浙江省天臺(tái)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校介紹、教學(xué)情況、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)情況

天臺(tái)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 1 2 2 4 7 7 12 12 16 16 18 23 25 26 30 32 35 35 36 36 38 40 41 42 47 48 48 49 51 53 56 57表目錄 7 8 14 17 28 29 31 39 56圖表目錄 8 9 9 10 11 31 2 4 6 6 案例目錄 3 6 14 17 20 37 39 44 44 50 5312022年度，天臺(tái)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校緊緊圍繞建設(shè)“現(xiàn)代化和運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園先進(jìn)單位、市5A等級(jí)平安校園、市大中小學(xué)思政課一體根據(jù)教育部職業(yè)教育與成人教育司《關(guān)于做好2023年職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告編制、發(fā)布和報(bào)送工作的通知》要求，現(xiàn)特編制20222第一部分學(xué)生發(fā)展質(zhì)量實(shí)干型黨組織的建設(shè)。學(xué)校黨委規(guī)范組織“三會(huì)一課”，積極學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、中共二十大精系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和豐富的社會(huì)實(shí)踐使學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有更加深入3新生進(jìn)入校園并幫助學(xué)生搬20分鐘左右，先鋒隊(duì)就在赤城街道辦事處門口集結(jié)完畢，并隨作為此次先鋒隊(duì)的主力軍，天臺(tái)縣職業(yè)中等4學(xué)校堅(jiān)持“品德優(yōu)良，技能精湛，文化扎實(shí)，身心健康”堅(jiān)持開(kāi)展行為規(guī)范達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，5區(qū)派出所所長(zhǎng)為學(xué)校法治副校長(zhǎng)，通過(guò)法治教育大會(huì)，參觀法治教育基地，法治教育進(jìn)課堂，法治教育主題月活動(dòng)，法人、實(shí)踐煉人、社團(tuán)悅?cè)恕⒓寄軜?shù)人等途徑，形成以和合為主題的制度文化、環(huán)境文化、活動(dòng)文化、社團(tuán)文化，衍生出讀書(shū)節(jié)、經(jīng)典誦讀大賽、和合和合文化和合文化人與職業(yè)的和合個(gè)人自我的和合人與社會(huì)的和合人與自然的和合和合德育案例2：和合德育和合立德，我知我為；和合立身，我知我材；和合立心，我知我慧”70000表1：近兩年畢業(yè)生對(duì)學(xué)校滿意度調(diào)查對(duì)比統(tǒng)計(jì)表8圖表1:2022屆各專業(yè)畢業(yè)生數(shù)了學(xué)生的就業(yè)。學(xué)校積極做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，2022屆畢業(yè)生屆別就業(yè)率對(duì)口就業(yè)率初次就業(yè)起薪升入高等教育比例2021屆99.41%87.28%3226元70.71%2022屆98.61%84.44%3720元64.02%表2：2022屆與2021屆畢業(yè)生就業(yè)情況表9圖表2:2022屆各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率食品藥品與糧食大類和新聞傳播大類對(duì)口就業(yè)率100%、旅游圖表3：2022屆各專業(yè)畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)率圖表4:2022屆各專業(yè)畢業(yè)生平均起薪圖表5：2021屆、2022屆各專業(yè)高考升學(xué)率（參考人數(shù)：參加高職單獨(dú)考試的學(xué)生）圖表6：2021屆、2022屆各專業(yè)畢業(yè)生升學(xué)率（參考人數(shù)：2022屆所有畢業(yè)生）112334211112212表3：第二十屆臺(tái)州市學(xué)生職業(yè)技能大賽獲獎(jiǎng)情況案例3：烹飪專業(yè)學(xué)生獲市技能大賽第一名天臺(tái)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下、在全體烹飪教師和各參賽選手的共同努力下，冷拼與雕刻項(xiàng)目獲得一第二