高考復(fù)習(xí)《外國小說欣賞》選考板塊-課件

高考復(fù)習(xí)《外國小說欣賞》選考板塊-課件閱讀下面的文字，根據(jù)要求回答問題。有位軍人曾經(jīng)寫到他在軍中服役時(shí)看到的戲劇性一幕。一次，阿拉巴馬州紅色軍工廠舉行閱兵儀式。檢閱官是位上校。一切進(jìn)行得都很順利，但當(dāng)上校走到某位士兵面前時(shí)，上下打量了他一番，突然厲聲命令道：“把口袋上的扣子扣好！”那位士兵非常慌張，結(jié)結(jié)巴巴地問道：“現(xiàn)在嗎？長官？”“當(dāng)然，馬上！”上校回答。于是，士兵小心翼翼地伸出手，把上?？诖系目圩涌凵狭?。這則小故事，可以引發(fā)我們什么感悟？閱讀下面的文字，根據(jù)要求回答問題。答案

這位軍官一眼就看出了士兵制服上的問題，卻絲毫沒留意自己制服上的問題。有時(shí)候。我們也是這樣：別人的缺點(diǎn)總是那樣扎眼，對(duì)于自己的缺點(diǎn)卻總是難以覺察。別再總是盯著別人的缺點(diǎn)不放，先處理好自己的缺點(diǎn)，再去善意地提醒、指正別人。(角度來自材料，言之成理亦可)答案考綱解讀

選考部分以選修教材為“依托”。要求閱讀方面命題，強(qiáng)調(diào)個(gè)性化的感悟以及多元化的解讀和探究，注重考查考生對(duì)有關(guān)材料多層次、多角度的解讀，要求有個(gè)性、有創(chuàng)意。從選材來看，以短篇小說特別是微型小說為主，不排除名著當(dāng)中的某個(gè)名段?？季V解讀考查考點(diǎn)

①分析作品的主題表達(dá)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；②分析作品的體裁特征和主要表現(xiàn)手法；③品味、欣賞文學(xué)作品的形象、思想內(nèi)容及語言藝術(shù)；④評(píng)價(jià)文本的基本觀點(diǎn)和情感態(tài)度；⑤對(duì)文本某些特色作深入思考，形成看法并作出判斷；⑥知人論世，探討文本的寫作背景、寫作意圖及社會(huì)價(jià)值；⑦就文本進(jìn)行個(gè)性化閱讀、有創(chuàng)意的解讀，就某些問題提出獨(dú)到見解?？疾榭键c(diǎn)

答題技巧①審清題干。

要正確領(lǐng)會(huì)命題人的命題意圖，弄清題干的要求。順著命題意圖，到原文中去尋找答題區(qū)間，結(jié)合上下文，通過仔細(xì)搜尋并連綴關(guān)鍵詞句，做出答案。答題技巧②形成思想。文學(xué)作品語言含蓄委婉，閱讀答題時(shí)要透過文字的表層意思，洞察作者在文中所賦予的特殊含義。在讀懂原文的基礎(chǔ)上，形成自己的觀點(diǎn)，對(duì)文本中沒有明確表達(dá)出來的意思，我們要“讀”出來。對(duì)作者明確表達(dá)出來的觀點(diǎn)，我們也能作出公正的判斷和評(píng)價(jià)。②形成思想。③要以文本為依據(jù)。對(duì)文本進(jìn)行有創(chuàng)意地解讀時(shí)，要以文本為依據(jù)，在文中找到能夠支持自己觀點(diǎn)的文字。④答題要規(guī)范。

高考中，答閱讀題要盡是分點(diǎn)進(jìn)行，體現(xiàn)清晰的答題思路。書寫要工整，要用規(guī)范的語言來答題。③要以文本為依據(jù)。抓住情節(jié)進(jìn)行分析抓住人物進(jìn)行分析注意小說的感情傾向探究小說主題的方法抓住情節(jié)進(jìn)行分析抓住人物進(jìn)行分析注意小說的感情傾向探究小說主觀點(diǎn)提煉要正確觀點(diǎn)表述要完整觀點(diǎn)要簡潔鮮明觀點(diǎn)提煉要正確觀點(diǎn)表述要完整觀點(diǎn)要簡潔鮮明免費(fèi)[美]雪莉·凱撒一天晚上，我正在準(zhǔn)備晚飯，我的10歲的兒子走進(jìn)廚房遞給我一張紙，他在紙上寫了一些東西。我在圍裙上擦了擦手，仔細(xì)地看了看，上面寫著：割草，5美元；這一周整理自己的床鋪，1美元；去商店，50美分；你去購物我照看小弟弟，25美分；倒垃圾，1美元；取得了優(yōu)秀的成績單，5美元；還有打掃院子，2美元?？粗麧M懷期待地站在那里，千萬個(gè)記憶一瞬間閃過我的腦海。我接過那張紙，翻到背面，在上面寫道：懷你9個(gè)月，免費(fèi)；為你熬夜，請(qǐng)醫(yī)生為你看病，免費(fèi)；多年來花在你身上的時(shí)光、為了你流過的淚、撫養(yǎng)你成長所付出的一切，免費(fèi)；免費(fèi)[美]雪莉·凱撒日日夜夜為你擔(dān)憂，將來還要為你操心，免費(fèi)；給你忠告和教你知識(shí)，供你上學(xué)，免費(fèi)；給你買玩具、食品、衣服，為你擦鼻涕，免費(fèi)；兒子，當(dāng)你把這些都加到一起時(shí)，媽媽付出的所有的愛都是免費(fèi)的。看完之后，兒子的眼睛里噙滿了大滴的淚水。他望著我說：“媽媽，我真的很愛你?！闭f著拿起筆在紙上寫下了很大的幾個(gè)字:“賬已付清”。

