2023屆高三10月教學(xué)質(zhì)量檢測-語文

PAGEPAGE11河南省中原名校聯(lián)盟2023屆高三10月教學(xué)質(zhì)量檢測語文考生注意：1．本試卷滿分150分，考試時間150分鐘。2．答題前，考生務(wù)必用直徑0．5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清楚。3．考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；非選擇題請用直徑0．5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4．本試卷主要命題范圍：高考范圍。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。①一段時間以來，《演員的誕生》《導(dǎo)演請指教》等揭示藝術(shù)創(chuàng)作“奧妙”的演評類綜藝節(jié)目受到觀眾喜愛。其中“演”后的點(diǎn)評環(huán)節(jié)還引起諸如“什么是好的表演”“好電影的標(biāo)準(zhǔn)是什么”等藝術(shù)問題的討論，無形中向觀眾普及了文藝知識，幫助人們拓展品評作品的思維。②演評類綜藝節(jié)目的流行有其社會土壤。對創(chuàng)作者來說，要讓藝術(shù)煥發(fā)旺盛的生命力，需要不斷與受眾對話，在專業(yè)評論和觀眾評價中得以精進(jìn)。于觀眾而言，長期大量的藝術(shù)欣賞，使他們在特定“垂直領(lǐng)域”內(nèi)的專注度、專業(yè)性得以提升，他們已經(jīng)不滿足于“看熱鬧”，還希望看懂門道，在審美體驗(yàn)之外獲得專業(yè)知識。這兩方面需求相向而行，讓演評類綜藝節(jié)目受到關(guān)注。③演評類綜藝的快速發(fā)展，還借助了綜藝節(jié)目進(jìn)行知識普及的“東風(fēng)”。傳播平臺日益多元、網(wǎng)絡(luò)渠道不斷拓寬，綜藝節(jié)目已經(jīng)不再滿足于拼盤式的文藝展示，而是以豐富多樣的綜藝樣式開拓各行各業(yè)“垂直領(lǐng)域”，展示更加豐富的社會生活，普及各個領(lǐng)域的專業(yè)知識。比如把文物知識搬上熒屏的《國家寶藏》，探討中國文化元素與流行音樂怎樣融合的《中國潮音》等。綜藝節(jié)目發(fā)揮直觀展示、生動詮釋等視聽優(yōu)勢，為知識普及提供了更多可能性。④在演評類綜藝節(jié)目中，藝術(shù)知識的專業(yè)屬性和綜藝節(jié)目的娛樂屬性能否兼容?怎樣寓教于樂?這是難點(diǎn)所在。尊重知識是有效普及的前提。生動形象的表達(dá)方式能夠輔助知識傳播，強(qiáng)化對原理的理解和記憶。首先，創(chuàng)作者要足夠熟悉相關(guān)知識，并且不能為了娛樂效果而犧牲知識的準(zhǔn)確性和嚴(yán)肅性；其次，營造觀眾容易進(jìn)入的場景，為普及藝術(shù)知識提供生動形象、曲高和眾的樣本，做到通俗而不失準(zhǔn)確、輕松但不乏深刻。⑤區(qū)別于其他藝術(shù)普及類節(jié)目，演評類綜藝的“先演后評”模式增加了更多趣味性和緊張感，促使觀眾自我代入“點(diǎn)評者”角色，也激發(fā)觀眾進(jìn)行藝術(shù)思考；同時，為觀眾提供了近距離觀察的沉浸感和交流互動的參與感，與主創(chuàng)、嘉賓“隔空對話”，這種平等交流氛圍也為藝術(shù)普及提供了合理、合適的情境。比如在綜藝節(jié)目《2060》中，來自動漫制作、電子音樂、戲劇表演等領(lǐng)域的評審成員細(xì)致分析舞臺美術(shù)設(shè)計(jì)理念，評點(diǎn)虛擬形象的表演風(fēng)格和藝術(shù)效果，讓有一定距離、充滿“未來感”的藝術(shù)形式變得更易親近?？