初中作文指導(dǎo)-初三作文系列訓(xùn)練三：描寫-讓人物“活”起來課件

描寫---讓文章“活”起來描寫--讓文章“活”起來初三作文系列訓(xùn)練三----描寫描寫---讓文章“活”起來描寫--讓文章“活”起來初三作文系訓(xùn)練目標(biāo)：1、形象地認(rèn)識(shí)描寫在記敘文中的作用。2、能掌握多種描寫的方法。3、借助描寫使文章“亮”起來。訓(xùn)練目標(biāo)：1、形象地認(rèn)識(shí)描寫在記敘文中的作用。2、能掌握多種品評(píng)兩篇文章，體會(huì)描寫的作用：《我們班的男生》1、我們班的男生從不和女生爭(zhēng)執(zhí)，總是讓著女生，每次干重活都是我們男生搶著干；跑步的時(shí)候讓她們跑內(nèi)圈；擦玻璃有危險(xiǎn)，也是我們男生干。

我們班的男生，從來都不計(jì)較什么．籃球賽王得亮為爭(zhēng)一球，不幸腿部受傷，可他沒有埋怨，還是撐著打完球。田徑比賽很快到來了，他的腿還沒變有好，但還是跑下來了，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

看，我們班男生真棒。

我們班男生班委也是特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我們的三操與衛(wèi)生不斷進(jìn)步。勞動(dòng)委員一心為班，每次打掃除都積極組織，認(rèn)真清除；體育委員也費(fèi)心不少，把三操成績(jī)提高很多。品評(píng)兩篇文章，體會(huì)描寫的作用：《我們班的男生》1、我們班的男<<我們班的男生>>2、我們班可是人才濟(jì)濟(jì)的風(fēng)水寶地，女生暫且不說，光29名男生就各有各的風(fēng)采，各有各的故事。首先向大家推薦的是——“我寧愿冷酷到底，讓我死心塌地地忘記…”瞧，他又開始操練了。他個(gè)頭不高，眼睛不大，一頭略卷的頭發(fā)，但他的嗓音卻特別好，每次晚會(huì)都有他精彩的表演。上下課也不停地唱，真是個(gè)大歌星，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也時(shí)常有他的身影。他-----文娛委員是也。<<我們班的男生>>2、我們班可是人才濟(jì)濟(jì)的風(fēng)水寶地，女生“唔啊，好香！“一陣香水味撲鼻而來，定神一看，遠(yuǎn)處走來我們班臭美大師----小飛。他留著三七開分頭，頭上锃亮，就像狗剛舔過似的，平時(shí)他總愛搖頭晃腦地展現(xiàn)安在旭的風(fēng)姿，如果周日到來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的頭發(fā)賊亮賊亮的，那是因?yàn)樗麌姷牧涟l(fā)素太多了。怎樣，你說他臭不臭美？我們班第三位形象大使出場(chǎng)了：他，小朱是也。今天數(shù)學(xué)老師查作業(yè)，他只好裝模作樣地在桌里桌外掏來掏去，誰都心知肚明，他根本沒有作業(yè)?！斑戆?，好香！“一陣香水味撲鼻而來，定神一看，

