湖南省長沙市初中語文七年級期末高分通關提分卷詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 七年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下列詞語中加點字的讀音，全都正確的一項是（

）A．奠基（diàn）

嗚咽（yè）

目不窺園（guī）

海市蜃樓（shèn）B．哺育（bǔ）

驛道（yì）

氣沖斗牛（dòu）

酣然入夢（hān）C．元勛（xūn）

嗥鳴（háo）

瞬息萬變（shùn）

毛骨悚然（sǒng）D．調羹（gēng）

咀嚼（jiáo）

鞠躬盡瘁（jū）

誨人不倦（huì）

2、下列詞語中有錯別字的一項是（

）A．謙遜

孤零零

鞠躬盡瘁

一以貫之B．告磬

指示燈

奪眶而出

姍姍來遲C．污穢

白樺林

血氣方剛

不可思議D．猥瑣

戈壁灘

大庭廣眾

心有靈犀

3、下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．千年古鎮(zhèn)舉行傳統(tǒng)民俗節(jié)，近萬名游客前往品嘗當?shù)貍鹘y(tǒng)的和家宴，各式各樣的菜品擺了逾千桌，現(xiàn)場人聲鼎沸。B．面對大批中東難民持續(xù)涌入歐洲這一狀況，歐洲各國態(tài)度大相徑庭，令人玩味。C．他填報高考志愿時，既想報中山大學，又想報浙江大學，總是見異思遷，拿不定主意。D．這次比賽我們班取得了第一名，老師除了給予我們獎勵，還告誡大家要精益求精，不能驕傲自滿。

4、下列說法錯誤的一項是（

）A．“熱烈粗獷”和“表揚鼓勵”是并列短語，“更加堅強”和“完全相信”是偏正短語，“老師講課”和“大家唱歌”是主謂短語。B．“每個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術享受中”中“濃烈”是形容詞，“戰(zhàn)栗”是動詞。C．“滿街的深圳市花杜鵑，以燦爛的笑容送您出行，迎你回家。”（用了擬人手法）D．為了防止酒駕事件不再發(fā)生，濱州市加大了巡查整治力度。（“加大”應改為“加強”）

5、下列句子修辭手法的運用，說法錯誤的一項是（

）A．綠茵茵的草地，踩在上面軟軟的，空氣里彌漫著青草味兒，置身其中，我們仿佛回到了童年。(比喻)B．我仿佛能看到富士山的雪峰，聽到恒河里的濤聲，聞到牛津的花香。(排比)C．面對青春時光，我們必須堅持一個信念:珍惜，珍惜，再珍惜!(反復)D．秋天的枯葉輕嘆一聲，從枝頭飄落，投入大地的懷抱。(擬人)

6、將下面句子組成語意連貫的一段話，排列順序最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

①草原是這樣無邊的平展，就像風平浪靜的海洋。

②千里牧場上長著一色青翠的酥油草，清清的溪水齊著兩岸的草叢在漫流。

③墨綠的原始森林和鮮艷的野花，給這遼闊的千里牧場鑲上了雙重富麗的花邊。

④在太陽下，那點點水泡似的蒙古包在閃爍著白光。

⑤就在雪的群峰的圍繞中，一片綺麗的千里牧場展現(xiàn)在你的眼前。A．①④②③⑤B．⑤④③①②C．⑤③②①④D．⑤②③④①

二、古詩文默寫

7、經典詩文默寫?！驹诘冢?）～（7）題中，任選五題；在第（8）～（10）題中，任選一題】

（1）政入萬山圍子里，______。（楊萬里《過松源晨炊漆公店（其五）》）

（2）______，拄杖無時夜叩門。（陸游《游山西村》）

（3）黃梅時節(jié)家家雨，______。（趙師秀《約客》）

（4）______，聞說雞鳴見日升。（王安石《登飛來峰》）

（5）商女不知亡國恨，______。（杜牧《泊秦淮》）

（6）______，不問蒼生問鬼神。（李商隱《賈生》）

（7）______，獨愴然而涕下！（陳子昂《登幽州臺歌》）

（8）無絲竹之亂耳。______。（劉禹錫《陋室銘》）

（9）______，濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說》）

（10）這里，我們向著黃河，______。（未光然《黃河頌》）

三、文言文閱讀

8、閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住恐x太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。（選自《世說新語·詠雪》）5.解釋文中加點詞語的意思。

（1）謝太傅寒雪日內集

（2）與兒女講論文義

（3）即公大兄無奕女

6.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”【乙】黃琬①幼而慧。祖父瓊，為魏郡②太守。建和元年③正月日食④，京師不見而瓊以狀聞。太后詔⑤問所食多少，瓊思其對而未知所況。琬年七歲，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”瓊大驚，即以其言應詔，而深奇愛之。后瓊為司徒琬以公孫拜童子郎辭病不就知名京師。（節(jié)選自《后漢書·黃琬傳》）

