華師版科學(xué)中考試題匯編-物態(tài)變化有答案

華師版科學(xué)中考試題匯編-一物態(tài)變化一、單選題1.（2016.臺(tái)州）安裝在浴室內(nèi)的某種防霧鏡，內(nèi)部有電熱絲加熱，使鏡面的溫度比室溫略高，從而防止水蒸氣在鏡面（）A.汽化 B.液化 C.熔化 D.凝固2.（2017.嘉興）觀察自然現(xiàn)象，通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究揭示其原理，并解釋生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用，這是科學(xué)學(xué)習(xí)的一種基本方法。下列各項(xiàng)的現(xiàn)象、原理與應(yīng)用之間不對(duì)應(yīng)的是（）選項(xiàng)ABCD現(xiàn)象高山上，普通的鍋難以將飯煮熟刮風(fēng)時(shí)，窗簾向外飄晾在通風(fēng)處的衣服干得快煮熟的湯圓浮在水面上探究原理,Jrq|||Z7Z_/沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系氣壓與流速的關(guān)系影響蒸發(fā)快慢的因素物體的浮沉條件應(yīng)用高壓鍋飛機(jī)吸塵器輪船A.A B.B C.C D.D3.（2017.湖州）電水壺是常用小家電.下列有關(guān)電水壺?zé)挠^察和思考，正確的是（ ）A.加熱過(guò)程中，水的內(nèi)能通過(guò)熱傳遞改變 B.加熱過(guò)程中，水的熱量不斷增加C.沸騰時(shí)，所冒的“白氣〃是水汽化產(chǎn)生的水蒸氣D.沸騰時(shí)，繼續(xù)吸熱水溫不斷上升.中央電視臺(tái)科教頻道的《原來(lái)如此》《冰雪危情》中一位體驗(yàn)者準(zhǔn)備借用濕圍巾從冰窟中自救爬出冰窟的情景，體驗(yàn)者只需將自己脖子上的圍巾取下打濕后再拋到堅(jiān)固的冰面上，幾秒鐘后便可以用力拽住圍巾將自己從冰窟中拉離水面從而實(shí)現(xiàn)自救。下列對(duì)該情景中的說(shuō)法或解釋不正確的是（）A.體驗(yàn)者用圍巾將自己拉離水面說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B.體驗(yàn)者將自己拉離水面時(shí)利用了物體間力的作用是相互的C.體驗(yàn)者將自身拉離水面時(shí)體驗(yàn)者拉圍巾的力大于圍巾對(duì)他的拉力D.體驗(yàn)者自救時(shí)將濕圍巾拋在冰面上發(fā)生了凝固現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象要放熱.（2015.杭州）生活中人們發(fā)現(xiàn)，如不小心被同樣溫度的液態(tài)水和水蒸氣燙傷，往往是被水蒸氣燙傷更嚴(yán)重.對(duì)這種現(xiàn)象的研究，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）1/19

A.水蒸氣液化時(shí)會(huì)放出更多熱量 B.水蒸氣與液態(tài)水的化學(xué)性質(zhì)不同C.水蒸氣液化時(shí)，水的內(nèi)能減少 D.水蒸氣與液態(tài)水燙傷都可能導(dǎo)致人體非特異性免疫能力下降6.（2015.紹興）在科學(xué)研究中，常常用到“對(duì)照〃的科學(xué)方法，下列實(shí)驗(yàn)與這一科學(xué)方法不符合的是（ ）.（2016.湖州）許多科學(xué)事實(shí)是人類(lèi)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀測(cè)和實(shí)驗(yàn)獲得認(rèn)知的，知道這些科學(xué)事實(shí)能更好地幫助我們認(rèn)識(shí)自然，下列敘述中，不符合科學(xué)事實(shí)的是（）A.蛋白質(zhì)是生物的遺傳物質(zhì) B.月相呈現(xiàn)周期性變化C.引起食物腐敗的是微生物 D.液體的沸點(diǎn)會(huì)隨氣壓的增大而升高.（2016?杭州）下列說(shuō)法正確的是（）A.衣柜里的樟腦丸變小是凝華現(xiàn)象，需要吸熱B.霧、露都是液化現(xiàn)象，需要吸熱C.夏天吃棒冰時(shí)，棒冰在嘴里發(fā)生熔化現(xiàn)象，需要吸熱D.冬天人呼出的“白氣〃是汽化現(xiàn)象，需要吸熱.（2012彳衢州）如圖是甲同學(xué)在云南香格里拉風(fēng)景區(qū)中拍攝的晨霧照片。霧的形成過(guò)程屬手 ）A.液化 A.液化 B.汽化C.凝固 D.熔化2/19

.（2014?嘉興）水是一種重要的資源，具有一些奇特的性質(zhì)。如水結(jié)成冰后體積會(huì)變大，該過(guò)程中一定TOC\o"1-5"\h\z不變的是（ ）A.密度 B.溫度 C.質(zhì)量 D.內(nèi)能.（2013?衢州）如圖表示a、b、c三個(gè)概念之問(wèn)的關(guān)系。下列選項(xiàng)中各概念之間不存在這種關(guān)系的是（ ）A.化學(xué)反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、中和反應(yīng) B.混合物、純凈物、氧化物C.簡(jiǎn)單機(jī)械、滑輪、動(dòng)滑輪 D.物態(tài)變化、汽化、蒸發(fā).（2013?衢州）下列是同學(xué)們身邊的事例，其中說(shuō)法正確的是（ ）A.書(shū)包背帶做得寬是為了增大壓強(qiáng) B.使用測(cè)電筆可以測(cè)出通過(guò)電燈的電流C.利用光的直線(xiàn)傳播可以排直隊(duì)伍 D.冬天口中呼出的“白氣〃是水蒸氣.（2014?湖州）“舌尖上的中國(guó)〃第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺(tái)，其實(shí)廚房也是同學(xué)們的家庭實(shí)驗(yàn)室。利用廚房中的物品不可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（ ）A.探究鐵制品在什么條件下生銹 B.比較不同物質(zhì)在水中的溶解能力C.用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣 D.探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素3/19

