初中科學(xué)培優(yōu)競賽典題集電路分析

初中科學(xué)培優(yōu)競賽典題集（1）——電路分析并聯(lián)電路和混聯(lián)電路在原有串聯(lián)電路中，再并聯(lián)一個(gè)燈泡，電流表的示數(shù)會(huì)怎樣變化？兩個(gè)燈泡的亮度變化呢？如圖所示，三個(gè)定值電阻R1、R2、R3的電阻值均不相等，在A、B之間接一個(gè)電源，在C、D之間接一個(gè)電流表，電流表的示數(shù)為I,現(xiàn)將電源、電流表的位置互調(diào)，則電流表的示數(shù)（）可能增大B.可能減小C.一定不變D.由于R1、R2、R3大小關(guān)系不知，故無法判定在圖示電路中，電流表和電壓表均為理想電表，則下列判斷中正確的是（）RAB=RBD，且RBC最大，RAC最小RAB=RCD，且RBC最大，RAC最小RAC=RCD，且RBC最大，RAD最小5.如圖所示，額定電壓為110V的兩盞電燈，額定功率分別為PA=100W,PB=25W?把它們接到220V的電路上，欲使它們都能正常發(fā)光且耗電最少，應(yīng)采用的接法是（）◎CBDA4§

◎CBDA4§如圖所示是電路的某一部分,R1=R2>R3,A為理想電流表.若電流只從A點(diǎn)流入此電路，且流過R1的電流為0.2A，則以下說法正確的是（）電流不可能從C點(diǎn)流出，只能從B點(diǎn)流出貝—f'1M—C流過A的電流為零流過R2的電流一定大于0.4AR2兩端的電壓不一定比R3兩端的電壓大如圖所示電路，當(dāng)開關(guān)閉合后，兩燈泡L1、L2均發(fā)光但未達(dá)到額定功率，現(xiàn)將變阻器觸片向上移動(dòng)一段適當(dāng)?shù)木嚯x（變化足夠大，但不會(huì)使任何一個(gè)器件被燒壞），寫出對(duì)于L1、L2亮度變化以及電流表的讀數(shù)變化情況的分析結(jié)果。（1）L1將（填“變亮”、“變暗”、“亮度不變”、或“無法確定”）。⑵L2將（填“變亮”“變暗”、“亮度不變”或“無法確定”）。（3）電流表示數(shù)將（填“增大”、“減小”、“不變”或“無法確定”）。在如圖所示的電路中，燈泡L標(biāo)有“6V3W”字樣，電源兩端的電壓和燈絲的電阻均保持不變.當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時(shí)，滑動(dòng)變阻器R的滑片P從b端滑到某一位置c時(shí)（圖中未標(biāo)出），滑動(dòng)變阻器R接入電路的電阻減小6Q,電流表示數(shù)變化了0.1A,燈泡恰好正常發(fā)光.保持滑動(dòng)變阻器滑片P的位置不變，閉合開關(guān)S1、S2,電流表示數(shù)又變化了1.5A.當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置（滑片P不接觸a端），電路消耗的總功率的最小值為20W.9.如圖所示的電路中，R1、R2、R3和R4的阻值分別是12歐、18歐、“+”接線柱在上端，量程用0~15V