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江江城子?乙卯正月二十日夜記夢(宋)蘇軾點弗長旭富撅坦曝姓屈酈堤,??簾”。此詞雙調七十字,上下片各五平韻。江城子-乙卯正月二十日夜記夢一般是丈夫追悼亡妻之作一般是丈夫追悼亡妻之作。始于晉代潘安,潘安曾作《悼亡詩》三首。詩中所流露的真摯、自然、深沉的夫妻之情,頗為后人贊賞。從此,悼亡詩》成為丈夫哀悼亡妻的專用詩題。唐代元稹、宋代賀鑄、清代納蘭性德,都曾經寫過感人至深的悼亡詩。蘇軾的《江城子?乙卯正月二十日夜記夢》被視為悼亡詩的巔峰之作。悼亡詩:其始其始,未嘗自言其知書也。見軾讀書,則終日不去,亦不知其能通也。其后軾有所忘,君輒能記之。問其他書,則皆略知之。由是始知其敏而靜也。王弟是一個知書達理、聰明伶俐、溫柔賢惠的形象。3一王弗在事業(yè)和生活上都給蘇軾帶來了極大的幫助。她會在蘇軾讀書時在旁端茶研磨,紅袖添香;在蘇軾科場告捷,得意忘形時從旁提醒“子去親遠,不可以不慎。"在蘇軾誤把賄物當成天賜時,輕嘆“若婆婆在,必不取天妒紅顏,幸福的婚后生活僅僅過了十一年,26歲的王弗身染重疾,不幸病逝。十年后,公元1075年,四十歲的蘇軾歷經宦海沉浮,來到距離亡妻千里之遙的密州任職。在正月二十日夜,他夢到了自己的結發(fā)妻子,感慨萬千,寫下這首千古流傳的悼亡詞。江江城子十年生死兩茫茫。不思量,干里孤墳,無處話凄涼??v使相逢應不識,塵滿面,鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒,正梳妝。相顧無言,惟有淚干行。料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。誦讀全詞,讀準字音誦讀全詞,讀準字音,讀出情感凄婉哀傷串譯全詞,鉛筆標注疑問;串譯全詞,鉛筆標注疑問;學習活動一:同桌交流討論,整理問題,準備提出。詩歌翻譯學法指導詩歌翻譯學法指導:關注動詞,確定主語。如:?十年(你與我)生死兩茫茫。(我)不思量,自難忘(你)。?(你)千里孤墳,(我)無處話凄涼。?縱使(你我)相逢(你)應不識(我),(我)塵滿面,鬢如霜。>請同學們嘗試自己翻譯下片。請請你選擇自己最喜歡的一幅,詞詞中描繪了幾幅場景?做一點描繪。'遭際凄涼,遙念亡妻;風塵滿面,見面不識;軒窗梳妝,無語淚流;短松蕭蕭,獨伴月明。學習活動二學習活動二:詞中詞人的情感是豐富而細膩的,你能品出哪些情感?遭際凄涼,遙念亡妻;風塵滿面,見面不識;學習活動二學習活動二:總結詩中詩人的情感。1.詩人對亡妻真摯深沉的思念;對妻子亡魂的憐惜,對妻子的愛本詞中詩人是怎樣抒發(fā)如此濃烈的感情的?學習活動三:本詞中詩人是怎樣抒發(fā)如此濃烈的感情的?學習活動三:■3.對寫法(想象與聯(lián)想)1.1.上片實寫自己對亡妻的思念、現(xiàn)實的凄苦;2.下片“夜來”5句虛寫,寫夢中之境,以夫妻相見卻“無言淚千行”之虛景襯托現(xiàn)實的冷清孤寂,更抒寫出詞人對妻子的思念;3上.片后三句,以虛寫實,將思念追懷之痛與個人身世之悲融合;4末.尾三句化虛為實,想象亡妻孤寂凄涼,實寫自己慎重的悼念之情。虛實結合:學習活動您學習活動您四:細品悟深情找出本詞讓你感觸深的詞句,用旁批的形式做一點品味賞析。范范例:不思量,自難忘:不必想起,因為從未忘記。(翻譯)十年來,想念,從開始時痛徹心扉、不敢觸及,慢慢變成和呼吸一樣的習慣,從沒有刻意想你,你卻鮮活在我生命中的每一個瞬間……(共情闡釋)這種思念,是一種無意識的生命狀態(tài),這比刻意的儀式感的思念更動人心。(妙處)?古人評價《西江月》一詞,認為“涼”字貫穿全詞,請結合詞句賞析。西江月世事一場大夢,人生幾度涼。夜來風葉已鳴廊。看取眉頭鬢上。酒賤常愁客少,月明多被云妨。中秋誰與共孤光

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