的是（ ）;_水深圳會(huì)出現(xiàn)“回南天〃現(xiàn)象，墻壁和地板都非常潮濕，甚至?xí)俺鏊ǖ氖牵?）;_水深圳會(huì)出現(xiàn)“回南天〃現(xiàn)象，墻壁和地板都非常潮濕，甚至?xí)俺鏊?。這里涉及到，16.（2012?深圳）春季的物態(tài)變化是（）A.液化B.升華C.汽化D.凝華17.（2013?金華）加油站都有這樣的提示：請(qǐng)熄火加油〃、"禁止抽煙〃、“不要使用手機(jī)〃等。這是為了防止火花點(diǎn)燃汽油引起火災(zāi)，因?yàn)槌叵乱簯B(tài)的汽油容易發(fā)生的物態(tài)變化是（）A.液化B.汽化A.液化B.汽化C.熔化D.凝固18.（18.（2014?麗水）冬天在浴室里洗熱水澡時(shí)浴室內(nèi)的鏡子會(huì)變得很“模糊〃，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是空氣中的水蒸氣發(fā)生了（A.液化B.水蒸氣發(fā)生了（A.液化B.熔化C.汽化D.凝固4/19.（2014?杭州）液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過(guò)程中，發(fā)生的變化是（ ）A.混合物變?yōu)榧儍粑?B.分子間的空隙增大 C.化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化 D.分子總數(shù)增加.（2014?深圳）如圖是某晶體的熔化圖像，從圖中可知（）A.CD段是氣體 A.CD段是氣體 B.晶體的熔點(diǎn)是48℃C.BC段晶體不吸熱D.6min時(shí)晶體已完全熔化23.（2014?紹興）下列生活中的“小水珠〃屬于熔化形成的是（）B.冰凌上滴下的水珠青草上的露珠C24.23.（2014?紹興）下列生活中的“小水珠〃屬于熔化形成的是（）B.冰凌上滴下的水珠青草上的露珠C24.（2014?臺(tái)州）下列實(shí)驗(yàn)需采用控制變量法的是（）山間的薄霧窗上的水珠DA.伏安法測(cè)電阻C.研究晶體的熔化特點(diǎn)二、填空題B.測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)D.研究溫度和pH對(duì)酶活性的影響5/19.（2014?義烏）下列現(xiàn)象所反映的科學(xué)原理正確的是（ ）A.踢出去的足球繼續(xù)飛行，說(shuō)明足球受到慣性力的作用B.從冰箱冷凍室取食物時(shí)手常被食物粘住，說(shuō)明水遇冷會(huì)凝固C.從樹(shù)上掉下的蘋(píng)果越落越快，說(shuō)明動(dòng)能會(huì)轉(zhuǎn)化為勢(shì)能D.長(zhǎng)時(shí)間行駛的汽車(chē)輪胎發(fā)熱，說(shuō)明通過(guò)熱傳遞能改變輪胎的內(nèi)能.（2012?金華）下列所描述的現(xiàn)象中，屬于液化的是（）A.鐵塊熔成鐵水 B.濕衣服晾干C.河水結(jié)成冰D.沸水上方出現(xiàn)“白氣〃

25.如圖的粒子模型可以解釋物態(tài)變化中的現(xiàn)象。26.（2012.臺(tái)州）科學(xué)知識(shí)廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活，請(qǐng)你利用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題，（1）臺(tái)風(fēng)過(guò)后，菜地積水過(guò)多，要及時(shí)排水，目的是保證根的氧氣供給，使根部細(xì)胞 作用正常進(jìn)行，（2）我國(guó)《婚姻法》規(guī)定直系血親和三代之內(nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚，目的降低 病的發(fā)生率，（3）有人發(fā)明了節(jié)能的“空調(diào)夾克〃，夾克里安裝有微型電風(fēng)扇，可以把空氣吸入，再?gòu)念I(lǐng)口和袖口排出.其原理是：風(fēng)扇吹風(fēng)加快汗液的（填物態(tài)變化名稱(chēng)），從而使人感到?jīng)隹?（2017.麗水）2017年4月22日，天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船與天宮二號(hào)成功對(duì)接（如圖），天舟一號(hào)的任務(wù)之一是將儲(chǔ)箱內(nèi)的推進(jìn)劑（液態(tài)燃料和液態(tài)氧）分別輸送給天宮二號(hào)。（1）天舟一號(hào)與天宮二號(hào)成功對(duì)接后一起運(yùn)動(dòng)，若以天宮二號(hào)為參照物，天舟一號(hào)飛船是的;（2）液態(tài)氧可由氣態(tài)氧經(jīng)過(guò)而形成（填物態(tài)變化名稱(chēng)）；（3）要完成本次推進(jìn)劑補(bǔ)給任務(wù)，天舟一號(hào)儲(chǔ)箱內(nèi)的壓強(qiáng)比天宮二號(hào)儲(chǔ)箱內(nèi)的壓強(qiáng)。（2014?湖州）圖甲是“壓縮氣體做功〃實(shí)驗(yàn)：取一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒，筒內(nèi)放一小團(tuán)浸有少量乙醚的棉花，快速壓下活塞。此實(shí)驗(yàn)可觀察到浸有乙醚的棉花著火燃燒，這是由于活塞對(duì)氣體做功，氣體的內(nèi)能（選填"增加〃或“減少〃）的緣故。圖乙是“壓縮乙醚液化〃實(shí)驗(yàn)：將少量乙醚吸進(jìn)注射器，取下針頭，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，用手握住注射器的下端，乙醚會(huì)發(fā)生 （填物態(tài)變化名稱(chēng)）現(xiàn)象。然后向內(nèi)推動(dòng)活塞，看到乙醚發(fā)生液化現(xiàn)象，但乙醚沒(méi)有燃燒。即使快速推動(dòng)活塞，乙醚也不6/19