梢哉f，善于抓取典型話題，用深入淺出、輕松幽默的交流讓知識和理論“豪華落盡見真淳”，才能優(yōu)化藝術(shù)普及效果，達(dá)到傳播目的。⑥演評類綜藝節(jié)目的一個重要作用，是營造尊重差異的探討氛圍，培養(yǎng)理性的觀賞心態(tài)，讓藝術(shù)普及有格局、有活力。藝術(shù)鑒賞活動既有基于客觀事實(shí)的群體共識，也不可避免地存在基于主觀感受的個體判斷。普及藝術(shù)知識的目的，是要拓寬不同群體看待問題、欣賞藝術(shù)的視角，增進(jìn)欣賞群體之間的理解與交流。從創(chuàng)作者到受眾，能夠在多大程度上識別高下優(yōu)劣并理解差異、尊重差異，關(guān)系到藝術(shù)作品能否擁有一個良性的、健康的生長環(huán)境與傳播生態(tài)。⑦目前，諸多演評類綜藝節(jié)目對藝術(shù)普及的多角度實(shí)踐已經(jīng)展現(xiàn)出新意和亮點(diǎn)，但這類節(jié)目在整體綜藝市場上所占份額依然有限。節(jié)目的娛樂性和專業(yè)性之間如何調(diào)節(jié)，作品類型和受眾偏好之間如何更精準(zhǔn)地對應(yīng)，都是值得持續(xù)關(guān)注和探討的話題。期待涌現(xiàn)出更多有新意、有質(zhì)感的綜藝節(jié)目參與藝術(shù)普及，在繁榮發(fā)展文藝創(chuàng)作中發(fā)揮更大作用。（摘編自劉洋《探索藝術(shù)普及新渠道》）1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．藝術(shù)創(chuàng)作者和觀眾兩方面的需求相向而行，為演評類綜藝節(jié)目受到關(guān)注并流行提供社會土壤。B．綜藝節(jié)目直觀展示、生動詮釋等視聽優(yōu)勢有助于知識普及，這為演評類綜藝的快速發(fā)展提供助力。C．其他藝術(shù)普及類節(jié)目不像演評類綜藝那樣具有趣味性和緊張感，也不能激發(fā)觀眾進(jìn)行藝術(shù)思考。D．演評類綜藝要持續(xù)關(guān)注和探討如何處理好藝術(shù)知識的專業(yè)性和綜藝節(jié)目的娛樂性的兼容問題。2．下列對原文論證的相關(guān)分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A．文章第①段指出近來《演員的誕生》等演評類綜藝節(jié)目受到觀眾喜愛的現(xiàn)象，并提出中心論點(diǎn)。B．文章第③段列舉《國家寶藏》等綜藝節(jié)目，意在論證綜藝節(jié)目發(fā)揮視聽優(yōu)勢進(jìn)行知識普及的流行。C．文章第⑤段使用舉例論證和引用論證，論證了演評類綜藝節(jié)目“先演后評”模式的優(yōu)勢。D．文章在論述演評類綜藝節(jié)目流行、發(fā)展原因的基礎(chǔ)上，提出解決難點(diǎn)的方法，并展望其未來。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）A．演評類綜藝節(jié)目便于向觀眾普及文藝知識，有助于提升觀眾在特定“垂直領(lǐng)域”內(nèi)的專注度和專業(yè)性。B．寓教于樂、解決演評類綜藝節(jié)目的難點(diǎn)，需要創(chuàng)作者足夠熟悉相關(guān)知識并為觀眾營造容易進(jìn)入的場景。C．演評類綜藝節(jié)目“先演后評”模式的核心內(nèi)涵是為觀眾提供近距離觀察的沉浸感和交流互動的參與感。D．演評類綜藝節(jié)目普及藝術(shù)知識的實(shí)踐有助于為藝術(shù)作品營造一個良性的、健康的生長環(huán)境和傳播生態(tài)。（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4～6題。材料一：拉烏爾定律是物理化學(xué)的基本定律之一，該定律可表述為：“在某一溫度下，難揮發(fā)非電解質(zhì)稀溶液的蒸氣壓等于純?nèi)軇┑娘柡驼魵鈮撼艘匀軇┑哪柗謹(jǐn)?shù)?！