怎么舉報學校管理制度(19篇)

第頁共頁最新怎么舉報學校管理制度(19篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧怎么舉報學校管理制度篇一老師是教育改革和開展最重要的資，是學校教育改革的主體和辦學的依靠力量?？梢赃@么說，學校的教學管理主要是指學校對老師的管理，而老師管理的成敗將直接影響到學校的整體辦學質(zhì)量和學校的存亡。因此，為了搞好教管理是人們在一定組織環(huán)境下所從事的一種智力活動。對學校的管理可以提師管理，建立一支德才兼?zhèn)?，質(zhì)量合格的老師隊伍。針對本地的教育現(xiàn)狀和學校的實際情況，特此制定了本方案。1、業(yè)已達成的方面〔1〕整體教學步驟都較清楚，從引入新課—教授新課—練習穩(wěn)固—檢查反應—課堂小潔—拓展考慮—作業(yè)布置等一系列過程都比擬完好?！?〕老師根本上都設計好板書?！?〕許多老師重視直觀教學，利用了圖片、模型、投影、實物等教具?！?〕局部老師設計了教法，如小組討論、分組訓練、啟發(fā)式提問、自學指導、分層施教等?！?〕局部老師注意了學法指導。2、存在的主要問題〔1〕有些教案僅是教材內(nèi)容的縮寫，詳細施教過程全憑臨場發(fā)揮，未能實現(xiàn)“教案是課堂教學的蘭圖”這一教案設計的要求?！?〕有些老師教法單一都是講授法，老師講得太多，占用絕大多數(shù)時間，學生感覺枯燥無味。〔3〕學生的主體作用的發(fā)揮研究得較少，課堂氣氛不夠活潑。1、目的課堂教學的改革的最終目的是實現(xiàn)教學效益的最大化，而一堂課的效益如何，最終要從學生身上表達出來。當今的課堂教學過程應是“師生共同參與、互相作用、創(chuàng)造性地實現(xiàn)教學目的的過程?！币虼?，我們應對傳統(tǒng)的課堂教學形式進展重構，建構以學生開展為本的高效課堂教學形式。近期，擬確定以下兩方面的詳細目的：〔1〕改良師生角色分配怎么舉報學校管理制度篇二目前，我校老師們工作認真，干勁十足，教育教學質(zhì)量在全市位居前列，得到領導的認可，得到了周圍群眾的支持，整個教學氣氛非常不錯。但是，有些老師年齡偏大，思想老化，教學方法比擬陳舊，對新事物承受比擬慢，多媒體根本排不上用場。再就是，我校師資裝備緊張，年齡大的老師對音體美等重視不夠，影響到了學校的教育開展。還有，學生中留守兒童較多，學校跟直接監(jiān)護人聯(lián)絡起來比擬困難，家校結合一體化工作不易開展。根據(jù)《樂陵市教育三年開展規(guī)劃綱要》和《樂陵市名師強校帶開工程》以及《胡家教委名師強校戰(zhàn)略機制》，我們堅持求真務實的思想，努力打破制約我校開展的瓶頸問題，爭取創(chuàng)立“教育質(zhì)量快速進步，人民群眾滿意滿意”的教育。堅持“以人為本，德育為首，質(zhì)量開展，教育效勞”的辦學理念，全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，認真貫徹上級黨委的文件精神，夯實根底，努力拼搏，加快教育改革之步伐，推進我校素質(zhì)教育再上一個新臺階。1、學校領導班子成員老齡化嚴重，創(chuàng)新意識不夠，工作主動性不高，沒有科學的管理經(jīng)歷。2、老師跟不上新課改的步伐，還停留在傳統(tǒng)的教學方法上，現(xiàn)代教育技術程度應用還沒有真正表達出來。3、教研工作還深化不夠。4、校園文化建立還有待進一步加強。1、總目的：進步思想認識，轉變工作作風，保證秩序井然，提升教學質(zhì)量。方案2023年學期末實現(xiàn)。2、階段目的：〔1〕20xx年12月份，使學校領導班子認識到自身的優(yōu)勢和缺乏，重點在于查擺問題，加強學習，與時俱進，進步思想。〔2〕20xx年1-2月份，對音體美老師進展培訓，進步業(yè)務才能?！?〕20xx年3-4月份，對老師進展多媒體的使用的培訓，使老師們都能純熟地操作多媒體，制作課件，用多媒體上課?！?〕20xx年5-7月份，加強老師職業(yè)道德教育，使老師們有一個端正的工作態(tài)度。1、改良內(nèi)容〔1〕領導創(chuàng)新意識和工作作風〔2〕學生養(yǎng)成教育、行為習慣〔3〕教學理念、教學方式方法〔4〕校園文化建立〔5〕平安工作2、改良方法〔1〕抓好常規(guī)管理有些老師對常規(guī)存在偏見，認為方案沒有用，總結沒有用，備課沒用，反思也沒用，光影響教學。試問，我們在座的老師假如讓你上市里參加優(yōu)質(zhì)課比賽，我們誰能做到不備課即講，恐怕沒有吧。為了課上的好，到達預設效果，甚至有的老師還需要提早見學生，跟學生提早交流吧?？梢?，想上好課備課是很關鍵的一環(huán)。之所以有的老師認為備課沒用是因為他根本沒想把課上的多好，只是完成教學任務，教完課時數(shù)而已，把備課當成了領導交給的任務，自己備課只是為了應付上級檢查而已。這樣備課別說有效果了，心態(tài)是很疲倦的。抓好常規(guī)教學是進步質(zhì)量的根本。秉著對學生負責、對教學有用的原那么，要求廣闊老師在“方案、教案、上課、作業(yè)與考試、反思、輔導、批閱與指導改正、聽課與評課”等八個方面，認真履職、扎實完成?！?〕抓好老師業(yè)務素質(zhì)進步。要鼓勵老師堅持終身學習，不斷進步。要鼓勵老師課外閱讀有關教育的經(jīng)典名著，如陶繼新的《做一個幸福的老師》，李鎮(zhèn)西的《愛的教育》等。從書籍中學習專家教育教學的藝術，學校管理的藝術，班級管理的藝術，從而進步老師自身業(yè)務素質(zhì)程度。要積極開展聽課評課活動，聽評課是一種教研形式，而且是能促進老師互相成長又最廉價的東西，聽課落到實處，評課也要落到實處，防止評課人評課光揀好的說，不愿提缺乏，授課人光愿聽好的，不虛心承受別人提出的問題，這就失去了開展聽評課的意義，也就達不到互相成長進步的效果。開展高效課示范課活動，除市教研室組織的根本功和優(yōu)質(zhì)課比賽等活動，我們積極參加之外，我們也舉辦好我們胡家小學的名師大講堂，要求我們的名師中中青年老師每學期上兩次公開課，老年老師每學期做一次經(jīng)歷交流。通過開展高效課堂示范課活動，我們以求老師們有所學，教法有所改良，有所進步，而不是閉門造車，也不是墨守陳規(guī)，老是在傳統(tǒng)的教學方法上亦步亦趨?！?〕打造名師工程，利用好名師效應。名師為學校的立校之本，名師可以造就名校，名校又能滋潤著名師，因此我們制定了《胡家小學名師強校戰(zhàn)略機制》〔含名師培養(yǎng)機制，選拔機制，鼓勵機制，帶動機制，約束機制〕以求得各位名師成就自己，影響別人，開展學校的目的?！?〕狠抓“五項教育，扎扎實實提升學習風氣。即：勵志教育、習慣教育、方法教育、孝慈教育、平安和法制教育。抓好“三個第一”。注意平安是第一紀律。學生生命高于一切，平安工作大于天，我們要時刻關心學生的平安，時時關注學生的平安。通過平安教育課，班主任主題班會，升國旗，板報等形式對學生進展平安知識教育。校園環(huán)境是第一形象。我們提倡創(chuàng)立文化校園，書香校園，多組織學生創(chuàng)辦有教育意義的板報，尤其像國慶節(jié)等這樣的重大節(jié)日。利用校園標語美化校園有襯托氣氛。讓四面墻壁會說話。抓好衛(wèi)生，這需要校長要強化一種目光，即挑剔看校園的目光，要高標準管理。班主任老師要時時叮囑學生不亂扔亂畫，看到紙屑撿起來，這樣才能保持好衛(wèi)生。端正坐姿是第一習慣。習慣決定成敗，小習慣成就大人生，好習慣是培養(yǎng)出來的，一個好的細節(jié)養(yǎng)成一個好的習慣。我們當老師的一定要抓學生的習慣養(yǎng)成教育，要從學生的坐姿抓起，再擴展到書寫的姿勢，站立的姿勢，天長日久養(yǎng)成習慣。培養(yǎng)學生見老師問好的習慣，不亂扔紙屑的習慣，獨立完成作業(yè)的習慣。