有個人述職報告

有個人述職報告[實(shí)用]有個人述職報告篇1

親愛的老師，同學(xué)們：

我是xx班的校委會，我是xx年當(dāng)選的，現(xiàn)在已經(jīng)完成一個學(xué)期了。

在過去的一個學(xué)期里，通過與老師和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，我取得了3分和47分的平均成績。

擔(dān)任學(xué)習(xí)委員后，我更加關(guān)注自己的學(xué)習(xí)情況。無論什么樣的學(xué)習(xí)情況，我都不會遲到早退，努力說服大家。堅(jiān)持每天出勤，盡量做到公平公正。最后復(fù)習(xí)階段組織大家一起復(fù)習(xí)，爭取取得好成績。

我們班期末成績不理想，跟我工作失誤有很大關(guān)系。我會認(rèn)證上學(xué)期的工作，找出原因，希望下學(xué)期能取得好成績。

如果我能堅(jiān)持這學(xué)期，我會更加努力。

作為班級的學(xué)習(xí)委員，我在學(xué)習(xí)工作中的職責(zé)不容忽視。如果我留在下學(xué)期，我會盡力做到以下幾點(diǎn)：

一、考勤工作。認(rèn)真做好每天的考勤工作，及時記錄學(xué)生的自習(xí)課，監(jiān)督檢查學(xué)生的出勤率，定期或不定期點(diǎn)名，督促學(xué)生按時上課，公平公正地對待每個學(xué)生。

第二，提高學(xué)習(xí)積極性。我會盡力鼓勵大家按時早晚學(xué)習(xí)，提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，積極為大家營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓全體學(xué)生都能取得理想的成績。

第三，收集學(xué)生對教師和教師教學(xué)趨勢的意見。很多時候，老師直接應(yīng)付不了那么多學(xué)生，很多老師也沒時間照顧那么多學(xué)生。學(xué)習(xí)委員會是師生之間的橋梁。學(xué)習(xí)委員會應(yīng)及時向?qū)I(yè)教師提出學(xué)生的建議和問題，熟悉教師對學(xué)生的基本要求；向?qū)W院匯報考勤情況，了解課程的教學(xué)安排，匯報學(xué)生對各課程老師教學(xué)質(zhì)量的評價。

第四，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的問題，有問題及時聯(lián)系老師，盡快解決學(xué)生的問題，比如選課，換課。及時上傳各科課件和作業(yè)要求，及時向老師反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，增進(jìn)師生交流，起到良好的橋梁作用。

五、學(xué)期開始，做好上學(xué)期的綜合評價，做到公平、公正、透明。

六、平時上課與老師溝通，雙向反饋學(xué)生需求和老師需求，臨時告知學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)事宜。配合學(xué)院及時告知學(xué)生課程變化，不影響老師的教學(xué)過程和學(xué)生上課時間。

七、配合班主任及時向?qū)W生傳達(dá)學(xué)校和學(xué)院的通知，協(xié)調(diào)其他班委完成各項(xiàng)班級工作，配合其他班委學(xué)生組織各項(xiàng)活動。提高學(xué)生分享活動的積極性，鼓勵學(xué)生參加各種比賽，提高綜合能力。

總之，在班級工作中，我會努力開展一切工作，與班委有效合作，與同學(xué)交流，提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開展豐富的班級活動。我想在以后的班級工作中全心全意為大家服務(wù)。

最后，要樹立集體責(zé)任感和集體責(zé)任感，在自己的責(zé)任范圍內(nèi)照顧好一切和班級工作，積極開展自己的任務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，保證全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

作為班委，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，要有腳踏實(shí)地的態(tài)度，要有一定的組織執(zhí)行能力，做事要公平、公開、公正，要積極落實(shí)學(xué)校和學(xué)院的具體任務(wù)。這是作為班干部首先要認(rèn)識到的。

相信在各班委和每一位同學(xué)的配合下，酒店一班會成為一個溫馨的家庭，讓我們每一個人都為酒店一班的團(tuán)結(jié)而努力，請同學(xué)們支持和監(jiān)督我的工作，以便更好的完成每一項(xiàng)工作！

[實(shí)用]有個人述職報告篇2

回顧和冥想，回憶過去，思考現(xiàn)在。在過去的一年里，在車站領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)和同事的密切配合下，我公司對改革后的兩大車站進(jìn)行了重組，新的順河客運(yùn)公司應(yīng)運(yùn)而生，我們超市也得到良性發(fā)展和壯大。在過去的一年里，我們超市的領(lǐng)導(dǎo)者們有著獨(dú)特的眼光，不斷探索新產(chǎn)品。新上市的手餅和麻辣燙給超市帶來了可觀的效益。但我們也應(yīng)該敏銳地意識到，盡管取得了一些成就，但缺點(diǎn)迫切需要糾正。為了以后超市有更大的發(fā)展空間，我將我的工作總結(jié)如下：

第一，積極學(xué)習(xí)各方面的知識。能夠掌握各種商品的屬性、功能和價格，以便更好地引導(dǎo)乘客消費(fèi)。比如在收銀工作中，我可以熟練運(yùn)用微機(jī)操作，使用準(zhǔn)確快速的收銀速度，保持積極熱情的服務(wù)態(tài)度，從而節(jié)省乘客時間，為超市帶來更多的效益。