痹摱墒欠▏锢韺W(xué)家F．M．拉烏爾于1887年在研究不揮發(fā)性非電解質(zhì)的稀薄溶液時，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果總結(jié)出來的，后來發(fā)現(xiàn)，它對于其他稀薄溶液中的溶劑也是正確的。拉烏爾定律是稀薄溶液的基本定律之一，作為溶液熱力學(xué)研究的基礎(chǔ)，它對相平衡和溶液熱力學(xué)函數(shù)的研究起指導(dǎo)作用。此定律后來在蒸餾和吸收等化學(xué)過程的計(jì)算中廣為應(yīng)用。（摘編自《百科知識》）材料二：在古代，形容一個人豪爽能飲可以用“大碗喝酒”“千杯不醉”等詞匯來形容，描述酒的量詞很多都是碗、斗、壇，如“李白斗酒詩百篇”。為什么古代的人都那么能喝?這是因?yàn)樵谠郧俺霈F(xiàn)的酒都是發(fā)酵酒，一般度數(shù)比較低，不超過二十度，不像現(xiàn)在意義上的白酒。而現(xiàn)在的高度白酒，其出現(xiàn)離不開白酒蒸餾技術(shù)。有了蒸餾技術(shù)，人們才能生產(chǎn)出蒸餾酒，從而使得高濃度酒的出現(xiàn)成為可能。蒸餾酒的出現(xiàn)時間較多人認(rèn)可為元代，最早提出此觀點(diǎn)的是明代醫(yī)學(xué)家李時珍。他在《本草綱目》中寫道，“燒酒非古法也，自元時始創(chuàng)。其法用濃酒和糟，蒸令汽上，用器承取滴露，凡酸壞之酒，皆可蒸?！痹墨I(xiàn)中已有蒸餾酒及蒸餾器的記載。如《飲膳正要》作于1331年，故14世紀(jì)初，我國已有蒸餾酒。白酒釀造生產(chǎn)過程中，生香靠發(fā)酵，提香靠蒸餾。所謂蒸餾，就是利用母糟中各液體組分揮發(fā)性的不同，用加熱、汽化及冷凝的方法，將母糟中所含的乙醇及香味成分提取出來，并排除有害雜質(zhì)的操作，俗稱：“烤酒”。這個過程符合拉烏爾定律。拉烏爾定律指出：混合溶液中，蒸汽壓高（沸點(diǎn)低）的組分，汽相中的含量，總是比液相中高；反之，蒸汽壓低（沸點(diǎn)高）的組分，在液相中的含量，總是比汽相中高。水的沸點(diǎn)在常壓下是100℃，酒精（也就是乙醇）的沸點(diǎn)在常壓下是78．3℃，酒精的沸點(diǎn)低，更容易揮發(fā)，在同一汽態(tài)環(huán)境下，酒精含量就相對多。具體的可以參照下面的曲線圖。液態(tài)發(fā)酵溶液里面的酒精含量一般在13％左右，固態(tài)酒醅里面的酒精含量一般在5％左右，把5％的酒精要提升到60％或者70％，就需要加熱變成蒸汽，這是因?yàn)槿缋瓰鯛柖伤沂镜哪菢泳凭谄嘀械暮勘纫合嘀械暮扛?。酒精水溶液的蒸餾變化圖（摘編自鄒江鵬《為什么古代的人都那么能喝?真相原來如此》）材料三：想要水變甜，最簡單的方法就是加糖，是不是有點(diǎn)失望。別急，加了糖的水可以讓水的沸點(diǎn)升高，輕松超過100℃。這可以用一條物理化學(xué)定律來解釋：“拉烏爾定律”表明，加入了不揮發(fā)溶質(zhì)的溶液，其沸點(diǎn)會高于純?nèi)軇┑姆悬c(diǎn)。一句話概括，就是糖水的沸點(diǎn)比純凈水沸點(diǎn)高。那么問題來了，沸點(diǎn)為105℃的糖水有多甜呢?有實(shí)驗(yàn)論文表明，沸點(diǎn)在105℃的蔗糖水溶液濃度達(dá)到了70％左右。也就是說，一瓶1．2升可樂那么多的水，想要達(dá)到105℃的沸點(diǎn)，需要加入約800克的糖，差不多是超市購買2袋的量。真的是齁甜。說到105℃的水，大家第一反應(yīng)都是汽態(tài)是不是?其實(shí)，105℃的水也會變成“冰”。