九年級(jí)物理上冊(cè)浮力與升力練習(xí)滬粵版_第1頁(yè)
九年級(jí)物理上冊(cè)浮力與升力練習(xí)滬粵版_第2頁(yè)
九年級(jí)物理上冊(cè)浮力與升力練習(xí)滬粵版_第3頁(yè)
九年級(jí)物理上冊(cè)浮力與升力練習(xí)滬粵版_第4頁(yè)
九年級(jí)物理上冊(cè)浮力與升力練習(xí)滬粵版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

浮力與升力補(bǔ)充習(xí)題.體積相同的實(shí)心銅球與鉛球都浸沒(méi)在水中,則()A.銅球受的浮力大 B.兩球受的浮力一樣大C.鉛球受的浮力大 D.無(wú)法比較.兩只乒乓球分別用細(xì)線吊在同一高度并相距8cm左右,如圖9-14所示,QQ如果向兩乒乓球中間吹氣(氣流方向與紙面垂直),則兩乒乓球?qū)ⅲ?) 圖9-14A.不動(dòng) B.向兩邊分開(kāi)C.向中間靠近 D.向紙內(nèi)運(yùn)動(dòng).一艘輪船從東海駛?cè)腴L(zhǎng)江后,它所受的浮力()A.變小B.不變C.變大D.不能確定.潛水艇在水中可以自由的上浮和下沉,它的浮沉是靠改變下列哪個(gè)物理量來(lái)實(shí)現(xiàn)的()A.所受的浮力 B.水的密度 C.自身的重力 D.水的壓強(qiáng).把一個(gè)重為10N、體積為0.8dm3的物體浸沒(méi)在水中,放手后該物體將()A.上浮B.下沉C.懸浮D.無(wú)法確定.下列說(shuō)法正確的是()A.用鹽水選種時(shí),癟谷子會(huì)浮起來(lái),飽滿的谷子會(huì)沉下去,因?yàn)辂}水對(duì)飽滿谷子無(wú)浮力作用.鐵塊放在水中要沉下去,放在水銀中會(huì)浮起來(lái),因?yàn)橹挥兴y對(duì)鐵塊有浮力作用C.一塊石頭從屋頂上自由落下,可見(jiàn)空氣對(duì)石頭沒(méi)有浮力作用D.所有的液體和氣體對(duì)浸在它們里面的物體都有浮力作用.一個(gè)均勻圓柱體懸浮在液體中,如果把圓柱體截成大小不等的兩部分,再放入該液體中,則()A.兩部分都上浮.兩部分都懸浮C.體積大的上浮,體積小的下沉D.體積小的上浮,體積大的下沉.關(guān)于物體受到的浮力,下列說(shuō)法中正確的是()A.漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的浮力大用心愛(ài)心專心

B.物體排開(kāi)水的體積越大受到的浮力越大C.物體沒(méi)入水中越深受到的浮力越大9.大軍將一支密度計(jì)分別放入兩種不同的液體中,如圖9-15所示。若兩種液體的密度分別P甲、P乙靜止時(shí)密度計(jì)所受浮力分別為F甲、F乙則( )A-P甲〉P乙F}F乙B.p甲<「乙F甲〉F乙CP/P甲F4乙D.P乙〉P甲F甲=F乙.用圖像來(lái)描述物理過(guò)程或物理規(guī)律是很直觀的。如圖9-16(a)一立方體木塊,下面用一段細(xì)線與之相連,細(xì)線另一端固定在在容器底(容器高比細(xì)線與木塊邊長(zhǎng)之和大得圖9-17圖9-17圖9-18圖9-18多)?,F(xiàn)向容器中慢慢加水,如圖9-16(b)所示。若細(xì)線中的拉力用F表示,容器中水的深度用h表示。那么,在圖9-17中可以正確描述拉力F隨隨深度h的變化關(guān)系的圖像是( ).餃子是大家喜愛(ài)的食品,在水中煮一會(huì)兒會(huì)漂起來(lái),是因?yàn)轱溩邮軣崤蛎?,浮?填“變大”“變小”或“不變”)。用心愛(ài)心專心