會(huì)燃燒，是因?yàn)?9.（2013?寧波）某?？萍脊?jié)上，老師將液氮“倒〃在裝有超導(dǎo)物質(zhì)的磁懸浮列車(chē)模型上，由于液氮迅速汽化并熱量，超導(dǎo)物質(zhì)降溫后變?yōu)槌瑢?dǎo)體，使模型能懸浮在通電的環(huán)形軌道上。當(dāng)模型在環(huán)形軌道上運(yùn)行時(shí)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（填"改變〃或"不變〃）。三、綜合題30.2015年的寒冬給人民的生活、生產(chǎn)帶來(lái)很多困難。特別是北方的城市道路都結(jié)上冰，給交通安全帶來(lái)了很大的影響，小王同學(xué)在上學(xué)的路上看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)：含鹽的冰熔化時(shí)跟純凈的冰熔化特點(diǎn)有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點(diǎn)有無(wú)區(qū)別？為此，他進(jìn)行了下列探究過(guò)程：（1）他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在冰塊中插入溫度計(jì)，記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)。每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，同時(shí)觀察試管中冰塊的變化。在選擇冰塊吸熱方式時(shí)有如圖所示的三種方法，請(qǐng)你為他選擇一種最佳的方法。你選擇的方法是（選填："A〃或"B〃或"C〃）。（當(dāng)時(shí)的室溫大約是8℃）在相同條件下測(cè)量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線(xiàn)（純冰對(duì)應(yīng)曲線(xiàn)①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線(xiàn)②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線(xiàn)③）。（2）分析曲線(xiàn)圖可知：利用鹽水制成的冰（選填："是〃或"不是〃）晶體。實(shí)驗(yàn)中淡鹽冰的熔點(diǎn)（3）根據(jù)分析可以得到：在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以（選填："提高〃或"降低〃）冰的熔點(diǎn)，并且含鹽濃度越高的冰，能在更（選填："高〃或"低〃）的溫度下熔化。7/19(4)小王發(fā)現(xiàn)純冰完全熔化成純水后，繼續(xù)加熱，純水的溫度會(huì)繼續(xù)升高，但比純冰熔化前溫度升高更慢，每5min只能升高約4℃。出現(xiàn)以上這種現(xiàn)象的原因是因?yàn)椤?2016?寧波)2016年1月21日，“霸王級(jí)〃寒潮來(lái)襲，狂風(fēng)大作，當(dāng)晚寧波氣溫低至-7℃.第二天，東錢(qián)湖岸邊樹(shù)木的枝條上掛滿(mǎn)冰凌。1月21日這一天，太陽(yáng)直射點(diǎn)位于地球的半球(2)在大風(fēng)作用下，湖水拍擊到岸邊的樹(shù)木上，水在低溫下(填物態(tài)變化的名稱(chēng))形成冰凌。(3)寒潮過(guò)后，有些“枯萎〃植物的地上部分被園林工人剪除。一段時(shí)間后，這些植物抽出新芽重?zé)ㄉ鷻C(jī)。在被剪去地上部分后到剛長(zhǎng)出新芽的過(guò)程中，植物體內(nèi)有機(jī)物的質(zhì)量會(huì) 。(2012?湖州)科學(xué)就在我們身邊。晾毛巾也蘊(yùn)涵著許多科學(xué)知識(shí)：(1)如圖的褲架有4個(gè)夾子，其中一個(gè)夾子已經(jīng)夾住了毛巾的一個(gè)角，為了使褲架在水平位置平衡，那么毛巾另一個(gè)角應(yīng)該夾在號(hào)夾子上。(2)為使毛巾盡快晾干應(yīng)盡量展開(kāi)，是因?yàn)橐后w越大，蒸發(fā)越快。四、實(shí)驗(yàn)探究題(2016.衢州)人們都說(shuō)：“被100c的水蒸氣燙傷，要比被100c的熱水燙傷嚴(yán)重得多〃.小柯認(rèn)為這是因?yàn)?00℃的水蒸氣和100℃的熱水溫度雖然一樣，但100℃的水蒸氣變成100℃的熱水時(shí)，還需放出熱【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】(實(shí)驗(yàn)中的熱損失及熱脹冷縮對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響忽略不計(jì))①將一定置量溫度為t1的冷水裝入一個(gè)雙層玻璃真空保溫杯中，液面如圖甲所示位置，標(biāo)記為A.②向杯中插入導(dǎo)管，將100℃的水蒸氣通人保溫杯的冷水中(水蒸氣全部被圾收)，發(fā)現(xiàn)杯中水面明顯上升.③一段時(shí)間后，停止通人水蒸氣，移出導(dǎo)管后，杯中液面位置如圖乙所示，標(biāo)記為B,再測(cè)出此時(shí)杯中水的溫度為t2,比較發(fā)現(xiàn)t2高于tl.(1)杯中水面上升是通入的水蒸氣發(fā)生(填物態(tài)變化名稱(chēng))的結(jié)果.8/19

(2)t2高于t1的原因是.(3)小江認(rèn)為因未設(shè)置對(duì)照，小柯的實(shí)驗(yàn)還不足以證明他的觀點(diǎn)，請(qǐng)你在的幫助小柯設(shè)計(jì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)方案(要求簡(jiǎn)要敘述實(shí)驗(yàn)過(guò)程和證明小柯觀點(diǎn)的應(yīng)有實(shí)驗(yàn)結(jié)果)：.(2014?湖州)在研究X物質(zhì)的熔點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中，小吳每隔5分鐘正確讀數(shù)后，描點(diǎn)得到如圖圖象。溫度t溫度t(1)根據(jù)此圖，小吳得出結(jié)論：X物質(zhì)(選填“有〃或“沒(méi)有〃)熔點(diǎn)。(2)小吳通過(guò)查閱資料獲知X物質(zhì)是晶體。則小吳實(shí)驗(yàn)中的不當(dāng)之處是9/19答案解析部分一、單選題.【答案】B【解析】【分析】物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫液化，液化是放熱的；液化的方法有兩種：降低溫度和壓縮體積.