(附件2)開展中小學(xué)校生活垃圾分類互檢工作方案1

PAGE番禺區(qū)舊水坑小學(xué)關(guān)于市政府貫徹“節(jié)能減排”和建設(shè)“兩型”社會(huì)、垃圾分類等文件學(xué)習(xí)記錄學(xué)習(xí)時(shí)間二○一二年十月十日學(xué)習(xí)地點(diǎn)會(huì)議室學(xué)習(xí)文件主題開展中小學(xué)校生活垃圾分類互檢工作方案應(yīng)到會(huì)人數(shù)38人實(shí)際到會(huì)人數(shù)38人到會(huì)名單周耀文梁敏英曾嘉敏黃燕儀黃曼怡高淑連曾志洪馮淑嫻劉衛(wèi)霞溫愛蘭曾慶如余淑珍黎志培肖湘霞江霧勤蘇銳鋒李秋嫦梁婉霞覃瓊芳莫志成曾念卿朱巧珠陳永金曹淑環(huán)蘇燕媚曾衍茹林小紅馮煥心曹淑環(huán)何俊杰曾賽云吳婉華梁雪瑩潘瀅潔麥波黃思雅袁新好林燕芳未到會(huì)名單開展中小學(xué)校生活垃圾分類互檢工作方案中小學(xué)校是廣州市生活垃圾分類的先行推廣單位，要成為所在街道和社區(qū)生活垃圾分類的教育示范基地，百萬青少年要成為家庭生活垃圾分類的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者、宣傳者和督導(dǎo)者，通過“小手拉大手”，普及生活垃圾分類知識(shí)，帶動(dòng)家長參與生活垃圾分類和提高分類的準(zhǔn)確率。為了掌握全市中小學(xué)校開展生活垃圾分類的進(jìn)展情況，組織各區(qū)、縣級(jí)市相互學(xué)習(xí)、相互交流，現(xiàn)制定互檢方案如下：一、互檢人員組成互檢由市固廢辦分類清運(yùn)組負(fù)責(zé)組織實(shí)施。檢查分成12個(gè)小組，由各區(qū)、縣級(jí)市指派兩名負(fù)責(zé)生活垃圾分類工作人員參加（互檢分組見附表1）。二、車輛安排車輛由各檢查組自行安排。三、時(shí)間安排互檢時(shí)間：2012年12月17日至21日四、檢查內(nèi)容檢查內(nèi)容包括：宣傳發(fā)動(dòng)、設(shè)備配置及運(yùn)行效果（具體檢查內(nèi)容見附表2）五、檢查范圍及方式1、互檢范圍：各小組檢查行政區(qū)范圍內(nèi)的中學(xué)和小學(xué)各5所。2、檢查采取現(xiàn)場(chǎng)詢問和現(xiàn)場(chǎng)檢查的方式，每所學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)詢問老師、學(xué)生、其他工作人員不得少于10人，力求全面掌握受檢區(qū)域中小學(xué)生活垃圾分類全面推進(jìn)情況。六、工作要求（一）各檢查組要按照檢查工作的安排部署，強(qiáng)化責(zé)任，確保檢查人員到位，確保檢查時(shí)間落實(shí)、檢查內(nèi)容全面，實(shí)事求是、客觀評(píng)價(jià)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。（二）各區(qū)、縣級(jí)市各檢查組要認(rèn)真做好檢查記錄，于12月21日上報(bào)檢查結(jié)果（附表3）。上報(bào)檢查結(jié)果前可不與被檢查區(qū)通氣。附表：1、互檢工作安排表2、廣州市中小學(xué)校生活垃圾分類全面推廣評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)3、學(xué)校生活垃圾分類全面推廣評(píng)價(jià)表