.現(xiàn)有甲、乙、丙三種材料放在水中,靜止后如甑-18所示,為了選取制作救生圈的原料,最好選取。.三國(guó)時(shí)代,諸葛亮曾發(fā)明一種“會(huì)飛”的燈籠,后人稱其為“孔明燈”,如圖9-19所示。它上升的主要原因是:燈籠內(nèi)的熱空氣密度小于空氣密度,導(dǎo)致燈籠受到的,所以燈籠才上升。圖9-20圖9-20圖9-21圖9-21.如圖9-20所示,物體浸沒(méi)在水中時(shí),所受到的浮力為N;如果直接將該物體投入水中,該物體將 __(填“上浮”、“懸浮”或“下沉”);從圖中可以看出浮力的大小與液體的一_ 有關(guān)..一正方體鐵塊,將它掛在彈簧測(cè)力計(jì)上浸沒(méi)在水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變小,是由于石塊受到一個(gè)方向的浮力作用;在水下某一深度時(shí),鐵塊上表面受到15N的壓力,下表面受到20N的壓力,則此時(shí)鐵塊受到的浮力是一N;若將鐵塊浸沒(méi)水中更深處,浮力的大小將 (“變大”“變小”或“不變”)。.浮力具有廣泛的應(yīng)用,請(qǐng)舉出一個(gè)生活中應(yīng)用浮力的例子。.某潛水艇從長(zhǎng)江潛行(在水面下航行)到東海某地執(zhí)行任務(wù),若它懸浮在江面下所受重力、浮力分別為G0[懸浮在海面下所受重力、浮力分別為外F2,貝小J——與,F(xiàn)「—F2(填“大于”、“等于”或“小于”).在驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量情況如圖9-21所示(彈簧秤最小分度為0.2N)。請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。用心愛(ài)心專心

水袋重/N水袋浸沒(méi)水中時(shí)彈簧秤示數(shù)/N水袋受的浮力/N水袋排開(kāi)的水的體積/ml水袋排開(kāi)的水重/N實(shí)驗(yàn)結(jié)論:.在探究“影響浮力大小的因素”這一問(wèn)題時(shí),班級(jí)的“物理小博士”為同學(xué)們做了如圖9-22所示的一系列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你從中選出一些圖,針對(duì)某一個(gè)因素進(jìn)行探究,并通過(guò)分(1)探究的因素是:;⑵選用的圖是:_ (填圖中的序號(hào));⑶探究的結(jié)果是:.閱讀下面的資料,回答后面的問(wèn)題。圖9-23資料1:在海輪上,常畫(huà)有幾條“吃水線”,如圖9-23所示。其中第一條①是“淡水線”,表示淡水里水面與這條線齊平時(shí),輪船已裝足貨物了。另外四條分別是“印度洋線”、“夏季海洋線”、“冬季海洋線”和“北大西洋線”。圖9-23資料2:印度洋含鹽少,又在赤道上,一年四季都很熱,海水密度比別處都小。而北大西洋的海水含鹽多些,冬季特別冷,海水密度比別處都大。(1)為什么在不同季節(jié)、不同海洋,裝有同樣多的貨物吃水深度會(huì)有所不同?圖9-24(2)請(qǐng)根據(jù)所給資料運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分辨四條吃水線:其中②圖9-24是 ,③是夏季海洋線, ④是冬季海洋線,⑤是。.我們經(jīng)??梢钥吹竭@種現(xiàn)象:汽車在馬路上快速駛過(guò)以用心愛(ài)心專心

后,馬路兩邊的樹(shù)葉會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng)。如圖9-24所示,馬路兩邊的樹(shù)葉會(huì)沿著A、B、C哪一個(gè)方向飄動(dòng)?請(qǐng)你猜想并說(shuō)明理由..小剛自制了一個(gè)救生圈,其質(zhì)量為8kg,體積為0.06m3,求:⑴救生圈漂浮在水面上時(shí),它所受的浮力多大?(2)當(dāng)小剛躺到救生圈上面時(shí),救生圈剛好完全浸沒(méi)在水中 ,則小剛的重力是多少?(g=l0N/kg).如圖9-25所示,在空氣中稱木塊重6N;當(dāng)該木塊的3/5體積浸入水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)恰好為零(g取10N/kg)。求:(1)木塊的體積是多大?(2)木塊的密度是多大?【參考答案】B 2.C 3.B 4.C 5.B 6.D 7.B 8.B 9.D 10.C.變大 12.丙 13.浮力大于重力 14.2下沉 密度15.向上5不變.輪船漂浮在水面、利用浮力選種等。.小于小于.如下表所示。水袋重/N水袋浸沒(méi)水中時(shí)彈簧秤示數(shù)/N水袋受的浮力/N被水袋排開(kāi)的水的體積/ml水袋排開(kāi)的水重/N1011001浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力,且浮力的大小等于物體排開(kāi)的液體受到的重力。用心愛(ài)心專心.排開(kāi)液體的體積①②③浮力跟排開(kāi)液體的體積有關(guān)或:浸入液體的深度①③④浮力跟物體進(jìn)入液體的深度無(wú)關(guān)或:液體的密度①③⑤浮力踉液體的密度有關(guān).(1)當(dāng)輪船載重一定時(shí),在不同海洋中受到的浮力相等。根據(jù)F浮=p液V排g,由于不同季節(jié)、不同海洋水的密度不同,所以輪船排開(kāi)水的體積不同,吃水

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論