版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
綜合評定評語航杰:你性格活潑開朗,尊敬老師,團結(jié)同學,學習上你頡眉一定自覺性,但我總覺得努力程度還不夠,否則,像你這樣聰明的孩子,學習成績怎么會不夠突出呢?希望你嚴格要求自己,不斷改進學習方法,爭取學習成績有更大的突破。班主任簽章:顧益玲綜容合評定評語可瑩:老師真的很喜歡你:明禮懂事,開朗活潑,工作負責,勤奮好學,樂于助人,熱愛集體……普普通通的名字,卻有一顆閃亮的心靈!有信心做個最好的自己嗎?力口油!班主任簽章:顧益玲等級良1月15日等級優(yōu)1月15日2宗 佳媛:你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習"、上能刻苦鉆研,課堂上你聚精會神地聽講,認真的思合評考,積極的發(fā)言。你工作積極,樂意當老師的小助手;口 成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容,與評語同學友愛相處。如果能多看些課外書,把作文寫得更具體生動,相信你將贏得更多的掌聲。定 班主任簽章:顧益玲等級優(yōu) 1月15日綜合評定評語澤凱:你是一個懂事,聽話的男孩子。一學期來,你懂得了知識的重要性,如果你能更好地改進學習方法,學習上再細心些,靈活些,老師相信你會做得更好,請記?。赫J真是成功的秘訣,粗心是失敗的伴侶!班主任簽章:顧益玲等級良1月15日綜合評定評語黃敬:你文靜的外表和甜甜的笑容,給老師留下了深刻的印象。你能尊敬師長,團結(jié)同學,關(guān)心集體。更讓老師欣慰的是你對待學習的認真勁頭,雖然暫時成績還沒有處于領(lǐng)先地位,但老師相信:只要你堅持不懈,定能取得更加優(yōu)異的成績。班主任簽章:顧益玲綜合評定評語祺楷:你這學期的表現(xiàn)真是不錯,比如,上課聽講認真,發(fā)言積極,老師真的為你高興。“勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才”,這是老師給你的贈言,希望你努力向前奮斗不止。班主任簽章:顧益玲等級良1月15日等級良1月15日綜合評定評語思婷:你那雙珍珠般的眼睛里,盛滿熱情聰慧,上課時,你思維敏捷,發(fā)言積極,那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜;工作上,你認真負責,是個盡責的班干部。你就是咱班當之無愧的“領(lǐng)頭羊”。希望未來的你,百尺竿頭更進一步!班主任簽章:顧益玲等級優(yōu)1月15日綜合評定評語丁飛:在學習上,你能一如既往地努力學習,看著你寫的一行行整潔、漂亮的字,老師心里有說不出的高興。假如你在課堂上能多多開動腦筋,勇敢地多舉手發(fā)言,相信你會更讓大家喜歡。盼望你有新的進步。班主任簽章:顧益玲等級良1月15日綜合評定評語柯峰:盡管原來習慣欠佳,基礎(chǔ)偏弱,可是,你并沒有泄氣,而是在老師引導、同學幫助下,取得了明顯的進步!瞧,勞動積極的有你,上課認真的有你,學習成績提升的也有你!只要你不依賴,不退縮,少說幾個“不會”,老師相信你會更上一層樓!班主任簽章:顧益玲等級良1月15日綜合評定評語澤凱:你是一個聰明的男孩,但成績的取得單憑聰明而不認真聽講,那是遠遠不夠的,所以老師想送給你一個公式:“天才=1%(天賦)+99%(汗水)”如果你能領(lǐng)會這句話的含義,并能做到的話,那你才能算是一個真正的天才。頁腳內(nèi)容班主任簽章:顧益玲等級良1月15日
綜合評定評語樂飛:平時,你總是樂呵呵的,那憨厚的樣子,實在令老師喜歡!對同學,你總能友好相處;對老師,你總是尊敬有加,更平添幾分可愛。不過,要努力學習才能享受最后的成功。班主任簽章:顧益玲等級合格1月15日綜合評定評語夢琪:你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學、思維敏捷、團結(jié)同學、熱愛勞動,特別值得高興的是,你對語言的感受力相當好。如果你膽子再大些,上課能多舉手發(fā)言,闡述自己的見解,老師相信,你的成績會更叫人歡喜!班主任簽章:顧益玲等級良1月15日綜頁眉內(nèi)容李丹:你是一位上進心很強的女孩,能遵守校紀校規(guī),與同學坦誠相處,值日工作盡心盡職。