B．兒童時(shí)期與法律無(wú)關(guān) C．成年人與法律的聯(lián)系更加緊密 D．法律對(duì)人們無(wú)能為力15．（2分）《最高人民法院關(guān)于公布失信被執(zhí)行人名單信息的若干規(guī)定》第四條：“被執(zhí)行人為未成年人的，人民法院不得將其納入失信被執(zhí)行人名單?！斑@一條款內(nèi)容（）A．增強(qiáng)了未成年人自我保護(hù)意識(shí) B．體現(xiàn)了對(duì)未成年人的司法保護(hù) C．增強(qiáng)了未成年人誠(chéng)實(shí)守信意識(shí) D．體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)二、不定項(xiàng)選擇題（多選）16．（2分）幾年來(lái)，有多位明星因涉毒行為觸犯法律，被判入獄。這反映了法律（）A．只對(duì)涉毒人員起到規(guī)范作用 B．是依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的 C．是由法院制定并嚴(yán)格執(zhí)行的 D．對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力（多選）17．（2分）新的學(xué)期開(kāi)始了、學(xué)校后勤部門仍然把三樓男女生間的保潔任務(wù)分給了七年級(jí)（5）班?！皯{什么三樓五個(gè)班、又把衛(wèi)生間分給我們保潔??！”班上很多同學(xué)抱怨著，當(dāng)遇到班級(jí)學(xué)校等不同集體之間出現(xiàn)矛盾時(shí)（）A．以本班的集體利益出發(fā)學(xué)校利益與自己無(wú)關(guān) B．校園是我家，要以學(xué)校整體利益出發(fā) C．自覺(jué)地讓局部利益服從整體利益 D．自覺(jué)地讓個(gè)人利益服從集體利益（多選）18．（2分）期中考試時(shí)小甲找同桌小丁要答案，小丁沒(méi)有搭理他。對(duì)此，小甲一直耿耿于懷，小甲偷偷的往小丁負(fù)的清潔區(qū)扔垃圾。結(jié)果，他們所在的班級(jí)沒(méi)評(píng)上文明班級(jí)。如果你是小甲的好朋友（）A．在集體生活中，我們要學(xué)會(huì)正確處理與他人的關(guān)系 B．小丁不提供答案的做法是堅(jiān)守誠(chéng)信的正確之舉 C．當(dāng)遇到矛盾和沖突時(shí)，要選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?D．不能因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事（多選）19．（2分）一個(gè)班集體，是由個(gè)性各異的人組成的。對(duì)于班級(jí)和個(gè)人自身的發(fā)展，下列說(shuō)法正確的是（）A．在班集體中，個(gè)性應(yīng)得到完全的張揚(yáng) B．集體生活為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能 C．在集體中，發(fā)展個(gè)性會(huì)影響到集體的發(fā)展進(jìn)步 D．個(gè)人要積極參與集體活動(dòng)，在活動(dòng)中豐富自己的個(gè)性（多選）20．（2分）集體是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，是我們溫馨的精神家園。我們要自覺(jué)承擔(dān)起關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任，就要做到（）A．積極分擔(dān)集體事務(wù)，發(fā)揮自己所長(zhǎng) B．做集體的旁觀者，坐享其成 C．積極參與集體事務(wù)，做集體的主人 D．悉心維護(hù)集體的榮譽(yù)（多選）21．（2分）溫馨家庭，其樂(lè)融融；優(yōu)美校園；紅燈停綠燈行，人人文明出行。井然有序的社會(huì)生活離不開(kāi)法律（）A．法律只為人們當(dāng)下的生活服務(wù) B．生活中的矛盾和糾紛需要法律加以調(diào)整 C．法律賦予每個(gè)人相伴一生的權(quán)利和義務(wù) D．法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)（多選）22．（2分）某校在深化校園創(chuàng)建活動(dòng)中，要求學(xué)生樹(shù)立法治觀念，維護(hù)法律權(quán)威。下列同學(xué)們的行為（）A．按照交通標(biāo)標(biāo)識(shí)騎自行車 B．打聽(tīng)同學(xué)的秘密并到處傳播 C．完成規(guī)定年限的義務(wù)教育 D．破壞路燈和座椅等公共設(shè)施（多選）23．（2分）北京西城區(qū)人民法院對(duì)一起校園欺凌案件進(jìn)行宣判，犯罪時(shí)未滿十八歲的五名被告人分別被判處有期徒刑。被告人朱某犯尋釁滋事罪，被判處有期徒刑一年，李某，霍某，分別被判處有期徒刑十一個(gè)月。對(duì)材料的正確理解是（）A．要尊法學(xué)法守法用法 B．受害者要學(xué)會(huì)自我保護(hù) C．欺凌者的行為是違法行為 D．校園欺凌現(xiàn)象是正常的（多選）24．（2分）在2018年舉行的第54屆世乒賽小組賽上，19歲小將王曼昱輸給了新加坡選手馮天薇。解說(shuō)嘉賓認(rèn)為，這場(chǎng)球不是輸在實(shí)力和技術(shù)、就是輸在心理（）A．艱難困苦，玉汝于成 B．不登高山，不知天之高；不臨深溪，不知地之厚 C．夢(mèng)想成真，心想事成 D．將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨（多選）25．（2分）“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，褲腳紛紛卷起來(lái)”。卷褲腳露腳踝成了部分中學(xué)生追逐的“時(shí)尚”，甚至寒冬時(shí)節(jié)也如此。對(duì)此（）A．適合自己的才是最好的 B．追求時(shí)尚，不能傷了身體 C．中學(xué)生不宜追求個(gè)性 D．標(biāo)新立異才是真正的酷三、簡(jiǎn)答題（共30分）26．（6分）情境問(wèn)答情境一：曉霞身體素質(zhì)良好體育成績(jī)優(yōu)異，進(jìn)入初中體育委員希望她參加學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，她以學(xué)習(xí)任務(wù)太多拒絕了。