經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)后，科學(xué)家們得到一個驗(yàn)證，當(dāng)水溫達(dá)到了105℃的時候，密閉容器之中的水，無法從液態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槠麘B(tài)，因此也就導(dǎo)致某些熱量無法成功地被釋放掉，所以才能形成“冰塊”模樣。這種冰是在高溫狀態(tài)下融合到一起的，只是一種特殊的結(jié)晶體而已，與低溫狀態(tài)下形成的冰塊差距是很大的。在高溫狀態(tài)下，形成的這種冰，被科學(xué)家們稱為“超級冰”，之前就有人們曾經(jīng)進(jìn)行過研究，發(fā)現(xiàn)到了“超級冰”的存在。超級冰在巨大的壓力下，會形成100個微小集群，超出1600公里／小時的速度快速生長，就是這一個發(fā)現(xiàn)，也證明地球表面的水，或許也是通過這樣的方式，結(jié)冰而成的。你看，同樣是105℃的水，在不同情況下的表現(xiàn)完全不同。你以為是“暴沸”，但也有可能是“寒冰”。（摘編自瑾?！?05℃的水，到底有多甜》）4．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A．拉烏爾定律是法國物理學(xué)家拉烏爾早在1887年提出的有關(guān)稀薄溶液的一個基本定律，該定律廣泛應(yīng)用于工業(yè)化學(xué)生產(chǎn)過程的計(jì)算中。B．古代人能“干杯不醉”，一個重要的原因是古代的酒與現(xiàn)在的高濃度蒸餾酒不同，古代的酒都是發(fā)酵酒，一般度數(shù)比較低。C．材料二圖表顯示，在酒精蒸餾加熱的過程中，隨著溫度的升高原液中的酒精含量就會不斷減少，而蒸汽中的酒精含量則不斷增加。D．根據(jù)拉烏爾定律，糖水的沸點(diǎn)比純凈水沸點(diǎn)高，而要讓蔗糖水的沸點(diǎn)提高5℃，則需再添加70％左右的蔗糖，那樣糖水會變得購甜。5．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．拉烏爾定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上總結(jié)出來的，是溶液熱力學(xué)研究的基礎(chǔ)，對相平衡和溶液熱力學(xué)函數(shù)的研究具有指導(dǎo)意義。B．白酒蒸餾是利用酒精的沸點(diǎn)和水的沸點(diǎn)不同，把酒精從含酒精的水溶液或者是含酒精的固態(tài)酒醅中提取出來，這個過程符合拉烏爾定律。C．材料二圖表顯示，含酒精的發(fā)酵醪液（即原液）加熱到91℃左右的時候開始沸騰，沸騰之后的蒸汽里面酒精濃度可以達(dá)到60％左右。D．105℃的水不是液態(tài)也不是汽態(tài)，而是固態(tài)的“冰”，這種“冰”和一般的冰不同，是一種特殊的晶體結(jié)構(gòu)，也被稱為“超級冰”。6．“拉烏爾定律”在生產(chǎn)中有什么作用?這給我們帶來什么啟示?請結(jié)合材料內(nèi)容簡要概括。（6分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7～9題。一道千金尹瘦石馮驥才海戶養(yǎng)船的天成號韓家老爺子做壽。管家說：“我家新翻蓋了一間花廳，迎面墻缺幅橫批大畫，頂好是丈二匹?！陛腿A齋的鐵嘴八哥從鋪?zhàn)永锬眉埢厝?，?dāng)晚把老亮、狗圣、扛頭那一小群小子全叫到家，一說，轉(zhuǎn)過天來狗圣就帶來一位畫家。這人又高又瘦又干又脆一根細(xì)麻稈兒；小腦袋頂大賽個茶壺，眼珠賽玻璃球，有眼無珠，亮而無神；耳朵好比蒲扇，腦袋后一根豬尾辮，可是前額發(fā)短，流不到辮子上去，四散開一片黃毛。袍子賽卦攤的帳子，有土有泥有洞有補(bǔ)丁；細(xì)賽枯枝的手攥卷畫兒。八哥介紹說：“這位是咱天津衛(wèi)畫界的奇才，尹瘦石，尹七爺!”大家壓根兒沒聽過這姓名，再瞧這打扮，不賽有身份的名人也不賽玩風(fēng)流的名士，倒賽一個窮鬼。