二、遵守車站的規(guī)章制度，端正工作態(tài)度。在理貨工作中，我堅(jiān)持把貨架排列的有序、清晰，以便隨時檢查貨物的短缺和補(bǔ)充。我還會隨時檢查商品日期，確保食品安全，認(rèn)真清潔貨物區(qū)和餐車，營造良好的視覺效果和溫馨感受，為乘客提供舒適的購物環(huán)境。

三、服從管理，服從指揮，一切工作認(rèn)真按決定進(jìn)行。今年站后，新引進(jìn)的6s管理方式讓我的行為更加規(guī)范，與新成員相處融洽，相互配合，幫助他們更快掌握工作流程，在心理上和工作上融入我們這個大家庭。

以上是我去年工作的簡要總結(jié)。沒有人是完美的。只有保持不斷的自省精神，才能更好的成長和工作。所以我不避諱自己的不足，在此提出解決方案，希望得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的評價。

第一，工作中缺乏細(xì)心和耐心，搭配銷售方法缺乏主動探索精神。以后會更加緊跟終端的先進(jìn)步伐，不斷從整體上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，改變，提升，從而提高自己的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和營銷能力。

第二，有時候思維懶散，不愿意用腦子思考，處理問題缺乏靈活性，找不到技巧，做事有條不紊，缺乏創(chuàng)新意識。為了解決這些問題，我會克服自己的不足，將所學(xué)的企業(yè)文化和精神運(yùn)用到實(shí)際工作中。

另外，為了更好的應(yīng)對新的一年的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我也會加強(qiáng)在gfd的學(xué)習(xí)，為淄博市搭建一個窗口；服務(wù)態(tài)度禮貌和諧；按照張展提出的“十字”方針和“三字”標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)管理對我們的要求真的慢慢變成了一種好習(xí)慣；充分發(fā)揮老年人帶頭動手的精神，充分發(fā)揮豐富經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢，盡量做到像愛護(hù)自己的家一樣愛護(hù)自己的工作場所。

[實(shí)用]有個人述職報告篇3

我的崗位是X銀行的服務(wù)窗口，我的言行代表了銀行的形象。工作中不能馬虎放松。眾所周知，儲蓄所是最忙的，每個同志的業(yè)務(wù)平均每天會達(dá)到近200個，接待客戶200個左右。因此，這種工作環(huán)境迫使我不斷提醒自己在工作中要認(rèn)真，嚴(yán)格按照銀行制定的規(guī)章制度進(jìn)行實(shí)際操作。我問自己三個月了。

因?yàn)槲沂切聛淼?，所以我對商業(yè)不是特別在行。為了盡快熟悉業(yè)務(wù)，遇到問題會很虛心的請教老同志。在處理業(yè)務(wù)技能的時候，我心里有一個要求：三人行一定要有老師，不能學(xué)的一定要千方百計(jì)學(xué)。如果你想在未來的工作中幫助別人，你應(yīng)該提高你的專業(yè)素質(zhì)。剛開始的時候，我犯錯是因?yàn)槲也粔蚣?xì)心，不夠熟練。雖然虧了錢，但并沒有影響我對這份工作的熱情，甚至還督促我努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能和理論知識。

地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，人口密集。儲蓄所周圍有很多下崗?fù)诵萑藛T領(lǐng)取社保和醫(yī)保，也有幾所學(xué)校。文化水平不同，每天要為不同的人服務(wù)。我總是提醒自己從細(xì)節(jié)開始。把部門下發(fā)的各種精神和要求落實(shí)到實(shí)際工作中，做到精細(xì)化、平民化、生活化。在這里讓顧客感到溫暖意味著什么？

經(jīng)常有外地來的農(nóng)民工或?qū)W生辦理個人匯款。有些人甚至不能填寫所需的收據(jù)。每次我都會給他們詳細(xì)講解填充方法，一個字一個字教他們，直到他們學(xué)會這么做。離開的時候也要告知他們領(lǐng)取書面收據(jù)，以便下次匯款時再寫。每次辦理匯款業(yè)務(wù)，都會不停的感謝我。也許有人會問。個人匯款只是儲蓄所的托收業(yè)務(wù)。它不能增加研究所的存款額。為什么要這么熱情的去做？但我認(rèn)為最好的服務(wù)是用心為客戶服務(wù)。當(dāng)我聽到外面一個客戶對我說：你工作真快…那個小姐姐態(tài)度好…X線好…心里很高興，這不僅是對我的一種褒獎，也是對我工作的一種認(rèn)可，對我工作的一種激勵。

新的一年，我給自己定了一個新的目標(biāo)，那就是更加努力的學(xué)習(xí)，更好的充實(shí)自己，以飽滿的精神迎接新時期的挑戰(zhàn)。明年會有更多的機(jī)會和比賽等著我，我在暗暗鼓勵自己。在競爭中站穩(wěn)腳跟。腳踏實(shí)地，不要只看身邊的小圈子，要看大局，看未來發(fā)展。我也會向其他同志學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，互相交流好的.工作和經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。獲得更好的工作成果。

