九年級物理下學(xué)期知識(shí)點(diǎn)隨堂達(dá)標(biāo)練習(xí)1

精品文檔你我共享第3節(jié)安全用電課前預(yù)習(xí)1.研究表明，電對人體造成的傷害程度與通過人體的及有關(guān)。2.人體是（填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）。通常情況下人體的電Ω。阻約為3.家庭電路的兩種類型的觸電(1)觸電原因：家庭電路觸電事故，都是人體直接或間接與連通造成的。(2)觸電形式：①雙線觸電：一只手接觸，另一只手接觸（如圖1）．②單線觸電：人站在地上，一手接觸（如圖2）。圖14.高壓觸電的兩種類型分別是、。5．觸電的急救知識(shí)改變命運(yùn)精品文檔你我共享(1)迅速。(2)用挑開電源線，迅速使觸電人脫離電源。(3)發(fā)生電火災(zāi)時(shí)，務(wù)必先，再潑水救火。(4)必要時(shí)應(yīng)該對觸電者進(jìn)行，同時(shí)盡快通知醫(yī)務(wù)人員搶救。6．安全用電原則：不接觸帶電體，不靠近帶電體。7.雷電是大氣中劇烈的放電現(xiàn)象。云層之間、云層和大地之間的電壓可以達(dá)到幾百萬伏至幾億伏，放電時(shí)的電流可達(dá)幾萬安至十幾萬安，產(chǎn)生很強(qiáng)的光和聲。通常在高大的建筑物上安裝可以避雷。當(dāng)有雷電時(shí)，電流會(huì)從避雷針傳入，從而避免電流通過建筑物產(chǎn)生破壞作用。隨堂練習(xí)1.當(dāng)有人觸電或電器設(shè)備著火時(shí)，下列哪一種做法是正確的（）A.立即將觸電人拉開B.立即用身邊的小刀或剪刀將電線剪斷C.電器設(shè)備著火，立即用水滅火D.有人觸電時(shí)，應(yīng)先拉斷電源開關(guān)或用絕緣物將電線挑開，再進(jìn)行搶救2.鳥兒兩腳站在高壓輸電線上，輸電線上的電流上百安，電壓高達(dá)數(shù)萬伏卻不會(huì)觸電致死，這是因?yàn)椋ˋ.鳥兒的腳是干燥的）鳥兒的腳是絕緣的B.知識(shí)改變命運(yùn)精品文檔你我共享C.鳥兒兩腳之間的電阻非常大鳥兒兩腳之間的D.電壓很小3.不用濕手觸摸用電器的原因是（）A.濕手的電阻非常大的電阻小濕手的電阻比干手B.C.濕手觸摸用電器易打滑以上說法都不正確D.4.下列情況中可能會(huì)引起觸電事故的是（）A.用12的V蓄電池做實(shí)驗(yàn)用手碰到一節(jié)干電B.池的正負(fù)極C.見到有人觸電，趕忙用手把觸電人拉開雷電D.天氣時(shí)，不站在高大樹木下避雨5.實(shí)驗(yàn)中學(xué)積極開展STS教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，利用雙休日組織九年級學(xué)生到集鎮(zhèn)上宣傳安全用電知識(shí)。在學(xué)生自制的展板上有如圖3所示的兩幅宣傳畫，請你為它配上解說詞：圖3知識(shí)改變命運(yùn)精品文檔你我共享達(dá)標(biāo)練習(xí)6.下列圖4所示現(xiàn)象中，符合安全用電的是（）圖7.下列防止發(fā)生事故或處理事故的措施中正確的是（）A.發(fā)現(xiàn)高壓線斷頭落地時(shí)，應(yīng)立即將它撿起B(yǎng).當(dāng)電器設(shè)備失火時(shí)，應(yīng)選用泡沫滅火器C.家庭電路中的保險(xiǎn)絲熔斷時(shí)，可換用不易熔斷的銅絲或鐵絲D.若家中使用的燃料是天然氣，燃?xì)鈭?bào)警器應(yīng)安裝在燃?xì)庠畹纳戏?．舞臺(tái)上，表演者先將一標(biāo)有“PZ220-100”的燈泡接到兩導(dǎo)線頭M、N之間，燈泡正常發(fā)光．隨后將燈泡取下，站到干燥的木上凳后，左、右手分別抓住M、N兩導(dǎo)線頭，如圖5，觀眾用測電筆分別測試M、N及人的皮膚，發(fā)現(xiàn)測電筆的氖管都發(fā)光，而表演者卻談笑自如．真相是（）A、此人確實(shí)不怕電B、他雙手戴著絕緣手套知識(shí)改變命運(yùn)精品文檔你我共享C、在人、燈替換之時(shí)，有人將零線斷開了D、在人、燈替換之時(shí)，有人將火線斷開了圖圖59．如圖后，邊的小鳥（選填“左”或“右”）會(huì)觸電。10．