這尹瘦石把扎畫的紅線繩解去，剝開包畫的破毛頭紙。這紙滿是墨漬色漬水漬，原是作畫時墊在畫下邊的襯紙。惹惹忙幫忙，捏著卷首，一點(diǎn)點(diǎn)打開畫卷兒。先露出一個粗筆寫意勾勒的童子，倒還有味兒。這童子手里拿根繩子，下邊畫上只有這繩，一根線兒。畫打開一半，還是條線，這線就沒完沒了。愈急著往下看愈沒東西，直打到另一端，才現(xiàn)出一輛小車，車上十八個金元寶。畫上題四個字：天天進(jìn)寶。畫拿進(jìn)韓家，老爺就火了。說畫上嘛都沒有，一尺一根線就要十兩銀子，是畫錢還是紙錢?管家把這話原封不動告訴八哥。八哥笑道：“尹七爺說，請您家老爺邀來天津衛(wèi)名人，一齊作畫。只要有一位能畫出這條線，他分文不取，天天拿掃帚給您掃大門口?！卑烁邕@套話給傳進(jìn)去，韓家老爺立時應(yīng)了，出帖子真的把天津衛(wèi)畫界名人請進(jìn)家門。連大名賽日月的張和庵、馬景韓、黃益如、黃山壽、吳秋農(nóng)、王鑄九、方藥雨全到齊了。似乎不來就沒能耐，來了也要瞧瞧這土里冒出來的狂夫有嘛拿手本事。尹七爺坐在一邊，沒人理他，好賽理這無名之輩就矮一截；墻上掛著尹七爺?shù)摹短焯爝M(jìn)寶圖》，各位一瞅就趕緊扭身回身背身，好賽多瞧一眼就給這一介草夫添點(diǎn)神氣。名人交名人，名人看名作，名借名，名托名，名仗名，名添名。只有八哥站在尹七爺身后，照應(yīng)著這位打擂來的奇人。尹七爺只管一邊喝茶，好賽等著瞧小孩子們玩耍。還是方藥雨有根，上來一捋袖子就干，先打右邊幾筆畫個蜘蛛網(wǎng)，跟手打網(wǎng)里拉出一條蛛絲來。眾人點(diǎn)頭稱好叫妙喝彩助威，恨不得他一下打敗那無名小卒毀了完啦。可是這條蜘蛛網(wǎng)來到四尺開外，筆頭就挺不出，線條也塌下來，再一頂勁，忽叫：“筆沒墨了?！敝缓脭R筆，臉賽紅布。黃山壽笑了笑，走到案前，把長長胡子一挽，撂在肩上，捉筆就來，先嘛不畫，只畫一線，打右朝左，賽根箭射過去，出手挺奇，一下把眾人招得擁上前。黃山壽與吳秋農(nóng)不同，吳秋農(nóng)擅長小寫意花鳥，平時頂大畫二三尺的條幅；黃山壽是山水出身，動輒六尺中堂，粗筆潑墨，一氣呵成，向例以氣取勝，可那是連筆帶墨一大片，筆不足，墨可補(bǔ)。當(dāng)下這大白紙上，好壞全瞧這條線，無依無靠無遮無拘無藏?zé)o掖，好賽唱戲沒有胡琴鑼鼓幫忙，就得全仗嗓子。有味沒味嘛味，都在單根一條線里，必得有氣有神有勢有質(zhì)有變幻有看頭嚼頭品頭才行。筆尖不過手指頭大小，蘸足不過一兜墨，必得會使，再說一張長的線，還要懸腕懸肘懸臂拔氣提氣使氣，站在原地不成，橫走三步，才能把筆運(yùn)到頭。黃山壽不知輕重不知手法不知竅門，楞來楞干，線走一半，只知換步，不知換氣，一下撤了勁兒，線打疙瘩，再用氣，勁不勻，忽粗忽細(xì)忽輕忽重，手下沒根，筆頭打顫，變成鋸條了。黃山壽把筆一扔，臉賽白布。這一來，沒人敢上陣。名氣頂大的張和庵，專長工筆花卉，平時都是小筆頭，哪敢貿(mào)然出手?到了這節(jié)骨眼兒，誰都明白，一栽就栽到家，不如裝傻充愣不出聲，不叫人看見才好。韓家老爺再讓，就成了你讓我，我讓你，嘴上相互客氣，好賽要把別人往井里火里死里推。尹七爺咔嚓一撂茶碗，起身甩著兩條細(xì)胳膊走來，這架勢賽長坂坡趙子龍入無人之境。叫人再搬一條長案連上，拿兩張紙，接頭并齊，使鎮(zhèn)尺壓牢，這家伙，居然要畫一條兩丈長的線，真是打古到今沒聽說過。只見他先在右邊這頭下角畫個童子，再在遠(yuǎn)遠(yuǎn)左邊那頭畫只風(fēng)箏。打筆筒抽出一管羊毫大筆，蘸足墨汁，眼睛半閉，略略凝神。忽然目張賽燈，就打這右端孩童揚(yáng)起的小手，飄出一根線，賽有風(fēng)吹送，悠悠升空，遙遙飛去，神化氣，氣入筆，筆走人走。氣帶人走，筆領(lǐng)線行。筆頭到了兩張紙接口處，不磕不絆不停不結(jié)，線條又柔又輕又飄又灑脫又勁韌。真賽一根細(xì)繩，能打紙上捏起來。