第5課《秋天的懷念》 統(tǒng)編版語文七年級上冊

史鐵生秋天的懷念1.請用一句話概括課文內(nèi)容。

2.本文幾次寫到秋天？線索是什么？朗讀課文，整體感知

癱瘓侍弄整宿憔悴

仿膳豌豆訣別爛漫翻來覆去絮絮叨叨

讀一讀

tānhuàn

shì

xiǔqiáocuìshàn

wānjuémànfù

xùxùdāo

dāo

史鐵生1951年生于北京，

1972年，21歲的他因病癱瘓，從此永遠坐上了輪椅。

他寫的《我與地壇》被公認為中國近50年最優(yōu)秀的散文之一。

活到最狂妄的年齡上忽的殘廢了雙腿。

兩條腿癱瘓后的最初幾年，我找不到工作，找不到出路，突然似乎什么都找不到了。秋天的懷念“我”“母親”愧疚感激“好好兒活”雙腿癱瘓后，“我”是怎樣的狀態(tài)？望著望著天上北歸的雁陣，我會

——突然把面前的玻璃砸碎聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會媽媽讓我去看菊花，我會說——猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁——不，我不去！我活著有什么勁！雙腿癱瘓后，我的脾氣變的。暴怒無常我思我悟面對我的暴躁，母親的表現(xiàn)——悄悄地躲出去——偷偷的聽我的動靜——撲過來、抓住手——好好兒活理解、體貼牽掛、關(guān)切堅定、執(zhí)著堅韌——悄悄地近來，眼邊紅紅的擔心母親讓史鐵生好好兒活，她自己當時的身體狀況如何？文中哪幾處地方寫到了母親的??？1、后來妹妹告訴我，母親的肝常常疼得她整宿整宿翻來覆去的睡不著覺。2、她憔悴的臉現(xiàn)出央求般的神色。3、鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口的吐著鮮血。4、鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難的呼吸著。面對“我”的暴躁，母親“央求”說明母親擔心兒子，也寫出了母親的小心謹慎?！皳酢睂懗隽四赣H是要把蕭瑟的秋天擋在窗外，要把我心中的寂寞、消沉逐出窗外?！般俱病薄把肭蟀恪睂懩赣H積勞成疾但仍耐心溫和的勸說兒子去看花。當兒子答應后母親高興地暫時忘了眼前的煩惱母親在秋天央求“我”去看花。擋在窗前憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色喜出望外了高興得一會兒坐下，一會兒站起那就趕緊準備準備笑了，絮絮叨叨地說著

那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！蹦赣H擋住的不僅僅是窗外的樹葉，更是擋住了兒子煩躁的情緒和對生活的絕望看花

她憔悴的臉現(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒桑兔魈??！蔽艺f。她高興得一會兒坐下，一會地站起：“那就趕緊準備準備?！保ā般俱病焙汀把肭蟆痹趺蠢斫?？）

淡雅高潔熱烈而深沉母親為什么要帶我去看菊花？我為什么去看菊花？文中多次提到菊花，有何用意？1、菊花貫穿全文，起線索作用。2、充實文章內(nèi)容。3、象征意義：它是美好生活的象征，是母親高貴品質(zhì)的寫照；熱烈深沉，如同母愛；同時還寄托了我對母親的思念之情。

語言品味課文平靜的敘述中蘊含著母愛感人的力量，這主要體現(xiàn)在一些細節(jié)中，文中哪些細節(jié)最讓你感動有感情地朗讀出來，并說說感動的理由。品味詞語

親情是彌足珍貴的，不可替代的，而對于母親的病情和離世作者的感情是復雜的，體會劃橫線詞蘊含的情感。1.可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。2.她出去了，就再也沒回來。3.看著三輪車遠去，也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。

合作探究1、本文的內(nèi)容上主要表達的是對母親的懷念，為什么不以“懷念我的母親”為題，而以“秋天的懷念”為題，好在哪里?2、文章最后一段表達了作者怎樣的思想感情？TEACHINGSTRATEGY1.母親的艱難不僅在于重病，還在于心靈與精神的折磨，有病的兒子和未成年的女兒，都是母親心里說不出的苦。2.面對失去生的希望的“我”，母親對“我”的愛是小心翼翼、隱忍、敏感的，再現(xiàn)了一個無私、寬厚、堅忍的母親形象。母親的愛艱難、堅忍在哪里？

最后一自然段和“好好兒活”，說一說母親為什么幾次央求“去北?？淳栈ā薄?/p>

母親曾幾次勸我去北海看菊花，目的是幫我走出陰霾，重新獲取生的希望。作者在最后一段著重寫了菊花的顏色和品性，黃色、白色、紫紅色都是明亮的色彩，給人一種活潑明朗的感覺。菊花的品性也是母親的品性：淡雅、高潔、熱烈而深沉。菊花和母親一樣，用她的熱烈深沉，給予我“好好兒活”的精神支撐。我為什么愧疚？因為她病成了那樣，還

。升華情感延伸拓展又是秋天，當作者站在母親的墓前看著母親的遺像，他會說些什么呢？

在那段日子里——那是好幾年長的一段日子，我想我一定使母親作過了最壞的準備了，但她從來沒有對我說過：“你為我想想。”事實上我也真的沒為她想過。那時她的兒子，還太年輕，還來不及為母親想，他被命運擊昏了頭，一心以為自己是世上最不幸的一個，不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。她有一個長到二十歲上忽然截癱了的兒子，這是她唯一的兒子；她情愿截癱的是自己而不是兒子，可這事無法代替；她想，只要兒子能活下去哪怕自己去死也行，可她又確信一個人不能僅僅是活著，兒子得有一條路走向自己的幸福；而這條路呢，沒有誰能保證她的兒子終能找到。這樣一個母親，注定是活得最苦的母親?！段遗c地壇》作業(yè)：