讓習慣成為個性，成為品質(zhì)?！?〕要多搞校級、班級活動，推行校級、班級活動結合。通過開展勵志演講、說說心理話等多種班級活動，增進師生感情，增強班級凝聚力?！?〕認真搞好國旗下講話活動，選好有針對性主題，開展好各類主題性德育活動。怎么舉報學校管理制度篇三學校平安管理是學校各項工作的重中之重，學生平安牽連著千家萬戶，只有在搞好學校平安管理的根底上，才談得上質(zhì)量建校，辦人民滿意的學校，學校平安管理工作無小事，時時處處是大事，根據(jù)我校當前平安管理上存在的一些破綻和以往的教訓，并結合全國上下中小學校學生平安事故的個案，校長從完善制度角度上認真組織學校領導班子討論平安管理的新路子、新方法，集思廣益，廣泛征請教職員工的意見，形成一套較為完善、更符合實際的平安管理制度整改方案。詳細方案如下：主要對學生進展到校、到班雙考勤管理，為此學校專門設計兩種考勤表，第一種考勤表放在校門口值班室，由校門口值日老師負責登記，記錄遲到校學生；第二種考勤表放在各班級內(nèi)，由相對應時段的落班老師、上課老師、值日老師負責點名。上課期間如發(fā)現(xiàn)有缺勤學生，須立即報告班主任，其余時段發(fā)現(xiàn)有缺勤學生，須立即報告值日領導或班主任，再由值日領導或班主任與學生家長獲得聯(lián)絡，追蹤缺勤學生情況，如未能聯(lián)絡上家長的須報告分管副校長，情況較為特殊的須報告校長。對學生的考勤管理事關學生的平安，不點名、不報告追究對應考勤老師責任，不聯(lián)絡缺勤學生家長追蹤缺勤學生情況，追究對應班主任、領導責任。當日下午放學后，此二種表須上交教誨處，對有遲到、早退、缺勤的班級進展相應扣分，并納入班主任工作當月的量化考評。為加強對中午須在學校用餐學生的管理，學校要求這些學生到指定的地點或飯廳集中用餐，并安排專門老師看管，固定人員，固定崗位，負責學生中午用餐的紀律，如有突發(fā)情況須立即作預防處理并報告學校領導。根據(jù)年齡特點和個性心理，低年級學生好動愛玩，課間喜歡追逐打鬧。針對這一情況，學校要求班主任平時要加強對學生的平安教育，同時，嚴抓課間紀律管理，對課間紀律管理實行師生齊抓共管，每棟教學樓由一位行政負責，并發(fā)一口哨，如發(fā)現(xiàn)學生追逐即吹口哨警告，每層樓裝備一名老師，嚴密把握學生課間動向。學校還要求各班選出一名課間紀律管理委員，要求這位學生管理班內(nèi)課間紀律，如發(fā)現(xiàn)有追逐等違紀現(xiàn)象立即報告老師或班主任。學校嚴禁門衛(wèi)值班脫崗現(xiàn)象，特別是交接班時不能出現(xiàn)空檔；上課、午休期間分開學校的學生，門衛(wèi)要在該生交出請假條或相關證明后，方可開門讓其離校；對校外來訪人員要盤問，要登記進離校時間；嚴禁生疏人進入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂校園的要及時制止，或與上級聯(lián)絡，嚴重危害人身平安的要及時打110報警。學校要求總務處要對食堂及食品來嚴格把關，保證進貨渠道的平安性，餐具要定期消毒，做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛(wèi)生。同時要求學生嚴禁向無證攤點購置零食，預防食物中毒事件發(fā)生。1、利用每周一升旗禮國旗下講話，對學生進展平安教育。政教處根據(jù)上周出現(xiàn)的平安問題，在全體學生面前進展強調(diào)，提醒學生要注意，告誡學生要警覺，同時傳達上級或?qū)W校有關平安管理的通知精神。2、結合時令季節(jié)，對學生進展平安教育。春、秋兩季，對學生進展流感、腮腺炎等疾病預防教育；夏季，對學生進展游泳平安教育；冬季，對學生進展防火、用電平安教育。3、利用播送、宣傳欄、黑板報和橫幅向?qū)W生進展平安宣傳教育，經(jīng)常向宣傳避險常識，出版專題教育，懸掛警示橫幅，創(chuàng)造濃重的平安宣傳氣氛。4、通過發(fā)放致家長一封信，向家長宣傳交通平安、食品平安、游泳平安、防火平安等平安常識，引起家長對孩子平安的重視，明確家長在平安管理中的職責，形成家、校對學生平安管理的合力。5、集中召開平安專題講座。學校每學期集中召開1至2次的大型的平安專題講座，聘請法制副校長或業(yè)內(nèi)專家召開有關生命平安的報告會。為進步學生在各類突發(fā)事件中的應急才能和在不可抗拒的自然災害面前的逃生、自救才能，學校要求政教部門每學期要進展3至5次的應急演練，如火海逃生、煤氣泄漏應急措施等，要求每次演練有方案，做到分工明確，真正到達演練的目的。學校要求政教部門、總務處每周進展3次校內(nèi)外巡查，巡查學校設備、設施，排查危險人群，檢查食品衛(wèi)生。如發(fā)現(xiàn)平安隱患，須造冊登記，并及時處理，如遇情況較特殊的須報告校長。我校平安管理整改方案，重點從完善平安管理制度入手，盡量做到考慮全面，貼近實際，操作性強，實效性高，真正表達制度建立在管理中的重要性。怎么舉報學校管理制度篇四為保障中學生的充足的睡眠時間，進步睡眠質(zhì)量，根據(jù)《教育部辦公廳關于進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》〔教基廳函〔20xx〕11號〕文件精神，結合我校實際，特制定本方案：睡眠是機體復原整合和穩(wěn)固記憶的重要環(huán)節(jié)，對促進中學生大腦發(fā)育、骨骼生長、視力保護、身心安康和進步學習才能與效率至關重要。學校要將科學睡眠宣傳教育納入課程教學體系、通過體育與安康課程、心理安康教育、班會活動、科普講座以及家長學校、家長會等多種途徑，大力普及科學睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于學生安康成長的極端重要性，進步老師思想認識，教育學生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習慣，引導家長重視做好孩子睡眠管理。根據(jù)不同年齡段學生身心開展特點，教務處制定相應的科學作息時間保證學生充足的睡眠時間應不少于8小時。學校、家庭及有關方面應共同努力，確保學生充足睡眠時間。學校要從保證學生充足睡眠需要出發(fā)，結合實際情況合理確定中職生作息時間。中職學生一般不早于8:00；學校不得要求學生提早到校參加統(tǒng)一的教育教學活動，對于個別因家庭特殊情況提早到校學生，學校應提早開門、妥善安置；合理安排課間休息和下午上課時間，通過學生宿舍保障學生必要的午休時間；合理安排作息時間，確保學生到達規(guī)定睡眠時間要求。學校要催促老師提升課堂教學實效，加強作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴格按照有關規(guī)定要求，合理調(diào)控學生書面作業(yè)總量，指導學生充分利用自習課或課后效勞時間，中職學生在校內(nèi)完成大局部書面作業(yè)，防止學生回宿舍后作業(yè)時間過長，擠占正常睡眠時間。要求不得以課前預習、課后穩(wěn)固、作業(yè)練習、微信群打卡等任何形式布置作業(yè)。在校按照學校制定的統(tǒng)一作息時間安排休息，學校要指導家長和學生，制訂學生校外作息時間表，在保證學生睡眠時間要求前提下，結合學生個體睡眠狀況、午休時間等實際，合理確定學生晚上就寢時間，促進學生自主管理、規(guī)律作息、按時就寢。中職生一般不晚于23:00。個別學生經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的，宿管應催促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠；老師應有針對性幫助學生分析^p原因，加強學業(yè)輔導，提出改良策略，如有必要可調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量。