此題考查了生活中的物態(tài)變化現(xiàn)象，以及使用物態(tài)變化知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題.【解答】解：鏡子上結(jié)霧，指的是鏡子上出現(xiàn)的小水珠，它是由浴室里的水蒸氣遇到冷的玻璃液化形成的小水珠，使鏡面模糊不清；為了避免水蒸氣的液化，防霧鏡在背面裝有電熱絲，浴后的化妝、剃須、整發(fā)和裝扮自己的儀容時(shí)，只要接通其電路，提高鏡面的溫度，空氣中的水蒸氣遇到溫度較高的鏡面，不能放熱液化，所以能避免發(fā)生結(jié)霧現(xiàn)象，故B正確.故選B..【答案】C【解析【分析】現(xiàn)實(shí)生活中一些物體的原理應(yīng)當(dāng)了解，不同的物體因其用途不同，所以運(yùn)用原理也不同。需要掌握沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系，氣壓與流速的關(guān)系，影響蒸發(fā)快慢的因素，以及物體的浮沉條件的原理。【解答】A、根據(jù)氣壓越低，沸點(diǎn)越低的原理，高山上煮飯難以燒熟，高壓鍋的原理是通過(guò)增大壓強(qiáng)，從而增大沸點(diǎn)，故A正確；B、刮風(fēng)時(shí)，窗簾向外飄是因?yàn)楣物L(fēng)一側(cè)氣體流速快，壓強(qiáng)小，房間氣壓大于外面，將窗簾吹起，飛機(jī)機(jī)翼也是利用這個(gè)原理，故B正確；C、通風(fēng)處的衣服干得快是利用氣體流速快，蒸發(fā)速度加快的原理，吸塵器利用的是氣壓，故C錯(cuò)誤；D、煮熟的湯圓體積大，排開(kāi)水的體積增大，受到的浮力大于重力，因此上浮，與輪船的原理相同，故D正確。故選：C.【答案】A【解析】【分析】（1）做功和熱傳遞都能改變內(nèi)能；（2）熱量是一個(gè)過(guò)程量；（3）是白氣都是液化；（4）液體沸騰的特點(diǎn)是：吸熱但溫度不變；【解答】解：A、如圖所示，電熱水壺加熱過(guò)程中，水的內(nèi)能通過(guò)熱傳遞改變，故A正確；B、熱量是一個(gè)過(guò)程量，不能說(shuō)物體含有多少熱量，故B錯(cuò)誤；C、白氣是一些小液滴，即是沸騰時(shí)，溫度比較高的水蒸氣遇冷液化而成的小水滴，故C錯(cuò)誤；D、液體沸騰的特點(diǎn)是吸熱，但溫度不變，故D錯(cuò)誤；故選A..【答案】C【解析】【分析】力的作用效果：使物體發(fā)生形變、改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；力的作用是相互的，相互的作用的兩個(gè)力：大小相等、方向相反、在同一條直線(xiàn)上，但作用在不同的物體上；凝固是放熱的過(guò)程，熔化是吸熱的過(guò)程?！窘獯稹拷猓篈、體驗(yàn)者用圍巾將自己拉離水面說(shuō)明體驗(yàn)者由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，所以A正確；B、體驗(yàn)者用力拽住圍巾的同時(shí)圍巾對(duì)體驗(yàn)者也施加力的作用，所以B正確；10/19C、體驗(yàn)者拉圍巾的力等于圍巾對(duì)他的拉力，所以C錯(cuò)；D、濕圍巾拋在冰面上發(fā)生了凝固現(xiàn)象，凝固放熱，所以D正確。故選C。.【答案】B【解析】【分析】被100℃的水蒸氣燙傷，往往比100℃的水燙傷更嚴(yán)重，是因?yàn)樗魵獗人嗔艘粋€(gè)液化放熱的過(guò)程，所以會(huì)嚴(yán)重些?！窘獯稹拷猓篈、水蒸氣液化時(shí)會(huì)放出更多熱量，故A正確；B、水蒸氣與液態(tài)水是同種物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)相同，故B錯(cuò)誤；C、水蒸氣液化時(shí)放出熱量，內(nèi)能減少，故C正確；D、水蒸氣與液態(tài)水燙傷會(huì)造成皮膚損傷，都可能導(dǎo)致人體非特異性免疫能力下降，故D正確。故答案為：B.【答案】C【解析】【分析】A.根據(jù)實(shí)驗(yàn)中對(duì)燃燒條件的探究方法來(lái)分析；B.根據(jù)實(shí)驗(yàn)中對(duì)影響蒸發(fā)快慢因素的探究方法來(lái)分析；C.根據(jù)研究空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)來(lái)分析；D.根據(jù)探究種子萌發(fā)條件的方法來(lái)分析?！窘獯稹緼.火柴頭和火柴梗的著火點(diǎn)不同，此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了火柴頭和火柴梗燃燒溫度的對(duì)比，探究了可燃物的條件之一是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；B.此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了加熱和不加熱兩種實(shí)驗(yàn)對(duì)比，表明了升溫能加快液體的蒸發(fā)；已探究空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，沒(méi)有設(shè)計(jì)對(duì)比；D.此實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)設(shè)計(jì)種子只與空氣接觸、種子既與水接觸又與空氣接觸、種子只與水接觸三個(gè)對(duì)比試驗(yàn)，探究了種子萌發(fā)的條件。故答案為：C.【答案】A【解析】【分析】（1）染色體的化學(xué)成分包括蛋白質(zhì)和DNA,DNA是主要的遺傳物質(zhì)；（2）相的更替周期是29.53天，稱(chēng)為一個(gè)朔望月，它是歷法中歷月和星期的來(lái)源.（3）食品腐爛的原因是微生物的大量繁殖，因此食品貯存的原理都是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)和繁殖.（4）沸點(diǎn)與氣壓成正比.氣壓越大，沸點(diǎn)越高；氣壓越低，沸點(diǎn)越低.熟練掌握各科基礎(chǔ)知識(shí)是解題的關(guān)鍵.