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第5頁(yè)共5頁(yè)2023?老師學(xué)期?總結(jié)心得?標(biāo)準(zhǔn)版?我及時(shí)對(duì)?室內(nèi)室外?進(jìn)行安全?隱患排查?,確保孩?子們的安?全。1?、結(jié)合日?常生活中?安全進(jìn)行?情景表演?,強(qiáng)化幼?兒的安全?意識(shí)和自?護(hù)潛力。?不吞食異?物,不玩?火、水、?電,不從?高處往下?跳,不亂?爬高處,?不吃生人?的東西,?不跟生人?走,發(fā)生?危險(xiǎn)時(shí),?會(huì)大聲呼?救。2?、加強(qiáng)一?日活動(dòng)各?個(gè)環(huán)節(jié)的?管理,加?強(qiáng)幼兒日?常生活的?管理,做?到了人到?心到,謹(jǐn)?防意外事?故的發(fā)生?。3、?做好入園?、離園交?接工作,?確保幼兒?安全。?4、勤為?幼兒剪指?甲,避免?抓傷的安?全事故發(fā)?生。注意?觀察幼兒?不同的破?壞性行為?,教師給?予及時(shí)的?制止,并?進(jìn)行隨機(jī)?教育。?家長(zhǎng)工作?1、教?師與家長(zhǎng)?協(xié)力解決?教育問(wèn)題?,提升對(duì)?幼兒的關(guān)?心,共同?分擔(dān)教育?職責(zé)。孩?子的快樂(lè)?,是對(duì)我?工作的鼓?勵(lì)。2?、用心的?向家長(zhǎng)反?饋孩子在?幼兒園的?表現(xiàn),這?天誰(shuí)有進(jìn)?步,誰(shuí)變?乖了,這?天誰(shuí)情緒?不太好,?情緒有些?浮躁等等?,讓家長(zhǎng)?在第一時(shí)?間明白孩?子在園的?狀況。?3、向家?長(zhǎng)匯報(bào)幼?兒在園生?活,讓家?長(zhǎng)更親近?地了解幼?兒在園的?學(xué)習(xí)生活?和我園需?要家長(zhǎng)配?合工作。?使用家園?聯(lián)系冊(cè)、?電話多種?形式進(jìn)行?訪問(wèn),及?時(shí)與家長(zhǎng)?聯(lián)系,收?集家長(zhǎng)的?意見和推?薦,持續(xù)?家園一致?教育。?4、做好?多數(shù)幼兒?的家園工?作,隨時(shí)?了解幼兒?的發(fā)展?fàn)?況,并制?定了適宜?的教育措?施,并記?錄家訪狀?況。更好?地做到家?園同步教?育。5?、與家長(zhǎng)?進(jìn)行了密?切溝通,?向家長(zhǎng)宣?傳幼兒園?保教任務(wù)?和科學(xué)育?兒知識(shí),?提高了家?長(zhǎng)、社會(huì)?對(duì)幼教工?作的了解?與認(rèn)識(shí),?配合幼兒?園做好保?教工作。?昨日我?們更多地?是驕傲。?這天我們?更多的是?努力。這?一學(xué)期,?我們?nèi)〉?了一些成?績(jī),但仍?存在一些?不足沒(méi)我?們會(huì)在今?后工作中?找出差距?,并針對(duì)?不足繼續(xù)?努力改善?。20?23老師?學(xué)期總結(jié)?心得標(biāo)準(zhǔn)?版(二)?本學(xué)期?,我繼續(xù)?擔(dān)任五年?級(jí)語(yǔ)文教?學(xué)工作。?一學(xué)期來(lái)?,我在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)下進(jìn)?一步優(yōu)化?教學(xué)環(huán)節(jié)?,有效備?課、上課?,及時(shí)批?改、講評(píng)?作業(yè),做?好課后輔?導(dǎo)工作,?使學(xué)生學(xué)?有所得,?在不斷實(shí)?踐中提高?自己的教?學(xué)水平。?一、思?想認(rèn)識(shí)。?在這一?學(xué)期里,?作為一個(gè)?____?,我在思?想上嚴(yán)于?律己,熱?愛(ài)___?_教育事?業(yè),全面?____?教育方針?,以黨員?的要求嚴(yán)?格要求自?己,鞭策?自己,力?爭(zhēng)思想上?和工作上?在同事、?學(xué)生的心?目中樹立?起榜樣。?本學(xué)期,?我積極參?加鎮(zhèn)紅歌?合唱隊(duì),?雖然面對(duì)?排練與復(fù)?習(xí)時(shí)間相?沖突的兩?難境地,?但我努力?克服困難?,以滿腔?熱情投入?工作,最?終圓滿完?成任務(wù)。?二、教?學(xué)工作。?1、課?前做好準(zhǔn)?備工作,?認(rèn)真?zhèn)湔n?。除認(rèn)?真鉆研語(yǔ)?文課標(biāo)和?教材外,?還深入了?解學(xué)生,?注意了解?每個(gè)學(xué)生?的知識(shí)水?平、智力?水平和個(gè)?性心理品?質(zhì),考慮?影響學(xué)生?學(xué)習(xí)的各?種因素,?并研究相?應(yīng)對(duì)策。?把教材和?學(xué)生實(shí)際?很好地結(jié)?合起來(lái),?設(shè)計(jì)課的?類型,擬?定采用的?教學(xué)方法?,安排詳?細(xì)的教學(xué)?過(guò)程的程?序,認(rèn)真?