【注】①黃琬：東漢末大臣。②魏郡：古郡名。③建和元年：漢桓帝年號，即公元147年。④食：同“蝕”，侵蝕。⑤詔：皇帝的命令。

7.解釋文中加點詞語的意思。

（1）為魏郡太守

（2）即以其言應詔

8.請用“／”給文中畫線的句子斷句。

后瓊為司徒琬以公孫拜童子郎辭病不就知名京師

9.【甲】文中謝道韞與【乙】文中黃琬的才情分別體現(xiàn)在哪里？

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀《別樣的禮物》，完成下面小題。別樣的禮物①從小到大收過許多禮物，當時會喜上眉梢，也會把玩上數(shù)日，隨后往往置于一隅，任其蒙塵，唯有那份禮物，因其特別，久久地珍藏于內心深處，常常會在某個陽光滿地、溫馨滿懷的日子里不經意間被我想起。②那是登上講臺的第二年，工作的熱情還在漸漸升溫，課堂、學生將我每天的日程表填得滿滿的。這種快節(jié)奏的緊張生活，讓我的身體又處在了低潮狀態(tài)，我發(fā)著低燒，渾身軟綿綿的，無力說話，也不想吃東西。看樣子是去不成學校了，只好安心地睡一覺，養(yǎng)養(yǎng)神，明天再說。③門外突然響起了嘈雜聲，接著好像是父親和什么人說話的聲音，然后父親就進來喊我起床，告訴我學生們來看我了。我睜開蒙朧的睡眼，問父親幾點了，才發(fā)覺我竟昏昏沉沉地睡到黃昏。我剛想下地，學生們就擁了進來，一個、兩個、三個……擠了滿滿一屋子。④學生們異口同聲地問著我的病情，勸慰我好好休息，我也詢問著他們的功課和這一天班級里的情況。⑤這時，我注意到班長向大家使了個眼色，孩子們紛紛開始翻書包，然后變戲法似的找出一些花花綠綠的東西，迫不及待地遞到我的手中。原來是孩子們?yōu)槲揖臏蕚涞亩Y物：有我喜歡看的書、精致的八音盒、漂亮的發(fā)夾，還有紅紅的蘋果、甜甜的蜜橘……剎那間，我的被子上堆滿了禮物，我被五彩繽紛的禮物簇擁著。我的鼻子一酸，眼淚靜靜地落下來。這些和我相識僅僅半年的孩子們用他們質樸的行為打動著我、感染著我、鼓勵著我，我被一種強烈的幸福感包圍著，我一時語塞，任淚水不斷地流下來。⑥“小巖，你還沒給老師送禮物呢！”聽到同學的提醒，一個一直站在角落里的孩子慢慢靠近我的床邊。⑦噢，是他！這是個家境窘迫的孩子，父母常年在外打工，就靠爺爺奶奶拉扯著。平日里，班級搞什么活動，他都不參加，他怕拿不出錢來，怕同學笑話他。說實在的，看到他能來我很意外。⑧他怯怯地站在我的床邊，臉已開始泛紅，似是鼓了很大勇氣，小聲說道：“老師，我沒錢買禮物，我送您一個祝福作為禮物，行嗎？”說完，他注視著我的眼睛，那眼睛里有亮亮的光在閃動，像是蓄著一泓秋水，那樣清澈?？粗@個平時總是寂然無聲，溫順得像只小綿羊的孩子，我用力地點了點頭。⑨“老師，祝您健康！”他大聲地說出了自己的祝福，然后羞澀地低下頭去。??！多么別樣的禮物！多么真摯的關懷！似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹溫馨的春陽暖人心扉，似一陣霏霏的細雨滌蕩心靈。誰能說他的禮物不值一提？誰能嘲笑他用語言表達祝福的心不夠坦誠？他的禮物不正是古人“千里送鵝毛，禮輕情意重”的最好詮釋嗎？在世俗面前，這禮物多么超然，多么獨特，多么價值不菲！它帶給我的驚喜是如此強烈，帶給我的感動是如此撼動我的心！我拉過他的手，將他的手緊緊地握在我的手里……⑩歲月流逝，步履匆匆，讓人淡漠了許多往事、許多心境、許多朋友，年過半百的我，站在歲月的門檻上，淘盡了生活的塵粒，對過往的生活竟深深地起了再回首的眷念之意?？粗⒙湓诠褡永锏囊恍┒Y物，突然想清點一下自己的心情了，于是“老師，祝您健康”這句祝福語又一次漫上心頭。11.請用簡潔的語言概括本文的主要內容。