曉霞的正確做法：理由：情境二：小紅不小心把墨水弄到曉霞的新衣服上，小紅連忙道歉。曉霞的正確做法：理由：情境三：今天輪到小楊值日，他想著要參加足球比賽，早早的掃了地小楊的正確做法：理由：27．（14分）材料：學(xué)期末的總結(jié)會(huì)上，優(yōu)秀班集體班長(zhǎng)楊俊說(shuō)“我們是一個(gè)積極奮進(jìn)的班集體，在大合唱比賽中，在競(jìng)賽考試中，我們奮力拼搏，我們精誠(chéng)合作，都取得了好成績(jī)，我感到自豪，同學(xué)們我們要再接再厲（1）為建設(shè)美好集體，出一期黑板報(bào)，請(qǐng)你為這期黑板報(bào)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。（2）美好集體的特點(diǎn)有哪些？（三點(diǎn)即可）（3）在今后的班級(jí)建設(shè)中，你準(zhǔn)備為自己的班級(jí)做出哪些貢獻(xiàn)？（兩點(diǎn)即可）28．（10分）材料：七年級(jí)學(xué)生子晴同學(xué)，擁有一個(gè)幸福的家庭，媽媽爸爸非常愛(ài)她。為了給她創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，子晴的爸爸戒了酒，每天子晴高高興興上學(xué)，地震災(zāi)害避險(xiǎn)等安全演練活動(dòng)，每天過(guò)的很開(kāi)心。（1）請(qǐng)你列舉兩部專門保護(hù)未成年人的法律。（2）為什么給予未成年人特殊保護(hù)？（三點(diǎn)即可）四、分析說(shuō)明題（共20分）29．（10分）觀察漫畫(huà)回答問(wèn)題：（1）“護(hù)苗行動(dòng)”體現(xiàn)了對(duì)未成年人的哪些保護(hù)？（2）你還知道哪些對(duì)未成年人的特殊保護(hù)？（3）分別從學(xué)校，家長(zhǎng)，自己三個(gè)角度分析怎樣才能凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境30．（10分）材料：2018年4月27日，第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》。（1）材料反映出法律的哪一個(gè)特征？（2）我國(guó)實(shí)施的治國(guó)基本方略是什么？（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)法律對(duì)我們的生活有哪些作用？

參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題1．（2分）班集體是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，實(shí)踐證明，美好的班集體能夠激勵(lì)學(xué)生充滿激情地學(xué)習(xí)和生活。一個(gè)美好班集體的形成（）A．個(gè)別成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn) B．有共同的愿景和夢(mèng)想，集體成員團(tuán)結(jié)一致 C．各自都有奮斗目標(biāo)并不懈努力 D．你爭(zhēng)我?jiàn)Z互相攀比的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)【分析】美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。在美好的集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛(ài)和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念?！窘獯稹坑心哿Φ陌嗉w是我們成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。有凝聚力的班集體的形成，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，需要全體成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)；需要讓個(gè)性在集體中張揚(yáng)；A選項(xiàng)全體成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)；D選項(xiàng)互相攀比的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題建設(shè)美好集體，根據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合所學(xué)，選出正確答案。2．（2分）“民齊者強(qiáng)”；“高樹(shù)靡陰，獨(dú)木不林”，你從中獲得的感悟是（）A．生活中只需要合作而不需要競(jìng)爭(zhēng) B．善于合作的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 C．犧牲個(gè)人才能最終實(shí)現(xiàn)集體愿景 D．放棄個(gè)人利益才能真正建設(shè)美好集體【分析】本題考查的是合作、集體凝聚力等等：合作是人們?yōu)榱诉_(dá)到某一共同目標(biāo)而相互配合、相互協(xié)作進(jìn)行的一種活動(dòng)，是生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)分工的客觀要求，合作可以達(dá)到人盡其能、物盡其用，合作活動(dòng)的結(jié)果不僅有利于自身，也有利于他人。合作是一種力量，也是一筆財(cái)富。善于合作，有助于事業(yè)的成功。善于合作，是時(shí)代的要求?！窘獯稹俊氨娙耸安窕鹧娓摺钡戎袊?guó)古代格言說(shuō)明了在集體生活要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作，合作是一種力量，善于合作的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力；選項(xiàng)A錯(cuò)誤；選項(xiàng)CD錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，緊扣題意，聯(lián)系生活，結(jié)合教材中關(guān)于合作的基礎(chǔ)知識(shí)有助于解答本題。