13-14第二學(xué)期體育組工作計(jì)劃_第1頁
13-14第二學(xué)期體育組工作計(jì)劃_第2頁
13-14第二學(xué)期體育組工作計(jì)劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

南坪中心小學(xué)2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期體育組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神,牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導(dǎo)思想,推進(jìn)體育課程的改革,強(qiáng)化學(xué)校特色體育項(xiàng)目建設(shè),大力開展陽光體育大課間活動(dòng),堅(jiān)持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,讓每個(gè)孩子參與到體育活動(dòng)中來,體驗(yàn)體育活動(dòng)帶來的快樂,提高學(xué)生身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生終身體育的思想。二、主要工作1、認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)藝工作兩個(gè)條例》精神,以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)工作。2、圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系開展教學(xué)活動(dòng),上好每一節(jié)體育課。體育教師之間勤學(xué)習(xí)、共研討,不斷充實(shí)提高理論水平和教育教學(xué)能力。3、“五一”前認(rèn)真組織、認(rèn)真籌備,舉行一次校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。4、本學(xué)期,三——六年級(jí)班班要成立足球運(yùn)動(dòng)隊(duì),利用體育課和課余時(shí)間滲透足球教學(xué),適時(shí)組織班級(jí)之間的對(duì)抗賽。5、繼續(xù)抓好“兩操”活動(dòng),精心組織體育大課間活動(dòng),大力開展陽光體育活動(dòng),鼓勵(lì)全體師生積極投入到陽光體育活動(dòng)中來,不斷提高身體素質(zhì)。6、注意在日常體育教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)好苗子,組建學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì),加強(qiáng)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè),規(guī)范管理,規(guī)范訓(xùn)練,努力提高競(jìng)技水平,爭(zhēng)取在一年一度的市、縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得好成績。7、以“省足球定點(diǎn)學(xué)?!睘槠鯔C(jī),認(rèn)真組織開展我校小足球活動(dòng)。校足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練,做到訓(xùn)練常規(guī)化、系統(tǒng)化、科學(xué)化,不斷提高訓(xùn)練水平和運(yùn)動(dòng)水平。加強(qiáng)校際聯(lián)系,積極參加校際比賽和市小學(xué)生足球聯(lián)賽,努力取得好成績,再振南坪小學(xué)足球雄風(fēng)。8、一絲不茍做好資料歸檔工作,不斷充實(shí)完善學(xué)校體育資料。三、工作安排二月份:1、整理體育器材室,清點(diǎn)體育器材。2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),制定學(xué)校體育教研組工作計(jì)劃。3、清理場(chǎng)地,器材造冊(cè)登記。三月份:1、規(guī)范韻律操和武術(shù)健身操的動(dòng)作要領(lǐng),抓好大課間活動(dòng)。2、建立快樂、體驗(yàn)、合作、成長的教學(xué)模式,抓好教學(xué)常規(guī)課。3、抓好田徑和足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練和比賽。四月份:1、抓好體育教學(xué)常規(guī)課。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和體育保健常識(shí)教育。3、繼續(xù)抓好田徑和足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練和比賽。五月份:1、認(rèn)真組織開展好慶五一校運(yùn)動(dòng)會(huì)。2、組織班級(jí)小足球?qū)官悺A路荩?、做好體育教學(xué)成績測(cè)評(píng)及登記評(píng)價(jià)。2、進(jìn)行體育

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論