你認(rèn)為這篇小小說最大的價(jià)值是什么？談?wù)勀愕乃伎肌?00字左右。這是一個(gè)探究文本社會(huì)價(jià)值的命題，要求考生思維開闊，聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自身處境去分析和解答。日日夜夜為你擔(dān)憂，將來還要為你操心，免費(fèi)；解題范例第一步：選取角度，提出觀點(diǎn)。（評(píng)）角度：正面肯定、反面否定、正反結(jié)合觀點(diǎn)：正確鮮明，毫不含糊，符合社會(huì)的價(jià)值傾向。第二步：提取要素，概述事實(shí)（敘）第三步：闡述觀點(diǎn)，以理服人（析）可采用因果、假設(shè)、比喻、類比、正反對(duì)比等方法論證。第四步：總結(jié)全文，提出倡議。（結(jié)）解題范例第一步：選取角度，提出觀點(diǎn)。（評(píng)）

好的家教，是孩子之福，也是父母之福。好的家教能培養(yǎng)出具有健全人格的孩子。本文對(duì)于家長有良好的導(dǎo)向作用，也能提醒學(xué)生感受父母的良苦用心，文中母親巧妙地讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，這說明教給孩子做人的道理也可以是很人性，很智慧的。父母的教育方法直接影響孩子對(duì)事物的認(rèn)知，好的家教能夠帶來好的效果，而這也能讓孩子受益終生，也能讓父母收到良好的回饋。可見良好的家教意義深遠(yuǎn)，惠及家庭與社會(huì)。好的家教，是孩子之福，也是父母之福。

成功的家庭教育方式對(duì)小孩的成長起到關(guān)鍵作用。母親回敬孩子的懵懂，孩子在媽媽面前的熱淚盈眶，既是潤物細(xì)無聲的愛，也是我知寸草心的情。現(xiàn)代孩子教育的復(fù)雜性注定著父母在孩子教育方面的創(chuàng)新，有時(shí)內(nèi)心交流的強(qiáng)大作用往往比形于外的說唱?jiǎng)幼鞲谩Ｈ毡窘逃龑W(xué)家本田四一說過，在嫉妒和反叛中，沉默是最好的針劑。恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃Ｊ?，造就的是不一樣的社?huì)人才。這同時(shí)也是21世紀(jì)給我們提出的核心教育問題。成功的家庭教育方式對(duì)小孩的成長起到關(guān)鍵作用。母親汽車司機(jī)[匈牙利]厄爾凱尼·伊斯特萬

探究材料探究材料

請(qǐng)說說這篇小說給你怎樣的啟示。不少于150字（12分）

高考復(fù)習(xí)《外國小說欣賞》選考板塊-課件

補(bǔ)注：厄爾凱尼·伊斯特萬（1912-1979），匈牙利作家，世界微型小說大師。厄爾凱尼喜用自己獨(dú)特的藝術(shù)手法——荒誕來反映匈牙利的現(xiàn)實(shí)生活，啟迪人們?nèi)ニ妓?。?jù)說，這篇小說就是作者有感于匈牙利一處地方車禍很多而創(chuàng)作的。形象大于思想補(bǔ)注：厄爾凱尼·伊斯特萬（1912-1979），匈牙

在生活中我們須懂得偶然是存在于必然中的道理，不能心存僥幸，應(yīng)防患于未然。（觀點(diǎn)）小說主人公彼萊斯雷尼買到了一份明天的報(bào)紙，報(bào)紙準(zhǔn)確無誤地報(bào)道了他出車禍慘死的命運(yùn)。（敘）彼萊斯雷尼的慘死表面上是一種與預(yù)言的驚人巧合，但實(shí)際上是他長期超速行駛，不注意交通安全的必然后果。這個(gè)情節(jié)雖然荒誕，但卻非常有力地告訴我們一個(gè)道理：偶然是存在于必然之中的?？此婆既坏某晒ν情L期堅(jiān)持努力的必然結(jié)果，而看似不經(jīng)意的失敗又往往是長期忽視某些問題的必然結(jié)局。（分析議論）