3．（2分）青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期。下列對(duì)青春期理解正確的是（）A．青春期是人生中沒(méi)有任何煩惱的時(shí)期 B．青春期的我們只有心理會(huì)發(fā)生變化 C．青春期的矛盾心理為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī) D．青春期要完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù)【分析】本題考查青春期的特點(diǎn)。青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期，體現(xiàn)身體外形急劇變化，體能機(jī)能健全，性機(jī)能成熟。青春期的我們心理充滿矛盾，青少年要學(xué)會(huì)克服煩惱，讓自己的讓青春無(wú)悔。【解答】青春期的我們，由于生理上的變化而產(chǎn)生心理上的煩惱，處理好將為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)；A錯(cuò)誤，青春期的煩惱也較多，青春期的我們生理與心理都會(huì)發(fā)生巨大變化，青春期是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期；故選：C。【點(diǎn)評(píng)】審清題意、把握對(duì)青春期矛盾心理的認(rèn)識(shí)青春期學(xué)習(xí)重要性，結(jié)合選項(xiàng)總結(jié)即可。4．（2分）“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”。清代詩(shī)人袁枚的小詩(shī)《苔》曾一度刷爆朋友圈（）A．自尊自強(qiáng) B．寬容友善 C．誠(chéng)實(shí)守信 D．知恥記恥【分析】該題考查自尊和知恥、自強(qiáng)。自尊是一種對(duì)自己人格的重視和肯定的情感。尊是人格之本，只有自尊的人才能獲得他人的尊重；人生當(dāng)自強(qiáng)。【解答】“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”、自強(qiáng)品質(zhì)、自強(qiáng)的人；BCD都與題干中的《苔》的寓意不符。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握自尊自強(qiáng)的表現(xiàn)，結(jié)合選項(xiàng)排除。5．（2分）詩(shī)人但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要是白松的種子掉在石縫里，它只會(huì)長(zhǎng)成很矮的小樹(shù)，但要是它長(zhǎng)在南方肥沃的土地里（）A．白松不能適應(yīng)環(huán)境 B．良好的集體是不斷完善自我的平臺(tái) C．優(yōu)秀的個(gè)人對(duì)集體的發(fā)展起著積極的作用 D．集體對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)沒(méi)有什么關(guān)系【分析】本題考查了個(gè)人與集體的關(guān)系。個(gè)人與集體是相互依存的。一方面，個(gè)人生活在一定的集體中，離不開(kāi)集體；另一方面，集體是由個(gè)人組成的，個(gè)人的一言一行都會(huì)影響到整個(gè)集體的利益和發(fā)展?！窘獯稹繌牟煌沫h(huán)境對(duì)白松的生長(zhǎng)的影響，可以看到良好的集體對(duì)一個(gè)人的健康成長(zhǎng)非常重要，良好的集體是個(gè)人成長(zhǎng)的沃土，所以B符合題意；C體現(xiàn)的是個(gè)人對(duì)集體的作用；D錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】此題要準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)“個(gè)人與集體的關(guān)系”，在此基礎(chǔ)上即可順利選擇。6．（2分）“這次有幸第三次出征太空，在這里我感謝我的祖國(guó)和人民，感謝萬(wàn)千航天科技工作者，矢志不渝，要當(dāng)好一名航天員！”從個(gè)人與集體關(guān)系看（）A．個(gè)人對(duì)集體來(lái)說(shuō)是不重要的 B．集體的力量取決于成員數(shù)量的多少 C．保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任 D．關(guān)愛(ài)集體，為集體建設(shè)出力【分析】本題考查的是個(gè)人與集體的關(guān)系：集體是個(gè)人生存的依靠，是個(gè)人成長(zhǎng)的園地，個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開(kāi)集體；個(gè)人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)成員的努力．【解答】題干描述說(shuō)明了集體與個(gè)人的密切關(guān)系，說(shuō)明個(gè)人是組成集體的細(xì)胞。我們要關(guān)愛(ài)集體；故D符合題意，個(gè)人是組成集體的細(xì)胞，集體的力量取決于成員之間的組織和配合，保障集體利益是個(gè)人的責(zé)任。【點(diǎn)評(píng)】此題要準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)個(gè)人和集體的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上即可順利選擇．7．（2分）馬克思和恩格斯“偉大的友誼”世界聞名。正是擁有共同夢(mèng)想，認(rèn)同共同的價(jià)值觀，兩人通過(guò)無(wú)間合作催生了人類歷史最完美的理想﹣﹣共產(chǎn)主義。兩位無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師的成功說(shuō)明了（）A．愿景的實(shí)現(xiàn)需要偉大人物的合作 B．