老師希望你在努力一些,爭取讓你的學習成績有新的起色,“學問是經(jīng)驗的積累,才能是刻苦的忍耐”,這是老師給你的贈言。定綜頁眉內(nèi)容李丹:你是一位上進心很強的女孩,能遵守校紀校規(guī),與同學坦誠相處,值日工作盡心盡職。老師希望你在努力一些,爭取讓你的學習成績有新的起色,“學問是經(jīng)驗的積累,才能是刻苦的忍耐”,這是老師給你的贈言。定等級優(yōu)班主任簽章:顧益玲1月15日綜合評評語定等級國棟:你是一個落落大方的男孩。待人真誠,質(zhì)樸正直,你思維積極,善于表達,但是學習成績時有沉浮,老師希望你能堅持不懈地努力,這樣才能取得好成績。班主任簽章:顧益玲1月15日綜合評定評語嘉杰:你善于思考,發(fā)言踴躍,積極背誦。你是一個極有天賦的孩子,腦子靈,反應快,希望你能持之以恒,克服惰性,讓智慧的火花早日閃爍起來。勤奮是人最可貴的品質(zhì),它將使你終身受益,助你取得成功!班主任簽章:顧益玲等級優(yōu)1月15日綜合評定評語俊杰:小小的個兒,普通的名字,卻有不普通的表現(xiàn):沒有一般男孩懶散貪玩的毛病,沒有一般學生投機取巧的惡習,作業(yè)認認真真,你是媽媽和老師眼里的乖孩子。不過,上課時再約束一些,做事速度再快一些,你就更乖啦!班主任簽章:顧益玲等級良1月15日綜合評定評語哲鍇:盡管這個學期老師還是會經(jīng)常因為你馬虎或貪玩之類的問題批評你,可是你卻絲毫不退卻,而是虛心地接受并加以改正。正是有了這種態(tài)度,所以大家看到了你的進步:成績一點點提升,表現(xiàn)一點點變好……知道嗎?只要你定下奮斗的目標,并有意識地克服自己身上的惰性,你會越來越“強”!班主任簽章:顧益玲等級良1月15日綜合評定評語嘉楊:學習如駕車登山,不進則退,聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣,是因為你還缺乏主動性,只有鼓足學習的熱情,只有腳踏實地,不斷積累,才能不至于埋沒自己的良好天資。班主任簽章:顧益玲等級良1月15日綜齊凱:你性格開朗,思維活躍,你是一個已經(jīng)懂得知合評識重要的男孩子,有一個聰明的腦袋,但是你的自控能力及學習成績又讓老師擔心,“勤奮是天才的土壤,評語苦學是知識的鑰匙,”希望你能記住老師的話。頁腳內(nèi)容定班主任簽章:顧益玲等級優(yōu)1月15日綜合評定評語銘威:你是一個善解人意、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠,讓老師為之動容;老師真希望你能有更多的優(yōu)點,比如上課聽講再認真一些,課后作業(yè)完成得再工整一些。努力從今天開始,成功從“零”開始。要加油哦!班主任簽章:顧益玲等級合格1月15日
綜合評定評語義飛:你的進步越來越大,不怯懦,不緊張,課上敢大膽發(fā)言,且聲音洪亮。多讀書,認真練字,做事快些,你會學得更輕松,成績也會很出色的!要相信自己,加油吧!班主任簽章:顧益玲等級良1月15日綜合評定評語丁鼎:你驚人的背誦速度,令老師驚嘆;你思維的敏捷,讓同學嘆服。勤學善思是你的本性,聰明伶俐是你的優(yōu)勢,要好好利用哦!去除浮躁,永不滿足,你才能成為最后的勝者!班主任簽章:顧益玲等級優(yōu)1月15日綜頁眉內(nèi)容馬超:你那恢宏的聲音,正如你的名字一般有氣勢,令人過目不忘。還有那思維的敏捷,發(fā)言的踴躍,對集體的熱心程度,都像個小男子漢!不過,人最難戰(zhàn)勝的就是自身的惰性哦!你若能發(fā)揮長處,彌補不足,才是個真正的男子漢!定等級優(yōu)綜頁眉內(nèi)容馬超:你那恢宏的聲音,正如你的名字一般有氣勢,令人過目不忘。還有那思維的敏捷,發(fā)言的踴躍,對集體的熱心程度,都像個小男子漢!不過,人最難戰(zhàn)勝的就是自身的惰性哦!你若能發(fā)揮長處,彌補不足,才是個真正的男子漢!定等級優(yōu)班主任簽章:顧益玲1月15日綜合評定評語立琪:你的真誠、善良,加上你的勤奮和聰穎,讓你的學習和生活如此快樂和充實,你的沉穩(wěn)、機智,讓我們每個人都感到踏實,充滿信心。不過,平時如果你對自己各方面的要求更“嚴”些,更“高”些,你在班里,一定會非常出色。班主任簽章:顧益玲等級優(yōu)1月15日綜合評定評語晨佳:第一次見到你,就被你的憨厚真誠打動。你果然沒有令老師失望:學習刻苦認真,工作勤勉負責,勞動積極吃苦。