筆管在瘦指頭里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這叫捻管。畫出的線，忽忽悠悠。有神兒，有味兒，有風(fēng)兒。他橫處走出六步，忽地身子一收，小腦袋茸毛一張，筆頭一揚(yáng)一住一拾，線頭剛好停在風(fēng)箏的骨架上。兩丈多的畫上，雖說只有一根線，卻賽有滿紙徐徐吹拂的風(fēng)。沒聽人叫好，卻看得個個見傻，那些人原本是畫畫來的，倒賽是看畫來的。八哥也不管自家身份，對韓家老爺說：“您說這畫值多少銀子?”“一尺一兩金子!”韓家老爺說。非此不能表示他懂眼。（節(jié)選自《陰陽八卦》，有刪改）7．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．作者采用傳統(tǒng)小說的寫法，尹瘦石一出場，先描寫他的外貌，運(yùn)用漫畫式的描述，生動有趣地突出人物的特點(diǎn)。B．韓家老爺出帖子就將天津畫界名人請來了，一是表現(xiàn)出韓家有勢力有面子，二是說明這些名人沒把尹瘦石放在眼里。C．方藥雨作畫時，眾人喝彩助威與他畫不下去只好擱筆形成了對比，以此刻畫出其沒有真才實(shí)學(xué)、浪得虛名的形象。D．黃山壽敗下陣來后，其他畫家再沒有一個人敢出手，可見這些畫家還有點(diǎn)自知之明，知道自己的畫技不足以完成畫作。8．與尹瘦石相比，方藥雨和黃山壽兩位畫家作畫各有什么特點(diǎn)?請簡要分析。（6分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．蓄勢，是小說有意識地控制敘事節(jié)奏，不使故事情節(jié)或矛盾沖突一觸即發(fā)，草草結(jié)束，而是延緩它的總爆發(fā)，借以渲染蓄勢。請簡要分析小說在塑造尹瘦石的形象時是如何運(yùn)用蓄勢手法的。（6分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10～13題。貞現(xiàn)五年，張?zhí)N古為大理丞。相州李好德素有風(fēng)疾，言涉妖妄，詔令鞠其獄。蘊(yùn)古言；“好德癲病有征，法不當(dāng)坐?！碧谠S將寬宥。蘊(yùn)古密報其旨，仍引與博戲。治書侍御史權(quán)萬紀(jì)劾奏之。太宗大怒，令斬于東市。既而悔之，謂房玄齡曰：“公等食人之祿，須憂人之憂，事無巨細(xì)，咸當(dāng)留意。今不問則不言，見事都不諫諍，何所輔弼?如蘊(yùn)古身為法官，與囚博戲，漏泄朕言，此亦罪狀甚重。若據(jù)常律，未至極刑。朕當(dāng)時盛怒，即令處置。公等競無一言，所司又不覆奏，遂即決之，豈是道理?”因詔曰：“凡有死刑，雖令即決，皆須五覆奏?！蔽甯沧啵蕴N(yùn)古始也。又曰：“守文定罪，或恐有冤。自今以后，門下省覆，有據(jù)法令合死而情可矜者，宜錄奏聞。”蘊(yùn)古，初以貞觀二年，自幽州總管府記室兼直中書省，表上《大寶箴》，文義甚美，可以規(guī)誡。其詞曰：“今來古往，俯察仰觀，惟辟作福，為君實(shí)難。宅普天之下，處王公之上，任土貢其所有，具僚和其所唱。是故恐懼之心日弛邪僻之情轉(zhuǎn)放豈知事起手所忽禍生平無妄故以圣人受命拯溺亨屯歸罪于己推恩于民大明無偏照至公無私親故以一人治天下，不以天下奉一人。禮以禁其奢，樂以防其佚。左言而右事，出警而入蹕。四時調(diào)其慘舒，三光同其得失。故身為之度，而聲為之律。勿謂無知，居高聽卑；勿謂何害，積小成大。樂不可極，極樂成哀；欲不可縱，縱欲成災(zāi)。壯九重于內(nèi)，所居不過容膝；彼昏不知，瑤其臺而瓊其室。羅八珍于前，所食不過適口；惟狂罔念，丘其糟而池其酒。勿內(nèi)荒于色，勿外荒于禽；勿貴難得之貨，勿聽亡國之音。內(nèi)荒伐人性，外荒蕩人心；難得之物侈，亡國之聲淫。勿謂我尊而傲賢侮士，勿謂我智而拒諫矜己。聞之夏后，據(jù)饋頻起；亦有魏帝，牽裾不止①。巍巍蕩蕩，推漢高大度。