在合作中競(jìng)爭(zhēng)，要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí) C．沒(méi)有共同的愿景就不能成功 D．共同的愿景引領(lǐng)人們團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓進(jìn)取【分析】美好集體擁有共同的夢(mèng)想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓進(jìn)取。【解答】馬克思和恩格斯擁有共同夢(mèng)想，認(rèn)同共同的價(jià)值觀，體現(xiàn)了集體愿景的作用是集體的精神動(dòng)力之源。共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致。D是正確的選項(xiàng)；B選項(xiàng)材料沒(méi)有體現(xiàn)，太絕對(duì)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是集體愿景的作用，然后依據(jù)教材知識(shí)作答。8．（2分）未成年人是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。在我國(guó)，未成年人是指（）A．未滿14周歲的公民 B．未滿16周歲的公民 C．未滿18周歲的公民 D．未結(jié)婚的公民【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是未成年人的含義。在我國(guó)，未成年人是指未滿十八周歲的公民?！窘獯稹吭谖覈?guó)，未成年人是指未滿十八周歲的公民，ABD都沒(méi)有把握好未成年人的界定年齡。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，結(jié)合題目要求，根據(jù)教材相關(guān)知識(shí)，選出正確答案即可。9．（2分）七年級(jí)王某在幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生時(shí)，不小心打破了教室的玻璃，導(dǎo)致衛(wèi)生評(píng)比被扣分。事后，并做了賠償。對(duì)于這種做法，評(píng)價(jià)正確的是（）A．做事不能失信于人 B．只是好心辦壞事而已，又不是故意的，沒(méi)必要大驚小怪 C．自覺(jué)遵守并維護(hù)集體規(guī)則，他這是具有自治精神的表現(xiàn) D．這種做法真傻，這么沒(méi)面子的事應(yīng)該隱瞞下來(lái)才對(duì)，老師又不知道是誰(shuí)干的【分析】在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)，我們更樂(lè)于積極遵守和維護(hù)。【解答】集體美好建設(shè)需要我們有“自治”精神。這種“自治”精神表現(xiàn)在每個(gè)成員主動(dòng)參與班集體建設(shè)，自覺(jué)維護(hù)班集體榮譽(yù)利益，他這是具有自治精神的表現(xiàn)；A選項(xiàng)材料沒(méi)有體現(xiàn)；D選項(xiàng)這種做法是正確的，排除。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題遵守集體規(guī)則，結(jié)合題目要求，根據(jù)教材相關(guān)知識(shí)，選出正確答案即可。10．（2分）初中生小強(qiáng)時(shí)常感到焦躁，在班級(jí)、宿舍等集體活動(dòng)中往往會(huì)感到不適應(yīng)，更想獨(dú)處。你你給小強(qiáng)提出的建議是（）A．將自自己封閉起來(lái) B．搞好自己的學(xué)習(xí) C．調(diào)整自己的節(jié)奏 D．開(kāi)發(fā)創(chuàng)造的潛力【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，調(diào)節(jié)情緒的方法有改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練等?！窘獯稹啃?qiáng)不能適應(yīng)集體生活，更想獨(dú)處，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到集體生活對(duì)自己的作用，學(xué)會(huì)與同學(xué)交往。所以選項(xiàng)C說(shuō)法正確；選項(xiàng)A說(shuō)法錯(cuò)誤；選項(xiàng)BD的觀點(diǎn)不符合題意，故應(yīng)排除ABD。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是明確小強(qiáng)的問(wèn)題所在，分析各個(gè)選項(xiàng)，完成解答。11．（2分）法律區(qū)別于其他行為規(guī)范的最主要特征是（）A．法律靠社會(huì)輿論、信念保證實(shí)施 B．法律靠習(xí)俗、經(jīng)濟(jì)力量保證實(shí)施 C．法律靠教育和行政力量保證實(shí)施 D．法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是法律的特征。法律有三個(gè)特征：一法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的；二法律是依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的；三法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。【解答】法律依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，這是法律區(qū)別于其他行為規(guī)范的最主要特征，符合題意，法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是把握好法律的特征，在此基礎(chǔ)上，完成解答。12．（2分）隨著各類虐童事件出現(xiàn)，校園安全問(wèn)題受到社會(huì)關(guān)注，維護(hù)校園安全是對(duì)未成年人的（）A．家庭保護(hù) B．學(xué)校保護(hù) C．社會(huì)保護(hù) D．政府保護(hù)【分析】本題考查學(xué)校保護(hù)。