“新教育”實(shí)施計(jì)劃方案

“新教育”實(shí)施計(jì)劃方案“新教育”實(shí)驗(yàn)工作實(shí)施方案為全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入推進(jìn)課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)國家、省、市文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。指導(dǎo)思想：本方案旨在認(rèn)真實(shí)施上級新教育實(shí)驗(yàn)方案，將新教育實(shí)驗(yàn)作為學(xué)校教育的重要陣地，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，讓學(xué)生“過一種幸福完整的教育生活”，通過實(shí)驗(yàn)提升師生品質(zhì)，提高教育質(zhì)量。目標(biāo)任務(wù)：探索推進(jìn)素質(zhì)教育的有效途徑，樹立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀和發(fā)展觀，深化課程改革、教學(xué)改革、管理改革，實(shí)現(xiàn)教師發(fā)展方式、學(xué)生生存狀態(tài)、學(xué)校發(fā)展模式、教育科研范式的轉(zhuǎn)變，讓師生過一種幸福完整的教育生活。主要實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：1.營造書香校園2.師生共寫隨筆3.聆聽窗外聲音4.培養(yǎng)卓越口才5.構(gòu)建理想課堂6.推進(jìn)每月一事7.建設(shè)“數(shù)碼社區(qū)”8.締造完美教室9.研發(fā)卓越課程10.家校合作共育具體實(shí)施辦法：（一）營造書香校園以學(xué)?！暗马崱蔽幕癁橹行?，營造書香校園。1.班級文化創(chuàng)建每班配備圖書柜，創(chuàng)建班級圖書角，專門配備2名學(xué)生作為班級圖書管理員，負(fù)責(zé)班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。教室門口布置班主任或?qū)W生的個(gè)性閱讀宣言。各班班主任制定《創(chuàng)建書香班級方案》，要求有自己班級特色。班主任簡介、班級個(gè)性化班名、班風(fēng)和班號等內(nèi)容在教室墻面展示。各年級將分別評選出一個(gè)最佳書香班級創(chuàng)意獎(jiǎng)。2.班級讀書活動確定本班一學(xué)期所要背誦的經(jīng)典篇目，制定誦讀計(jì)劃。根據(jù)班級學(xué)生的特點(diǎn)，確定一學(xué)期重點(diǎn)閱讀書目、選讀書目。在午讀時(shí)間，由語文老師指導(dǎo)學(xué)生閱讀，引導(dǎo)學(xué)生針對閱讀內(nèi)容開展討論，并寫出讀后感。并在班級開展讀書匯報(bào)活動，進(jìn)行評比。開展全校性的集體誦讀活動，如每日大課間的全校性師生齊誦，每學(xué)期第十二周的經(jīng)典誦讀節(jié)目展演，第十七周經(jīng)典誦讀成果展評活動。整理學(xué)校經(jīng)典誦讀教材（古詩詞部分）。3.有機(jī)結(jié)合XXX項(xiàng)目的“全人教育”理念、珍愛夢想課程理念、德慧智教育理念和新教育理念，以完美人格成長為核心價(jià)值取向。通過“每月一事”項(xiàng)目貫穿公民教育和生命教育，將“規(guī)則、尊重、責(zé)任、誠信、愛心”等基本價(jià)值觀融入其中，建立自律道德系統(tǒng)和他律契約系統(tǒng)，將教室生活聚焦在樂觀健康、生命創(chuàng)造和共同穿越的課程上。4.以創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生的教育生活為根本任務(wù)。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長，特別是留守兒童和殘疾兒童等，創(chuàng)造豐富的教育資源，提供多層次的教育需求，讓不同的學(xué)生獲得不同的發(fā)展機(jī)會。（九）研發(fā)卓越課程充分挖掘和善于利用各種課程資源，發(fā)揮教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性，建立切實(shí)可行的管理制度、評價(jià)機(jī)制和實(shí)施方案。注重將研發(fā)的公民課程（善）、藝術(shù)課程（美）、智識課程（真）和“特色課程”（個(gè)性）等卓越課程，借助課堂教學(xué)、少年宮活動和課外活動等主渠道來實(shí)施，從而促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的培養(yǎng)、綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的形成和彰顯。（十）家校合作共育成立家長委員會，創(chuàng)新“家長會”形式，辦好家長學(xué)校。家長學(xué)校課程主要包括三個(gè)層面：專題講座、定期舉行家長開放日活動和班級家長會。要做好家長培訓(xùn)工作，做好電訪和家訪工作，用好家校聯(lián)系冊，發(fā)揮校訊通作用，開展父母和學(xué)生共同參加的親子交流、讀書、娛樂、修學(xué)、旅游等活動，構(gòu)筑家校溝通的平臺，倡導(dǎo)父母與孩子相互學(xué)習(xí)、共同成長和共享成長。五、保障措施1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。組長：副組長：成員：“新教育”實(shí)驗(yàn)教師：全體老師2.加強(qiáng)考核，量化等級。將實(shí)驗(yàn)教師工作納入班級和個(gè)人考核，過程與結(jié)果并重，量化出每位老師的分?jǐn)?shù)等級。3.加強(qiáng)硬件建設(shè)，提高保障能力。4.開展各項(xiàng)活動，在活動中提升師生水平。六、成果形式1.