在生活中我們須懂得偶然是存在于必然中的道理，不能心存僥小說以看似荒誕的情節(jié)告訴我們一個(gè)道理：要善于聽取別人的忠告。

小說通過主人公看“明天的報(bào)紙”這一行為來暗示他將來的命運(yùn)。并通過主人公一系列“自言自語”“一塞”“超速行駛”這一連串的動(dòng)作，表現(xiàn)了主人公的不在乎、不謹(jǐn)慎、隨意不羈的性格。小說通過主人公慘死的結(jié)局，揭示我們要認(rèn)真聽取他人有關(guān)于自己的善意的提醒，來防止自己將要犯下的錯(cuò)誤發(fā)生，深刻而含蓄地揭示了傾聽他人善意的意見的好處，來警醒我們要認(rèn)真的對(duì)待他人的每一條建議。小說以看似荒誕的情節(jié)告訴我們一個(gè)道理：要善于聽取別人的忠

小說塑造彼萊斯雷尼的形象，盡管事先預(yù)知了自己的命運(yùn)，原本可以避免慘劇的發(fā)生，卻最終還是難逃此劫。小說盡管所寫荒誕，卻又反映出了現(xiàn)實(shí)生活中的某一類人的處世態(tài)度?？傆心敲匆恍┤耍髦蠊?，卻不以為然，鋌而走險(xiǎn)，最終難逃厄運(yùn)；又或者是面臨劫難，細(xì)節(jié)決定成敗，倘若能注重細(xì)節(jié)定能逃脫一劫，卻因滿不在乎、粗心大意，最終自食苦果。也就是說，小說以彼萊斯雷尼的悲慘命運(yùn)在警示我們，慎言慎行或許就能避免慘劇的發(fā)生，細(xì)節(jié)決定成敗。高考復(fù)習(xí)《外國小說欣賞》選考板塊-課件人的命運(yùn)是由上天注定的嗎？也許有的人看來，彼萊斯雷尼的命運(yùn)是由上天注定的。加爾文不是提出了“先定論”嗎？人的一生在你剛出生時(shí)就已由上天注定，你無法改變。但彼萊斯雷尼的命運(yùn)卻并不是上天注定，也不是一個(gè)偶然，它是一種必然。報(bào)紙不可能無緣無故登出的，必然事出有因。昨天和今天就已經(jīng)注定了彼萊斯雷尼的命運(yùn)是出車禍而亡，因?yàn)樗傩旭偂Ｃ\(yùn)不是上天注定的，而是自己注定的。也許你昨天和今天的違法違章行為就會(huì)造成你明天的悲劇。所以，請(qǐng)把握好自己的命運(yùn)。人的命運(yùn)是由上天注定的嗎？

主人公甘愿接受明天的報(bào)紙上刊載的自己的命運(yùn)，從未試圖改變自己的命運(yùn)，導(dǎo)致這樣一個(gè)結(jié)局。這啟示我們，要有科學(xué)的思維，勇于反抗命運(yùn)的桎梏，而不是像小說主人公那樣愚昧、麻木。

小評(píng)論寫作

要有觀點(diǎn)，觀點(diǎn)提煉要正確，表述要完整、簡潔、鮮明；要言之有據(jù)，應(yīng)依托文本進(jìn)行分析，有敘有議，敘議結(jié)合，證明觀點(diǎn)；要言之有序，層次清楚，邏輯嚴(yán)密，可適當(dāng)運(yùn)用說理方法。小評(píng)論寫作大學(xué)生畢業(yè)十四年餓死在家大學(xué)生畢業(yè)十四年餓死在家一．閱讀下面的文字，完成題目。（9分）白菜湯