學(xué)校保護(hù)是指學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)，對(duì)未成年人的特殊保護(hù)包括家庭保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、政府保護(hù)。題干中，B正確，應(yīng)排除。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，把握學(xué)校保護(hù)知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。13．（2分）中學(xué)生李某因?yàn)槌粤四承〕缘甑穆槔睜C，出現(xiàn)了中毒癥狀，在醫(yī)院治療期間花去醫(yī)療費(fèi)2800元，應(yīng)當(dāng)（）A．通過(guò)法律的方式解決 B．把店老板痛打一頓 C．與店老板大吵大鬧，讓店老板無(wú)法做生意 D．不了了之，以后再也不到這家小吃店吃飯【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是維護(hù)自身的合法權(quán)益。當(dāng)合法權(quán)益受到損害時(shí)，法律是最強(qiáng)有力的救助手段。當(dāng)我們的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)，法律可以通過(guò)調(diào)解、和解、訴訟及仲裁等多種方式實(shí)現(xiàn)對(duì)受害方的救助?！窘獯稹款}干中李某的合法權(quán)益受到侵犯，應(yīng)該運(yùn)用法律武器，因?yàn)楫?dāng)合法權(quán)益受到損害時(shí)。A說(shuō)法正確。BC說(shuō)法錯(cuò)誤；D說(shuō)法錯(cuò)誤，也容易助長(zhǎng)不正之風(fēng)。【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是把握好維權(quán)要運(yùn)用法律武器，采用合法手段，在此基礎(chǔ)上，分析作答。14．（2分）我們出生后父母就會(huì)到派出所給我們上戶口；十八歲之前，我們會(huì)受到未成年人保護(hù)法的保護(hù)：成年后，又與勞動(dòng)法緊密相連……這些事實(shí)說(shuō)明（）A．法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生 B．兒童時(shí)期與法律無(wú)關(guān) C．成年人與法律的聯(lián)系更加緊密 D．法律對(duì)人們無(wú)能為力【分析】本題考查法律的作用。法律具有規(guī)范、教育、指引、預(yù)測(cè)、保護(hù)的作用。【解答】分析材料，材料顯示我們每個(gè)人從小到大到老，說(shuō)明法律與我們每個(gè)人如影隨形，A是正確的，兒童時(shí)期合法權(quán)益也受法律保護(hù)，法律面前人人平等；D錯(cuò)誤，規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，法律具有強(qiáng)制性，保護(hù)人們合法權(quán)益和社會(huì)公共利益。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題，理解題意，做出正確的選擇。15．（2分）《最高人民法院關(guān)于公布失信被執(zhí)行人名單信息的若干規(guī)定》第四條：“被執(zhí)行人為未成年人的，人民法院不得將其納入失信被執(zhí)行人名單?！斑@一條款內(nèi)容（）A．增強(qiáng)了未成年人自我保護(hù)意識(shí) B．體現(xiàn)了對(duì)未成年人的司法保護(hù) C．增強(qiáng)了未成年人誠(chéng)實(shí)守信意識(shí) D．體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)【分析】該題考查司法保護(hù)：司法保護(hù)是指人民檢察院，法院，公安機(jī)關(guān)以及司法行政部門等國(guó)家專政機(jī)構(gòu)通過(guò)依照法律履行職責(zé)，對(duì)未成年人所實(shí)施的一種專門保護(hù)措施?！窘獯稹克痉ūＷo(hù)：要求公安機(jī)關(guān)、人民檢察院，對(duì)未成年人實(shí)施專門保護(hù)措施。題干中對(duì)未成年人保護(hù)的主體是人民法院；故B符合題意。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】此題要準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)“法律保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)”，在此基礎(chǔ)上即可順利選擇。二、不定項(xiàng)選擇題（多選）16．（2分）幾年來(lái)，有多位明星因涉毒行為觸犯法律，被判入獄。這反映了法律（）A．只對(duì)涉毒人員起到規(guī)范作用 B．是依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的 C．是由法院制定并嚴(yán)格執(zhí)行的 D．對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力【分析】本題考查法律的特征。法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的、靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊的行為規(guī)范?！窘獯稹糠治霾牧希餍巧娑臼艿椒芍撇?；明星不是普通人，說(shuō)明法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力；A錯(cuò)誤；C錯(cuò)誤。故選：BD?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題，掌握法律特征，把握材料主旨，做出正確的選擇。（多選）17．（2分）新的學(xué)期開(kāi)始了、學(xué)校后勤部門仍然把三樓男女生間的保潔任務(wù)分給了七年級(jí)（5）班?！皯{什么三樓五個(gè)班、又把衛(wèi)生間分給我們保潔?。　