一年級(jí)道德與法治下冊(cè) （我們有精神）教育教學(xué)課件

我們有精神一年級(jí)下冊(cè)第一單元《我的好習(xí)慣》

活動(dòng)一：辨一辨，有精神益處大真精神第一環(huán)節(jié)——欣賞導(dǎo)入活動(dòng)一：辨一辨，有精神益處大第二環(huán)節(jié)——我來(lái)辨一辨你有什么發(fā)現(xiàn)？活動(dòng)一：辨一辨，有精神益處大

醫(yī)生的話

小朋友們，你知道嗎？脊柱是身體的支柱。你們的身體正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，如果不注意正確的坐姿，會(huì)使脊柱變形，影響身體健康。請(qǐng)小朋友們記住，保持正確的姿勢(shì)就是保護(hù)脊柱，會(huì)讓我們的身體更健康?；顒?dòng)一：辨一辨，有精神益處大第二環(huán)節(jié)——我來(lái)辨一辨活動(dòng)一設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)落實(shí)重點(diǎn)比較辨析活動(dòng)二：秀一秀，精神勁兒足第一環(huán)節(jié)——誰(shuí)的精神勁兒足？活動(dòng)二：秀一秀，精神勁兒足第二環(huán)節(jié)——我來(lái)秀一秀1．小組展示精神勁兒，可以全組上去展示，也可選組員展示。2．觀看的小朋友認(rèn)真看、專心聽(tīng),說(shuō)一說(shuō)展示小組在哪些方面做得很有精神?；顒?dòng)規(guī)則活動(dòng)二設(shè)計(jì)意圖：情境引入多彩展示自我認(rèn)同活動(dòng)三：議一議，有精神方法多第一環(huán)節(jié)——我有“金點(diǎn)子”晨讀時(shí)——上課時(shí)——做操時(shí)——……怎樣才能做到天天有精神？“金點(diǎn)子”卡片活動(dòng)三：議一議，有精神方法多第二環(huán)節(jié)——“有精神”能堅(jiān)持我能做到“天天有精神”堅(jiān)持做到星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日坐姿端正認(rèn)真閱讀高興歌唱響亮發(fā)言積極運(yùn)動(dòng)……說(shuō)明：每天堅(jiān)持做到的，找老師或爸爸媽媽給你畫(huà)“☆”?；顒?dòng)三設(shè)計(jì)意圖：聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展討論化知為行活動(dòng)四：讀一讀，有精神我最棒誦讀兒歌《我們有精神》有精神，身體好，坐立姿勢(shì)很重要。有精神，面貌好，笑容自信不可少。天天堅(jiān)持有精神，一天更比一天好。我們有精神坐姿端正面帶笑容聲音響亮……活動(dòng)四設(shè)計(jì)意圖：鞏固認(rèn)識(shí)總結(jié)方法第2課我們有精神第一單元我的好習(xí)慣

同學(xué)們看看圖片上的小朋友看起來(lái)怎么樣呢？這些同學(xué)真精神！還有哪些樣子也精神？認(rèn)真地讀高興地唱響亮地說(shuō)有精神才好有精神，身體好。有