部分教育教學(xué)質(zhì)量），術(shù)、學(xué)前教育、休閑保健、旅游服務(wù)等九大類，設(shè)有數(shù)育、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、中餐烹飪1234567表4：省級(jí)以上專業(yè)建設(shè)匯總表中高職一體化人才培養(yǎng)是浙江省十四五期間職業(yè)教育重點(diǎn)改革學(xué)校選派了專業(yè)學(xué)科帶頭人和骨干教師參與臺(tái)州市中高職一體業(yè)群-藝術(shù)設(shè)計(jì)和機(jī)電技術(shù)應(yīng)用，構(gòu)建“底層共案例5：電商助推非遺印染織出最美致富錦作為“活力溫臺(tái)”非遺文化傳承職教聯(lián)盟會(huì)長(zhǎng)單位，2017年在一、主要做法及成效（一）電商助力非遺文創(chuàng)銷售采取“互聯(lián)網(wǎng)+文創(chuàng)產(chǎn)品”的運(yùn)作模式：第一尋根（二）培訓(xùn)助力非遺文化傳承二、創(chuàng)新啟示（一）構(gòu)筑“電商+非遺”融合模式（二）形成非遺傳播垂直模式（三）探索和合文化傳承新模式推進(jìn)課程改革與教學(xué)診改提供強(qiáng)大的信息技術(shù)支撐。主要項(xiàng)目有：網(wǎng)絡(luò)中心、校園監(jiān)控安防系統(tǒng)及校園廣播、校園無(wú)線智題庫(kù)及網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)、智慧12345678表5：網(wǎng)絡(luò)課程數(shù)匯總123表6：教學(xué)虛擬仿真平臺(tái)匯總法進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)和輔導(dǎo)；組比“雙師型”555表7：近三年學(xué)校師資隊(duì)伍構(gòu)成對(duì)照分析表圖表7：近三年師資隊(duì)伍變化情況適崗人才培養(yǎng)模式實(shí)踐一、五對(duì)接六聯(lián)合，四元協(xié)同實(shí)施主體“雙元制”工作過(guò)程“三維”評(píng)價(jià)體系五、生產(chǎn)教學(xué)融合，師資提升“一體化”第三部分國(guó)際合作質(zhì)量第四部分服務(wù)貢獻(xiàn)質(zhì)量4.1服務(wù)行業(yè)企業(yè)案例7：協(xié)助企業(yè)辦比賽，提升技能同發(fā)展浙江銀輪機(jī)械股份有限公司與天臺(tái)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是企業(yè)4.2服務(wù)地方發(fā)展習(xí)，以滿足新時(shí)期的培訓(xùn)教學(xué)需要。2022年8月份組織趙文贊、李123456789表8：2022年天臺(tái)職教集團(tuán)社會(huì)培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表案例8：深耕部門合作融通開(kāi)展高質(zhì)量職業(yè)培訓(xùn)4.3服務(wù)鄉(xiāng)村振興豐富了天臺(tái)老年人的生活。老年課堂每學(xué)年培訓(xùn)總?cè)藬?shù)4.4服務(wù)地方社區(qū)村被省教育廳認(rèn)定為“浙江省市民終身學(xué)習(xí)體驗(yàn)基地”。4.5具有地域特色的服務(wù)工匠精神等內(nèi)涵，古為今用，融入學(xué)校工藝美術(shù)、服裝推動(dòng)非遺傳承與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。學(xué)校充分發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)社區(qū)辦工作人員首先認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門下發(fā)的各項(xiàng)文件精同努力下，我們開(kāi)展了65次專項(xiàng)培訓(xùn)，服務(wù)人次達(dá)四千余人案例10：傳承非遺助力鄉(xiāng)村振興百多年歷史，2006年被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。我們學(xué)校4.6具有本校特色的服務(wù)第五部分政策落實(shí)質(zhì)量促進(jìn)產(chǎn)教融合校企“雙元”案例11：筑職教高地創(chuàng)共富窗口臺(tái)州市共同富裕入選典型案例一、育人培優(yōu)，提升共富“人力值”術(shù)技能型人才。近兩年學(xué)校畢業(yè)生4100余人，升學(xué)比例60%以上，二、服務(wù)鄉(xiāng)村，拉動(dòng)共富“貢獻(xiàn)值”服務(wù)鄉(xiāng)村振興，是實(shí)現(xiàn)共同富裕的重點(diǎn)領(lǐng)域。學(xué)校開(kāi)展“稻香”三、非遺賦能，創(chuàng)造共富“附加值”學(xué)校秉承“正身、樂(lè)學(xué)、強(qiáng)技”體，努力形成“