【解答】解：A、DNA是大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)，A符合題意；B、月相變化的順序是：新月--娥眉月--上弦月--凸月--滿(mǎn)月--凸月--下弦月--娥眉月--新月，就這樣循環(huán)，月相變化是周期性的，周期大約是一個(gè)月.B不符合題意；C、食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的.C不符合題意；D、液體的沸點(diǎn)與氣壓成正比：氣壓越大，沸點(diǎn)越高；氣壓越低，沸點(diǎn)越低.D不符合題意；故選：A.【答案】C【解析】【分析】六種物態(tài)變化中，熔化、汽化、升華是吸熱的.凝固、液化、凝華是放熱的.掌握六種物態(tài)變化的狀態(tài)變化，吸熱和放熱情況是解決此題的關(guān)鍵.【解答】解：A、衣柜里的樟腦丸變小是升華，需要吸熱.故A錯(cuò)誤；11/19B、霧、露都是液化現(xiàn)象，需要放熱.故B錯(cuò)誤；C、冰棍是固體，吃在嘴里變成液體是熔化，熔化吸熱.故C正確；D、白氣是空氣中的水蒸氣液化成的小水珠，是液化現(xiàn)象.故D錯(cuò)誤.故選C..【答案】A【解析】【分析】(1)在一定條件下，物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化。(2)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固?！窘獯稹快F是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，屬于液化現(xiàn)象。故A正確；BCD錯(cuò)誤。.【答案】C【解析】【分析】A.密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的狀態(tài)、溫度有關(guān)；B.物體的冷熱程度叫溫度；C.質(zhì)量是物體的一種屬性，物體一定質(zhì)量就一定，其大小與物體的形狀、溫度、狀態(tài)、位置等因素?zé)o關(guān).D.水結(jié)冰時(shí)，放出熱量，溫度不變，內(nèi)能減少?！窘獯稹緼.水結(jié)冰后狀態(tài)發(fā)生改變，所以密度發(fā)生變化，不符合題意B.D.水結(jié)冰時(shí)，放出熱量，內(nèi)能減少，溫度保持不變，但結(jié)成冰后溫度可能較低，此兩選項(xiàng)均不符合題意C.水結(jié)冰后，由于水分子之間的間距增大，導(dǎo)致了水結(jié)冰后體積增大雖然水的體積和狀態(tài)發(fā)生了變化，但由于質(zhì)量是物體的一種屬性，物體不變其質(zhì)量就不變，符合題意。.【答案】B【解析［分析］化學(xué)中的概念是化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解概念的內(nèi)涵，分清概念的外延，才能比較概念之間的關(guān)系。要比較概念之間的關(guān)系，就要回顧概念的定義，準(zhǔn)確理解概念的含義?！窘獯稹緼、中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，復(fù)分解反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)，故不符合題意。B、混合物與純凈物是并列關(guān)系，故符合題意。C、動(dòng)滑輪是滑輪的一種，滑輪屬于簡(jiǎn)單機(jī)械，故不符合題意。D、蒸發(fā)屬于汽化，汽化屬于物態(tài)變化，故不符合題意。故選B。.【答案】C【解析】【分析】A、減小壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)，減小壓力；在壓力一定時(shí)，增大受力面積。B、測(cè)電筆用來(lái)辨別火線(xiàn)和零線(xiàn)，測(cè)電筆內(nèi)都有一個(gè)很大的電阻，用來(lái)限制通過(guò)人體的電流。C、光在同一均勻介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播的，應(yīng)用的實(shí)例有：日食、月食、射擊時(shí)的瞄準(zhǔn)要領(lǐng)是，三點(diǎn)一線(xiàn)〃。D、“白氣〃是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴。12/19【解答】A、書(shū)包帶做的寬些，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小對(duì)肩膀的壓強(qiáng)，故A錯(cuò)誤。B、用測(cè)電筆可以辨別家庭電路中的火線(xiàn)和零線(xiàn)，不能測(cè)出通電電燈的電流，故B錯(cuò)誤。C、利用光的直線(xiàn)傳播可以排直隊(duì)伍，故C正確。D、冬天氣溫很低，從嘴里呼出的“白氣〃是水蒸氣遇冷液化成小水滴，故D錯(cuò)誤。故選：C。.【答案】C【解析】【分析】A、根據(jù)鐵生銹的探究不用采用什么特殊材料，只要利用水與空氣即可分析。B、根據(jù)選擇不同的溶質(zhì)即可探究不同的物質(zhì)在水中的溶解能力分析。C、根據(jù)天然氣是易燃性物質(zhì)分析。D、根據(jù)影響蒸發(fā)快慢的因素設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)即可?！窘獯稹緼、鐵生銹的探究不用采用什么特殊材料，只要利用水與空氣即可，因此利用廚房中的物品可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。B、選擇不同的溶質(zhì)即可探究不同的物質(zhì)在水中的溶解能力，因此利用廚房中的物品可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。C、天然氣是易燃性物質(zhì)，用燃著的火柴檢查易發(fā)生爆炸，因此利用廚房中的物品不可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。D、影響蒸發(fā)快慢的因素可以是溫度、表面積的大小等，因此利用廚房中的物品可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。故選：C。.