屠格涅夫

一個(gè)農(nóng)家的寡婦死掉了她的獨(dú)子，這個(gè)二十歲的青年是全村莊里最好的工人。農(nóng)婦的不幸遭遇被地主太太知道了。太太便在那兒子下葬的那一天去探問他的母親。那母親在家里。她站在小屋的中央，在一張桌子前面，伸著右手，不慌不忙地從一只漆黑的鍋底舀起稀薄的白菜湯來，一調(diào)羹一調(diào)羹地吞下肚里去，她的左手無力地垂在腰間。一．閱讀下面的文字，完成題目。（9分）她的臉頰很消瘦，顏色也陰暗，眼睛紅腫著?！欢纳碜訁s挺得筆直，像在教堂里一樣?！昂?，天呀！”太太想道，“她在這種時(shí)候還能夠吃東西！……她們這種人真是心腸硬，全都是一樣！”這時(shí)候太太記起來了：幾年前她死掉了九歲的小女兒之后，她很悲痛，不肯住到彼得堡郊外美麗的別墅去，她寧愿在城里度過整個(gè)夏天。然而這個(gè)女人卻還繼續(xù)在喝她的白菜湯。太太到底忍不住了?！斑_(dá)地安娜，”她說，“啊呀，你真叫我吃驚！難道你真的不喜歡你兒子嗎？你怎么還有這樣好的胃口？你怎么還能夠喝這白菜湯？”“我的瓦西亞死了，”婦人安靜地說，悲哀的眼淚又沿著她憔悴的臉頰流下來，“自然我的日子也完了，我活活地給人把心挖了去。然而湯是不應(yīng)該糟蹋的，里面放得有鹽呢?！碧皇锹柫寺柤纾妥唛_了。在她看來，鹽是不值錢的東西她的臉頰很消瘦，顏色也陰暗，眼睛紅腫著?！欢纳碜訁s挺1）地主太太指責(zé)死去兒子的農(nóng)婦在悲慟的時(shí)候還能喝下白菜湯，是心腸硬，不愛自己的兒子。請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)此的看法。（5分）答：①農(nóng)婦深愛自己的兒子，從文中相關(guān)描寫中都以看出獨(dú)子的死讓她痛不欲生。動(dòng)作描寫：“她的左手無力地垂在腰間”，肖像描寫：“她的臉頰很消瘦，顏色也陰暗，眼睛紅腫著”。神態(tài)描寫：“悲哀的眼淚又沿著她憔悴的臉頰流下來”。語言描寫：“我的瓦西亞死了，自然我的日子也完了，我活活地給人把心挖了去”。②農(nóng)婦在獨(dú)子死去的情況下喝白菜湯是對(duì)兒子的別樣的懷念，因?yàn)榘撞藴望}里都凝聚了兒子的辛勤勞作。③同樣是喪子，同樣是母親，地主太太悲痛之下可以放棄到郊外美麗的別墅度假，在她看來這是最大最應(yīng)該的犧牲，最好的表達(dá)方式。而貧苦農(nóng)婦她沒有什么東西能夠放棄，喝湯是最好的方式。（外在---內(nèi)在；主要---次要；1）地主太太指責(zé)死去兒子的農(nóng)婦在悲慟的時(shí)候還能喝下白菜湯，是2）請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容，談?wù)勣r(nóng)婦“湯是不該糟蹋的，里面放有鹽呢”這句話讓你有怎樣的人生感悟。（4分）答：貧窮的寡婦失去了她的獨(dú)子，而且“這個(gè)二十歲的青年是全村莊里最好的工人”，這巨大的不幸足以擊倒她，但農(nóng)婦“身子卻挺得筆直”，“不慌不忙地……一調(diào)羹一調(diào)羹地吞下肚里去”，因?yàn)椤皽遣辉撛闾５?，里面放有鹽”。于是那湯中的鹽，顯示出了人物生存的力量。死者已矣，生者繼續(xù)。生活中我們會(huì)遇到各種各樣的不幸，但這遠(yuǎn)不是生活的全部，農(nóng)婦的行為向人們展示了生命的強(qiáng)度和韌性。（1、引入文中內(nèi)容------2、觀點(diǎn)-----3、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活-----4、再次延伸觀點(diǎn)2）請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容，談?wù)勣r(nóng)婦“湯是不該糟蹋的，里面放有鹽呢”二．閱讀下面的文字，完成題目。（9分）在柏林[美國]奧萊爾一列火車緩慢地駛出柏林，車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個(gè)健壯的男子。在一節(jié)車廂里，坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵，坐在他身旁的是個(gè)身體虛弱而多病的老婦人。顯然她在獨(dú)自沉思，旅客們聽到她在數(shù)著：“一，二，三?！甭曇羯w過了車輪的“卡嚓切嚓”聲。停頓了一會(huì)兒，她又不時(shí)重復(fù)數(shù)起來。兩個(gè)小姑娘看到這種奇特的舉動(dòng)，指手畫腳，不假思索地嗤笑起來。一個(gè)老頭狠狠地掃了她們一眼，隨即車廂里平靜了?！耙?，二，三，”這個(gè)神志不清的老婦人重復(fù)數(shù)著。兩個(gè)小姑娘再次傻笑起來。這時(shí)，那位灰白頭發(fā)的后備役老兵挺了挺身板，開口了?！靶〗悖彼f，“當(dāng)我告訴你們這位可憐的夫人就是我的妻子時(shí)，你們大概就不會(huì)再笑了。我們剛剛失去了三個(gè)兒子，他們是在戰(zhàn)爭中死去的?，F(xiàn)在輪到我自己上前線了。在我走之前，我總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽喊?。”車廂里一片寂靜，靜得可怕。探究這篇小說謀篇布局的妙處。二．閱讀下面的文字，完成題目。（9分）解析本小說突出的特色是懸念迭起，概括文中運(yùn)用了哪些懸念，分析各處懸念的妙處。答案巧妙地設(shè)置懸念。懸念一：小說一開始就交代一個(gè)令人感到奇怪的場景“幾乎看不到一個(gè)健壯的男子”，為什么呢？他們都去哪里了？懸念二：發(fā)生了什么樣的變故使得老婦人變得神智不清呢？懸念三：“老頭”為什么狠狠地掃了兩個(gè)小姑娘一眼？最后老兵道出了答案，一切都在意料之外，情理之中。小說通過設(shè)置懸念抓住了讀者的心，引起讀者對(duì)事情的發(fā)展、變化、結(jié)果，對(duì)人物處境、結(jié)局產(chǎn)生關(guān)切的心理，使文章情節(jié)發(fā)展更具吸引力，更深刻地揭露了侵略戰(zhàn)爭給人民帶來的深重災(zāi)難。(其他答案言之成理亦可)是什么-----有什么作用（結(jié)構(gòu)、情感或主旨）解析本小說突出的特色是懸念迭起，概括文中運(yùn)用了哪些懸念，分三．閱讀下面的文字，完成題目。（9分）娶新娘的車川端康成