你就像一位大哥哥,給同學們樹立了榜樣。加快練字的步伐吧!當你把字寫得豪爽大氣的時候,你離成功又進了一步!班主任簽章:顧益玲等級優(yōu)1月15日綜合評定評語斌昊:你是一個有志氣的男孩,樸實、溫和。一學期以來,你學會了自律,學習成績也有了明顯的提高。老師相信:只要你堅持不懈地努力,抓好薄弱學科,勤勉而頑強地鉆研,將會使你百尺竿頭,更進一步!班主任簽章:顧益玲等級優(yōu)1月15日綜合評定評語金盈:秀氣的字跡,是你認真學習的證明;專注的神情,表明你追求知識的毅力。你,無論是工作還是學習,從來不打折扣。老師,喜歡你文靜深沉的個性??墒?,有才華一定要充分展現(xiàn)哦!希望課堂上常常能看到你的小手高舉;課外能時時看到你的笑容綻放!班主任簽章:顧益玲等級優(yōu)1月15日綜合評定評語軻夢:你文靜清秀的外表下,藏著一顆聰慧懂事的心。上課,你從來都坐得端端正正,聽得全神貫注;作業(yè),你一直認真對待,整潔干凈;勞動,你始終勤勉勤快,一絲不茍……老師有理由相信,通過努力,你會更加優(yōu)秀!班主任簽章:顧益玲等級良1月15日綜合評頁腳內(nèi)定評語容芳芳:你是個認真、執(zhí)著、上進的女孩,你用你的實力創(chuàng)造了一個又一個成績,也樹立了你的威望,你是班主任的得力助手,我為你喝彩,我為你驕傲。愿你活潑、開朗、鍛煉能力,做一個全面發(fā)展的好學生!班主任簽章:顧益玲等級優(yōu)1月15日綜合評定評語丁鼎:很早老師就認定,你是個優(yōu)秀的孩子。不是嗎?愛動腦筋愛發(fā)言,團結(jié)同學愛家人,尊敬老師很聽話……甚至,寫的文章也是趣味盎然,很有味道!不知道你對未來做過設(shè)想沒有?盡情展望吧!你也許會成為工程師,也許會當大作家,還可能是個教授哦!努力吧,取長補短,成就自我!班主任簽章:顧益玲等級優(yōu)1月15日
綜合評定評語祺?。耗闶且粋€文靜、可愛的女孩。作業(yè)每次都完成得很好,學習上比較認真,可惜成績不夠穩(wěn)定。真誠地希望你能改進學習方法,增強學習的靈活性,不知則問,不能則學,百尺竿頭,更進一步。班主任簽章:顧益玲等級良1月15日綜合評定評語應果:善良懂事的孩子,最讓人欣賞;開朗樂觀的孩子最惹人喜愛,恰好你也是。這學期,你的變化有目共睹一一發(fā)言聲音響亮;書寫更加工整,成績提升很快。老師對你越來越有信心,你對自己有決心嗎?等待你的進一步努力哦!班主任簽章:顧益玲等級優(yōu)1月15日綜1眉內(nèi)容評合評綜1眉內(nèi)容評合評語定鋆娜:你思想上進,待人隨和、誠懇,處事穩(wěn)重,同學關(guān)系好。對待學習,有充分的自信心,思維較敏捷,肯鉆研,學習自主能力有較大提高,希望你敢于大膽發(fā)言發(fā)表自己的獨到見解,勇敢的展現(xiàn)自己的才華!班主任簽章:顧益玲等級1月15日綜合評定評語夢婷:你是一個聰明伶俐的女孩。課堂上你總是專心聽講,積極思考每個問題;作業(yè)總是那么認真、仔細,娟秀的字跡讓老師、同學都非常欣賞。你是一個很棒的小姑娘,繼續(xù)加油吧!班主任簽章:顧益玲等級優(yōu)1月15日,綜合評定評語乘槎:你總是默默無語地認真學習,即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實,每次看到你舉手老師都能看到希望;每次看到你認真訂正老師都暗自欣喜;……你會成功的,老師始終對你充滿信心!班主任簽章:顧益玲等級優(yōu)1月15日綜合評定評語佳鋒:你是一個文靜、可愛的男孩。作業(yè)每次都完成得很好,學習上比較認真,可惜成績不夠穩(wěn)定。真誠地希望你能改進學習方法,增強學習的靈活性,不知則問,不能則學,百尺竿頭,更進一步。班主任簽章:顧益玲等級優(yōu)1月15日綜合評定評語潔璐:你作業(yè)認真,字寫得漂亮,你眼睛里閃爍著智慧的光芒,你的臉上時時有微笑,你自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,你勞動時積極肯干……老師很喜歡你!你踏踏實實的學習態(tài)度換來了可喜的成績。愿你敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言,投入集體的懷抱,在集體中鍛煉、成長!