【答案】A【解析【分析】結(jié)合人體中酶的活性受溫度影響較大，在正常體溫時(shí)活性最強(qiáng)；晶體受熱熔化的過(guò)程中，開(kāi)始時(shí)吸熱溫度不斷升高，當(dāng)達(dá)到熔點(diǎn)時(shí)，溫度不再升高，完全熔化后維續(xù)加熱時(shí)，溫度又會(huì)升高；顯酸性的溶液pH<1，顯堿性的溶液pH>7,顯中性的溶液pH=7；催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變四個(gè)方面的知識(shí)進(jìn)行分析解答。【解答】人體睡液淀粉酶在人體正常體溫37℃時(shí)活性最強(qiáng)，低于或高于37℃時(shí)活性會(huì)降低，A圖象正確。“海波"屬于晶體，開(kāi)始受熱時(shí)溫度不斷升高，當(dāng)達(dá)到熔點(diǎn)時(shí)開(kāi)始熔化，溫度不再升高，當(dāng)海波完全熔化后，繼續(xù)加熱時(shí)溫度又會(huì)升高，B圖象不正確?！傲蛩帷▽儆谒幔琾H小于7,當(dāng)?shù)稳雺A性氫氧化鈉溶液時(shí)，稀硫酸不斷被中和，酸性減弱，pH變大，最后氫氧化鈉溶液過(guò)量pH大于7,C圖象不正確。加熱氯酸鉀和二氧化鎰的混合物制氧氣，二氧化鎰作催化劑，能夠加快氯酸鉀的分解，但反應(yīng)前后質(zhì)量保持不變，D圖象不正確。故選A。.【答案】A【解析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，海波熔化的過(guò)程中水起到的是提高溫度形成恒溫環(huán)境的作用，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓篈、此實(shí)驗(yàn)中水起到形成恒溫環(huán)境的作用，正確；B、此實(shí)驗(yàn)中水起到的是防止反應(yīng)的高溫熔化物濺落炸裂瓶底的作用，錯(cuò)誤；C、此實(shí)驗(yàn)中水能提供中子萌發(fā)時(shí)需要的水分，錯(cuò)誤；13/19D、此實(shí)驗(yàn)中水起到的是形成表面張力的作用，錯(cuò)誤。故答案為：A.【答案】A【解析【分析】解答此題首先要弄清墻壁上出水的形成過(guò)程，然后再結(jié)合相關(guān)的物態(tài)變化知識(shí)進(jìn)行判斷?！窘獯稹课镔|(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫液化；物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程叫升華；汽化是指物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程；凝華是指物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過(guò)程。潮濕的空氣中含有大量水蒸氣，水蒸氣遇冷放熱形成水，附著在墻壁、地板上，因此墻壁出水，地板濕漉漉的是液化現(xiàn)象。故選A。.【答案】B【解析】【分析】物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫做汽化?！窘獯稹考佑驼緝?chǔ)存了大量汽油、柴油，這些汽油和柴油在常溫下汽化，產(chǎn)生大量燃油蒸汽，這些蒸汽遇火很容易燃燒而發(fā)生危險(xiǎn)，因此加油站附近禁止吸煙、打手機(jī)等。故答案為：B.【答案】A【解析】【分析】（1）在一定條件下，物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；（2）由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。【解答】冬天洗熱水澡的過(guò)程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)浴室里的鏡子會(huì)變得模糊不清；是水蒸氣遇到冷的鏡面發(fā)生液化現(xiàn)象，液態(tài)是附著在鏡面上造成的。故選A.【答案】B【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生概念的辨析能力；根據(jù)物質(zhì)的變化分析微粒的變化；液氧和氧氣是同種物質(zhì)的不同狀態(tài)?！窘獯稹緼、液氧與氧氣都是由氧分子構(gòu)成的，液氧與氧氣屬于同種物質(zhì)都是純凈物，所以A不符合題意，故A錯(cuò)誤。B、液氧轉(zhuǎn)化為氧氣，分子本身沒(méi)變，分子之間的間距變大，所以B符合題意，故B正確。C、液氧轉(zhuǎn)化為氧氣，分子本身沒(méi)變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，所以顯然化學(xué)性質(zhì)不變，所以C不符合題意，故C錯(cuò)誤。D、液氧轉(zhuǎn)化為氧氣，分子本身沒(méi)變，分子的總數(shù)不會(huì)增加，只是分子之間的間距變大，所以D不符合題意，故D錯(cuò)誤。故選：B。.【答案】B【解析】【分析】本題主要考查晶體的熔點(diǎn)有關(guān)知識(shí)，要會(huì)分析晶體的熔化圖像，解答相關(guān)問(wèn)題?！窘獯稹看鸢窤中CD段是液體，所以答案A是錯(cuò)誤；BC段晶體在熔化溫度不變，但持續(xù)吸熱，所以C是錯(cuò)誤的；6min時(shí)晶體已剛開(kāi)始熔化，所以D是錯(cuò)誤的；根據(jù)圖像該晶體的熔點(diǎn)是48℃，故答案選擇B。21.【答案】B【解析】【分析】A、物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)稱(chēng)之為慣性，慣性不是力；14/19B、物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象稱(chēng)為凝固；C、物體在下落過(guò)程中，動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；D、改變內(nèi)能的方式：做功和熱傳遞?！窘獯稹緼、踢出去的足球繼續(xù)飛行，說(shuō)明足球由于慣性，慣性不是力的作用，故A錯(cuò)誤；B、物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象稱(chēng)為凝固，從冰箱冷凍室取食物時(shí)手常被食物粘住，說(shuō)明水遇冷會(huì)凝固；故B正確；C、蘋(píng)果從樹(shù)上自由落下時(shí)，由于受到重力作用，速度越來(lái)越大，蘋(píng)果的質(zhì)量不變，動(dòng)能不斷增大；高度不斷減小，蘋(píng)果的重力勢(shì)能不斷減小，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故C錯(cuò)誤。