老師要關注學生上課精神狀態(tài)，對睡眠缺乏的，要及時提醒學生并與家長溝通。指導學生統(tǒng)籌用好回家后時間，堅持勞逸結合、適度鍛煉。指導家長營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學生身心放松、按時安靜就寢。學校應高度重視做好中職學生睡眠管理與指導工作，將學生睡眠狀況納入學生體質(zhì)安康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系，充分利用現(xiàn)代信息技術手段，進步學生睡眠管理的科學性、針對性和實效性。暢通家長反映問題和意見渠道，及時改良相關工作，確保要求落實到位，實在保障學生良好睡眠，促進學生身心安康。怎么舉報學校管理制度篇五各縣(市、區(qū))水利局，局機關各科(站、室)，直屬各單位：為了進一步做好今年的防汛工作，確保全市水利、防洪工程平安度汛，經(jīng)研究，決定組織檢查組從4月28日開場對全市水利工程及防汛工作進展一次平安度汛大檢查，由局領導帶隊到各縣(市、區(qū))對防汛備汛工作和水庫(電站)、堤防、水閘等工程開展平安檢查，催促各縣(市、區(qū))做好防汛抗旱7個重要文件的落實和水庫、堤防等水利工程平安度汛各項工作?，F(xiàn)將有關事項通知如下：一、檢查組組成(一)達開水庫組組長：謝春全副組長：李志寧、甘梅成員單位：達開水庫管理局、市水利工程管理站(二)桂平組組長：歐凱組員：禤慶才、陳純寧成員單位：農(nóng)水科、市水利工程管理站(三)平南組組長：粟卓飛組員：劉超萍、葉富初成員單位：水政水資科、水政水資管理站、水政監(jiān)察支隊(四)港北區(qū)及貴港城區(qū)組組長：李興南組員：楊聯(lián)貴、劉萬藝成員單位：計財科、城區(qū)防洪工程建立辦(五)港南組組長：李彩茂組員：昌萬榮、劉鴻章成員單位：防汛辦、水土保持監(jiān)視管理站(六)覃塘組組長：郭起炎組員：譚科進、何日新成員單位：技術科、質(zhì)監(jiān)站二、檢查內(nèi)容(一)自治區(qū)防汛抗旱7個重要文件的落實情況，每個縣(市、區(qū))抽查1至2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。(二)防汛責任制落實情況，特別是行政____負責制度落實情況。(三)各水庫、堤防防汛指揮機構是否健全，各成員的責任是否明確，人員、責任、思想是否到位。(四)是否建立健全與當?shù)匮辞?、旱情、工情等相適應的應急預案，主要負責人是否熟悉預案的內(nèi)容，是否熟悉當?shù)氐牡匦?、汛情、旱情、工情，是否能提早做好相應的防御工作?五)各地的病險水庫除險加固、應急度汛工程建立及水毀工程修復情況，目前存在的主要問題，將采取的度汛措施。(六)是否按照預案要求備足防汛物資，是否組織好防汛搶險隊伍及訓練情況。(七)是否按照預案要求組織防汛搶險隊伍。(八)落實水庫防汛“五有”(通訊報汛、值班房、管理人員、值班經(jīng)費、度汛預案)情況，各縣(市、區(qū))檢查組要現(xiàn)場抽查2-3座小型水庫。(九)防汛抗旱業(yè)務培訓是否已經(jīng)開展，方案如何開展，培訓的效果如何。(十)轄區(qū)內(nèi)水電站防汛準備情況。三、檢查方式采取聽取匯報和個別抽查的方法，并建立登記制度。對排查出來的平安隱患問題，逐項列出并提出限期整改措施。四、時間安排到各縣(市、區(qū))、各單位檢查的詳細時間由各檢查組確定后通知有關縣(市、區(qū))。各組檢查完畢后，要形成書面報告(含檢查表)，交市防汛辦匯總備案。在防汛緊急期，根據(jù)防汛需要，各組按照本通知的分組安排到各縣(市、區(qū))進展檢查。各組可根據(jù)需要從有關科(站、室)抽調(diào)專業(yè)技術人員伴隨檢查。五、其他怎么舉報學校管理制度篇六1、各學科實行分教時備課，按照課程標準各學科的周課時完成每周的備課量。2、備課設計須表達一課一得的原那么，強化課堂教學的目的。3、每課時教案需注明上課時間，進步課堂教學的時效性。4、復習課需有教案，有專項復習設計。1、備課實行教、學分稿。2、老師用備課稿需明確以下內(nèi)容：1〕有明確的知識教學目的〔內(nèi)容〕。2〕完成教學目的所涉及的概念。3〕施行教學目的所采取的教學手段，即教法設計。4〕本課教學內(nèi)容的掌握可能出現(xiàn)的問題預設及解決問題的方法。5〕表達對困難學生的關注，有分層練習設計。3、學生指導稿需明確以下內(nèi)容：1〕明確知識教學目的〔內(nèi)容〕。2〕本節(jié)課知識所涉及的概念。3〕掌握本節(jié)課知識可能出現(xiàn)的問題預設及解決方法。4〕穩(wěn)固練習設計。1、明確每篇課文需落實掌握的根底知識。2、本節(jié)課需掌握的閱讀知識或才能目的。3、教學過程設計需表達讀寫結合的理念。4、每周有閱讀訓練、積累、賞析、摘抄的日常作業(yè)設計。5、每周有賞析、寫作、讀寫綜合測試的設計，內(nèi)容需與本周教學內(nèi)容相配套。6、每周安排一節(jié)賞析課，需有教案設計。1、寫出章節(jié)或單元的教學目的、教學重點難點及課時安排。2、用簡易的英語書寫教案。3、每課時教學中心突出，寫清分課時教學目的?！灿嗅槍π浴?、教學過程設計明確表達教學目的，表達學法指導。5、學生操練的語言點例句盡可能簡明易懂。6、分階段、分年級的教學目的和要求，不超出中考考綱要求。7、備課充分表達學生聽、說、讀寫才能的培養(yǎng)。8、備課表達有效性和可操作性。9、學生作業(yè)適量，針對性強。組長：xx組員：xx1、每周五之前完成下一周備課的搜集。2、每周二下午對各備課組本周備課根據(jù)以上要求予以核查。3、根據(jù)備課情況對各備課組備課作出合格、不合格評價。4、由檢查小組人員不定時到各備課組聽課，核對上課內(nèi)容與備課內(nèi)容是否相符。5、根據(jù)檢查情況由學校教務處向各備課組反應。1、每學期根據(jù)檢查情況，對各備課組綜合評價，作為備課組成員教學常規(guī)評價根據(jù)。2、根據(jù)檢查情況，每學期評選優(yōu)秀備課組，予以獎勵。以上方案，自本月起施行。怎么舉報學校管理制度篇七針對侯集中學的實際情況，經(jīng)過我們現(xiàn)場考察以及根據(jù)校方的要求，為確保學生可以正常學習與生活、按時作息、及時上課，我們將侯集中學日常的物業(yè)管理分為三大塊：平安管理、環(huán)境衛(wèi)生管理、水電及公共設施管理。1、成立有校方參與的共管機制。學校領導、班主任老師以及物業(yè)主要負責人組成的侯集中學物業(yè)管理領導小組，負責監(jiān)視協(xié)調(diào)侯集中學日常物業(yè)管理運作，物業(yè)定期〔每月或每季度〕向物業(yè)管理領導小組匯報上階段的物業(yè)管理情況，增強溝通，促進理解，有利于物業(yè)管理日常工作的開展。2、從專業(yè)物業(yè)管理的角度提出可行性的意見，與校方聯(lián)手制定學生宿舍管理規(guī)定，使學生在宿舍有一個行為標準，便利于管理。3、管理人員持證上崗、著制服、標志明顯。4、管理人員24小時值班，編排管理人員24小時值班表，我們所有管理人員的聯(lián)絡方式交校方一份，以務緊急事件可以聯(lián)絡到，24小時值班不因雙休與節(jié)假日而中斷。4、抓好消防工作，把消防隱患消除在萌芽狀態(tài)。和校方合作在學生宿舍每層樓設置滅火器、緊急備用燈、張貼禁煙標志成立義務消防隊，做好學生的防火監(jiān)視教育工作。5、24小時全面監(jiān)管。保安與舍管不連續(xù)24小時巡邏，保障學生不受損害，保障宿舍樓內(nèi)公共設施完好，保障宿舍樓內(nèi)的治安環(huán)境，保障學生人身與物品平安。