班主任簽章:顧益玲等級優(yōu)1月15日綜合評定評語丹燕:你的優(yōu)秀老師都看在眼里:懂事明禮,會克制,知謙讓;學習認真,能思考,書寫好??粗愕某煽円稽c點提高,精神面貌一天天變化,老師打心里高興。文靜的你,一定要記著,老師喜歡你高高舉起的小手,燦爛綻放的笑臉哦!班主任簽章:顧益玲等級優(yōu)1月15日綜合評頁腳內(nèi)定評語容姍姍:你有禮貌、愛勞動、講衛(wèi)生、發(fā)言積極這學期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里??墒悄阌袝r仍貪玩,忘記了自己該做的事,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。在此,老師贈你一句話:少壯不努力,老大徒傷悲。請你好好想一想,今后該怎么做?班主任簽章:顧益玲等級優(yōu)1月15日綜合評定評語夢潔:你性格開朗、活潑可愛;你尊敬師長,關(guān)心集體,學習自覺,是一個讓老師放心的孩子。各科成績都很平衡。如此可愛的學生,老師希望你能堅定信心,有迎難而上的勇氣,爭取學習成績有更大的突破。班主任簽章:顧益玲等級優(yōu)1月15日
綜合評定評語浩杰:你是一個聰明的男孩,但成績的取得單憑聰明而不認真聽講,那是遠遠不夠的,所以老師想送給你一個公式:“天才=1%(天賦)+99%(汗水)”如果你能領(lǐng)會這句話的含義,并能做到的話,那你才能算是一個真正的天才。班主任簽章:顧益玲等級良1月15日綜合評定評語敏聰:善良懂事的孩子,最讓人欣賞;開朗樂觀的孩子最惹人喜愛,恰好你也是。這學期,你的變化有目共睹——發(fā)言聲音響亮;書寫更加工整,成績提升很快。老師對你越來越有信心,你對自己有決心嗎?等待你的進一步努力哦!班主任簽章:顧益玲等級優(yōu)1月15日等級徐航:你是一個聰明機靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,成績不理想,老師知道你只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績。班主任簽章:顧益玲1月等級徐航:你是一個聰明機靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,成績不理想,老師知道你只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績。班主任簽章:顧益玲1月15日綜合評定評語曉雯:你總是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年個人房產(chǎn)抵押權(quán)抵押權(quán)轉(zhuǎn)讓合同3篇
- 2025年度個人貸款擔保轉(zhuǎn)讓合同4篇
- 2025版住宅室內(nèi)精裝修與裝飾工程施工合同5篇
- 人類的起源和發(fā)展課件2
- 出租車行業(yè)環(huán)保措施考核試卷
- 團隊建設(shè)力量培養(yǎng)項目計劃書考核試卷
- 印刷業(yè)科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化考核試卷
- 二零二五年度藝術(shù)品交易居間代理合同樣本3篇
- 2025年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新貸款協(xié)議
- 2025年合作知名作者的高需求小說電子書協(xié)議
- 廣東省佛山市2025屆高三高中教學質(zhì)量檢測 (一)化學試題(含答案)
- 人教版【初中數(shù)學】知識點總結(jié)-全面+九年級上冊數(shù)學全冊教案
- 2024年全國體育單招英語考卷和答案
- 食品安全管理制度可打印【7】
- 2024年九年級語文中考名著閱讀《儒林外史》考前練附答案
- 抖音麗人行業(yè)短視頻直播項目運營策劃方案
- 2024年江蘇揚州市邗城文化旅游發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 小學六年級數(shù)學100道題解分數(shù)方程
- 社區(qū)獲得性肺炎護理查房內(nèi)科
- 淺談提高中學生歷史學習興趣的策略
- 項目管理實施規(guī)劃-無錫萬象城
評論
0/150
提交評論