D、長(zhǎng)時(shí)間行駛的汽車(chē)輪胎發(fā)熱，說(shuō)明通過(guò)做功改變輪胎的內(nèi)能，故D錯(cuò)誤。故選B。22.【答案】D【解析】【分析】（1）在一定條件下，物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。【解答】A、鐵塊熔成鐵水，發(fā)生的是熔化，故A錯(cuò)誤；B、濕衣服晾干，是汽化，故B錯(cuò)誤；C、河水結(jié)成冰，是凝固，故C錯(cuò)誤；D、沸水上方出現(xiàn)“白氣〃是水蒸氣遇冷液化成的小水珠，故D正確。故選D23.【答案】B【解析【分析】物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐后w的現(xiàn)象叫做熔化。判斷物態(tài)變化時(shí)，分析清楚物質(zhì)始末狀態(tài)是關(guān)鍵。【解答】A.青草上的露珠，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，不符合題意；B.冰凌上滴下來(lái)的水珠，是冰受熱變成的，屬于熔化現(xiàn)象，符合題意；C.山間的薄霧，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，不符合題意；D.窗上的水珠，是室內(nèi)的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，不符合題意..【答案】D【解析】【分析】首先明確控制變量法的含義--物理學(xué)中對(duì)于多因素（多變量）的問(wèn)題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問(wèn)題變成多個(gè)單因素的問(wèn)題。每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法；然后對(duì)每個(gè)選項(xiàng)中的探究過(guò)程進(jìn)行分析，確定各自采用的方法，就能確定符合題意的選項(xiàng)?！窘獯稹緼、伏安法測(cè)電阻，只需要電阻兩端的電壓和通過(guò)電阻的電流即可，不需要應(yīng)用控制變量法；B、測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，只需要測(cè)出一定量的空氣的體積和這些空氣中氧氣的體積即可，不需要應(yīng)用控制變量法；口研究晶體的熔化特點(diǎn)時(shí)，只需要測(cè)量晶體熔化過(guò)程中溫度的變化，不需要應(yīng)用控制變量法；15/19D、溫度和pH對(duì)酶的活性都有影響，所以在研究溫度和pH對(duì)酶活性的影響時(shí)，采用的是控制變量法。故選D。二、填空題.【答案】蒸發(fā)【解析】【分析】物質(zhì)從液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)的相變過(guò)程成為蒸發(fā)?！窘獯稹靠磮D可知，水分子間距離變大，燒杯中液態(tài)的水變?yōu)樗魵馍⒌娇諝庵腥?，這個(gè)過(guò)程是蒸發(fā)。.【答案】（1）呼吸（2）遺傳（3）蒸發(fā)【解析】【分析】此題考查的是植物的呼吸作用在生產(chǎn)中的應(yīng)用、禁止近親結(jié)婚、“空調(diào)夾克〃的原理.可以從【解答】解：（1）植物的根呼吸的是空氣中的氧氣.經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長(zhǎng).臺(tái)風(fēng)過(guò)后，菜地積水過(guò)多，水淹，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來(lái)了，使土壤的氧氣過(guò)少，根毛無(wú)法呼吸，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致根爛掉而死亡；要及時(shí)排水，目的是保證根的氧氣供給，使根部細(xì)胞的呼吸作用正常進(jìn)行.（2）近親是指的是直系血親和三代以?xún)?nèi)的旁系血親.我國(guó)婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以?xún)?nèi)的旁系血親結(jié)婚.這是為什么呢？原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8?62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3?4倍.孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著.因此規(guī)定直系血親和三代之內(nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚，目的降低遺傳病的發(fā)生率.（3）汗液蒸發(fā)能散失熱量，降低體溫.汗液蒸發(fā)受環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動(dòng)的影響.“空調(diào)夾克〃，夾克里安裝有微型電風(fēng)扇，可以把空氣吸入，再?gòu)念I(lǐng)口和袖口排出.其原理是：風(fēng)扇吹風(fēng)加快汗液的蒸發(fā)，從而使人感到?jīng)隹?故答案為：（1）呼吸；（2）遺傳；（3）蒸發(fā)..【答案】（1）靜止（2）液化（3）大【解析】【分析】（1）解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的；（2）液化指物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程，會(huì)對(duì)外界放熱；（3）物體所受的壓力與受力面積之比叫做壓強(qiáng)，壓強(qiáng)用來(lái)比較壓力產(chǎn)生的效果，壓強(qiáng)越大，壓力的作用效果越明顯。