游漓江教學(xué)講解課件

游漓江圖片生字句子體會要求朗讀推薦

游漓江圖片生字句子體會要求朗讀推薦游漓江精品ppt課件游漓江精品ppt課件游漓江精品ppt課件九馬畫山九馬畫山象鼻山象鼻山游漓江精品ppt課件生詞一、給加點字注音。

()()()()()()

嫵媚對峙迥然窺伺

..

...

.

二、詞語積累庫。

悠()自()蜿()曲()揚蹄()()

生詞一、給加點字注音。

()()上邊畫著九匹駿馬，有的默默地佇立，有的悠閑地嚼草，有的揚蹄疾走，還有的昂首嘶鳴一座座山巒的側(cè)影,躺在淡淡的波紋里,輕輕地晃蕩著.瞧,這隔江對峙的兩座小山,都向兩旁張開了巖壁,活脫脫像兩只公雞正拍打著翅膀.那微微側(cè)向江面的兩座峰頂,就像是緊緊窺伺著對方的雞頭,正使出自己的氣力想啄過去.至于”陽朔山水甲桂林”,就讓它成為我心中的一個美麗的懸念吧.上邊畫著九匹駿馬，有的默默地佇立，有的悠閑地嚼草，有的揚蹄疾讀書要求1、作者游漓江，介紹了哪些有關(guān)情況？2、讀第二段，找出寫漓江山峰獨特特點的詞語并畫上橫線。從這些詞語中，你感受出漓江山峰的什么特點？3.作者游歷了哪幾個具體的景點？讀書要求體會生平第一回游漓江，天氣情況，利用游船望兩岸風(fēng)景。像……竹筍、寶劍、屏風(fēng)，直挺挺地冒，像……盆景。漓江山峰的特點是：沒有斜坡，直挺挺地拔地而起。體會生平第一回游漓江，天氣情況，利用游船望兩岸風(fēng)景。在寫漓江水的同時，作者自然而然就寫到了山，巧妙地過渡了！而“躺”、“淡淡”、“輕輕”、“晃蕩”這些詞語都道出了美的意境.在寫漓江水的同時，作者自然而然就寫到了山，巧妙地過渡了！一個“瞧”字，把我們的視線又引向了神奇的斗雞山?！皬堥_”、“拍打”、“窺伺”、“啄”等動詞的準(zhǔn)確使用，使我們真切地感受到，兩只公雞仿佛就要展開你死我活的戰(zhàn)斗了。

一個“瞧”字，把我們的視線又引向了神奇的斗雞山?！皬堥_”、“朗讀這就是著名的畫山,上邊畫著九匹駿馬,有的默默地佇立,有的悠閑地嚼草,有的在揚蹄疾走,,還有的在昂首嘶鳴.其實隨著天氣和光線的變幻,隨著游人仰視角度和方位的不同,畫山會給人留下許多迥然相異的印象.朗讀這就是著名的畫山,上邊畫著九匹駿馬,有的默默地佇立,有的“陽朔山水甲桂林”，既是作者心中的一個懸念，也是讀者心中的一個懸念。這巧妙的結(jié)尾更能激起讀者對桂林山水的向往，對陽朔山水的向往，對祖國山河的熱愛?！瓣査飞剿坠鹆帧?，既是作者心中的一個懸念，也是讀者心中的一

游漓江

特點：獨特神奇（抒發(fā)作者對祖國壯麗河山的無比熱愛）景點象鼻山:一根石柱伸向江心像大象鼻子盡情暢飲斗雞山:兩座山對峙像雞在爭斗畫山:姿態(tài)不同像不同的畫

游漓江

景點象鼻山:一根石柱伸向江心像大象鼻子盡情暢●

一個不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。──巴爾扎克●

一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛因斯坦●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達(dá)彼岸。──馬克思●

浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。──達(dá)爾文●

沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。──巴爾扎克