12.文章以“別樣的禮物”為題目，有什么作用？

13.文章中的“我”是一個怎樣的人？

14.文章第⑦段運用了什么記敘順序？有什么作用？

15.小巖畢業(yè)時，“我”作為老師，想為小巖寫一段臨別贈言，表達對他的感激和祝福之意。請你結合文章內容，以“我”的口吻寫出這段贈言。（50～100字之間）

10、閱讀《苦瓜情思》，按要求回答問題。①在我家三角形的菜園，苦瓜似乎總是站在角落里。②瘦弱的苦瓜苗長到一尺來長的時候，母親隨手在它邊上插了一段兩米多高的竹梢。這無葉竹梢，每每讓我聯(lián)想到苦瓜苗是個不聽話的孩子。我小時候闖禍，母親都是從門后拿出竹梢鞭“伺候”。竹梢鞭傷皮不傷骨，卻極能醒人?？喙厦绻粡拇伺赖眯⌒囊硪?，一步一步，小細藤抓得緊，腳步也走得穩(wěn)。等到枝葉布滿竹梢，蓬蓬勃勃，倒也有幾分趣味。③到了開花季，它的“臭”脾氣便顯露出來了。一朵朵小黃花，既沒有南瓜花張揚，把大黃蜂都喚來，也沒有木槿花的秀雅清香、潔白之姿。整個苦瓜藤散發(fā)的“獨特”氣味，好像誰都不喜歡。每次路過它身旁，我都捏著鼻子，敬而遠之。④小苦瓜結出來，皺皺巴巴的，像個小丑孩兒。不像小黃瓜，連刺兒都剔透可愛，也不像小番薯，那一身紅袍著實亮眼。小時候每次去菜園，苦瓜藤那邊是很少光顧的。要是看到一根根成熟的黃瓜懸在藤上，我便滿心歡喜，摘下來，捋捋刺兒，就放進嘴里，那個脆甜！我也會從土里扒小番薯，在泉水中洗凈了，扔到飯甑底下，總能吸引鄰家小孩子羨慕的目光。⑤苦瓜則窩在冷冷清清的角落里。誰叫它守著自己的苦味兒，從不肯放下那股倔勁兒呢。⑥只有母親會去照看它，目光中寫著憐愛。就這樣，小苦瓜日漸豐滿修長起來，果肉飽脹，圓潤有光。這時我才發(fā)現(xiàn)自己誤會了它，原來它成熟后有著白玉一般的色澤，那些晶瑩如玉的顆粒，是世間巧匠都雕琢不出來的。⑦等到母親將它摘下，和絲瓜、茄子放在臉盆里時，一起洗菜的婦人都會忍不住夸一句：“好白的苦瓜！”⑧白白的苦瓜被母親切成片，用鹽腌上一會兒。柴火灶下燃起大火，切上幾片火腿心肉，佐以青椒清炒了，一紅一白，相映成趣。這時的我，目光只盯著桌上自己喜歡的菜，從不光顧苦瓜片，仿佛不用嘗口中就有一股清苦之味。⑨“苦瓜苦自身呢！”母親邊說邊夾起苦瓜片，嚼得有滋有味。我也夾起一片，但舌尖剛一接觸，就被苦到了，立即吐掉，然而吐不掉的是苦味。留在舌尖的那一點清苦，在飯菜填飽肚皮之后，回味時卻是令人倍覺清爽。再吃什么，似乎都是甜的。⑩隔了一段時間，我陪父親去菜園挖小番薯，父親忽然指著苦瓜藤說：“裂了裂了，快去摘來吃！”?我抬起頭，只見角落里的苦瓜藤上一根白玉苦瓜異常奪目，它全身閃著潔白的光。尤其令人移不開眼睛的是苦瓜下半段已轉為紅色，并綻放開來。在綻放的地方，鮮紅的苦瓜瓤散發(fā)著誘人的甜香，綻成了一朵顏色極為紅艷的花朵。?我看呆了。這是那皺皺巴巴的小丑孩兒？這是讓人一嘗難忘的白玉苦瓜？不，這分明是清苦歲月中堅持不懈結出的一枚碩果。?我小心地捧著苦瓜，嘗了一口紅瓤籽。?“真甜！”誰能相信，這是極苦的苦瓜中醞釀出的甜。?“你只要一直堅守著苦而不自苦，這苦最終是會變甜的?！备赣H笑著說。?父母一生吃苦耐勞，辛辛苦苦拉扯我們長大，把磨難刻進細密的皺紋里，卻能輕描淡寫地說出“苦瓜苦自身”“苦而不自苦”。年幼的我似懂非懂，手里捧著成熟的苦瓜，吃得滿嘴都是甜甜的紅瓤……選自《中國紀檢監(jiān)察報》17.以“苦瓜情思”為標題有什么作用？

18.賞析④段劃線句子。

19.概括?段在文中的作用。

20.下列判斷錯誤的一項是（

）A．文中寫苦瓜“白玉一般”、“好白”等詞，贊美了苦瓜顏色之美