6、完善各項管理制度〔1〕來訪登記，來訪人員經(jīng)被紡人確認后，本校人士可入內(nèi)，校外人士須在大廳內(nèi)等待。〔2〕男女生不得互相串宿舍?！?〕按校方規(guī)定開關宿舍大門，非規(guī)定時間一律回絕進入宿舍?！?〕每天查寢，對外宿、缺寢人員以及熄燈后點蠟燭、講話者進展登記，及時回報給校方?！?〕發(fā)現(xiàn)打架斗毆現(xiàn)象立即上前制止，并第一時間報校方。〔6〕開展意見調(diào)查，物業(yè)定期〔每季度或半年〕發(fā)放意見調(diào)查表，征求學校與學生的意見，理解對物業(yè)管理的需求，確保我們可以提供及時、周到、方便的物業(yè)管理效勞。7、員工效勞態(tài)度：員工以發(fā)自內(nèi)心的真誠笑容熱情效勞，做到文明禮貌、談吐文雅、遵章守約、移冠整潔、舉止大方、動作雅觀、稱呼得當。8、我方不承當因?qū)W生自身行為造成的平安事故責任。1、實行零干擾清潔衛(wèi)生效勞，學生上課后，清潔工再進展清掃。2、做好環(huán)境衛(wèi)生宣傳工作，把進步學生的清潔衛(wèi)生意識、糾正學生的不良衛(wèi)生習慣與環(huán)境衛(wèi)生管理相結合，使學生也自覺地參與到環(huán)衛(wèi)工作中。3、遇到有損害環(huán)境衛(wèi)生行為的學生，進展耐心教育和勸阻，決不因人而異，對于極少數(shù)屢教不改者采取典型暴光或讓其清理干凈的方法，在校方的支持下公開其不文明行為以儆效尤。4、每天上下午各清掃一次，全天候保潔，每小時循環(huán)保潔一次，先外至內(nèi)。清潔標準：公共場所無明顯泥沙、污垢，每100平方米]內(nèi)紙屑不超過兩片，沒有1厘米以上的石子；排水溝無明顯泥沙、污垢；垃圾箱清運及時，清運率100%，周圍無污垢、無積水，離垃圾箱兩米無臭味；玻璃門窗、鏡面和燈具標準是：玻璃面上無污跡、水跡，清潔后用紙巾擦拭50厘米無灰塵，清潔后的燈具無灰塵，燈具內(nèi)無蚊蟲，燈蓋、燈罩亮堂清潔；怎么舉報學校管理制度篇八1、成立學校平安工作領導小組，設立學校平安工作辦公室，裝備平安管理專職人員。有實在可行的年度平安工作方案和施行方案。領導小組經(jīng)常召開平安工作會議，有詳細的會議記錄。2、校長履行第一責任人職責，全體教職工認真落實“管業(yè)務必須管業(yè)務范圍內(nèi)學校平安工作”的“一崗雙責”制度。3、學校各部門和崗位都有明確的平安責任要求，并層層簽訂平安責任書。1、高度重視平安教育，有方案、有措施，認真抓好各項平安教育活動，結實樹立師生平安意識。2、將平安教育納入地方教育課程，開足開齊課時。1、學校按照要求制定各種應急預案，報主管部門備案。2、適當組織應急演練，并保障演練平安。1、平安工作有部署、有檢查、有落實。發(fā)現(xiàn)平安隱患立即整改。重視平安投入，平安設施、標志齊全，技防程度不斷進步。2、對校園內(nèi)部設施定期檢查。發(fā)現(xiàn)重大問題，要以文字、圖片、視頻等形式如實記錄在案，及時上報黨委、政府和教育主管部門，并提出明確的整改意見。檢查完畢，形成工作報告，上報相關部門。3、對于查出平安隱患被下達“整改意見書”或“整改指令”的單位，應及時拿出整改措施，并予以落實，不能按期解決的，應書面報告理由。保持聯(lián)絡暢通與信息溝通。1、對接送師生的車輛，學校要主動請交通、交警等職能部門對其進展定期檢查，必須做到車況良好,手續(xù)齊全。2、學?；锓?，要按照食品衛(wèi)生管理條例的要求進展定期檢查，并搞好臺帳記錄，3、學校小賣部不經(jīng)營食品。4、學校從事特種作業(yè)人員要全部通過專業(yè)培訓，必須持證上崗，伙食工作人員要有安康查體證、從事鍋爐工作人員要有司爐證。1、建立健全各項學校平安管理制度，并落實到位。學校平安工作分類建檔，專人管理且完好完善。2、學校在做好日常平安工作的同時，至少每周進展一次自查，每月進展一次小結，每季度進展一次總結，及時報送平安月報。3、主動協(xié)調(diào)公安、工商、衛(wèi)生、文化、建立、交通等職能部門，對校園及周邊環(huán)境開展專項整治，齊抓共管形成良好場面。教育局對各學校進展不定期明察暗訪，其結果作為年度考核根據(jù)。對于發(fā)生重大責任事故的單位，年終綜合督導評估實行一票否決制度。本方案由督導室牽頭，平安科負責考評，每年兩次。怎么舉報學校管理制度篇九尊敬的家長：根據(jù)上級有關文件精神，為了做好學生和幼兒的接送工作，進一步進步家長、學生交通平安法制意識和自我保護的意識與才能，預防和減少事故發(fā)生，確保孩子平安，學校要求每位家長共同配合做好以下幾點：一、明確作息時間。年級一二年級三到六年級上午7：50—11：107：50—11：10下午2：00—3：352：00—4：25備注1、周一下午一二年級放學時間為4:252、上午進校時間7:20，下午進校時間1:30。(應廣闊家長要求，下午第三節(jié)一二年級學生留校由老師無償為他們上課，故離校時間推延到4:25分。)需要接送學生的家長請及時到校接送學生，不允許學生在校內(nèi)外逗留、玩耍。二、車輛標準停放。接送的兩輪摩托或其他車輛，請有序停放于道路兩旁，不得停在道路中間和校門口接送區(qū)內(nèi)。三、接送學生的家長，請自覺在校門口止步，不要進入校內(nèi)。四、家長沒來接送的學生，家長應教育學生不要在校內(nèi)外逗留、玩耍，及時回家，途中注意平安，六、學校實行來客登記制度，請配合進入學校前先登記。七、要教育孩子不得私自下海河山塘水庫等水域戲水游泳，以防溺水事故的發(fā)生。特此通告x年xx月xx日怎么舉報學校管理制度篇十各系、各部門：為確保學院正常的教育教學和生活秩序，維護校園良好的內(nèi)部治安環(huán)境，根據(jù)預防為主，綜合治理的原那么，現(xiàn)就進一步加強校園進出管理通知如下：1、學生憑學生證、學生卡(其他無法證明學生身份的證件無效)出入學校大門，未攜帶學生證或?qū)W生卡的學生須在身份得到證實并在門衛(wèi)值班室進展登記后才能進入學院，隨身攜帶大件或可疑物品的，須承受檢查前方可進出。2、學生家屬、朋友來訪的，應先聯(lián)絡好被訪學生，得到門衛(wèi)放行答應并填寫好會客登記單后，由被訪問學生帶入學院。3、學校公車及學校職工車輛出入校園應將車輛通行證置于車輛前擋風玻璃右下角處，任何部門及個人不得將通行證借與別人使用。無通行證車輛進出校園的，需承受檢查(含車內(nèi)及后尾箱)。4、教職員工的來訪人員應先在門衛(wèi)值班室登記，在與教職工獲得聯(lián)絡并填寫會客登記單后，方能進入校園。5、外來(無證)車輛及人員不得進入校園，如有特殊情況，須經(jīng)保衛(wèi)處批準，在門衛(wèi)處登記前方可進入，原那么上車輛不許入內(nèi);無證車輛及人員外出校園時，門衛(wèi)須對其進展嚴格檢查后，才可放行。另，20xx年3月4日至19日期間，學院南側門暫停開放，除公務車輛，所有師生員工均經(jīng)由東大門出入。以上情況，希各部門負責人，各班主任及時傳到達每一位師生員工，確保人人知曉，嚴格執(zhí)行。不配合檢查并以此為借口擾亂正常秩序者，學院將通報批評。特此通知。xx職業(yè)技術學院20xx年3月3日怎么舉報學校管理制度篇十一近年來，獨生子女、留守兒童不斷增多，大局部同學因家長的溺愛或愛的缺失，使得他們的綜合素質(zhì)開展不平衡，不能適應如今社會對人才的需求。另一方面，局部老師人浮于事。一方面，農(nóng)村學生的家長大局部素質(zhì)不高，缺乏正確管護孩子的方法及小學階段對學生的培養(yǎng)不夠全面，沒保護好學生的自信心和學習興趣，使得學生不自信，表達、探究、合作的才能較差。另一方面，老師為了省事，仍然沿襲老一套的教學方法，由于領導工作不力，老師工作積極性較差，更談不上創(chuàng)造性的去開展工作。