[實(shí)用]有個人述職報告篇4

我開始做幼師已經(jīng)很久了。這些年來，我向很多大大小小的事情敬禮，很多次，讓我開心，也讓我憤怒，但我終于釋懷了。歷經(jīng)無數(shù)風(fēng)雨，我一直是幼兒園園長。

我已經(jīng)工作很久了。從開始做幼師到現(xiàn)在16年了。這幾年經(jīng)歷了很多大大小小讓我開心又生氣的事情，但我終于熬過來了。在經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨之后，20xx年，我成為了正念幼兒園的園長。

作為一名幼兒園園長，我的工作責(zé)任和貢獻(xiàn)比一名普通教師要大得多，這需要我不斷努力，把我們的幼兒園做好。作為幼兒園的負(fù)責(zé)人，深深感受到自己的責(zé)任，任何時候都不敢放松學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間，又一年過去了。回顧過去一年的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師立足園區(qū)，了解自己，定位自己，依托自身優(yōu)勢，創(chuàng)造適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園區(qū)內(nèi)外辦園資源，力求人盡其用，物盡其用，物盡其用，提升辦園實(shí)力，形成辦園特色。總結(jié)如下：

第一，努力學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)

我堅(jiān)持深入教學(xué)一線，觀察、評價、討論課堂，積極參加教學(xué)研討會。在日常工作中，我們關(guān)心所有老師，有民主作風(fēng)，就幼兒園的重大問題，如財(cái)務(wù)、人事等征求老師的建議。，幼兒園的主要經(jīng)費(fèi)在政務(wù)公開、公共專欄張貼、接受群眾監(jiān)督。教師反響良好，團(tuán)隊(duì)全體成員在教師中享有較高的威望，幼兒園各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，發(fā)揮了良好的社會反響。

第二、辦園方向和管理機(jī)制

根據(jù)我園的發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期的工作計(jì)劃，我們堅(jiān)持保護(hù)與教學(xué)并重、依法辦園與依法治教并重的原則，以美育建設(shè)中的禮儀教育為抓手，打造以美辦園、以美施教、以美育育人的特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作彰顯特色，謀求發(fā)展。具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，不懈努力，充分調(diào)動每個教職工的積極性，充分發(fā)揮他們的潛力。

第三，團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理

我們的花園非常重視園林風(fēng)格的建設(shè)。我們的做法是：“我們提倡在人們的交往中坦誠相待，在處理各種問題時，把工作放在第一位，把個人感受放在第二位?！惫ぷ髦斜M量多討論少發(fā)號施令，與教職員工融合，營造平等、輕松、和諧的人際氛圍。領(lǐng)導(dǎo)要求如何對待孩子，領(lǐng)導(dǎo)一定要以同樣的方式對待老師，比如對每個老師一視同仁，積極看待老師在原來水平上的進(jìn)步。只有在良好的環(huán)境中，教師才能充分發(fā)揮自己的積極性、主動性和進(jìn)取精神，逐步形成人人為園出力、增光添彩的優(yōu)良園林風(fēng)格。

第四，教育工作

切實(shí)提高幼兒園教育質(zhì)量是幼兒園提高整體辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。我園在保護(hù)教育工作中注重重點(diǎn)，力求實(shí)效，在原有水平的保護(hù)教育工作上有所突破。

1、家庭聯(lián)系人

目前，家庭男女同校作為拓展教育、充分發(fā)揮各種教育資源的手段，越來越受到幼兒教師的重視。為此，我校致力于家長工作，努力探索新時期家長工作的特點(diǎn)。

我們主張教師要建立家庭關(guān)系，即信任、尊重、相互學(xué)習(xí)、相互支持。同時，要適時為父母做好工作，充分發(fā)揮家庭委員會的作用，通過家長會、家長開放日等各種活動，幫助父母樹立全新的育兒理念。

2、教育和幼兒發(fā)展

我們堅(jiān)持為期一天的活動，以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，進(jìn)一步增強(qiáng)孩子動手操作的興趣，為每個孩子提供充分運(yùn)用雙手和大腦的機(jī)會。在參與過程中，孩子主動思考和實(shí)踐，有效提高各種能力。

此外，我們繼續(xù)開展豐富兒童生活的各種活動，讓兒童真正融入社會，走進(jìn)自然。讓家長了解幼兒園，感受我們幼兒園強(qiáng)大的師資力量和辦學(xué)實(shí)力。家長說：“看到孩子在這么優(yōu)秀的老師手里，我就放心了?！崩蠋熢诩议L面前的出色表現(xiàn)贏得了家長和社會的一致好評。

通過興奮和喜悅，我們相信，當(dāng)冉冉的太陽在新的一年升起時，我們將迎來充滿希望和收獲的一年。

在過去的一段時間里，我們既有經(jīng)驗(yàn)，也有教訓(xùn)，即取得了成績，也嘗試了教訓(xùn)。"春天在一年中，早晨在一天中、"在新的一年，新的開始