如圖7所示，甲、乙兩人都站在干燥的木凳上，丙站在地上并與6所示的漫畫中，兩只小鳥落在了裸露的電線上，閉合開關(guān)乙手拉手．上下兩條裸露導(dǎo)線分別是照明電路的火線和零線，那么一定會(huì)觸電的是。圖7圖811．如圖8所示，這個(gè)人發(fā)生觸電事故的原因是，知識(shí)改變命運(yùn)精品文檔你我共享要避免此事故應(yīng)采取的有效措施是。12.人體對電流的反應(yīng)隨著科技的飛速發(fā)展，各種電器設(shè)備的數(shù)量急劇增加，但同時(shí)也帶來了更多的觸電事故，因此，安全用電被人們所重視。人們往往認(rèn)為：觸電危害的原因是接觸了高壓，而觸電危害的真正原因是有較大的電流通過人體。人體受到電擊時(shí)，電流對人體的傷害程度主要與流過人體電流的大小有關(guān)，當(dāng)手觸及50交Hz變電流時(shí),人體的反應(yīng)如下表所示：電流（mA）人體反應(yīng)0.6—1.5手輕微顫抖2—3手指強(qiáng)烈顫抖5—7手部肌肉痙攣8—10手難擺脫帶電體，但還能尖到手腕劇痛20—25手迅速麻痹，不能自動(dòng)源，手劇痛，呼吸困難50—80呼吸麻痹，心房開始震顫90—100呼吸麻痹，延續(xù)3就s會(huì)造成心臟麻痹除電流大小的原因外，觸電的部位、電流經(jīng)過人體的時(shí)間也會(huì)影響觸電的傷害程度。如果電流長時(shí)間通過人體，人體電阻會(huì)下降，即使電流很小，也是比較危險(xiǎn)的。請回答：（1）根據(jù)歐姆定律可知：對于同一個(gè)人，電壓越_________，電流就知識(shí)改變命運(yùn)精品文檔你我共享越_________，電流經(jīng)過人體造成的傷害就越大。（2）通過閱讀，在防止人身觸電事故方面你還學(xué)到了什么？（3）人體發(fā)生觸電事故，主要是指（）A．人體帶了電流過B．人體中有電流C．人體上有電壓超過了一定值D．人體中流過的電流（4）測得某同學(xué)出汗時(shí)，手與塑料腳底之間的電阻為11kΩ，如果他不小心觸到220V電壓和36V電壓時(shí)，人體對電流的反應(yīng)分別是什么情況？13.在一個(gè)雷雨交加的日子里，某村民到大樹底下躲雨，不幸被雷電擊中造成重傷，此后村內(nèi)謠言四起，說什么“魔鬼纏身”，什么“前世沒有修行好”等等，家里人在眾人面前抬不起頭，不但不送病人到知識(shí)改變命運(yùn)精品文檔你我共享醫(yī)院醫(yī)治，反而求神拜佛，導(dǎo)致病人耽誤治療。（1）文中所述的觀點(diǎn)對嗎？正確觀點(diǎn)是：_____________________________________。（2）為了避免類似事故的發(fā)生，人們在高大建筑物上安裝了________________________。（3）如果你遇到這種雷雨天氣情況，你的做法是__________________________________。安全用電課前預(yù)習(xí)知識(shí)改變命運(yùn)精品文檔你我共享1．電流大小持續(xù)時(shí)間2．導(dǎo)體104~1053．（1）火線（2）①火線零線②火線4．高壓電弧觸電跨步電壓觸電5．（1）切斷電源（2）絕緣棒（或干燥的竹竿、木棍等）（3）切斷電源（4）施救6．低壓高壓7．避雷針大地隨堂練習(xí)1．D2．D3．B4．C5．不要用濕手扳開關(guān)、不要在電線上搭晾衣物有人觸電時(shí)，要先切斷電源，或用干木棍等絕緣體撥開電線達(dá)標(biāo)練習(xí)6．A7．D8．C9．左10．甲11．冰箱外殼帶電把冰箱外殼接地12．（1）高大（2）不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體（3）D（4）當(dāng)觸到220V的電壓時(shí)，，由材料知，此時(shí)手迅速麻痹，不能自動(dòng)擺脫電源，手劇痛，呼吸困難；當(dāng)觸到36V的電壓時(shí)，，由材料知，此時(shí)手指感覺強(qiáng)烈麻刺。知識(shí)改變命運(yùn)精品文檔你我共享13．（1）不對，遭受雷擊是一種自然現(xiàn)象，應(yīng)快到醫(yī)院治療（2）避雷針（3）不到大樹底下避雨等。沁園春·雪<毛澤東>北國風(fēng)光，千里冰封，