小朱最大的特征就是一張永不覺累的嘴，不管他人說什么，他都要插嘴，在學(xué)習(xí)上還愛鉆牛角尖，每次鉆進(jìn)去就出不來。他還很能吹，常常將小蝸牛吹得比飛機(jī)還大。怎么樣，我們班的男生不錯(cuò)吧？想認(rèn)識(shí)他們嗎？那么請(qǐng)來我們班一游，我們可隨時(shí)恭候呀！小朱最大的特征就是一張永不覺累的嘴，不管他人說請(qǐng)對(duì)以上兩篇習(xí)作加一點(diǎn)品?？偨Y(jié)：第一篇寫得不具體，太空洞，語言平淡；而第二篇用了大量描寫，將人物寫得生動(dòng)形象，文章便活起來了。請(qǐng)對(duì)以上兩篇習(xí)作加一點(diǎn)品。總結(jié)：第一篇寫得不具體，太空洞，語回顧常見的描寫方法：外貌描寫語言描寫動(dòng)作描寫神態(tài)描寫心理描寫回顧常見的描寫方法：外貌描寫精彩描寫片斷賞析：大家一邊看一邊思考：文章用了什么描寫方法？為什么寫得好？精彩描寫片斷賞析：大家一邊看一邊思考：文章用了什么描寫方法？（一）此人圓滾滾的身軀上安著圓滾滾的腦袋，中分的頭發(fā)向兩邊梳著，透過厚厚的鏡片可以看到一雙小小的眼睛。像兩根紅腸似的嘴巴上邊長(zhǎng)著一只小巧的鼻子，一笑起來只見原來就很小的眼睛更是瞇成了一條縫，嘴巴發(fā)出哈、哈、哈的笑聲，渾身的肉也像注了水似的顫個(gè)不停，活脫脫的一個(gè)安西老爹的翻版。這是外貌描寫，抓住人物外貌特征“胖”來寫的。（一）此人圓滾滾的身軀上安著圓滾滾的腦袋，中分的頭發(fā)向兩邊梳（二）張老漢銜著煙斗，樂呵呵地接過存單，眼睛不由得瞇成了一條縫。他用顫抖的手捧著存款單，端詳著，微微點(diǎn)了幾下頭，然后小心翼翼地揣在懷里，邁步走出了信用社。剛走幾步又把存款單掏出來瞧瞧，生怕它長(zhǎng)了翅膀飛走了似的。這樣幾次，他才把存款單揣進(jìn)懷里，緊扣扣子，倒背著手大步地走了。這里既用了動(dòng)作描寫又用了神態(tài)描寫，將張老漢拿到存款單時(shí)那種激動(dòng)、興奮、小心的神態(tài)描寫得淋漓致盡。（二）張老漢銜著煙斗，樂呵呵地接過存單，眼睛不由得瞇成了一條（三）天剛蒙蒙亮，一股刺鼻的脂粉味刺醒了我，我知道，小姨又開始她每天的常規(guī)作業(yè)----化妝。打粉底，涂眼影，畫唇線，抹口紅……這些事別說是做，想想都煩死了。索性不去想，再睡一會(huì)兒！“小嬌，看我化得怎么樣？”迷迷糊糊中，聽小姨叫我?！安?----看。”“你就看看吧！”小姨央求著坐在我的身邊，那濃濃的的味兒幾乎讓我昏厥。（三）天剛蒙蒙亮，一股刺鼻的脂粉味刺醒了我，我知道，小姨又開

我不敢描寫小姨的模樣：墨黑的眉毛，青色的眼皮，還有涂得紅紅的嘴唇……

“小姨你是去上學(xué)還是去參加舞會(huì)？”我不無諷刺地說。

“當(dāng)然是去上學(xué)的啦---”