教育部關于學習貫徹全國教育工作會議精神和《xxx中央xxx關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》的通知〔20xx年6月22日教究〔20xx〕2號〕、我縣《關于標準中小學管理工作要求的意見》的相關規(guī)定?！惨弧晨傮w目的和時間1、20xx年底前，通過全體老師和同學們的共同努力培養(yǎng)出一批自信、誠信、有知識、愛學習、會表達的優(yōu)秀畢業(yè)生。2、20xx年底前，完善老師考核、評價、鼓勵機制，培養(yǎng)出樂教、善研的專業(yè)師資隊伍?！捕吃敿毮康暮蜁r間1、經(jīng)過一年的努力使同學們初步變得有自信、會表達，找出老師積極性下降的詳細原因，建立老師專業(yè)檔案。2、經(jīng)過兩年的努力，使學生變得有自信、擅表達、能探究，形成初步評價老師的工作體系。3、經(jīng)過三年的努力，使同學們變得自信、陽光、會學習、善質(zhì)疑；形成樂教、善研、以校為家、師德高尚的專業(yè)老師隊伍。1、改革對學生的評價體系，徹底改變唯分數(shù)論。2、改革管理形式，變?nèi)酥茷榉ㄖ?，增快民主進程，以德治校。3、改革課堂教學形式，培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習習慣?！惨弧忱^續(xù)對學生進展了以《守那么》、《標準》為重點的根底文明養(yǎng)成教育。學習貫徹《守那么》《標準》。對《守那么》《標準》的內(nèi)容一周一個重點、逐條逐項地以各種形式對學生進展了嚴格訓練。逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌、衛(wèi)生習慣。重視心理安康教育，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。我校學生根本上是農(nóng)民子女，留守孩子多，家庭困難的學生多，因此特別重視學生的心理安康教育。對學生進展理想教育，培養(yǎng)他自信、敢說的才能?！捕嘲嗉墑?chuàng)設學習小組?！?〕班主任要根據(jù)全班人員的成績、性格、性別、特長分成假設干個學習小組?！?〕老師在課堂上充分利用學習小組，形成優(yōu)秀向上的競爭機制，培養(yǎng)學生合作探究的意識?！?〕班級要以學校的評價方案為指導，認真、準確的給學生及小組計分。做到有周統(tǒng)、日評、學期末作為學生評優(yōu)、評先的根據(jù)，將平時成績的60%計入期末素質(zhì)評價中?！踩呈紫?，經(jīng)常召開，廣泛聽取廣闊老師的心聲，從善如流，不怕老師說，就怕老師不說，充分尊重老師人格，完善評價考評機制，以制度說話，對校班子提出要求，尊重老師，尊重知識，嚴于律己、寬以待人。其次，加強課程領導力就要加強對課程施行過程的領導。校長要用正確的教育思想引領老師施行新課程，要深化課堂教學第一線，分析^p教學動態(tài)，抓住主要矛盾。要深化課堂聽課，摸清課堂真實情況，要抓住教學環(huán)節(jié)中的問題，研究如何改革教學過程、教學方法。要進步課程施行的有效性和到位度，尤其提倡校長在課程施行中的專業(yè)支持，充分關注課堂中的疑難問題，關注老師教學中的困惑，引導和指導老師改良和完善教學改革的策略技能。另外，加強課程領導力就要加強對校本教研的領導。校長要為老師參與課程領導提供民主、開放、協(xié)力、合作的氣氛，共同探究課程問題，為每一位老師創(chuàng)設開展的時機、條件和空間，組建強有力的老師團隊。要健全并完善各科教研組織，制定符合本校實際的校本教研制度和實在可行的施行方案，實現(xiàn)研訓一體化，形成以“研”促教，以教促“研”的教研氣氛。學校要對校本教研工作過程與質(zhì)量進展監(jiān)控與評價，定期檢查制度運行情況，不斷進步校本教研工作質(zhì)量。校長還要選配好教研組長，促進教研組集中精力聚焦課堂教學，針對實際問題開展教研活動，增強教研組的活力，使學校整體教學質(zhì)量持續(xù)開展?！菜摹橙w老師事先幫助學生設計好本課的前置自學提綱，引導學生根據(jù)提綱明確本課學習目的，進展自主學習，整體感知；對于提綱設計的重點問題、難點問題通過小組合作探究，小組合作有明確的分工，人人參與，個個發(fā)言；在此根底上通過個人展示、小組展示，互相補充，互相促進，給學生充分展示自我的舞臺，彰顯自己的個性的空間，老師適當點撥，適時評價；合作探究、品味感悟把課堂教學進一步引向深化——點撥升華；最后是穩(wěn)固訓練、拓展延伸、目的檢測。運用這一形式，一堂課下來，學生在輕松和諧的氣氛當中知識、技能、情感等都能得到進步和開展，課堂教學效率有顯進步怎么舉報學校管理制度篇十二我是嵊州市教育戰(zhàn)線的一名普通老師。從我步入這個工作崗位起，我就深知黨交給我的不止是一份工作，更是一份責任。但是我們的領導馬月鋒的種種行為和作風都讓在校各位老師敢怒不敢言。20**年8月，出于一位資金較為雄厚的親戚的大方出資幫助，馬月鋒謀得了谷來鎮(zhèn)中心小學的校長之位。因此，原先我校的老校長不得不提早退下來。上任之初，馬校長還算比擬謹言慎行，但是在位半年之后，馬校長的劣跡就開場漸漸暴露出來。以下就是這位在任校長的種種工作作風和管理方法：一.學生營養(yǎng)餐學生的營養(yǎng)餐是政府的民心工程?？墒侨缃駥W校的“營養(yǎng)餐”卻越來越不營養(yǎng)了。原因何在?皆由于馬校長利用職務之便，一家人都在學校食堂用餐，雙休日及節(jié)假日也不例外。天下沒有免費的午餐。因此食堂老板只能在學生的營養(yǎng)餐中做手腳。馬校長一家每天大吃大喝，這要犧牲多少學生的營養(yǎng)餐作為代價?此外，因馬校長和食堂承包老板是同村，又是鐵哥們，馬校長總會把自己的招待費、營養(yǎng)餐款等任意撥給食堂支配。除此以外，學校賬務從不公開，一手遮天，無人敢問。食堂和校店之類的承包款，也從來沒有公布過，且學校的各種招待費也在成倍增加，也是馬校長自己開統(tǒng)一發(fā)票予以解決。二.任課教育主管部門早已三令五申，校領導要任課，但馬校長所謂的任課就是在上體育課時，自己在操場看報，讓學生自己活動，采取“放養(yǎng)式教學”。新課標提倡“以學生開展為中心”，但是有一個前提，即以老師為主導，以學生為主體，而不是這樣任其自由散漫的不負責任的教學。而且馬校長不在校期間就隨意安排其他新老師代上，說有事外出。而馬校長的“有事外出”，事后卻被證實是去山上敲板栗，又到教辦剝栗子。一學期真正任教的次數(shù)屈指可數(shù)。試問，這樣任意妄為的舉措，教辦主任是否也該負起一定的職責?況且，作為一校之長，這樣的任課方式能給其他老師作出表率嗎?三.學生到校時間早在幾年前教育部門就已經(jīng)對各小學的到校時間做了明確規(guī)定，可直到如今馬校長還是延用自己設計的時間表，規(guī)定學校第一批學生到校時間是早6:10分，值日老師也被要求在6:10分就在校門口值班。導致有些路遠的學生不得不在早上五點就起床。本來學生的課業(yè)壓力就大，況且都是正在長身體的時候，需要充足的睡眠時間。大家怨聲四起，但又有誰敢站出來說呢?都害怕他打擊報復(所謂的打擊報復，就是任意安排提出意見的老師承受不公正的待遇，主要表達在與老師本身教育工作表現(xiàn)背道而馳的“委派任務”、或是任課方面的壓力等等。)不少老師被打擊報復，深受其害。四.工作紀律學校開會時，馬校長總會強調(diào)老師的紀律問題。但是試問校長自身又是怎樣遵守這“良好”的工作紀律的?他所謂的.遵守就是工作時間總是離校，總是打著各種正規(guī)的理由去辦私事，棄學校的正常運作工作于不顧。甚至于有時只是長時間地把自己關在校長室里，連窗簾也遮得密不透風。至于真的是在忙工作還是別的事，大概只有馬校長自己心知肚明了吧。