撫茲庶事，如履薄臨深；戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，用周文小心?！保ü?jié)選自《貞觀政要·論刑法》）【注】①三國魏文帝時，侍中辛毗為徙民事曾牽文帝衣裾強(qiáng)為直諫，帝遂奮衣不還，良久乃出。10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A．是故恐懼之心日弛／邪僻之情轉(zhuǎn)放／豈知事起乎／所忽禍生乎無妄／故以圣人受命／拯溺亨屯／歸罪于己／推恩于民／大明無偏照／至公無私親／B．是故恐懼之心日弛／邪僻之情轉(zhuǎn)放／豈知事起乎所忽／禍生乎無妄／故以圣人受命／拯溺亨屯／歸罪于己／推恩于民／大明無偏照／至公無私親／C．是故恐懼之心日弛／邪僻之情轉(zhuǎn)放／豈知事起乎／所忽禍生乎無妄／故以圣人受命／拯溺／亨屯歸罪于己／推恩于民／大明無偏照／至公無私親／D．是故恐懼之心日弛／邪僻之情轉(zhuǎn)放／豈知事起乎所忽／禍生乎無妄／故以圣人受命拯溺／亨屯／歸罪于己／推恩于民／大明無偏照／至公無私親／11．下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．“惟辟作福”與“連辟公府不就”（《張衡傳》）兩句中的“辟”字含義相同。B．“具僚和其所唱”與成語“一倡百和”中的“和”字含義相同。C．“故以一人治天下”與“不效則治臣之罪”（《出師表》）兩句中的“治”字含義不同。D．“勿謂我智而拒諫矜己”與“凡在故老，猶蒙矜育”（《陳情表》）兩句中的“矜”字含義不同。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．大理寺丞張?zhí)N古泄露唐太宗的旨意，又和本來被治罪的李好德一起博戲，這個行為惹怒了太宗，于是太宗下令處死張?zhí)N古。B．張?zhí)N古事件讓唐太宗認(rèn)識到死刑復(fù)核的必要性，他將房玄齡指責(zé)了一番后，下詔確立了五覆奏制度和門下省復(fù)核制度。C．張?zhí)N古《大寶箴》表中認(rèn)為，君主應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，寬以待人，以身作則，為天下人的楷模，造福于百姓，切不可奢侈放縱。D．張?zhí)N古列舉夏禹、魏文帝、漢高祖的事例，是希望唐太宗明白君王不貪暴、不倨傲、謹(jǐn)慎處事的重要性，效仿他們治國安邦。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）事無巨細(xì)，咸當(dāng)留意。今不問則不言，見事都不諫諍，何所輔弼?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）內(nèi)荒伐人性，外荒蕩人心；難得之物侈，亡國之聲淫。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成14～15題。十月十五日觀月黃樓，席上次韻①蘇軾中秋天氣未應(yīng)殊，不用紅紗照座隅。山上白云橫匹素②，水中明月臥浮圖。未成短棹還三峽，已約輕舟泛五湖。為問③登臨好風(fēng)景，明年還憶使君④無。【注】①本詩是蘇軾的一首下元詩。下元，又稱“下元節(jié)”“下元日”，為每年農(nóng)歷十月十五這一天，與正月十五“上元節(jié)”，七月十五“中元節(jié)”，同為中國民間傳統(tǒng)節(jié)日；黃樓，為蘇軾擔(dān)任徐州太守時，率領(lǐng)民眾治水成功后所建。②匹素：白色絲絹。③為問：借問、請問。④使君：蘇軾自指。14．下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．首聯(lián)點(diǎn)明下元日天氣晴好的特點(diǎn)，渲染出詩人和朋友一同賞月的良好氛圍。B．頷聯(lián)虛實(shí)結(jié)合，將詩人所見的高山、白云、湖水等實(shí)景與美好想象結(jié)合起來。