二年級(jí)道德與法治上冊(cè) （可親可敬的家鄉(xiāng)人）教育教學(xué)課件_第1頁(yè)
二年級(jí)道德與法治上冊(cè) （可親可敬的家鄉(xiāng)人）教育教學(xué)課件_第2頁(yè)
二年級(jí)道德與法治上冊(cè) （可親可敬的家鄉(xiāng)人）教育教學(xué)課件_第3頁(yè)
二年級(jí)道德與法治上冊(cè) （可親可敬的家鄉(xiāng)人）教育教學(xué)課件_第4頁(yè)
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PARTONE說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)話學(xué)校保安食堂里的阿姨學(xué)校老師文具店的阿姨小區(qū)門口保安醫(yī)生勤勞奉獻(xiàn)的家鄉(xiāng)人鄉(xiāng)情溫暖分享你與家鄉(xiāng)人的溫暖故事感恩家鄉(xiāng)人停電了，誰(shuí)來(lái)修呢？每天一早就能喝到新鮮的牛奶，誰(shuí)送的呢？干凈整潔的道路誰(shuí)打理的呢？食堂師傅準(zhǔn)備了美味的飯菜。清潔工將馬路打掃得干干凈凈。珍惜他們的勞動(dòng)成果外賣小哥遲到了一會(huì)兒……理解包容感恩回饋你還想向哪位家鄉(xiāng)人表達(dá)對(duì)他的感激和尊敬之情？可親可敬的家鄉(xiāng)人

他們是誰(shuí)？熟悉又溫暖的家鄉(xiāng)人像這樣說(shuō)一說(shuō)：我最熟悉的身邊人是（），生活在他們身邊我覺(jué)得（）陌生又可敬的家鄉(xiāng)人像這樣說(shuō)一說(shuō)：默默為我服務(wù)過(guò)的有（），我想對(duì)他說(shuō)（）這樣做對(duì)嗎？說(shuō)一說(shuō)：長(zhǎng)大后我想做一名（），為家鄉(xiāng)和祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)力量！

課外拓展

對(duì)身邊的家鄉(xiāng)人說(shuō)一聲“謝謝”搜集為家鄉(xiāng)做過(guò)貢獻(xiàn)的名人故事

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