附表2廣州市中小學(xué)位生活垃圾分類全面推廣評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)評(píng)價(jià)項(xiàng)目檢查內(nèi)容評(píng)價(jià)等級(jí)備注1宣傳發(fā)動(dòng)1.1校園宣傳氛圍濃厚A2個(gè)B、3個(gè)A（或1個(gè)C、4個(gè)A）以上，本項(xiàng)目評(píng)價(jià)為A；2個(gè)C、3個(gè)B（或1個(gè)C、3個(gè)B、1個(gè)A）以上本項(xiàng)目評(píng)價(jià)為B；其余評(píng)價(jià)為C。BC1.2師生知曉率達(dá)90%ABC1.3將生活垃圾分類內(nèi)容納入教學(xué)ABC1.4開展“大手拉小手”中小生社區(qū)（家庭）垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)ABC2設(shè)施配置2.1確定學(xué)校分類模式（定時(shí)收集、設(shè)桶收集、定點(diǎn)收集、直收直運(yùn)等）A2個(gè)B、3個(gè)A（或1個(gè)C、4個(gè)A）以上，本項(xiàng)目評(píng)價(jià)為A；2個(gè)C、3個(gè)B（或1個(gè)C、3個(gè)B、1個(gè)A）以上本項(xiàng)目評(píng)價(jià)為B；其余評(píng)價(jià)為C。BC2.2按分類模式設(shè)置分類收集容器※ABC2.3配置分類作業(yè)工具ABC3運(yùn)行效果3.1轄內(nèi)100%的學(xué)校開展了實(shí)質(zhì)性的生活垃圾分類A2個(gè)B、3個(gè)A（或1個(gè)C、4個(gè)A）以上，本項(xiàng)目評(píng)價(jià)為A；2個(gè)C、3個(gè)B（或1個(gè)C、3個(gè)B、1個(gè)A）以上本項(xiàng)目評(píng)價(jià)為B；其余評(píng)價(jià)為C。BC3.2師生參與率達(dá)80%ABC3.3投放準(zhǔn)確率達(dá)80%ABC3.4分類作業(yè)人員按要求分類作業(yè)※ABC3.5有害垃圾分類收集ABC說明：1、3個(gè)項(xiàng)目評(píng)價(jià)：2A以上（3A、2A1B、2A1C2、3個(gè)項(xiàng)目評(píng)價(jià)：1A2B、3B、1A1B1C的評(píng)價(jià)結(jié)果為達(dá)標(biāo)；3、3個(gè)項(xiàng)目評(píng)價(jià)：1A2C、2B1C、1B2C、3C4、帶紅色星號(hào)子項(xiàng)未達(dá)A，評(píng)價(jià)結(jié)果為不達(dá)標(biāo)。5、每個(gè)子項(xiàng)完成工作量90%以上為A，60%以上為B，60%以下為C。

附表3學(xué)校生活垃圾分類全面推廣評(píng)價(jià)表序號(hào)評(píng)價(jià)項(xiàng)目檢查內(nèi)容評(píng)價(jià)等級(jí)評(píng)價(jià)結(jié)果結(jié)論1宣傳發(fā)動(dòng)1.1校園宣傳氛圍濃厚1.2師生知曉率達(dá)90%1.3將生活垃圾分類內(nèi)容納入教學(xué)1.4開展“大手拉小手”中小生社區(qū)（家庭）垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)2設(shè)施配置2.1確定學(xué)校分類模式（定時(shí)收集、設(shè)桶收集、定點(diǎn)收集、直收直運(yùn)等）2.2按分類模式設(shè)置分類收集容器※2.3配置分類作業(yè)工具3運(yùn)行效果3.1轄內(nèi)100%的學(xué)校開展了實(shí)質(zhì)性的生活垃圾分類3.2師生參與率達(dá)80%3.3投放準(zhǔn)確率達(dá)80%3.4分類作業(yè)人員按要求分類作業(yè)※3.5有害垃圾分類收集說明：1、3個(gè)項(xiàng)目評(píng)價(jià)：2A以上（3A、2A1B、2A1C2、3個(gè)項(xiàng)目評(píng)價(jià)：1A2B、3B、1A1B1C的評(píng)價(jià)結(jié)果為達(dá)標(biāo)；3、3個(gè)項(xiàng)目評(píng)價(jià)：1A2C、2B1C、1B2C、3C4、帶紅色星號(hào)子項(xiàng)未達(dá)A，評(píng)價(jià)結(jié)果為不達(dá)標(biāo)。5、每個(gè)子項(xiàng)完成工作量90%以上為A，60%以上為B，60%以下為C。檢查人員：檢查時(shí)間：577100180309001209557903682285963308257710018030900123865761373997357606965771001803090013594578077579902515512577100180309001238757716498260181805157710018030900121385721311921589183265771001803090012359579036822361076053577100180309001235657613528614379174257710018030900123555750878697046932791708810034335527410122994432583337917088100343355275101866732938832008170881003433561071015811525015005221708810034335610810100018005987173217088100343354295101074194142687017170881003433561841018786608696288021708810034335618510177583117408667417088100343356109101086014373572846170881003433561101011522072160149161