寫好教案?。每堂課?都在課前?做好充分?的準(zhǔn)備,?吸引學(xué)生?注意力,?課后及時(shí)?做出總結(jié)?,寫好教?學(xué)后記。?2、課?堂上好課?,提高教?學(xué)質(zhì)量。?組織好?課堂教學(xué)?,這是順?利進(jìn)行正?常教學(xué)的?保證。五?年級(jí)學(xué)生?中男孩子?占班級(jí)人?數(shù)的__?__%,?注意力容?易分散,?也比較愛(ài)?搗蛋,因?而組織教?學(xué)難度大?。根據(jù)學(xué)?生的不同?情況,我?設(shè)計(jì)不同?的問(wèn)題,?采用不同?的方式,?主動(dòng)積極?的去引導(dǎo)?、啟發(fā)學(xué)?生,注意?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的積極性?,面向全?體學(xué)生,?加強(qiáng)師生?交流,充?分體現(xiàn)學(xué)?生的主體?作用,讓?學(xué)生學(xué)得?容易,學(xué)?得輕松,?學(xué)得愉快?,注意精?講精練,?并進(jìn)行有?針對(duì)性,?切合實(shí)際?的個(gè)別輔?導(dǎo),這對(duì)?于提高教?學(xué)質(zhì)量起?到一定作?用的。?3、課后?積極主動(dòng)?的輔導(dǎo)后?進(jìn)生,努?力提高教?學(xué)質(zhì)量。?小學(xué)生愛(ài)?動(dòng)、好玩?,缺乏自?控能力,?常在學(xué)習(xí)?上不能按?時(shí)完成作?業(yè),有的?學(xué)生抄襲?作業(yè)。針?對(duì)這種問(wèn)?題,抓好?學(xué)生的思?想教育,?并使這一?工作__?__到對(duì)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)指導(dǎo)中?去,還要?做好對(duì)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?輔導(dǎo)和幫?助工作,?尤其在后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化上,加?強(qiáng)了對(duì)后?進(jìn)生的輔?導(dǎo),耐心?地幫助他?們,一方?面解決了?學(xué)習(xí)中產(chǎn)?生的問(wèn)題?,補(bǔ)了基?礎(chǔ),教了?方法,更?重要的是?增強(qiáng)了他?們的信心?,提高了?他們的興?趣,對(duì)他?們精神上?是一個(gè)很?大的激勵(lì)?,從而產(chǎn)?生強(qiáng)烈的?學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?,不斷地?提高學(xué)習(xí)?水平。?4、積極?參與聽課?、評(píng)課,?虛心向同?行學(xué)習(xí)教?學(xué)方法,?提高教學(xué)?水平主動(dòng)?積極與同?備課老師?同事交流?,共同探?究教育教?學(xué)。本學(xué)?期,我積?極參加鎮(zhèn)?集體備課?活動(dòng),與?同年級(jí)組?的教師討?論、分析?教材,研?究教法,?認(rèn)真評(píng)課?提出自己?的看法,?在多次研?討中,我?有很多收?獲,對(duì)自?己的教學(xué)?大有裨益?。5、?繼續(xù)學(xué)習(xí)?,不斷擴(kuò)?寬知識(shí)面?,提高業(yè)?務(wù)水平?我積極學(xué)?習(xí)各種教?育理論,?不斷充實(shí)?自己,以?便在工作?中以堅(jiān)實(shí)?的理論作?為指導(dǎo),?更好地進(jìn)?行教育教?學(xué)。積極?撰寫教育?教學(xué)科研?論文,本?學(xué)期完成?____?篇論文在?區(qū)、市、?縣參評(píng)。?指導(dǎo)學(xué)生?參加鎮(zhèn)級(jí)?書法比賽?,___?_人獲一?等獎(jiǎng),_?___人?獲二等獎(jiǎng)?。我還堅(jiān)?持訂閱電?腦報(bào)、現(xiàn)?代信息技?術(shù)培訓(xùn)的?書籍等,?利用業(yè)余?時(shí)間認(rèn)真?拓寬自己?的電腦知?識(shí),學(xué)習(xí)?制作多媒?體課件。?三、努?力方向。?1、加?強(qiáng)自身基?本功的訓(xùn)?練,注重?對(duì)學(xué)生能?力的培養(yǎng)?;2、?對(duì)差生多?些關(guān)心愛(ài)?心和耐心?,使他們?在各方面?有更大進(jìn)?步。3?、利用各?種方法,?訓(xùn)練學(xué)生?提高、集?中注意力?。4、?在教學(xué)上?狠下功夫?,努力使?學(xué)生的道?德修養(yǎng)有?更大的提?高。在?課程改革?推進(jìn)的今?天,社會(huì)?對(duì)教師的?素質(zhì)要求?更高,在?今后的教?育教學(xué)工?作中,我?將立足實(shí)

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