卑嗌虾芏嗤瑢W(xué)抱怨著，當(dāng)遇到班級(jí)學(xué)校等不同集體之間出現(xiàn)矛盾時(shí)（）A．以本班的集體利益出發(fā)學(xué)校利益與自己無(wú)關(guān) B．校園是我家，要以學(xué)校整體利益出發(fā) C．自覺(jué)地讓局部利益服從整體利益 D．自覺(jué)地讓個(gè)人利益服從集體利益【分析】本題考查個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。在我國(guó)，集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的；以集體利益為重，并不排斥個(gè)人利益；集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個(gè)人利益。【解答】題干中，正確的做法是應(yīng)該以集體利益為重，讓局部利益服從整體利益；A錯(cuò)誤。故選：BCD。【點(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。（多選）18．（2分）期中考試時(shí)小甲找同桌小丁要答案，小丁沒(méi)有搭理他。對(duì)此，小甲一直耿耿于懷，小甲偷偷的往小丁負(fù)的清潔區(qū)扔垃圾。結(jié)果，他們所在的班級(jí)沒(méi)評(píng)上文明班級(jí)。如果你是小甲的好朋友（）A．在集體生活中，我們要學(xué)會(huì)正確處理與他人的關(guān)系 B．小丁不提供答案的做法是堅(jiān)守誠(chéng)信的正確之舉 C．當(dāng)遇到矛盾和沖突時(shí)，要選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?D．不能因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事【分析】本題考查了化解沖突的方法，依據(jù)課本知識(shí)分析材料要求選擇即可?！窘獯稹啃〖缀托《〉墓适拢w現(xiàn)了要化解沖突，就要學(xué)會(huì)尊重與理解，學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)正確處理與他人的關(guān)系，要選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?，溝通產(chǎn)生理解，小丁不提供答案是堅(jiān)守誠(chéng)信的正確之舉，所以四個(gè)選項(xiàng)都符合題意。故選：ABCD?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是化解沖突的方法，然后依據(jù)教材知識(shí)作答。（多選）19．（2分）一個(gè)班集體，是由個(gè)性各異的人組成的。對(duì)于班級(jí)和個(gè)人自身的發(fā)展，下列說(shuō)法正確的是（）A．在班集體中，個(gè)性應(yīng)得到完全的張揚(yáng) B．集體生活為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能 C．在集體中，發(fā)展個(gè)性會(huì)影響到集體的發(fā)展進(jìn)步 D．個(gè)人要積極參與集體活動(dòng)，在活動(dòng)中豐富自己的個(gè)性【分析】本題考查個(gè)人與集體。個(gè)人與集體是相互依存的。一方面，個(gè)人生活在一定的集體中，離不開(kāi)集體；另一方面，集體是由個(gè)人組成的。個(gè)人的一言一行都會(huì)影響到整個(gè)集體的利益和發(fā)展?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)可知，集體生活為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能，在活動(dòng)中豐富自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，所以選項(xiàng)BD符合題意，“得到完全的張揚(yáng)”絕對(duì)，發(fā)展個(gè)性與集體的發(fā)展進(jìn)步不矛盾。故選：BD?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，理解題干的含義，結(jié)合個(gè)人與集體的關(guān)系，緊密聯(lián)系生活實(shí)際即可解答。（多選）20．（2分）集體是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，是我們溫馨的精神家園。我們要自覺(jué)承擔(dān)起關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任，就要做到（）A．積極分擔(dān)集體事務(wù)，發(fā)揮自己所長(zhǎng) B．做集體的旁觀者，坐享其成 C．積極參與集體事務(wù)，做集體的主人 D．悉心維護(hù)集體的榮譽(yù)【分析】本題考查了在共建中盡責(zé)。集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量，集體事務(wù)需要每個(gè)人去分擔(dān)，人人都要積極參與，都是集體的主人?！窘獯稹扛鶕?jù)教材知識(shí)，關(guān)愛(ài)集體的表現(xiàn)有：自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智，發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，通過(guò)自己的努力解決集體遇到的困難，善于團(tuán)結(jié)他人，積極同損害班集體利益的言行作斗爭(zhēng)等；B錯(cuò)誤。故選：ACD。【點(diǎn)評(píng)】解答本題要明確考查的知識(shí)點(diǎn)是在共建中盡責(zé)，分析題意，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)正確作答即可。（多選）21．（2分）溫馨家庭，其樂(lè)融融；優(yōu)美校園；紅燈停綠燈行，人人文明出行。井然有序的社會(huì)生活離不開(kāi)法律（）A．法律只為人們當(dāng)下的生活服務(wù) B．生活中的矛盾和糾紛需要法律加以調(diào)整 C．