與周邊學校不相往來谷來鎮(zhèn)有四所學校，本來每個市或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學校之間，總是會踴躍舉辦各種教學觀摩學習的活動，彼此取經(jīng)。可是馬校長上任后，或許是校長平時的言行，使得四所學校的領導都長期互不往來互不協(xié)作，形成了四角鼎立的為難狀況。這樣也顯而易見，對于學校的教育成果和開展極其不利。六.個人作風馬校長對上級領導時常請客送禮，比方每年都要大量采購香榧作為禮品相贈，也會時不時地設宴款待。因此蒞臨指導檢查時，總是能自己欺瞞應付過去。當然，此類費用想必不會是馬校長個人的“辛苦所得”。對學校內(nèi)有一定家境及權力的老師，他往往是一路綠燈，稱兄道弟，而對弱勢老師，全憑職務之便隨意安排工作了。并且，馬校長即使真的外出公辦，也總不帶相關人員隨行，而是帶自己偏愛的個別女老師。這是否有些太明目張膽任意妄為了?此外，谷來鎮(zhèn)選人民代表時，馬校長從中作梗，讓相關人員都不得選另一位表現(xiàn)出色有責任心的中學校長，以免對他本人參選造成威脅。在家庭生活中，馬校長也表現(xiàn)出一貫的冷漠作風。因他從小失去母親，由父親一人撫養(yǎng)成人。本就人之常情，總會比平常人更加懂得孝順和珍惜?？伤麉s把含辛茹苦把他養(yǎng)大的老父親趕回了老家，讓他單獨生活在環(huán)境惡劣的老房子里從不問津，又把辛辛苦苦幫他們帶小孩的丈母娘因為一點小事拒之門外，毫不留情面。對至親的人都如此，他對其他毫無血緣關系的老師還有什么事做不出來?!怎么舉報學校管理制度篇十三為實在加強學校平安保衛(wèi)工作，進一步貫徹落實上級指示精神和有關文件規(guī)定，確保學校正常教學秩序，針對學校平安保衛(wèi)工作特公告如下：1、嚴禁外來車輛、人員進入校園。如確因辦公事須進入校園的，必須先與學校相關部門聯(lián)絡，在征得相關部門同意并經(jīng)登記，查驗后，方可入校。車輛進入校園后，必須停放在指定位置。學生家長來?？赐⒆拥?，經(jīng)學校門衛(wèi)和保衛(wèi)人員驗明身份前方可在接待室等候，經(jīng)班主任同意后，方可在課余時間與孩子見面。2、通學生必須憑校牌和通學證方可出入校門。3、嚴禁任何學生騎單車、摩托車和電動車上學進出校園。4、嚴禁校外人員進入校園漫步、閑逛、玩耍、打球。強行入校門者，學校保衛(wèi)人員有權制止并對其采取必要的強迫措施。學校高考前不接洽任何單位或個人來校打球。5、嚴禁校外人員進入校園翻開水、購餐。嚴禁家長進校門，給學生送飯菜和零食。7、嚴禁學生不假外出。如有特殊情況，必須持校牌和經(jīng)審批的學校統(tǒng)一印制的請假條，方可外出，必須按時返校。8、學校保衛(wèi)工作人員有權對校園內(nèi)任何外來人員和車輛及其攜帶物品實行盤查。學校保衛(wèi)工作人員對拒不承受檢查或無理取鬧者，可采取強迫措施。對情節(jié)嚴重者交由公安機關處理。9、學校教工和家屬的機動車輛必須張貼上隆回二中通行證，并憑通行證出入校園，否那么門衛(wèi)不予放行。午睡期間，嚴禁任何車輛進入校園。10、自本周起星期日第七、八節(jié)課不允許任何學生外出。11、本公告自發(fā)布之日起執(zhí)行。x年xx月xx日怎么舉報學校管理制度篇十四為了加強學校衛(wèi)生工作，進步學生安康程度，特制定本方案。學校衛(wèi)生工作的主要任務是：監(jiān)測學生安康狀況，對學生進展安康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，加強對傳染病、學生常見病的預防和治療。一、建立學校衛(wèi)生工作領導小組，定期召開學校衛(wèi)生工作會議，指導研究學校衛(wèi)生工作，解決學校衛(wèi)生工作中出現(xiàn)的實際問題。二、建立健全學校突發(fā)公共衛(wèi)惹事件防治責任制，檢查、催促各部門的落實情況，明確各部門職責，加強食堂、校園環(huán)境、教室等公共場所的衛(wèi)生管理。三、結合學科教學，充分利用板報、校園播送等宣傳手段，廣泛深化地開展學校突發(fā)公共衛(wèi)惹事件的宣傳教育活動，進步師生員工的防病才能。四、積極開展校園環(huán)境整治和宿舍衛(wèi)生運動。加強后勤根底設施建立，努力改善衛(wèi)生條件，保證學校教室、食堂、廁所、宿舍及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。五、制定突發(fā)性、群體性方面?zhèn)魅静『褪澄镏卸緫鳖A案。積極配合疾病防控中心做好學生的體檢工作，做好分析^p、比照、評價等工作。一旦發(fā)現(xiàn)疫情及時上報，采取有效措施切斷傳播途徑。六、學校衛(wèi)生實行崗位責任制，由衛(wèi)生小組與少先隊牽頭，每日進展衛(wèi)生巡視，認真填寫衛(wèi)生檢查記錄，每周五進展一次全校性的衛(wèi)生大掃除。認真開展學校衛(wèi)生工作的檢查評比。七、學校衛(wèi)生室要對學生的常見病、多發(fā)病實在做好防治工作。主要對近視眼、齲齒、沙眼、貧血和營養(yǎng)不良、肥胖的六病防治工作。做好衛(wèi)生保健工作，對傷病妥善處理，確保學生身心安康。八、做好體育衛(wèi)生工作，要根據(jù)學生性別、特點和體育活動才能分組進展不同的鍛煉，確保學生在鍛煉中不受傷。九、安排社會理論活動時，不讓學生干有毒、易燃、易爆等危險性較大的勞動。勞動時間不宜過長，同時要注意勞動保護和平安。十、健全學校衛(wèi)生工作檔案，對衛(wèi)生工作要建檔立卷，做到系統(tǒng)化、經(jīng)?；?、標準化，并對檔案進展科學化管理。十一、加強學生的心理衛(wèi)生教育。通過經(jīng)典誦讀、心理輔導、德育感染等方式長時的、不連續(xù)的進展。怎么舉報學校管理制度篇十五教職工及同學們：新學期即將開場，隨著各項工作和學習的全面展開，校園內(nèi)外交通壓力將逐漸增大，大家要時刻注意交通平安。暑假期間，8月22日晚我校機電學院05級學生李某某不走人行橫道，在安發(fā)橋被機動車嚴重撞傷。這起事故給本人、家庭都帶來很大損失。為保障師生的人身平安，根據(jù)當前我校及周邊交通的平安形勢，特提醒各位師生注意：一、望廣闊教職工及同學們要認真汲取此次事故的教訓、杜絕幸運心理，防止類似事故再次發(fā)生。在校園內(nèi)、外都要進步交通平安意識，自覺遵守交通規(guī)那么，做到“車走車行道、人走人行道”，互相尊重，互相禮讓，制止車輛亂停亂放及超速行駛，嚴格按交通法規(guī)和學校的有關規(guī)定去做，以確保交通和人身平安。二、我校地處鬧市區(qū)繁華地帶,周邊道路交通情況復雜;校園內(nèi)道路較窄，人行通道缺乏，人車混行問題嚴重，車輛流量大，極易出現(xiàn)交通事故。嚴格制止在車行道上嬉笑打鬧和隨意穿越馬路，過馬路時要注意瞭望并走人行橫道線，以免發(fā)生危險。三、外出時切勿乘坐“摩的”。因這些“摩的”多為無牌無證(司機無駕駛證、車輛無行駛證)車輛，司機為牟取經(jīng)濟利益，往往不遵守交通規(guī)那么，速度極快，不顧乘客的平安，極易引發(fā)交通事故，且發(fā)生交通事故之后交警也無法查找到司機本人，無法處理。此通告保衛(wèi)處怎么舉報學校管理制度篇十六現(xiàn)實名舉報衡南向陽鎮(zhèn)中心學校校長劉**的問題，請予以嚴查：1、自私自利，不故國家法律。我國正在搞黨的群眾道路教育，國家干部人民老師及國家有關單位工作人員都一心為民務實清廉，而劉政華作為一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校長不能為老師辦實事做好事，為自己辦實事，爭榮譽如：自己多年沒有上課，搞假教案、假材料，找關系，評上了中學高級老師職稱，獲得高工資、高榮譽，欺上瞞下，嚴重違xxx的原那么、黨的政策，象這樣的中心校長黨風何在?