這個(gè)村只有一輛人力車?？雌饋碜阌?50斤重的一個(gè)大漢坐在車上，一個(gè)豆大的小個(gè)子家庭婦女搖搖晃晃地拉著車走。孩子們跟著那個(gè)滑稽的人力車，不離左右，吵吵嚷嚷地喊：“喂，癱子勝五郎！”“這不是螞蟻拉著討厭鬼么？”

主婦還有些難為情，她悄悄地流過眼淚，但是習(xí)慣了之后就不在乎了。主婦每天早晨和傍晚讓丈夫坐在車上拉著他去溫泉。丈夫是抬著本村山上伐的木材往山外運(yùn)的半路上，從崖上跌下來，挫傷了腰。外傷不久就好了，但是腿站不起來。洗溫泉能見好吧……到山溪邊上那個(gè)溫泉總有一鎦賭亍Ｒ虼耍右Ｔ兜幕鴣嫡韭蚧卣飭揪扇肆Τ怠

因?yàn)榕錾狭搜谉崽鞖?。小學(xué)二年級(jí)的女生暈倒在操場上了。必須帶她去看醫(yī)生，這就需要門板啦，但哪里也找不到。“這事好辦極啦！”主婦趕到學(xué)校來很神氣地說：“坐我的車去不就行了么？”把那病女孩子放在車上后，她居然小跑起來。孩子們很受震動(dòng)，再?zèng)]有一個(gè)人笑她拉人力車了。后來有個(gè)什么事時(shí)，學(xué)校一定求她出一趟車。

三．閱讀下面的文字，完成題目。（9分）因?yàn)闇厝寞熜?，她丈夫的疼痛止住了，腿卻永遠(yuǎn)也不能活動(dòng)自如了。農(nóng)活全靠這位主婦和她的女兒，丈夫就在家里編竹籃什么的。生活上有了些幫助，但是主婦卻必須干兩個(gè)人的活，還得用車?yán)厝?。好不容易把姑娘撫養(yǎng)大，能干活了，可是又不能不嫁出去。這新嫁娘打扮，坐上人力車，她母親親自拉著車送去。村民們笑口大開。不過這笑和以前的笑不同。一絲一毫嘲笑的意思也沒有，而是滿懷祝賀之意。從此，結(jié)婚的人家總是求主婦幫忙，用她的人力車迎娶新娘。

人們?yōu)橹鲖D那輛老舊的人力車起了一個(gè)很美的名字：“娶新娘的車?！?/p>

它的全部功能還不只娶新娘，有鬧病的或受傷的孩子，全是用主婦那輛車。如今，他們都大了。有的年輕人就說：“大嬸老了不能動(dòng)了，我就讓她坐上我的車，帶她去溫泉?！币?yàn)闇厝寞熜?，她丈夫的疼痛止住了，腿卻永遠(yuǎn)也不能活動(dòng)自如了（1）簡述這篇小說中“主婦”的心理變化。答案提示：在別人的嘲笑、辱罵中，感到難為情、痛苦——在服侍丈夫。支撐家庭、幫助他人的過程中，感到充實(shí)——在別人的認(rèn)可、敬佩、支持中，感到幸福、快樂。（2）有人認(rèn)為作品在“人們?yōu)橹鲖D那輛老舊的人力車起了一個(gè)很美的名字：‘娶新娘的車’”處結(jié)尾好，有人認(rèn)為還是現(xiàn)有的結(jié)尾好。究竟哪種好，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。答案提示：①認(rèn)可前一種說法的。這樣結(jié)尾，一語點(diǎn)題，戛然而止，留下了想象的空間，含蓄地表達(dá)了人們對(duì)“主婦”樂觀地面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)意志、樂于助人精神的敬佩和贊頌。②認(rèn)可現(xiàn)有結(jié)尾的?，F(xiàn)有的結(jié)尾，含有人們對(duì)“主婦”的感恩并懂得用自己的善行去回報(bào)的內(nèi)容，使故事更為完整，凸顯了美德善行所具有的社會(huì)教育意義和感化作用，主題更為鮮明、深刻。（1）簡述這篇小說中“主婦”的心理變化。四．閱讀下面的文字，完成題目。（9分）構(gòu)思過度余秋雨一個(gè)成功的大企業(yè)，它的經(jīng)營模式一定是簡單的；一個(gè)偉大的人物，他的人際關(guān)系一定是簡單的；一個(gè)危機(jī)處理專家，他抓住問題核心的思路一定是簡單的；一部劃時(shí)代的著作，它的核心理念也一定是簡單的。我們歷史太長、權(quán)謀太深、兵法太多、黑箱太大、內(nèi)幕太厚、口舌太貪、眼光太雜、預(yù)計(jì)太險(xiǎn)、因此，對(duì)一切都“構(gòu)思過度”。很多中年人都在不斷提醒年輕人：生活比你想像的復(fù)雜得多。于是，年輕人的目光也復(fù)雜起來；很多老年人在彌留之際告訴中年人：生活比你想像的要簡單得多。但是，他體悟出這個(gè)道理的時(shí)間已經(jīng)實(shí)在太晚。因此，可憐的人們，整個(gè)一生都在“構(gòu)思過度”中度過，加添了多少破滅、紛亂和耗費(fèi)。你認(rèn)為生活是簡單的還是復(fù)雜的？說說你的認(rèn)識(shí)。100字左右。四．閱讀下面的文字，完成題目。（9分）

