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開始)輸))謙虛)負(fù))) 看了這次賽馬,認(rèn) 可以取勝 比喻處境極其,找不到任何出路( 舒展(2)捐獻(xiàn)借閱 12歲,住在南卡羅來那州,常常把一些野生的活物捉來放到籠子里,而那件事發(fā)生后,這種興致就無影無蹤了。//沒有一件人間樂器能奏出那么優(yōu)美的曲調(diào)來。當(dāng)機(jī)立斷,決心捕獲一只小畫眉,放到籠子里,讓她為一人歌唱。果然,成功了。她先是拍打著翅膀,在籠中飛來撲去,十分恐懼。但后來她安靜下來,承認(rèn)了這個(gè)新家。站在籠子前,聆聽感到萬分高興,真是喜從。把鳥籠放到家后院。第二天,她那慈愛的口含食物飛到了籠子跟前。畫眉知道這樣比來喂孩子要好得多??磥恚@是件皆大歡喜的好事情。接下來的一天早晨,去看小俘虜在干什么,發(fā)現(xiàn)她無聲無息地躺在籠子底層,已經(jīng)死了。對(duì)此迷惑不解,不知發(fā)生了什么事,小鳥不是已得到了精心的照料嗎?那時(shí),正逢著名的鳥類學(xué)家阿瑟·來看望家父,在家小住,把小兒那可怕的厄運(yùn)告訴了他,聽后,他作了精辟的解釋“當(dāng)一只美洲畫眉發(fā)現(xiàn)孩子被關(guān)進(jìn)籠子后,就一定要喂小畫眉足以致死的毒草莓,她似乎堅(jiān)信孩子死了總比做好些”//,從此以后不捕捉任何活物來送進(jìn)籠子里。因?yàn)槿魏紊锒加袑?duì)自有生活的追求,而,文中有一句描寫小畫眉好聽的句子,找出來抄下來根據(jù)鳥類學(xué)家的分析,畫眉毒死小畫眉的是什么文章的結(jié)尾寫出了作者再也不捕捉任何活物關(guān)進(jìn)籠子里的——“因?yàn)槿魏紊锒加校ㄋ危┒?1325三、1.垂頭喪氣2.胸有成竹3.目瞪口呆4.得意洋洋 1(1) (2“ (4“堅(jiān)信孩子死了總比做好。4.尊命。5.畫眉不應(yīng)關(guān)在籠子里,而應(yīng)自由自在地大自然的懷抱里開始)輸))謙虛)負(fù))) 看了這次賽馬,認(rèn) 可以取勝 比喻處境極其,找不到任何出路( 展捐獻(xiàn)推舉新 閱 12歲,住在南卡羅來那州,常常把一些野生的活物捉來放到籠子里,而那件事發(fā)生后,這種興致就無影無蹤了。//沒有一件人間樂器能奏出那么優(yōu)美的曲調(diào)來。當(dāng)機(jī)立斷,決心捕獲一只小畫眉,放到籠子里,讓她為一人歌唱。果然,成功了。她先是拍打著翅膀,在籠中飛來撲去,十分恐懼。但后來她安靜下來,承認(rèn)了這個(gè)新家。站在籠子前,聆聽感到萬分高興,真是喜從。把鳥籠放到家后院。第二天,她那慈愛的口含食物飛到了籠子跟前。畫眉知道這樣比來喂孩子要好得多??磥?,這是件皆大歡喜的好事情。接下來的一天早晨,去看小俘虜在干什么,發(fā)現(xiàn)她無聲無息地躺在籠子底層,已經(jīng)死了。對(duì)此迷惑不解,不知發(fā)生了什么事,小鳥不是已得到了精心的照料嗎?那時(shí),正逢著名的鳥類學(xué)家來看望家父,在家小住,把小兒那可怕的厄運(yùn)告訴了他,聽后,他作了精辟的解釋“當(dāng)一只美洲畫眉發(fā)現(xiàn)孩子被籠子后,就一定要喂小畫眉足以致死的毒草莓,她似乎堅(jiān)信孩子死了總比做好些”//,從此以后不捕捉任何活物來送進(jìn)籠子里。因?yàn)槿魏紊锒加袑?duì)自有生活的追求,而,文中有一句描寫小畫眉好聽的句子,找出來抄下來根據(jù)鳥類學(xué)家的分析,畫眉毒死小畫眉的是什么文章的結(jié)尾寫出了作者再也不捕捉任何活物籠子里的——“因?yàn)槿魏紊锒加校ㄋ危┒?1325三、1.垂頭喪氣2.胸有成竹
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