【解答】（1）以天宮二號(hào)為參照物，天宮一號(hào)相對(duì)于天宮二號(hào)的位置沒(méi)有發(fā)生變化，所以天宮一號(hào)飛船是靜止的；（2）液態(tài)氧可由氣態(tài)氧經(jīng)過(guò)液化形成；（3）天舟一號(hào)儲(chǔ)箱內(nèi)的壓強(qiáng)比天宮二號(hào)儲(chǔ)箱內(nèi)的壓強(qiáng)大，從而可以將推進(jìn)劑補(bǔ)給給天宮二號(hào)。故答案為：（1）靜止；（2）液化；（3）大。.【答案】增加；汽化；沒(méi)有充足的氧氣【解析】【分析】①做功可以使內(nèi)能與機(jī)械能之間進(jìn)行轉(zhuǎn)化：對(duì)物體做功，物體內(nèi)能會(huì)增加；物體對(duì)外做功，物體內(nèi)能會(huì)16/19減少。②物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化。物質(zhì)的狀態(tài)變化時(shí)體積發(fā)生變化，主要是由于構(gòu)成物質(zhì)的分子在排列方式上發(fā)生了變化。③燃燒的條件：溫度到達(dá)著火點(diǎn)、物質(zhì)具有可燃性和與充足的氧氣接觸?！窘獯稹竣傧聣夯钊麜r(shí)，活塞對(duì)筒內(nèi)的空氣做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為空氣的內(nèi)能，使其氣體的內(nèi)能增加，溫度升高，當(dāng)溫度升高達(dá)到棉花的著火點(diǎn)時(shí)，筒內(nèi)棉花燃燒起來(lái)。②注射器里的液態(tài)乙醚變成了氣態(tài)，這是汽化現(xiàn)象。推活塞，使氣態(tài)乙醚的體積被壓縮，分子間的距離拉近，體積變小，又變成了液態(tài)，這是液化現(xiàn)象。③乙醚沒(méi)有燃燒的原因是沒(méi)有充足的氧氣。故答案為：增加；汽化，沒(méi)有充足的氧氣。.【答案】吸收；改變【解析】【分析】1）六種物態(tài)變化過(guò)程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華；2）運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括速度的大小和方向，當(dāng)其中一個(gè)因素發(fā)生改變時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就發(fā)生變化。【解答】1）由于汽化吸熱，所以將液氮“倒〃在裝有超導(dǎo)物質(zhì)的磁懸浮列車(chē)模型上，由于液氮迅速汽化并吸收熱量，超導(dǎo)物質(zhì)降溫后變?yōu)槌瑢?dǎo)體，使模型能懸浮在通電的環(huán)形軌道上；2）當(dāng)模型在環(huán)形軌道上運(yùn)行時(shí)，其運(yùn)動(dòng)方向始終改變，因此運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變。三、綜合題.【答案】（1）物態(tài)（狀態(tài)）；A⑵是；-3（3）降低；低（4）水的比熱容是冰的比熱容的2倍（水的比熱容更大）【解析】【分析】（1）在對(duì)固體進(jìn)行加熱時(shí)，為使固體能均勻受熱，需將固體弄碎然后加入試管，將試管放入水中進(jìn)行加熱；（2）根據(jù)有些固體在熔化過(guò)程中盡管不斷吸熱，溫度是否變化即可判斷是晶體還是非晶體，若溫度不變的是晶體，反之，則是非晶體；（3）冰中含鹽可以降低水的凝固點(diǎn)，使雪更容易融化；稀溶液的凝固點(diǎn)總是比純?nèi)芤旱牡?，這樣，撒鹽后，溫度也許在0c以下，但是還沒(méi)有到鹽水的凝固點(diǎn)，冰當(dāng)然就化了.晶體中含有雜質(zhì)，晶體的熔點(diǎn)由于雜質(zhì)的存在或外界壓強(qiáng)的變化而變化，含有雜質(zhì)、外加壓強(qiáng)變大，都會(huì)使晶體的熔點(diǎn)降低。（4）不同物體吸熱本領(lǐng)不同。【解答】解：（1）由于冰在熔化過(guò)程中要不斷吸熱.A圖將試管放入開(kāi)水中，使冰能不斷吸熱熔化，又能及時(shí)觀察冰的熔化狀態(tài).B圖中用酒精燈加熱，由于火焰溫度較高，會(huì)使冰熔化過(guò)程加快，來(lái)不及觀察.C圖中將試管放入空氣中，當(dāng)時(shí)室溫保持10℃不變，會(huì)使冰的熔化過(guò)程加長(zhǎng)，因此選擇A圖加熱；（2）由圖象可知：17/19①純冰熔化時(shí)，當(dāng)時(shí)間為20分鐘時(shí)，溫度為0c時(shí)，冰才開(kāi)始熔化，溫度保持0c不變，故冰是晶體，熔點(diǎn)為0℃；②淡鹽冰當(dāng)時(shí)間為時(shí)間為10分鐘時(shí)，溫度為-3℃時(shí)才開(kāi)始熔化，故淡鹽冰的熔點(diǎn)為-3℃；③濃鹽冰當(dāng)時(shí)間為時(shí)間為3分鐘時(shí)，溫度為-7℃時(shí)才開(kāi)始熔化，故淡鹽冰的熔點(diǎn)為-7℃；(3)冰雪中撒入鹽后，降低了熔點(diǎn)，冰雪就會(huì)在較低的溫度條件下開(kāi)始熔化，可以使冰雪盡快地熔化.(4)三種物質(zhì)都未熔化前取升高相同的溫度，可以看出濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線(xiàn)加熱時(shí)間最短，所以含鹽濃度越高的冰熔化前升溫越快.故答案為：(1)物態(tài)，A；(2)是、-3；(3)降低、低、；(4)水的比熱容是冰的比熱容的2倍(水的比熱容大)。.【答案】(1)南(2)凝固(3)減小【解析】【分析】(1)春分日(3月21日前后)、秋分日(9月23日前后)太陽(yáng)直射赤道，夏至日(6月22日前后)太陽(yáng)直射北回歸線(xiàn)，冬至日(12月22日前后)太陽(yáng)直射南回歸線(xiàn)。1月21日位于冬至日和春分日之間，太陽(yáng)直射點(diǎn)在南半球，并向北運(yùn)動(dòng)。(2)物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做熔化由液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫做凝固；分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