黨性何在?建議上級領導嚴懲。2、截留挪用老師公用經(jīng)費20**年以前每欺截留公用經(jīng)費每生每期40元，20**年下學期到現(xiàn)各校公用經(jīng)費每生每期100元，挪作它用。3、中心校長對老師管理不嚴，學校老師亂收費，亂辦理嚴重。國家“三令五聲”不準老師利用節(jié)假日收費補課，教育局也出臺相關文件，誰鄉(xiāng)鎮(zhèn)補課就免去誰鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校長及相關學校校長之職。我們向陽鎮(zhèn)學校從來就沒有停頓過收費補課，目前為止向陽中學更為嚴重。另外，向陽中學每班級資料費每生200-300元，請上級領導明查。4、教育教學工作無人抓，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育質(zhì)量差向陽鎮(zhèn)是一個人杰地靈的風水寶地，十年前向陽教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，在衡南縣穩(wěn)居前三名，自劉政華擔任向陽中心校長以來，教育教學工作不管，不要說帶動全鎮(zhèn)老師教育教學改革，而正常的常規(guī)管理都不到位，全期末下課堂聽課評課，從不搞教研教改課，記憶中只有期中組織各校校長到各校不管是誰寫的教案，簡簡單單數(shù)一次教案，從而教育教學質(zhì)量逐年下降，如今向陽鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量穩(wěn)居全縣十五名，力爭十四名，取其中也北風發(fā)來，南風發(fā)去都是“穩(wěn)”。5、每年收取停薪留職老師費幾十萬私分向陽鎮(zhèn)約有停薪留職老師40人，原來每人每年上交中心校4000元，停薪留職績效工資每人1200元，收中心學校使用，20**、20**年的績效工資至今未做帳，20**年以來就改了方式，到各校報發(fā)票，全鎮(zhèn)帳中心校三人統(tǒng)管，相怎么辦就怎么辦?用一個字說：“亂”。以上只是劉政華問題的一少局部，請上級部門予以予嚴查嚴懲。舉報人：20**年5月12日怎么舉報學校管理制度篇十七為認真貫徹落實《罡城鎮(zhèn)教育系統(tǒng)平安培訓方案》，將“平安責任落實年”活動進一步推向深化，根據(jù)《關于印發(fā)<罡城鎮(zhèn)教育系統(tǒng)平安培訓方案》》〔堽教辦發(fā)［xxx］17號〕，結合我校平安工作實際，特制定本方案。堅持開展，以確保師生和校園平安為目的，以進步老師和學生的責任意識，法規(guī)意識、平安意識和平安技能為重點，以實現(xiàn)平安培訓規(guī)模、質(zhì)量、效益的綜合進步為目的，采取理論學習與實際演練的培訓形式，加強領導，落實責任，分級施行，全員參與，全面覆蓋，建立健全平安培訓工作組織責任體系和目的考核體系，實在進步平安管理程度和師生的平安素質(zhì)，杜絕各類事故發(fā)生，確保全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)平安形勢持續(xù)穩(wěn)定。1、《中小學幼兒園平安管理方法》、《學生傷害事故處理方法》等學校平安工作法律法規(guī)；2、學校平安管理責任制度的制定、責任劃分與責任追究；3、學校交通、飲食、校舍、教學設施設備、水電、消防和教學效勞設施等日常平安管理及事故預防；4、突發(fā)事件的應急處置預案的制定、演練和施行；5、突發(fā)事件的應急自救、逃生和災害事故的現(xiàn)場指揮和搶救；6、學校平安事故典型案件分析^p與考慮；7、特種作業(yè)人員技能培訓。1、全體教職員工培訓。以落實平安工作主體責任為出發(fā)點和落腳點，著力進步其平安工作事前、事中、事后的監(jiān)管、應急、處置才能。全面強化干部和老師平安意識和主體責任，進步干部和老師的應處置素質(zhì)。2、學生培訓。以掌握平安技能和知識為出發(fā)點和落腳點，著力使學生掌握根本的自我保護技能和應對不法損害的才能。3、特種作業(yè)人員培訓。按照縣安監(jiān)局的要求統(tǒng)一進展，必須做到持證上崗?！惨弧尺M步認識，做好規(guī)劃。平安培訓是保障師生人身平安的一項根底工程，是貫徹“平安第一、預防為主”方針的重要舉措，也是落實以人為本、關愛生命、關注安康的詳細行動。學校將制定詳細的平安教育培訓方案，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉平安規(guī)章制度，掌握平安救護常識，并對學生開展平安防范教育，使學生掌握預防事故、自救、逃生、緊急避險等根本的自我保護技能，確保其平安。怎么舉報學校管理制度篇十八本著學生至上、效勞第一、優(yōu)化質(zhì)量、保證平安的原那么，搞好學校食堂各方面工作，從包裝設計、制度建立、人員管理、平安保障等各方面入手，著力打造衛(wèi)生、平安、和諧的一流食堂，讓學生滿意，讓學校放心，讓社會滿意?！?〕科學管理，營養(yǎng)搭配、平安操作、衛(wèi)生保障；〔2〕食堂的經(jīng)營理念是創(chuàng)新、誠信、感恩；創(chuàng)新是對產(chǎn)品創(chuàng)新，工作方法創(chuàng)新，誠信是對師生誠信，對身邊所有的人誠信感恩：感恩是感謝甲方給我們的工作平臺，把學生當親人，把老師當朋友?！?〕關注細節(jié)，提供個性化效勞，眾口難調(diào)調(diào)眾口?！?〕做到品種繁多，質(zhì)優(yōu)價廉、薄利多銷、讓師生實在得到實惠，力爭飯菜品種多樣化，特色化。飯菜營養(yǎng)搭配，滿足不同群體的消費程度和消費習慣?！?〕餐廳效勞程度到達師生滿意度85%；食品衛(wèi)惹事故率為0，公司質(zhì)檢衛(wèi)生合格頻次每月不低于2次，員工重大事故為0，員工食品衛(wèi)生，平安消費，文明效勞培訓率100%，員工安康體檢率100%?！?〕〕效勞質(zhì)量方面、我們將對員工進展經(jīng)?；?、有針對性的培訓，進步員工的效勞意識和效勞程度；同時，通過嚴格的獎懲制度保證員工的效勞質(zhì)量。〔1〕米飯全部為粳米，自己消費手工饅頭?！?〕保證免費粥足量供給?！?〕每天保證菜在兩個品種以上?！?〕根據(jù)食品監(jiān)視部門要求，對所出售食品進展48小時留樣。我校將嚴格按照《食品平安法》及相關的法律法規(guī)的要求，全面負責食堂的消費經(jīng)營、食品平安管理，確保師生按規(guī)定的就餐時間食用到平安衛(wèi)生、營養(yǎng)可口的食品。嚴格按公司質(zhì)量管理體系的要求全面負責原材料，杜絕食物中毒的發(fā)生?！?〕菜譜的制定：根據(jù)學生的營養(yǎng)需求及烹調(diào)口味制定營養(yǎng)平衡、合理搭配、色香味俱佳的營養(yǎng)菜譜供師生食用?！?〕原材料進貨保障①嚴把頭質(zhì)量關：食堂將指定專人采購所用原輔材料，嚴格執(zhí)行學校及公司制定的“原材料采購管理制度”，對每種原材料選擇合格的供貨商，對資質(zhì)合格供貨商，同時在食堂餐廳公示定點采購目錄，標明供貨品種、規(guī)格、價格等，確保原材料價格低廉，質(zhì)量符合要求。②設置原材料展示柜：食堂使用的主要原材料，我們將把樣品放到原材料展示柜里供師生監(jiān)視，讓師生放心消費。③建立索證索票制度并嚴格執(zhí)行：對主要原材料進展索證索票〔供貨商的資質(zhì)證明、消費經(jīng)營答應證、檢疫證、檢驗報告單〕，經(jīng)檢驗合格、證件齊全前方可入庫使用，杜絕使用“三無產(chǎn)品”。