你認(rèn)為生活是簡單的還是復(fù)雜的？說說你的認(rèn)識(shí)。100字左右。 參考答案：我認(rèn)為，生活的內(nèi)容雖然復(fù)雜，但其本質(zhì)是簡單的。說“復(fù)雜”，因?yàn)樯鐣?huì)本身是復(fù)雜的，存在著優(yōu)勝劣汰的斗爭，甚至還有弱肉強(qiáng)食的丑惡，不能應(yīng)付復(fù)雜的局面，就會(huì)難以生存。說“簡單”，是因?yàn)樯淖匀环▌t是生老病死，都沒有例外，寧靜、淡泊、達(dá)觀，這一輩子過平常人生活，可以怡然自得，少惹憂煩。生活的本質(zhì)其實(shí)是簡單的，只是我們常常被表面的紛繁復(fù)雜所迷惑罷了。你認(rèn)為生活是簡單的還是復(fù)雜的？說說你的認(rèn)識(shí)。100字左右。七.閱讀下面的文字，完成題目。（9分）巢【美】W.S.溫在一個(gè)被牧羊人廢棄的貨倉里，梁上倒掛著一把撐開的雨傘。一對(duì)鴿子見了，把它當(dāng)做巢，在傘里生蛋，孵出了小鴿子。小鴿子長大，學(xué)飛，倦了回巢，休息夠了，又學(xué)飛。有一天，鴿爸爸對(duì)小鴿子說：“你學(xué)會(huì)了，可以出去看世界了?！毙▲澴语w得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，忽然下雨，它看見地面上有很多雨傘，都是倒轉(zhuǎn)的，它害怕了，以為是自己倒轉(zhuǎn)了，于是轉(zhuǎn)身，背向下面的雨傘，沒料到身體失去平衡，掉在傘上，再摔在地上，動(dòng)彈不了……然后鴿子的弟妹相繼學(xué)飛，在雨天都回不了巢。鴿爸爸和鴿媽媽都老了，鴿媽媽在巢里埋怨小鴿子們都不愿回家，鴿爸爸說：“那是很自然的事，孩子也有自己的家?！兵潒寢寚@口氣說：“它們要飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，才找得到另一個(gè)這么好的巢……”七.閱讀下面的文字，完成題目。（9分）1.小鴿子們?yōu)槭裁炊蓟夭涣顺?？給了我們什么啟示？請(qǐng)任選一個(gè)角度來談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。100字左右。（4分）【答案提示】（1）父母教育子女要得當(dāng)。鴿爸爸鴿媽媽溺愛子女，給小鴿子們提供了舒適安逸的成長環(huán)境，讓他們始終在“溫室”中長大。所以，長大了的鴿子們一旦獨(dú)自面對(duì)外界，遇到意外就不知所措，以致回不了巢，釀成悲劇。由此可見，父母教育子女不該溺愛，而要讓孩子在風(fēng)雨中接受磨礪、培養(yǎng)其自立的能力。(2)當(dāng)自我磨礪，自立自強(qiáng)。小鴿子們從小就生活在安逸的環(huán)境中，沒有歷經(jīng)生活中的風(fēng)雨，所以長大后，一旦遇到困難，就不能隨機(jī)應(yīng)變、靈活處理，以致回不了巢，釀成悲劇?？梢?，我們在成長的過程中，要努力走出安逸的“巢”，自我磨礪，以自立自強(qiáng)。(3)遇事要冷靜分析，隨機(jī)應(yīng)變。小鴿子們一碰到意外的情況就慌張害怕，盲目行動(dòng)，以致回不了巢，悲慘死去。可見，在人生歷程中，我們處事一定要學(xué)會(huì)觀察，冷靜分析，隨機(jī)應(yīng)變。（任答一點(diǎn)即可，要求觀點(diǎn)鮮明，分析合理。）1.小鴿子們?yōu)槭裁炊蓟夭涣顺?？給了我們什么啟示？請(qǐng)任選一個(gè)角2.小鴿子們回不了巢，你認(rèn)為有哪些原因？100字左右。（5分）（從小鴿子的角度看）1、小鴿子們因沒有真正學(xué)會(huì)飛翔，沒有養(yǎng)成真正自立的能力，釀成悲劇，無法回巢。2、面對(duì)始料不及的情形，慌張害怕，一旦遇到困難，就不能隨機(jī)應(yīng)變、靈活處理，以致回不了巢。