2015年黃岡師范學(xué)院普通專(zhuān)升本《管理學(xué)原理》考試大綱

2015年黃岡師范學(xué)院普通專(zhuān)升本《管理學(xué)原理》考試大綱《管理學(xué)原理》考試大綱（總分為100）一、考核目標(biāo)通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，主要考察學(xué)生對(duì)現(xiàn)代管理學(xué)的框架結(jié)構(gòu)，管理學(xué)思想發(fā)展史中的主要學(xué)派、重要人物及其主要思想的了解和掌握情況；對(duì)管理學(xué)各領(lǐng)域中的基本概念，管理理論的主要內(nèi)容、重要性及其內(nèi)在聯(lián)系，各項(xiàng)管理職能的基本程序和原則的了解和掌握；考察學(xué)生運(yùn)用管理學(xué)的主要理論的具體應(yīng)用；考核學(xué)生運(yùn)用管理學(xué)中的各種分類(lèi)方法和計(jì)劃、決策、控制中的常用方法的能力。二、主要考核內(nèi)容第一章管理與管理學(xué)1.考核目標(biāo)

主要考核管理的概念、特征、性質(zhì)、職能、管理者及管理研究的對(duì)象、研究方法及管理者的角色和技能要求等方面基本知識(shí)的掌握和了解的基本情況。2.主要考核內(nèi)容

1）管理的概念和性質(zhì)；2）管理的要素與對(duì)象；3）管理的職能；4）管理者與管理者的基本角色、技能。第二章管理思想的產(chǎn)生和發(fā)展1.考核目標(biāo)

主要考核學(xué)生對(duì)管理學(xué)的形成與發(fā)展的了解，對(duì)主要管理先驅(qū)者對(duì)管理理論和實(shí)踐的貢獻(xiàn)以及管理活動(dòng)的演變和歷史的了解和掌握的基本情況。2.主要考核內(nèi)容1）科學(xué)管理理論；2）一般管理理論；3）行政組織理論；4）人群關(guān)系理論。第三章管理環(huán)境1.考核目標(biāo)主要考核學(xué)生對(duì)組織與外部環(huán)境的關(guān)系的了解，組織外部環(huán)境的特點(diǎn)與內(nèi)容的掌握，對(duì)組織文化的涵義和功能，組織文化的結(jié)構(gòu)和類(lèi)型及如何進(jìn)行組織文化建設(shè)的了解和掌握的基本情況。2.主要考核內(nèi)容1）管理環(huán)境的構(gòu)成；

2）SWOT分析模型；3）邁克爾﹒波特的五種產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力量分析模型；4）組織文化的概念、特性、構(gòu)成與功能。第四章計(jì)劃1.考核目標(biāo)主要考核學(xué)生從管理職能的角度對(duì)計(jì)劃工作的含義及其重要性的了解；對(duì)計(jì)劃工作的特征、計(jì)劃體系、計(jì)劃的工作程序、計(jì)劃的各種方法、目標(biāo)管理的基本內(nèi)容和活動(dòng)過(guò)程的的了解和掌握情況。2.主要考核內(nèi)容1）計(jì)劃的類(lèi)型；2）計(jì)劃的流程；3）計(jì)劃的編制方法；4）目標(biāo)管理。第五章決策1.考核目標(biāo)主要考核學(xué)生對(duì)決策的含義和分類(lèi)的了解，對(duì)決策的基本要素、原則和基本程序以及常用的決策方法的了解和掌握情況。2.主要考核內(nèi)容1）決策的概念和原則；2）決策的類(lèi)型；3）決策的程序；4）決策的方法。第六章組織1.考核目標(biāo)主要考核學(xué)生對(duì)組織的概念和類(lèi)型、組織工作的原則的了解，組織結(jié)構(gòu)的類(lèi)型及特點(diǎn)、組織設(shè)計(jì)的意義、程序、內(nèi)容、組織結(jié)構(gòu)的發(fā)展趨勢(shì)、如何甄選主管人員、主管人員培訓(xùn)的意義、內(nèi)容和方法等相關(guān)內(nèi)容的了解和掌握的基本情況。2.主要考核內(nèi)容1）組織的類(lèi)型、組織工作的基本原理；2）組織結(jié)構(gòu)的概念及類(lèi)型；3）組織設(shè)計(jì)的基本原則；4）組織變革；5）管理人員的來(lái)源與選聘程序。第七章領(lǐng)導(dǎo)1.考核目標(biāo)主要考核學(xué)生對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力、俄亥俄州立大學(xué)研究的內(nèi)容、菲德勒最難共事者模型的內(nèi)容、赫塞和布蘭查德的情景領(lǐng)導(dǎo)理論、路徑——目標(biāo)理論、領(lǐng)導(dǎo)者參與決策模型以及授權(quán)的藝術(shù)等方面的理論知識(shí)的了解和掌握的基本情況。2.主要考核內(nèi)容1）領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力；2）俄亥俄州立大學(xué)研究；3）菲德勒最難共事者模型的內(nèi)容；4）赫塞和布蘭查德的情景領(lǐng)導(dǎo)理論；5）授權(quán)的藝術(shù)。

第八章控制1.考核目標(biāo)主要考核學(xué)生對(duì)控制理論的發(fā)展過(guò)程、管理控制的概念和類(lèi)型、控制工作的步驟和要求的了解和掌握的基本情況。2.主要考核內(nèi)容1）控制的概念與類(lèi)型；2）管理控制程序；3）有效控制系統(tǒng)的建立；4）有效控制的基本方法。

第九章激勵(lì)1.考核目標(biāo)主要考核學(xué)生對(duì)激勵(lì)的概念、激勵(lì)的類(lèi)型與激勵(lì)在管理中的作用，內(nèi)容型激勵(lì)理論、過(guò)程型激勵(lì)理論、行為改造型激勵(lì)理論和理解綜合型激勵(lì)理論，理解激勵(lì)的原則和方法等知識(shí)的了解和掌握情況。2.主要考核內(nèi)容1）激勵(lì)的概念和過(guò)程；2）內(nèi)容型激勵(lì)理論模式；3）過(guò)程型激勵(lì)理論模式；4）激勵(lì)的原則與方法。

第十章溝通1.考核目標(biāo)主要考核學(xué)生對(duì)溝通的概念和要素、信息溝通方式的劃分類(lèi)型，正式溝通和非正式溝通的網(wǎng)絡(luò)模式，信息溝通過(guò)程中存在障礙的克服等方面的基本知識(shí)的了解和掌握情況。2.主要考核內(nèi)容1）溝通的要素及過(guò)程；2）溝通的方式；3）溝通障礙及其克服。三、試題基本類(lèi)型考試基本題型包括：名詞解釋題、選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題、論述題、案例分析題，等等。四、考試時(shí)間：100分鐘五、考試命題雙向細(xì)目表考核目標(biāo)

考核比例

考試章節(jié)

知識(shí)

（%）理解

（%）應(yīng)用

（%）分析

（%）綜合

（%）合計(jì)

（%）

第一章

2

2

2

0

0

6

第二章

0

2

4

4

4

14

第三章

2

2

2

0

0

6

第四章

2

2

2

6

4

16

第五章

0

2

2

0

4

8

第六章

2

2

2

6

4

16

第七章

2

2

2

2

0

8

第八章

2

2

4

0

412

第九章

2

2

2

0

0

6

第十章

2

2

4

0

0

8