④嚴格執(zhí)行原材料驗收及儲存制度：每天購進的原輔材料必須有專人負責按要求驗收數(shù)量和質(zhì)量，不符合要求的不得入庫，入庫的原材料嚴格按要求分類存放，按先進先出的原那么出庫，并做好驗收記錄和各種臺帳?！?〕我們將以優(yōu)質(zhì)效勞、文明舉止、標準操作為師生效勞，確保食堂井然有序、環(huán)境整潔?！?〕明確我們的經(jīng)營方針，以效勞全體師生為核心?！?〕聽從校方的管理，遵守各項法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度?！?〕按《食品平安法》要求，嚴格操作規(guī)程，保證讓學校放心，讓全體師生滿意?！?〕餐廳定期發(fā)放顧客滿意度調(diào)查表，公開承受校領導和全體師生的效勞監(jiān)視、投訴和建議，并及時改良，為師生提供全方位滿意的效勞?！?〕一年四季做到“四熱”，特別是冬季確保食品的溫度，做到熱菜、熱飯、熱湯、熱心腸?！?〕遇突發(fā)性事件〔如停水停電〕，要利用各種資確保正常供餐?！?〕食品衛(wèi)生①層層把關、責任到人：對不合格的食品絕不流入下道工序，杜絕出售不衛(wèi)生食品、過期食品、變質(zhì)食品和存在平安隱患的食品，衛(wèi)生的清掃做到一餐一清。②食品的清洗加工：加工過程中，所有食品、用具不得直接放在地上，必須按規(guī)定放到指定地方。加工完畢，所有加工用具必須清洗干凈，分類擺放。③食品的烹調(diào)：對加工的各種食品及菜肴要求燒熟燒透，盡可能縮短烹調(diào)后菜肴存放時間，同類食品烹飪多樣化烹飪后的菜肴必須加蓋以防污染。④售餐效勞：售餐前工作人員必須二次更衣，洗手消毒，穿戴好整潔的衣、帽、手套、口罩，放置好熟食并加蓋。售餐時保持良好的效勞態(tài)度，主動熱情，微笑效勞，積極聽取消費者的意見和建議。售餐過程派專人全面負責餐廳的衛(wèi)生，確保餐廳的餐桌椅、地面衛(wèi)生干凈。⑤食品的留樣：嚴格執(zhí)行留樣制度，對每餐制作的所有食品必須按要求數(shù)量留樣，存放到專用的留樣盒里，留樣需專門裝備留樣冰柜，留樣必須存放48小時，并做好留樣記錄，隨時進展質(zhì)量跟蹤，發(fā)現(xiàn)問題及時反應。⑥餐具回收、清洗消毒：餐具的回收：將在指定地點放置收餐臺，并派專人負責，向就餐者宣傳：自覺將吃完的餐盤放到指定的收餐處。餐具的清洗、消毒：要嚴格做到“一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔”，防止二次污染，并設專人負責管理，及時做好消毒記錄?！?〕人員衛(wèi)生①嚴格執(zhí)行從業(yè)人員安康體檢和培訓制度，在上崗前員工必須按規(guī)定經(jīng)xxx門體檢合格，獲得《安康證》前方可上崗，并建立員工安康檔案，同時員工必須經(jīng)衛(wèi)生監(jiān)管部門的業(yè)務培訓，詳細衛(wèi)生管理制度見公司公章制度。②操作人員上崗前，需穿戴公司統(tǒng)一定制的工作衣、帽、鞋、配戴胸牌前方可進人工作間。接觸直接入口食品時〔如配餐、售飯〕應戴一次性手套。分開工作場所或入廁前必須換下工作衣、帽、鞋、口罩，入廁后必須徹底洗手消毒。③員工上崗時不準戴戒指、手鐲、手鏈、手表、耳環(huán)，不準涂指甲油。工作場所不準吸煙、不亂吃東西、不準擤鼻涕、不準挖耳朵、不準隨地吐痰、不準對著食品打噴嚏?！?〕環(huán)境衛(wèi)生①加強衛(wèi)生管理工作，做到一餐一清，周末大掃除，所有衛(wèi)生區(qū)域責任到人。采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施〔紗門、紗窗及時更換、及時關閉〕。②加工場所的原材料、半成品、各種用具及物品要按要求分類擺放整齊，防止穿插污染，并要有防蠅、防蟑、防鼠措施。③切菜板、抹布及食品的覆蓋物要及時清洗干凈，定期進展消毒、日曬，防止生霉。④定期維護食品加工設備，及時清洗、加油，校驗保溫設施及冷藏、冷凍設施，確保其正常運轉。⑤廢棄物容器要配有蓋子并及時清洗，防止有害動物的侵入及不良氣味或污水的溢出。地溝蓋不得隨意撬起，直接將垃圾掃到垃圾回收處?！?〕垃圾處理為了保障餐廳環(huán)境衛(wèi)生和維護綠色環(huán)保的理念，我公司對日常餐廳垃圾將按照規(guī)定，統(tǒng)一處理：1〕食堂各類垃圾實行分類處理，不可回收的統(tǒng)一倒入指定的垃圾存放處，由合作方管理和清運。2〕食堂產(chǎn)生的有毒有害物質(zhì)的廢棄物和垃圾應單獨處理，嚴禁混入生活垃圾中清倒。3〕保證餐廳下水道等設施完好通暢，如有損壞和堵塞應盡快修復和疏通。任何人不得隨意挪動、撤除和損壞食堂的衛(wèi)生設施。5、餐廳環(huán)境管理方案〔1〕成立食品平安領導小組，食品平安有專人管理和負責?！?〕《餐飲效勞答應證》應放入公示欄并懸掛于醒目易視處?！?〕食品從業(yè)人員持有效安康合格證明及食品平安知識培訓合格證上崗?！?〕工作人員上班時應穿戴整潔的工作衣帽，并保持良好的個人衛(wèi)生?！?〕保持餐廳內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，加強通風和消毒工作，做到每餐一清掃，每天一清洗。〔6〕食用工具每次用后應洗凈、消毒、保持干凈?！?〕盛裝垃圾的容器應密閉整潔，垃圾及時處理，搞好“三防”工作?！?〕指定兼職人員負責食品索證、驗收以及臺賬記錄保管等工作，臺帳應妥善保管并隨時可供有關部門查驗?！?〕采購食品〔包括食品、食品原料、食品添加劑和食品相關產(chǎn)品〕，要按照《餐飲效勞監(jiān)視管理方法》的要求來標準操作?！?〕從食品消費單位，批發(fā)市場采購的，須查驗留存供貨商資質(zhì)證明〔答應證、營業(yè)執(zhí)照〕和產(chǎn)品檢驗合格證明〔生肉禽類應有檢疫檢驗合格證明〕；從固定供貨商〔含個體經(jīng)營戶〕采購的，應查驗留存購物清單。以上均須留存購物憑證〔收據(jù)、進貨清單等〕?！?〕采購記錄應當如實記錄產(chǎn)品名稱、規(guī)格、數(shù)量、消費批號、保質(zhì)期、供貨者名稱及聯(lián)絡方式、進貨日期等內(nèi)容，或者保存載有上述信息的進貨票據(jù)。〔5〕按照產(chǎn)品品種、進貨時間先后次序有序整理采購記錄及相關資料，妥善保存?zhèn)洳?。記錄、票?jù)的保存期限不得少于2年?！?〕不得采購____變質(zhì)、摻雜摻假、發(fā)霉生蟲、有毒有害、質(zhì)量不新穎的食品及原料，以及無產(chǎn)地、無廠名、無消費日期和保質(zhì)期或標識不清以及超過保質(zhì)期限的食品?！?〕不得采購無答應證的食品消費經(jīng)營者供給的食品?！?〕采購與運輸采購是食品加工的第一個環(huán)節(jié)，也是保證飲食平安的第一個關鍵點。一是嚴格把好食品的采購關，食品采購員必須到持有流通答應證或者工商執(zhí)照的經(jīng)營單位采購食品，不得采購以下食品：①____變質(zhì)、混有異物或者其他感觀性狀異常，含有毒有害物質(zhì)或者被有毒有害物質(zhì)污染，可能對人體安康有害的食品；②檢驗不合格的肉類及其制品；③超過保值期或不符合食品標簽規(guī)定的定型包裝食品；④其他不符合衛(wèi)生標準的食品要依法索證索票，進貨查驗并進展記錄。二是把好食品的運輸關運輸食品的車輛、容器一定要專用。假如一車多用，使用前一定要清洗、消毒并注意不要將食品和其他有毒有害物品混裝?！?〕入庫與存儲驗收入庫與儲存是原材料進入食品加工流程的第二個環(huán)節(jié)。①驗收之后進展登記，登記內(nèi)容包括品名、供貨單位、數(shù)量、進貨日期、感觀檢查情況，索證情況等。②食品貯存應當分類、分架、隔墻、離地存放，定期檢查，及時處理變質(zhì)或超過保質(zhì)期限的食品。③食品貯存場所制止存放有毒，有害物品及個人生活物