法律賦予每個(gè)人相伴一生的權(quán)利和義務(wù) D．法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)【分析】本題考查法律的作用。法律規(guī)范全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)我們的生活，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境?！窘獯稹恳罁?jù)所學(xué)知識(shí)可知，有序的社會(huì)生活離不開(kāi)法律，保護(hù)我們的生活、健康，法律賦予每個(gè)人相伴一生的權(quán)利和義務(wù)，所以BC正確，而且指導(dǎo)著我們未來(lái)的生活；D的說(shuō)法不符合題意。故選：BC。【點(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查法律的作用，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。（多選）22．（2分）某校在深化校園創(chuàng)建活動(dòng)中，要求學(xué)生樹(shù)立法治觀念，維護(hù)法律權(quán)威。下列同學(xué)們的行為（）A．按照交通標(biāo)標(biāo)識(shí)騎自行車 B．打聽(tīng)同學(xué)的秘密并到處傳播 C．完成規(guī)定年限的義務(wù)教育 D．破壞路燈和座椅等公共設(shè)施【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是樹(shù)立法治觀念。樹(shù)立法治觀念是文明社會(huì)對(duì)公民最起碼的素質(zhì)要求，增強(qiáng)公民的法治觀念是實(shí)行依法治國(guó)的重要條件；只有人人樹(shù)立法治觀念，養(yǎng)成守法習(xí)慣，善于用法維權(quán)，才能有效地保護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，才能維護(hù)國(guó)家、集體利益和公民的合法權(quán)益。守法用法，是健全社會(huì)主義法制的一個(gè)重要環(huán)節(jié)?！窘獯稹繕?shù)立法治觀念，要尊崇法律。題干中A遵守交通規(guī)則，都是法治觀念強(qiáng)的表現(xiàn)。B侵犯同學(xué)隱私權(quán)，都是違法行為。故選：AC?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題要明確樹(shù)立法治觀念的要求，分析各個(gè)題肢，完成解答。（多選）23．（2分）北京西城區(qū)人民法院對(duì)一起校園欺凌案件進(jìn)行宣判，犯罪時(shí)未滿十八歲的五名被告人分別被判處有期徒刑。被告人朱某犯尋釁滋事罪，被判處有期徒刑一年，李某，霍某，分別被判處有期徒刑十一個(gè)月。對(duì)材料的正確理解是（）A．要尊法學(xué)法守法用法 B．受害者要學(xué)會(huì)自我保護(hù) C．欺凌者的行為是違法行為 D．校園欺凌現(xiàn)象是正常的【分析】本題考查了防范校園暴力。校園暴力是發(fā)生在校園中的一些學(xué)生信奉暴力決定一切，以多欺少、以大壓小、以強(qiáng)凌弱等現(xiàn)象，校園暴力是個(gè)全球性的問(wèn)題?！窘獯稹糠治霾牧峡芍?，說(shuō)明欺凌者的行為是一種違法行為，一切違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，啟示我們要學(xué)法、守法，ABC是正確的選項(xiàng)，校園欺凌現(xiàn)象是不正常的。故選：ABC。【點(diǎn)評(píng)】本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識(shí)點(diǎn)是防范校園暴力，才能做出正確選擇。（多選）24．（2分）在2018年舉行的第54屆世乒賽小組賽上，19歲小將王曼昱輸給了新加坡選手馮天薇。解說(shuō)嘉賓認(rèn)為，這場(chǎng)球不是輸在實(shí)力和技術(shù)、就是輸在心理（）A．艱難困苦，玉汝于成 B．不登高山，不知天之高；不臨深溪，不知地之厚 C．夢(mèng)想成真，心想事成 D．將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨【分析】本題考查挫折的兩面性。挫折既有積極的作用，也有消極的作用。不同的人在挫折面前態(tài)度不同，結(jié)果也不相同。挫折一方面使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理；另一方面又有利于人們磨煉意志，增長(zhǎng)才干和智慧?！窘獯稹俊斑@場(chǎng)球不是輸在實(shí)力和技術(shù)、就是輸在心理?！捌D難困苦，能助人成就大氣；“將降大任于斯人也，勞其筋骨”強(qiáng)調(diào)經(jīng)歷磨難才能有所成就；“不登高山；不臨深溪，B與題意不符，心想事成”是一種理想的美好祝愿。故選：AD?！军c(diǎn)評(píng)】把握挫折的兩面性的知識(shí)，理解題干主旨，做出正確的選擇。（多選）25．（2分）“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，褲腳紛紛卷起來(lái)”。卷褲腳露腳踝成了部分中學(xué)生追逐的“時(shí)尚”，甚至寒冬時(shí)節(jié)也如此。對(duì)此（）A．適合自己的才是最好的 B．追求時(shí)尚，不能傷了身體 C．中學(xué)生不宜追求個(gè)性 D．標(biāo)新立異才是真正的酷【分析】本題考查樹(shù)立正確的自我觀念。樹(shù)立正確的自我觀念不僅接納自己人格中的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，更要接受自己的缺點(diǎn)與不足。在接受不足這個(gè)情況的基礎(chǔ)上，努力改進(jìn)自己、完善自己，而不是妄自菲薄，失去信心?！窘獯稹坎牧现芯硌澞_、露腳踝成了部分中學(xué)生追逐的“時(shí)尚”，是典型的盲目從眾行為，抵制不住不良誘惑，生活情趣低級(jí)，不利于自身成長(zhǎng)，追求時(shí)尚，AB是正確的選項(xiàng)；D選項(xiàng)標(biāo)新立異不是真正的酷。故選：AB?