她聽了反倒一臉喜悅，頭一揚(yáng)，打了一個(gè)響指，“啦”字拖得很長(zhǎng)，聽起來港味十足。小姨轉(zhuǎn)身走了，望著她一扭一扭的腰肢，我不知道該說什么……這里運(yùn)用了外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)描寫，活靈活現(xiàn)地寫了一個(gè)愛慕虛榮、盲目追趕時(shí)髦的小姨形象。我不敢描寫小姨的模樣：墨黑的眉毛，青色的眼皮，還有涂金點(diǎn)子描寫一般可用以下方法：1、用動(dòng)詞來表現(xiàn)一個(gè)細(xì)膩過程。2、借助形容詞加以修飾。3、借助修辭手法來表現(xiàn)。4、可以運(yùn)用倒裝的形式營(yíng)造一種氛圍。金點(diǎn)子描寫一般可用以下方法：1、用動(dòng)詞來表現(xiàn)一個(gè)細(xì)膩過程。2金點(diǎn)子1、動(dòng)作描寫要細(xì)致分解（1）回憶《從白草園到三味書屋》中的“雪地捕鳥”：掃、露、支、撒、系、牽、拉、罩。（2）羅納奧多帶球，沖到禁區(qū)前，飛起一腳，把球踢進(jìn)網(wǎng)中。動(dòng)作分解：①接到傳球②用腳一顛③繞過對(duì)方防守④避開守門員⑤踢球入網(wǎng)金點(diǎn)子1、動(dòng)作描寫要細(xì)致分解（1）回憶《從白草園到三味書屋》2、語言描寫要插入動(dòng)作神態(tài)。①小明對(duì)小李、小張說：“我看見一個(gè)家伙穿著一件褲子，是用尿素袋制成的。”小明還沒說完便大笑起來，“他……他褲腳那兒還印著凈重50公斤?！贝蠹叶脊笮ζ饋怼＞毩?xí)：請(qǐng)給上述文字加上適當(dāng)?shù)膭?dòng)作和神態(tài)描寫2、語言描寫要插入動(dòng)作神態(tài)。①小明對(duì)小李、小張說：“我看見一②小明笑了一陣，又傍著小李和小張的肩膀坐下，樂得合不了嘴，但他還是說了：“一個(gè)家伙……穿一件用尿素袋制成的褲子，”又大笑起來，“他，褲腳那兒還印著‘凈重50公斤’的文字?！毙∶髡f著哈哈大笑，笑得流出了眼淚，站了起來。小李也站起來，用手捧著肚子，尖聲笑了起來，就跟哈巴狗的叫聲一樣。小張的笑聲提高了兩個(gè)調(diào)門，而且笑得那么厲害，站也站不穩(wěn)。②小明笑了一陣，又傍著小李和小張的肩膀坐下，樂得合不了嘴，但3、寫外貌要融入情節(jié)，體現(xiàn)個(gè)性?！段业拿妹谩返拈_篇：我的妹妹圓圓的臉蛋，紅紅的嘴唇，黑黑的眼睛，高高的鼻梁，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，穿一件花布衣服、藍(lán)布褲子，腳上穿一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋……評(píng)價(jià)：這樣的描寫，讓人覺得你的妹妹是個(gè)洋娃娃，沒有人的活性，沒有人的氣息，很呆板。3、寫外貌要融入情節(jié)，體現(xiàn)個(gè)性。《我的妹妹》的開篇：我的妹妹《背影》節(jié)選：父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯。只好讓他去，我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵路邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他微胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見背影，我的淚很快地流下來了?！侗秤啊饭?jié)選：父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去4、景物描寫要層次清晰、角度多樣?；貞洝稄陌撞輬@到三味書屋》中描寫的景物（由低到高）菜畦石井欄皂莢樹（由低到高）皂莢樹桑椹菜花草間（由高到低）草間云間4、景物描寫要層次清晰、角度多樣?；貞洝稄陌撞輬@到三味書屋》《海濱仲夏夜》：在這幽美的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走去。海水，輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘，發(fā)出溫柔的刷刷聲。晚來的海風(fēng)，清新而又涼爽。我心里，有著說不出的興奮和喜悅。點(diǎn)撥：作者從觸覺、視覺、聽覺、嗅覺等角度進(jìn)行描寫，讀者也從多角度感受到夏夜沙灘的美麗，有一種親切之感?！逗I仲夏夜》：在這幽美的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海作文訓(xùn)練：要求：

1、把題目補(bǔ)充完整。例如：誠(chéng)實(shí)的我，幸福的我，成長(zhǎng)中的我，渴望理解的我等等。

2、寫一篇記敘文，要有恰當(dāng)合理的描寫，不少于600字。題目：的我作文訓(xùn)練：要求：題目：謝謝！謝謝！謝謝！謝謝！謝謝！謝謝！1、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！獝鄣仙?、一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功?！闋査埂な房疾?/p>

3、深窺自己的心，而后發(fā)覺一切的奇跡在你自己。——培根

4、堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)?！渍芴?/p>

5、流水在碰到底處時(shí)才會(huì)釋放活力。——歌德6、那腦袋里的智慧，就像打火石里的火花一樣，不去打它是不肯出來的?！?/p>