（從鴿爸爸鴿媽媽的角度看）3、鴿爸爸鴿媽媽溺愛子女，給小鴿子們提供了舒適安逸的成長環(huán)境，讓他們始終在“溫室”中長大，從而害得小鴿子們回不了巢。（從外部環(huán)境看）4、外部環(huán)境惡劣，生存難度大，鴿子回不了巢。題干變換：小鴿子們沒有回巢，你認(rèn)為有哪些原因？100字左右。（6分）（除上述角度外，可增加一點(diǎn)）5、小鴿子應(yīng)有自己的家，不管要飛多遠(yuǎn)，也應(yīng)當(dāng)去飛翔，去建立屬于自己的“巢”。2.小鴿子們回不了巢，你認(rèn)為有哪些原因？100字左右。（5分八.閱讀下面的短文，回答問題。（9分）“媽媽，檢查作業(yè)！”讀小說二年級(jí)的兒子把日記本遞給我，我揚(yáng)了揚(yáng)手中的菜，說：“媽媽正準(zhǔn)備晚飯，不方便看，你讀給我聽吧?！薄昂?！”兒子清了清嗓子，一字一句地讀了起來：“今天，我們班上發(fā)生了一起偷竊事件——媽媽，‘偷竊’兩個(gè)字我不會(huì)寫，寫拼音行吧？”“行！可這是真的嗎？寫日記可不能瞎編啊！”“那當(dāng)然是真的！——我往下念啊——今天，上體育課的時(shí)候，我們班的生活委員田宇忘記了鎖門，我們上完課進(jìn)教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)丟了鋼筆，有的同學(xué)筆盒里的零用錢不見了。有一個(gè)同學(xué)還丟了一個(gè)MP4呢！大家七嘴八舌地告訴了王老師。田宇也走過去對(duì)王老師說：‘老師,我也丟了一個(gè)MP3。’老師說：‘活該！’—媽媽，讀完了?！薄白x完了？嗯，寫得還不錯(cuò)，‘七嘴八舌’這個(gè)成語用得好極了！但是有一句話，好像不太好，我們改一下好嗎？把老師說的話改一改？”“改成什么呢？”“就改成——老師說：‘田宇，下次一定要記得關(guān)上門??！’——怎么樣？”“不行！”兒子大叫起來，斬釘截鐵地說，“老師就是這么說的！老師說的就是‘活該！’再說，他就是活該嘛！”（1）“我”為什么讓孩子改老師說的話？（3分）八.閱讀下面的短文，回答問題。（9分）（1）“我”為什么讓孩子改老師說的話？（3分）【答案】是因?yàn)椤拔摇庇X察到老師對(duì)“田宇”說的話太生硬，太傷害一個(gè)孩子的自尊心了?！拔摇辈幌Ｍ麅鹤拥娜沼浧茐睦蠋熗昝赖男蜗蟆＃?）這篇小小說揭示了哪些教育問題？請(qǐng)作簡要回答。（6分）（1）有些教師不能寬容孩子、愛護(hù)孩子，隨意傷害孩子。（2）我們一方面要孩子寫真話，但另一方面卻又下意識(shí)地引導(dǎo)孩子說假話，粉飾現(xiàn)實(shí)。（3）老師如果不能為人師表，對(duì)孩子們會(huì)產(chǎn)生極大的負(fù)面影響。（1）“我”為什么讓孩子改老師說的話？（3分）九.閱讀下面的文字，完成題目。（9分）約翰不顧妻子的擔(dān)憂決定讓考上大學(xué)的兒子亨利獨(dú)自一人去紐約上大學(xué)。妻子的擔(dān)心不是沒有一點(diǎn)道理的。亨利在她無微不至的關(guān)愛下，沒買過一回菜，沒做過一頓飯，沒洗過一件衣，沒清理過一次房間，就連書包都沒有整理過。自小到現(xiàn)在，亨利從未單獨(dú)出過一回門，就像雞雛似的從未肟訃Τ嵐虻謀；?。吨在ｘr幌戮徒卸右桓鋈巳ゾ纈曇爛媯話俑齜判牟幌隆亨利去了三天，沒有電話；亨利去了七天，依然沒有音信。正當(dāng)約翰夫婦焦急不安時(shí)，亨利的信來了。夫婦倆不啻接到福音書，迫不及待地打開。不料隨信紙帶出的是一疊發(fā)票，共有：西雅圖至紐約豪華房車租賃票一張紐約出租車票一張 一整箱冰淇淋的發(fā)票一張紐約豪華飯店餐費(fèi)發(fā)票一張另附紙一份，上注明：付搬運(yùn)費(fèi)、服務(wù)費(fèi)若干……Mygod!不算學(xué)雜費(fèi)，光這些額外開支，就三千多。