網(wǎng)頁制作課程設(shè)計要求

PAGEPAGE2《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》課程設(shè)計課程設(shè)計是課程教學(xué)中的一項重要內(nèi)容，是完成專業(yè)教學(xué)計劃，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，課程設(shè)計是通過真實(shí)工作任務(wù)或產(chǎn)品設(shè)計等綜合性較強(qiáng)的實(shí)例而進(jìn)行的實(shí)踐環(huán)節(jié)，它對幫助學(xué)生全面掌握課堂教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐和實(shí)際動手能力，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作，人際交往等素質(zhì)的提高具有很重要的意義，《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》是一門實(shí)用性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的課程，課程設(shè)計應(yīng)占有更重要的地位。一、課程設(shè)計任務(wù)培養(yǎng)學(xué)生計算機(jī)操作的能力和用計算機(jī)設(shè)計網(wǎng)頁的基本技能，使學(xué)生具備分析問題、用編程思維解決問題的能力，達(dá)到計算機(jī)初級網(wǎng)頁設(shè)計員的水平，使學(xué)生養(yǎng)成既善于獨(dú)立思考，又樂于與人溝通、具備團(tuán)隊合作意識的職業(yè)素質(zhì)。二、課程設(shè)計目的課程設(shè)計總的目的在于加深對網(wǎng)頁設(shè)計與制作的基本知識的理解，網(wǎng)頁設(shè)計與制作技能綜合運(yùn)用和提高，通過真實(shí)工作任務(wù)，使學(xué)生能設(shè)計出有一定水平的網(wǎng)頁并解決培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力，掌握實(shí)際網(wǎng)頁設(shè)計與制作開發(fā)流程和開發(fā)方法。具體的課程設(shè)計應(yīng)達(dá)到以下目的：1．提高學(xué)生在實(shí)際操作中收集信息，對信息進(jìn)行價值判斷，進(jìn)行信息整理、加工的能力。2．在實(shí)際的項目任務(wù)中培養(yǎng)網(wǎng)頁設(shè)計方面的素養(yǎng)。3．在實(shí)際的項目任務(wù)中使學(xué)生網(wǎng)頁編程和制作的能力得到提高。4．培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作和人際交往方面的能力。5.培養(yǎng)相關(guān)知識和技能的綜合應(yīng)用能力。三、課程設(shè)計的要求《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》的課程設(shè)計課題選擇應(yīng)從實(shí)際出發(fā)。具體要求如下：1.網(wǎng)頁的選題可以是個人網(wǎng)站、班級網(wǎng)站，也可以自選主題。2.站點(diǎn)設(shè)計合理、管理有序、無多余文件和文件夾、大小合適。首頁命名要規(guī)范，存放位置要正確，主頁文件名應(yīng)該使用index或default等。其他文件或文件名命名也要規(guī)范，不使用漢字或帶有空格的名稱。最好是符合各種系統(tǒng)命名規(guī)則。3.要使用到本書所介紹的各種技術(shù)及網(wǎng)頁元素。4.自選主題，主題內(nèi)容要合法、健康、實(shí)用。5.網(wǎng)站主題突出、內(nèi)容豐富；6.網(wǎng)站與網(wǎng)頁風(fēng)格應(yīng)該協(xié)調(diào)一致，網(wǎng)站結(jié)構(gòu)應(yīng)層次分明，內(nèi)容重點(diǎn)突出，頁面設(shè)計要符合追求色彩的搭配、布局和合理性，以及要有一定的創(chuàng)意。四、課程設(shè)計報告要求1.要有封面（格式無特殊要求，注明專業(yè)、年級、班級、姓名、學(xué)號等信息）2.分章節(jié)解釋并指出本人所做的網(wǎng)頁包括哪幾部分，每部分用到什么元素及技術(shù)。五、源碼及報告提交1.將源碼打包，打包文件名為：專業(yè)+年級+班級+姓名+學(xué)號。并發(fā)送到：cbfcourse@126.com例：包裝工程09（1）王