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握樹(shù)立正確的自我觀念的要求，結(jié)合選項(xiàng)排查即可。三、簡(jiǎn)答題（共30分）26．（6分）情境問(wèn)答情境一：曉霞身體素質(zhì)良好體育成績(jī)優(yōu)異，進(jìn)入初中體育委員希望她參加學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，她以學(xué)習(xí)任務(wù)太多拒絕了。曉霞的正確做法：主動(dòng)報(bào)名參加校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并積極訓(xùn)練。理由：實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過(guò)程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能；我們要積極參加集體活動(dòng)，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個(gè)性不斷豐富。情境二：小紅不小心把墨水弄到曉霞的新衣服上，小紅連忙道歉。曉霞的正確做法：真誠(chéng)接受小紅的道歉。理由：在集體生活和交往中，我們要學(xué)會(huì)彼此接納，尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處；寬容是一種美德。情境三：今天輪到小楊值日，他想著要參加足球比賽，早早的掃了地小楊的正確做法：認(rèn)真完成值日工作，將垃圾掃干凈，運(yùn)走。理由：在集體生活中，應(yīng)該堅(jiān)持集體主義精神，共同維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益?！痉治觥勘绢}考查樹(shù)立正確的健康觀念、文明禮貌、維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。解答時(shí)，結(jié)合情境內(nèi)容，聯(lián)系對(duì)應(yīng)的教材知識(shí)作答。【解答】情境一：本題考查樹(shù)立正確的健康觀念。結(jié)合題干材料內(nèi)容；理由可從我們要積極參加集體活動(dòng)，自主發(fā)展。情境二：本題考查文明禮貌。結(jié)合題干材料內(nèi)容，理由可從我們要學(xué)會(huì)彼此接納、理解和包容。情境三：本題考查維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。結(jié)合題干材料內(nèi)容，理由可從在集體生活中應(yīng)該堅(jiān)持集體主義等方面作答。故答案為：情境一：正確做法：主動(dòng)報(bào)名參加校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并積極訓(xùn)練。理由：實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過(guò)程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能，把握機(jī)遇，使自己的個(gè)性不斷豐富。情境二：正確做法：真誠(chéng)接受小紅的道歉。理由：在集體生活和交往中，我們要學(xué)會(huì)彼此接納、理解和包容；寬容是一種美德。情境三：正確做法：認(rèn)真完成值日工作，將垃圾掃干凈。理由：在集體生活中，應(yīng)該堅(jiān)持集體主義精神?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系題干材料內(nèi)容。結(jié)合樹(shù)立正確的健康觀念、文明禮貌、維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益等方面內(nèi)容作答。27．（14分）材料：學(xué)期末的總結(jié)會(huì)上，優(yōu)秀班集體班長(zhǎng)楊俊說(shuō)“我們是一個(gè)積極奮進(jìn)的班集體，在大合唱比賽中，在競(jìng)賽考試中，我們奮力拼搏，我們精誠(chéng)合作，都取得了好成績(jī)，我感到自豪，同學(xué)們我們要再接再厲（1）為建設(shè)美好集體，出一期黑板報(bào)，請(qǐng)你為這期黑板報(bào)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。（2）美好集體的特點(diǎn)有哪些？（三點(diǎn)即可）（3）在今后的班級(jí)建設(shè)中，你準(zhǔn)備為自己的班級(jí)做出哪些貢獻(xiàn)？（兩點(diǎn)即可）【分析】本題以典型材料為背景，涉及到建設(shè)美好集體、在共建中盡責(zé)等知識(shí)，考查學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，以材料分析題形式呈現(xiàn)，依據(jù)所學(xué)和題意解答?！窘獯稹浚?）本題考查為黑板報(bào)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。符合題意即可，我與集體共成長(zhǎng)。（2）本題考查美好集體的特點(diǎn)。結(jié)合相關(guān)知識(shí)、公正的、善于合作的。（3）本題考查為自己的班級(jí)做出哪些貢獻(xiàn)。這是一道開(kāi)放性試題；如努力承擔(dān)好自己的責(zé)任，關(guān)心互助。故答案為：（1）如：美好集體有我在，我與集體共成長(zhǎng)。（2）美好集體是民主的、公正的；善于合作的。（3）①在共建中盡責(zé)。在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)，努力承擔(dān)好自己的責(zé)任、關(guān)心互助；⑤共同商定并遵守集體的各項(xiàng)規(guī)章制度。【點(diǎn)評(píng)】本題具有一定的開(kāi)放性，綜合性較強(qiáng)，解答時(shí)要結(jié)合材料及問(wèn)題，根據(jù)考查的主要知識(shí)點(diǎn)是建設(shè)美好集體、在共建中盡責(zé)等，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。28．（10分）材料：七年級(jí)學(xué)生子晴同學(xué)