C．頸聯(lián)“未成”“已約”對舉，極寫行程急促，流露出詩人觀月時自由快樂的心情。D．尾聯(lián)向席間諸位好友發(fā)問，感嘆不知明年的今日誰還會憶起“我”這個太守。15．本詩的頷聯(lián)“山上白云橫匹素，水中明月臥浮圖”與《春江花月夜》中“可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺”都寫月，其寫法和目的有何不同?請簡要分析。（6分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）屈原《離騷》中“________________________，________________________”兩句表明作者即使遭受分解肢體的酷刑也不改變心志，表達(dá)了至死不渝的愛國主義情懷。（2）《逍遙游》中贊美宋榮子榮辱不驚的名句是“________________________，________________________”，與國學(xué)大師陳寅恪“獨(dú)立之人格，自由之思想”的學(xué)術(shù)追求有異曲同工之妙。（3）白堤原名“白沙堤”，是西湖風(fēng)景的標(biāo)志性勝跡，《錢塘湖春行》中描寫這一景致的兩句是“________________________，________________________”。三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共2小題，7分）閱讀下面的文字，完成17～18題。龍游石窟是一個成年已久的巨型地下建筑群，在方圓0．38平方公里的山上似有規(guī)律地分布著不同大小、不同造型的24個洞窟，洞窟內(nèi)均科學(xué)地分布著3—4根巨大的“魚尾形”石柱，石柱與洞頂渾然一體，其布局與形狀似乎是依照力學(xué)原理而設(shè)，難道古代人早已參悟了建筑學(xué)的真諦?更讓人①的是洞壁、洞頂和石柱上都鑿著極有規(guī)律的半葉脈裝飾紋，似乎一氣呵成。這一切，都引發(fā)游客的猜想。每個人都有自己的觀點(diǎn)，同伴之間還常常爭得②。據(jù)說，龍游石窟與范蠡有關(guān)。范蠡是越國相國，在越國兵敗吳國后，他向勾踐獻(xiàn)了一策——在姑蔑鑿山采石，建立秘密軍備基地。姑蔑是春秋時期的一個小諸侯國，封地即在現(xiàn)今龍游一帶。因?yàn)榉断鄧孪扔兄甘?，且又常常到現(xiàn)場督查，工人們采石，逐層下剝，斜鑿而進(jìn)，且注意了洞窟的整體布局，于是，數(shù)年之間，一個龐大的地下石窟群秘密誕生了。這就是我們今天看到的場景。越王勾踐在范蠡的幫助下，利用龍游石窟做掩護(hù)，③十余年，終于實(shí)現(xiàn)復(fù)國的夢想。范蠡，這位后來的陶朱公，三成巨富，又三散家財。他晚年在陶地隱居的時候，腦子里常常想起靈山江邊，姑蔑國采石叮叮當(dāng)當(dāng)熱火朝天的場景，那里有他一個大秘密呢。17．在文中橫線處填上恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．文中畫橫線的兩處，都是寫“范蠡”，第一處用“范相國”稱呼，而第二處用“他”指代，二者在表達(dá)效果上有什么區(qū)別?請簡要說明。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，13分）閱讀下面的文字，完成19～21題。種子是農(nóng)業(yè)的“芯片”。最近幾十年間，中國馬鈴薯育種研究經(jīng)歷了從國外引種鑒定，到品種間和種間雜交；再到生物技術(shù)育種的過程。20世紀(jì)30年代后期，中國馬鈴薯品種選育與改良工作開始起步，彼時以引種為主。到20世紀(jì)50年代，馬鈴薯育種協(xié)作工作的全面展開，將一批馬鈴薯種質(zhì)資源引進(jìn)國內(nèi)從蘇聯(lián)