看了亨利信才知道。亨利這回過了下獨(dú)立癮。約翰看了信與發(fā)票，不知說什么才好。他妻子看了，一顆十五個(gè)吊桶般七上八下的心總算放了下來。她很欣慰地說：“我兒子亨利很會(huì)處理關(guān)系，是做大事的料！”約翰沒有接嘴，他大概正在為如何給兒子回信而傷腦筋呢。九.閱讀下面的文字，完成題目。（9分）（1）你如何評(píng)價(jià)小說中亨利的這種獨(dú)立？（3分）小說中亨利的獨(dú)立是花錢買來的假獨(dú)立，反映了他缺乏基本的生活自理能力以及錯(cuò)誤的處世觀念。（2）聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勑≌f所反映問題的現(xiàn)實(shí)意義。（6分）角度一，從家庭教育（如何培養(yǎng)教育子女）的角度來談如何教育子女。角度二，從子女的角度談人應(yīng)當(dāng)自立，真正的自立是什么。角度三，結(jié)合上述兩個(gè)角度來分析，子女在沒有自立以前可以享受父母的照顧，但應(yīng)注意合理開支。十．閱讀下面的寓言，按要求答題。（9分）多看了一眼我年輕時(shí)自以為了不起，那時(shí)我打算寫本書。為了在書中加進(jìn)點(diǎn)“地方色彩”，就利用假期出去尋找。我要在那些窮困潦倒、懶懶散散混日子的人們中找一個(gè)主人公，我相信在那兒可以找到這種人。一點(diǎn)不差，有一天我找到了這么個(gè)地方，那兒是一個(gè)荒涼破落的莊園，最令人激動(dòng)的是，我想象中的那種懶散混日子的味兒也找到了——一個(gè)滿臉胡須的老人，穿著一件褐色的工作服，坐在一把椅子上為一塊馬鈴薯地鋤草，在他的身后是一間沒有油漆的小木棚。我轉(zhuǎn)身回家，恨不得立刻就坐在打字機(jī)前。而當(dāng)我繞過木棚在泥濘的路上拐彎時(shí)，又從另一個(gè)角度朝老人望了一眼，這時(shí)我下意識(shí)地突然停住了腳步。原來，從這一邊看過去，我發(fā)現(xiàn)老人椅邊靠著一副殘疾人的拐杖，有一條褲腿空蕩蕩地直垂到地面上，頓時(shí)，那位剛才我還認(rèn)為是好吃懶做烊兆擁娜宋錚幌倫映閃艘桓靄僬鄄荒擁撓⑿坌蝸罅?。哪且院?，我再也不敢對(duì)一個(gè)只見過一面或聊上幾句的人，輕易地下判斷和做結(jié)論了。感謝上帝讓我回頭又看了一眼。（1）你如何評(píng)價(jià)小說中亨利的這種獨(dú)立？（3分）了。感謝上帝讓我回頭又看了一眼。文中的“我”因多看了一眼，一個(gè)已被我認(rèn)為最好吃懶做混日子的人物，一下子成了一個(gè)百折不撓的英雄形象。由此可以引發(fā)我們怎樣的思考？(150字左右)答：_________________________________________

帶著先入為主的思維定勢去看待事物，是難以得出準(zhǔn)確、全面的認(rèn)識(shí)的；要準(zhǔn)確、全面認(rèn)識(shí)事物，就要從多角度、多層次去進(jìn)行觀察、研究；準(zhǔn)確、全面地認(rèn)識(shí)事物，既要有探索的熱情，更要有理智的思考與判斷。(答案不拘于上述提示之內(nèi)，言之成理即可)思辨訓(xùn)練在我們這個(gè)世界上，最使幸?？赏豢杉暗?，莫過于有意尋求幸福。從知識(shí)尋求幸福，得到的只是幻滅；從旅行尋求幸福，得到的只是疲倦；從財(cái)富尋求幸福，得到的只是爭斗和憂愁；從寫作尋求幸福，得到的只是勞累。真正的途徑是對(duì)生活的理解：生活的每一正?；顒?dòng)都帶著某種幸福。ㄎざ.W.戴爾《你的誤區(qū)》）你認(rèn)同作者的觀點(diǎn)嗎？為了。感謝上帝讓我回頭又看了一眼。天天向上》歐弟扮嫩與90后徐璐演山楂樹之戀

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