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文檔簡介
TheUniversityofTokyo東京大學東京大學(theUniversityofTokyo)是日本的一所國立大學,也是亞洲創(chuàng)辦最早的大學之一,前身是明治時期創(chuàng)辦的東京開成學校和東京醫(yī)科學校。1684年學校創(chuàng)立,1877年改制為大學。東京大學為日本第一所依照現(xiàn)代學制成立的大學,也是日本的最高學術殿堂,畢業(yè)生中包括不少國家領導級的人物。東京大學是日本排名最高的學府,也是世界頂尖院校,每年都有許多學子競爭進入東京大學就讀。簡介化學系介紹諾貝爾獎治學理念歷史變遷東京大學是所歷史悠久的著名大學,它保持著傳統(tǒng)大學的特征:多學院、多學科。全校的學科差不多全是老學科,辦學水平很高,幾乎所有學科均能授予碩士和博士學位。對新建學科和教學上的改革持慎重的態(tài)度,他們認為必須保持學校的一貫傳統(tǒng),不要人云亦云,方能辦出高質量和自己的特色。“以質取勝,以質取量”是東京大學的辦學目標,全校教職員工是這樣認為的:保持學校的穩(wěn)定和學術上的高水平是維系學校尊嚴和榮譽所不可缺少的。因此他們在培養(yǎng)人才方面著眼于高質量,為達到這個目標,他們采取了一些措施:為控制學校規(guī)模,不宜把學校辦得過大,以維持學校運轉的高效率,一直把本科學生人數(shù)控制在15000人左右;強調大學在搞好教學同時,開展科學研究,多出世界前沿的學術成果;精心選擇,建設一支高質量的教授隊伍;教學上強調基礎知識教育,規(guī)定4年制大學生必須有兩年時間在教養(yǎng)學部學習共同必修基礎課和一部分專業(yè)基礎課;建立導師帶研究生制度,對研究生嚴格要求,同時充滿愛心,悉心指導等等。治學理念和其他優(yōu)秀的亞洲高校相比,東京大學在治學理念上有兩個顯著的特點。其中第一個,是將“教授治校”放在學校管理的核心位置。這可以說是東京大學各院系保持高度專業(yè)性和學術性的一項根本保障。東京大學學校、院系的每一個舉措,都是在充分考慮了自身專業(yè)特點的前提下實施的,甚至就連自己的上課時間都和別的院系不一樣。無論遇到任何問題,都可以直接尋找自己的導師或留學生支援中心解決,絕不會遇到“踢皮球”之類的現(xiàn)象。東京大學的前身是明治時期創(chuàng)辦的東京開成學校和東京醫(yī)科學校。明治維新初期,日本政府公布了“新學制令”,為向歐美學習打開門戶,于1877年根據(jù)文部省指示將上述兩校合并,定名為東京大學。后來為適應國家需要,培養(yǎng)具有國家主義思想的人,頒布了“帝國大學令”,東京大學改名為帝國大學,采用分科大學制,將一些院系相繼合并整合,并設立研究生院,1887年制定了“學位令”后,增設博士和大博士學銜。使其成為一所真正意義上的現(xiàn)代大學。歷史變遷二次大戰(zhàn)后,清除了軍國主義教育的一套做法,調整了機構和不合理的制度,并去掉了“東京帝國大學”中的“帝國”二字,重新恢復了最早東京大學的校名。改制后的東京大學又新設了基礎學部、教育學部,一大批研究所和研究中心相繼成立,今天,東京大學已成為具有10大學部,11個研究生院,12個研究所,數(shù)萬師生員工的綜合大學。在2013最新公布的世界100強大學中,東京大學以第30名位列前茅,在亞洲高校排名中,東京大學名列榜首。東京大學的化學系已經(jīng)有了120多年的歷史,這里是日本近代化學科學研究的發(fā)源地。目前,東京大學化學系,擁有超過50名導師,近200名研究生,近100名
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